T.C.

HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ

TIP FAKÜLTESĠ

KADIN HASTALIKLARI VE DOĞUM ANABĠLĠM DALI

TIPTA UZMANLIK EĞĠTĠM PROGRAMI

VE

UZMANLIK ÖĞRENCĠSĠ ÇALIġMA KARNESĠ

Tıpta Uzmanlık Öğrencisinin

Adı ve Soyadı:

Tıpta Uzmanlık Eğitimine BaĢlama Tarihi:

Tıpta Uzmanlık Eğitimini Bitirme Tarihi:

ANABILIM DALI TIPTA UZMANLIK EĞITIMI KOMISYONU

Komisyon Üyeleri

Görevi Adı Soyadı

BaĢkan Muhammet Erdal SAK

Üye NeĢe Gül HĠLALĠ

Üye Adnan ĠNCEBIYIK

Üye Hacer UYANIKOĞLU

Üye Ahmet Berkız TURP

Üye Sibel SAK

Üye Mert UlaĢ BARUT

Üye IĢılay Sezen ERMĠġ

ÖZGEÇMĠġ

Fotoğraf

T.C. Kimlik No

Adı Soyadı

Baba adı

Doğum yeri ve Yılı

Sicil No

Medeni hali

Askerlik durumu

Mezun olduğu lise ve Yılı

Bitirdiği Tıp Fakültesi ve Yılı

Tıp Fakültesi mezuniyet

sonrası çalıĢtığı kurumlar

Aldığı TUS puanı

Aldığı ALES puanı

Bildiği yabancı dil (kpds, uds,

toefl, ygs ve derecesi)

Asistanlığa baĢlama tarihi

Telefon

E-mail

Adres

EĞĠTĠM PROGRAMININ ĠÇERĠĞĠ

Eğitimin Süresi: Kabul edilen bir eğitim programında minimum 4 yıllık tam mesai olup, mümkünse

kısmi süreyle orantılı olarak yarı zamanlı eğitim. En az 6 aylık bölümünün eğitimin son 2 yılında olması

Ģartıyla en az 18 ay boyunca Jinekoloji eğitimi. En az 6 aylık bölümünün eğitimin son 2 yılında olması

Ģartıyla en az 18 ay boyunca Obstetri eğitimi. Üreme Sağlığı, Jinekolojik Onkoloji, Perinatoloji,

ÜroJinekoloji, Jinekolojik ve Obstetrik Ultrason gibi diğer uzmanlık alanlarında kazanılan deneyimler de

önerilmektedir.

Zorunlu Rotasyonlarımız

Genel cerrahi

Üroloji

Anesteziyoloji ve Reanimasyon

Tıbbi Patoloji

Eğer asistan Kadın Hastalıkları ve Doğum Kliniğinin dıĢında 1 yıldan fazla süre geçirirse, eğitim

periyodu geçen kısmı süreyle orantılı olarak uzatılmalıdır.

Eğer mümkünse, eğitimin bir bölümünün bir baĢka Avrupa ülkesindeki tanınmıĢ bir hastanede

geçirilmesi önerilmektedir.

TEKNIK EYLEMLERIN ÇEġIDI VE MINIMUM SAYISI

Eğitim becerileri kazanmaya yönelik olmalıdır. Eğitim süresince acil bakım, poliklinik ve yatan hasta

yönetimi dahil olmak üzere geniĢ bir perspektifteki klinik aktivitelere katılmak oldukça önemlidir. Önerilen

iĢlemlerin sayısı ile belirlenen eğitimin kiĢisel bölümünde temel bir klinisyenden (örn. esas olarak cerrah)

beklenilen deneyim miktarı zorunluluk olarak belirtilmemeli ancak basitçe bir rehber niteliğinde olmalıdır.

