TIPOS DE INVESTIGACIÓN

Para hacer algo es necesario saber cómo puedes hacerlo así que necesitas conocer los procedimientos estándares, tradicionalmente se presentan tres tipos de investigación del cual se desprenden la totalidad de la gama de estudios de investigación.

LA INVESTIGACIÓN HISTÓRICA

Se presenta como una búsqueda de la verdad que sustenta acontecimientos del pasado y se divide en las siguientes etapas:

Enunciado del problema.

Todo nace con un problema y al tener una situación problemática el investigador busca una solución similar a un problema con las mismas características o varios problemas, luego rescata elementos fundamentales para su incertidumbre y llega a formular un enunciado.

Recolección del material informativo.

Se obtienen de las fuentes primarias y otras secundarias obviamente las fuentes primarias son las que dan mayor aporte ya que son personas que les afecta directamente o testimonios y las secundarias de personas indirectamente como diarios, revistas.

Critica de fuentes.

Somete a sus documentos a una crítica externa e interna para ver la autenticidad de sus datos en la externa verifica la fuente de la información realizándose una serie de preguntas del como cuando y porque. En la crítica interna tiene como finalidad analizar el entorno en el cual fue realizada la información y la veracidad de las mismas.

Formulación de hipótesis.

Se proponen las hipótesis que expliquen los hechos.

Interpretación e informe.

Es la exposición del investigador, desde el enunciado la formulación, los métodos usados, hipótesis, las conclusiones y una bibliografía.

INVESTIGACION DESCRIPTIVA.

Comprende la descripción, registro, análisis e interpretación de la situación actual, se trabaja sobre las realidades del hecho y su característica fundamental es la de presentarnos una interpretación correcta.

Describe características de un conjunto de sujetos o áreas de interés, y su característica principal es que se interesa en describir y no tanto en explicar.

INVESTIGACION EXPERIMENTAL

Es aquella que permite establecer relaciones causa-efecto con una mayor seguridad

Se presenta mediante la manipulación de una variable experimental no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de qué modo o por que causa se produce una situación o acontecimiento particular.

Es una situación provocada por el investigador que introduce determinadas variables para ver si estas aumentan o disminuyen ya sea de manera controlada o deliberada.

En realidad van a haber muchos resultados hasta que se llegue a uno significativo por lo que es importante la precisión en el cálculo de las variables.

INVESTIGACIÓN CUASI-EXPERIMENTAL

Estudia relaciones de causa-efecto, pero no en condiciones de control riguroso de todos los factores que puedan afectar el experimento.

Apropiado para situaciones naturales en que no es posible el control experimental riguroso.

INVESTIGACION CORRELACIONAL

Determina la variación en unos factores en relación a otros (covariancia).Se buscan relacionar variables como: ¿está relacionada la estatua con el peso? O ¿Qué relación tiene la edad y la física? y nos lleva más a sospechas que a soluciones directas.

Es la relación que mantienen dos o más cosas entre sí, ejemplo ¿habrá relación entre las horas de estudio con las calificaciones que obtuvieron?

Indicada para establecer relaciones estadísticas, pero no conduce directamente a establecer relaciones causa efecto

ESTUDIO DE CASOS

Este tipo de investigación es adecuado cuando se desea investigar estudiar intensivamente características básicas, la situación actual o interacciones con unas pocas unidades.

INVESTIGACIÓN EX POST FACTO

Este método es apropiado para obtener relaciones causa efecto, se observa ciertos hechos que hayan ocurrido en el pasado y los factores que los hayan podido desencadenar, se diferencia de un experimento verdadero en que se le introduce la causa en un momento dado y se viene a observar algún tiempo después.

Busca establecer relaciones causa-efecto después de que este último ha ocurrido y su causa se ubica en el pasado.

A partir de un efecto observado, se indaga por su causa en el pasado, es útil en situaciones en las que no se puede experimentar, pero no es un método seguro para establecer relaciones causales.

LA INTERDISCIPLINARIEDAD

El prefijo inter (entre), indica que entre las disciplinas se va a establecer una relación; determinar el tipo de relación nos conduce a un estudio de los niveles de interdisciplinariedad.

Es la unión de las disciplinas y aplicarlas en una para una conclusión, es la unión de las disciplinas en puntos referentes para llegar a un fin, Es saber que no podemos mirar solo a un solo punto, es buscar todos los ángulos que se puede mostrar.

Como una fábrica de yogurt se utiliza la parte de procesos con los de diseños y marketing entonces la interdisciplinariedad es llegar a los consumidores de todos los ángulos

La característica central de la interdisciplinariedad se desprende del hecho de incorporar los resultados de varias disciplinas, a partir de esquemas conceptuales de análisis.

El fenómeno interdisciplinario tiene un doble origen: uno interno, que tiene por característica esencial el replanteamiento general del sistema de las ciencias, acompañado de su progreso y su organización; otro externo, caracterizado por la movilización cada vez más extensa del saber, y la multiplicidad creciente de especialistas.