Comprensión lectora 

 

VOCABULARIO

TIENE ESTAR SER

SUCIO RÁPIDO VER

Comprensión lectora 

 

Marta juega con el balón grande 1. Escribe con letra.

 

 

aaaajjaa) aaaajjjaa) aaaajjjaa)

2. ¿Quién juega? 3. ¿Con qué juega?

aaaajjaakkkkk) aaaajjaakkkkk)

4. ¿Cómo es el balón? 

Comprensión lectora 

 

Mamá y Papá ven la tele pequeña 1. Escribe con letra.

  

aaaajjaa) aaaajjjaa) aaaajjjaa)

2. ¿Quién ve la tele? 3. ¿Qué ven papá y mamá?

aaaajjaakkkkk) aaaajjaakkkkk)

4. ¿Cómo es la tele? 

Comprensión lectora 

 

Mi perro Lusi está enfadado. 1. Escribe con letra.

  

aaaajjaa) aaaajjjaa) aaaajjjaa)

2. ¿Quién está enfadado? 3. ¿Cómo está Lusi?

aaaajjaakkkkk) aaaajjaakkkkk)

4. ¿Cómo se llama el perro? 5. ¿ De quién es el perro?

aaaajjaakkkkk) aaaajjaakkkkk)

Comprensión lectora 

 

Mi abuelo Miguel juega al tenis 1. Escribe con letra.

  

aaaajjaa) aaaajjjaa) aaaajjjaa)

2. ¿Quién juega? 3. ¿Cómo se llama mi abuelo?

aaaajjaakkkkk) aaaajjaakkkkk)

4. Pinta la pelota de tenis.

Comprensión lectora 

 

Como sopa en el bar El Molino 1. Escribe con letra.

  

aaaajjaa) aaaajjjaa) aaaajjjaa)

2. ¿Quién come? 3. ¿Qué como?

aaaajjaakkkkk) aaaajjaakkkkk)

4. ¿Dónde como? 5. ¿Cómo se llama el bar?

aaaajjaakkkkk) aaaajjaakkkkk)

Comprensión lectora 

 

La paloma mediana está enferma 1. Escribe con letra.

  

aaaajjaa) aaaajjjaa) aaaajjjaa)

2. ¿Quién está enferma? 3. ¿Cómo está la paloma ?

aaaajjaakkkkk) aaaajjaakkkkk)

4. ¿Cómo es la paloma?

Comprensión lectora 

 

El coche de mamá es rápido y de color rojo 1. Escribe con letra.

  

aaaajjaa) aaaajjjaa) aaaajjjaa)

2. ¿De quién es el coche? 3. ¿Cómo es el coche de mamá ?

aaaajjaakkkkk) aaaajjaakkkkk)

4. Pinta el color del coche de mamá

Comprensión lectora 

 

La playa de Valencia está muy sucia 1. Escribe con letra.

  

aaaajjaa) aaaajjjaa) aaaajjjaa)

2. ¿De dónde es la playa? 3. ¿Cómo está la playa?

aaaajjaakkkkk) aaaajjaakkkkk)

4. Pinta el agua de la playa

Comprensión lectora 

 

El ordenador de mi casa está roto 1. Escribe con letra.

  

aaaajjaa) aaaajjjaa) aaaajjjaa)

2. ¿Qué está roto? 3. ¿Dónde está el ordenador?

aaaajjaakkkkk) aaaajjaakkkkk)

4. Completa la frase.

El aaaakkkjjaa) está aaaajkkkjaa)

Comprensión lectora 

 

La maceta marrón tiene pocas flores 1. Escribe con letra.

  

aaaajjaa) aaaajjjaa) aaaajjjaa)

2. ¿Dónde están las flores? 3. Pinta la maceta de su color.

aaaajjaakkkkk)

4. ¿Cuántas flores hay?

aaaajjaakkkkk)

La pelota de Maite es roja y negra. 1. Completa:

Lllllllllll) Lllllllllll) Lllllllllll)

2. ¿Cómo se llama la niña? 4. Dibuja y pinta la pelota de Maite.

Lllllllllljjl)

3. ¿Qué tiene Maite? Lllllllllljjl)

Bebo agua en una copa de cristal. 1. Completa:

Lllllllllll) Lllllllllll) Lllllllllll)

2. ¿Qué bebo? 4. Dibuja un vaso y una copa.

Llllllllllkkjjl)

3. ¿Dónde bebo agua? Lllllllllljkkjl)

Nosotros tenemos piojos en el pelo. 1. Completa:

Lllllllllll) Lllllllllll) Lllllllllll)

2. ¿Qué tenemos? 4. Dibuja un piojo grande.