Buna ek olarak, bireysel bir eğitim merkezinde bu kesin tekniklerdeki eğitimler mümkün olmadığında,

diğerleriyle yerini değiĢtirmek ya da bilinen bir baĢka merkezde eğitimin bileĢenlerini ayarlamak kabul

edilebilirdir.

Obstetri:

Antenatal ultrason muayenesi: 2000

Normal doğum: 200

Assiste vaginal doğum (vakum ekstraksiyon, forseps, makat): 40

Sezaryen: 200

Diagnostik iĢlemler

Kolposkopi: 25

Histeroskopi: 15

Jinekolojik ultrason muayenesi: 2000

Jinekolojik cerrahi

Diagnostik laparoskopi veya sterilizasyon: 5

Minor laparoskopik cerrahi (örn. Ektopik gebelik, over kisti): 5

Histerektomi: 60

Abdominal yaklaĢım: 30

Laparoskopik yaklaĢım: 10

Vaginal yaklaĢım: 10

Prolapsus cerrahi: 10

Bilimsel bağlantılar: Eğitimin sonunda herbir asistan en azından bir bilimsel toplantıda poster ya da

bağlantı sunması ya da en azından eĢdüzeyde bilimsel bir araĢtırma yazısı yayınlaması önerilir.

EĞITIMIN ĠLK YILI IÇIN AMAÇLAR

Eğitmen ve uzmanlık öğrencisi tarafından eğitim yılının sonunda bilgi, teknik beceriler ve görevleri

yerine getirme beklentileri ile ilgili tanımlama. Eğitim yılının baĢında tamamlanmalıdır.

Yıl: 20.…… /20……… ’a kadar

BĠLGĠ

Puerperal Enfeksiyonlar

Tromboemboliler (Multidisipliner YaklaĢım)

Postpartum Depresyon, Psikoz (Multidisipliner YaklaĢım)

Postpartum Laktasyon Desteği

Postpartum Beslenme, Spor, Aktivite, Hijyen Ve Giyim

Serviks Enflamatuvar Hastalıkları

Serviks Benign Neoplastik Lezyonlari

TEKNĠK BECERĠLER

Gebe Takibi

Manuel Vakum Aspirasyonu

Dilatasyon Ve Küretaj, Diğer Tani Yöntemleri

Endometrial Biyopsi

Servikal Biopsiler

Histerosalpingografi Hasta Hazirliği Ve Sonohisterografi

Serviksten Sitolojik Örnekleme

Spontan Vajinal Doğum

Fetal Elektronik Monitorizasyon

Ġntrapartum Fetal Takip

Ġndüksiyon Endikasyonlari

Amniotomi

Kordon Sarkmasi, Kordon Prezentasyonu

Normal Travay Takibi Ve Yöntemi

Yara ĠyileĢmesi Ve Bakimi

Postpartum Dönem Ġzlemi

Görevler:

Ġmzalar:

Uzmanlik Öğrencisi DanıĢmanın:

Tarih:

EĞĠTĠMĠN ĠKĠNCĠ YILI ĠÇĠN AMAÇLAR

Eğitmen ve uzmanlık öğrencisi tarafından eğitim yılının sonunda bilgi, teknik beceriler ve görevleri

yerine getirme beklentileri ile ilgili tanımlama. Eğitim yılının baĢında tamamlanmalıdır.

Yıl: 20 ....... 20 ...... ’a kadar

BĠLGĠ

Uterus Enflamatuvar Hastalıkları

Uterus Benign Neoplastik Lezyonları

Over Enflamatuvar Hastalıkları

Over Benign Neoplastik Lezyonları

Tuba Uterina Enflamatuvar Hastalıkları

Tuba Uterinabenign Neoplastik Lezyonları

Ġnfertilite (Erkek)