Lllllllllljjl)

3. ¿Dónde están los piojos? Lllllllllljjl)

Ana se come la paella con caracoles. 1. Completa:

Lllllllllll) Lllllllllll) Lllllllllll)

2. ¿Qué come Ana? 4. Rodea el que va hacia la izquierda.

Lllllllllljjl)

3. ¿Qué tiene la paella? Lllllllllljjl)

En la mano tengo cinco dedos. 1. Completa:

Lllllllllll) Lllllllllll) Lllllllllll)

2. ¿Cuántos dedos tengo en la mano?. 4. Pinta el dedo meñique.

Lllllllllljjl)

3. ¿Y en dos manos? Lllllllllljjl)

La concha del caracol tiene forma espiral. 1. Completa:

Lllllllllll) Lllllllllll) Lllllllllll)

2. ¿Qué tiene el caracol? 4. Dibuja una línea recta y una espiral.

Lllllllllljjl)

3. ¿Cómo es su concha? Lllllllllljjl) f

Como palomitas viendo Kung Fu Panda 1. Completa:

Lllllllllll) Lllllllllll) Lllllllllll)

2. ¿Qué como? 4. Pega aquí una foto de Kung Fu Panda.

Llllllllllkkjjl)

3. ¿Qué película veo? Lllllllllljkkjl)

Mañana me voy de excursión al zoo. 1. Completa:

Lllllllllll) Lllllllllll) Lllllllllll)

2. ¿Dónde voy mañana? 4. Pinta el mono.

Lllllllllljjl)

3. ¿Cuándo voy al zoo? Lllllllllljjl)

El jarrón tiene una margarita y tres rosas. 1. Completa:

Lllllllllll) Lllllllllll) Lllllllllll)

2. ¿Dónde ponemos las flores? 4. Rodea las flores que tengo.

Lllllllllljjl)

3. ¿Cuántas flores tengo? Lllllllllljjl)

La mesa y la silla están en la cocina. 1. Completa:

Lllllllllll) Lllllllllll) Lllllllllll)

2. ¿Dónde está la mesa? 4. Pinta y escribe el nombre:

Llllllllllkkjjl)

3. ¿Qué hay en la cocina? Lllllllllljkkjl)

El pato y la rana están en el lago. 1. Completa:

Lllllllllll) Lllllllllll) Lllllllllll)

2. Escribe Verdadero o Falso.

- Hay dos ranas en el lago. ____________________ - Hay una rana y un pato._____________________ - La rana vive en el mar.______________________ - Hay tres patos en el lago._____________________ - La rana es verde.___________________________ - El pato hace CUA ___________________________

En Navidad vienen los Papá Noel. 1. Completa:

LlllllllllLLl) LlllllLLLLlllll)

2. ¿Qué trae Papá Noel? 4. Dibuja un regalo.

Llllllllllkkjjl)

3. ¿Cuándo viene Papá Noel? Lllllllllljkkjl)

En invierno vamos a esquiar a la montaña. 1. Completa:

Lllllllllll) Lllllllllll) Lllllllllll)

2. ¿Dónde voy en invierno? 4. Haz un dibujo tuyo esquiando.

Llllllllllkkjjl)

3. ¿Sabes esquiar? Lllllllllljkkjl)

Me gusta comer melón y sandía en verano. 1. Completa:

Lllllllllll) Lllllllllll) Lllllllllll)

2. ¿Qué como en verano? 4. Pinta cada fruta de su color.

Llllllllllkkjjl)

3. ¿Cuándo como melón? Lllllllllljkkjl)

El peluquero corta el pelo a mi hermano. 1. Completa:

Lllllllllll) Lllllllllll) Lllllllllll)

2. ¿Quién corta el pelo? 4. Pinta el niño que está en el CENTRO.

Llllllllllkkjjl)

3. ¿A quién le corta el pelo? Lllllllllljkkjl)

En mi cumpleaños me regalaron 10 € 1. Completa:

Lllllllllll) Lllllllllll) Lllllllllll)

2. ¿Cuándo es tu cumpleaños? 4. Pinta el billete de 10€

Llllllllllkkjjl)

3. ¿Qué me han regalado? Lllllllllljkkjl)

Es difícil abrochar el botón de la camisa. 1. Completa:

Lllllllllll) Lllllllllll) Lllllllllll)

2. ¿Es fácil abrochar el botón? 4. Agrupa de dos en dos.

Llllllllllkkjjl)

3. ¿Dónde está el botón? Lllllllllljkkjl)

El perro ladra, la vaca muge y el gato maulla. 1. Completa:

Lllllllllll) Lllllllllll) Lllllllllll)

2. ¿Qué hace el perro? 4. Escribe el sonido de cada animal.

Llllllllllkkjjl)

3. ¿Qué hace el gato? Lllllllllljkkjl)

Hago la tortilla con dos huevos en la sartén. 1. Completa:

Lllllllllll) Lllllllllll) Lllllllllll)

2. ¿Con qué hago la tortilla? 4. Dibuja los huevos de mi tortilla.

Llllllllllkkjjl)

3. ¿Dónde hago la tortilla? Lllllllllljkkjl)

Hay un barco muy grande en el mar. 1. Completa:

Lllllllllll) Lllllllllll) Lllllllllll)

2. ¿Qué hay en el mar? 4. Dibuja el barco en el mar.

Llllllllllkkjjl)

3. ¿Cómo es el barco? Lllllllllljkkjl)

Comprensión lectora 

 

VOCABULARIO

TIENE ESTAR CAER

SALTAR CUEVA AMIGOS

Comprensión lectora 

 

El plato de espaguetis está muy caliente. 1. Escribe con letra.

 

 

aaaajjaa) aaaajjjaa) aaaajjjaa)

2. ¿De qué es el plato? 3. ¿Cómo están los espaguetis?

aaaajjaakkkkk) aaaajjaakkkkk)

4. Tacha lo que NO sea comida.

Comprensión lectora 

 

La moto, la bici y el coche están en el garaje. 1. Escribe con letra.

  

aaaajjaa) aaaajjjaa) aaaajjjaa)

2. Completa la tabla

Nº de ruedas 2 ruedas 3 ruedas 4 ruedas Coche Bici Moto

3. ¿Dónde se guardan los coches? aaaajjllllllllllljaa)

Comprensión lectora 

 

Ana se ha caído saltando a la cuerda. 1. Escribe con letra.

  

aaaajjaa) aaaajjjaa) aaaajjjaa)

2. ¿Qué le ha pasado a Ana? 3. ¿Cómo se ha caído?

aaaajjaakkkkk) aaaajjaakkkkk)

4. ¿Cómo se llama la niña? 5. Escribe el nombre de niño.

aaaajjaakkkkk) aaaajjaakkkkk)

Comprensión lectora 

 

La botella de cristal tiene zumo de tomate 1. Escribe con letra.

  

aaaajjaa) aaaajjjaa) aaaajjjaa)

¿Qué tiene la botella? 3. Pinta de qué es el zumo.

aaaajjaakkkkk)

4. Rodea. La botella es de:

plástico metal cristal

Comprensión lectora 

 

En el campo hay una flor roja y 4 amarillas 1. Escribe con letra. 2. Pinta lo que dice la frase.

  

 

 

aaaallljjllaa)

aaaajjññjaa)

Comprensión lectora 

 

El monstruo está escondido en la cueva. 1. Escribe con letra.

  

aaaakjkjaa) aaaakkjjjaa) aaaajjjaa)

2. ¿Quién está escondido? 3. ¿Dónde está escondido?

aaaajjaakkkkk) aaaajjaakkkkk)

4. Completa.

aaaajjaakkk) está escondido aaaak) cueva.

Comprensión lectora 

 

Mi amiga Susana está la última de la fila 1. Escribe con letra.

  

aaaajjaa) aaaajjjaa) aaaajjjaa)

2. ¿Cómo se llama mi amiga? 3. ¿Dónde está Susana?

aaaajjaakkkkk) aaaajjaakkkkkkk)

4. Pinta el lugar dónde está Susana.

Comprensión lectora 

 

Hago sumas en la libreta de cuadros. 1. Escribe con letra.

  

aaaajjaa) aaaajjjaa) aaaajjjaa)

2. ¿Qué hago en la libreta? 3. ¿Cómo es la libreta?

aaaajjaakkkkk) aaaajjaakkkkk)

4. ¿Dónde hago las sumas? 5. Rodea lo que hago.

aaaajjaakkkkk)

Comprensión lectora 

 

Mi abuela tiene una oveja que hace bee 1. Escribe con letra.

  

aaaajjaa) aaaajjjaa) aaaajjjaa)

2. Completa la tabla con los sonidos de los animales.

Bee Muu Guau Miau

Comprensión lectora 

 

El bombero apaga el fuego del colegio 1. Escribe con letra.

  

aaaajjaa) aaaajjjaa) aaaajjjaa)

2. ¿Quién apaga el fuego? 3. ¿Dónde está el fuego?

aaaajjaakkkkk) aaaajjaakkkkk)

4. Rodea lo que utiliza el bombero.

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