TEKNĠK BECERĠLER

Epizyotomi

Postpartum Kanamalarin Yönetimi

Postpartum Kontrasepsiyon

Genel Değerlendirme Ve Anamnez

Meme Muayenesi

Pelvik Muayene; Vajinal, Bimanuel, Rektal Ve Rektovajinal Değerlendirme

Vajinal Kültür, Servikovajinal Smear, Biyopsi

Anormal Uterin Kanama Yönetimi

Genital Akintilarin Yönetimi

Pelvik Ağrı Ve Dismenore Yönetimi

Preoperatif Yönetim (Multidisipliner)

Postoperatif Yönetim (Multidisipliner)

Jinekolojik Cerrahide Ġntraoperatif Ve Postoperatif Komplikasyonlar

Aile Planlaması

Gebelikle Ġlgili Medikososyal, Legal Ve Psikolojik Sorunlarin Yönetimi (Multidisipliner)

Görevler:

Ġmzalar:

Uzmanlik Öğrencisi DanıĢmanın:

Tarih:

EĞĠTĠMĠN ÜÇÜNCÜ YILI ĠÇĠN AMAÇLAR

Eğitmen ve uzmanlık öğrencisi tarafından eğitim yılının sonunda bilgi, teknik beceriler ve görevleri

yerine getirme beklentileri ile ilgili tanımlama. Eğitim yılının baĢında tamamlanmalıdır.

Yıl: 20….. 20…..’a kadar

BĠLGĠ

Operatif Doğum Endikasyonları

Ġntrapartum Kanama

BaĢ Pelvis UyuĢmazlığı

Gebelikte Ġlaçlar Ve Teratoloji

Ġyonize Radyasyon Ve Radyoterapi Etkisi

Radyolojik Ġnceleme Ve Etkileri

Çevresel Toksik Etki

Alkol, Tütün Ve UyuĢturucu Etkileri

Enfeksiyonların Teratolojik Etkisi

Gebelikte AĢılama Ve Ġmmünglobülinlerin Etkisi

Serviks Preinvaziv Lezyonlar

Serviks Malign Lezyonlar

Uterus Preinvaziv Lezyonlar

Uterus Malign Lezyonlar

Over Preinvaziv Lezyonlar

Over Malign Lezyonlar

Tuba Uterina Malign Lezyonlar

Cinsel Yolla BulaĢan Hastalıklar Ve Pelvik Enfeksiyonlar

TEKNĠK BECERĠLER

Prenatal Tarama Yönetimi *

Fetal Ultrasonografi

Amniyosentez

Koryon Villüs Örneklemesi *

Fetal Kan Örneklemesi *

Fetal Doku Örneklemesi (Deri, Akciğer, Ġdrar Vb) *

Sitogenetik Tarama *

Moleküler Biyoloji/Genetik Tetkikler *

Hücre Ve Doku Kültürü *

Laparoskopi

Histeroskopi

Kuldosentez

USG (Jinekolojik &Obstetrik)

Jinekolojik Ameliyatlar Vajinal

Jinekolojik Ameliyatlar Abdominal

Jinekolojik Ameliyatlar Endoskopik

Ġntrauterin Ġnseminasyon

Ġnvitro Fertilizasyon *

Ovaryan Stimulasyon

Tibbi Nedenlerle Gebelik Sonlandirilmasi

Müdahaleli Vajinal Doğum

Sezaryen Ve Komplikasyonlarinin Yönetimi

* GiriĢimin nasıl yapıldığı konusunda bilgi sahibi olma ve bu konuda gerektiğinde açıklama yapabilme

düzeyini ifade eder.

GÖREVLER:

Ġmzalar:

Uzmanlık Öğrencisi DanıĢmanın:

Tarih:

EĞĠTĠMĠN DÖRDÜNCÜ YILI ĠÇĠN AMAÇLAR

Eğitmen ve uzmanlık öğrencisi tarafından eğitim yılının sonunda bilgi, teknik beceriler ve görevleri

yerine getirme beklentileri ile ilgili tanımlama. Eğitim yılının baĢında tamamlanmalıdır.

Yıl: 20….20…. ’a kadar

BĠLGĠ

Reprodüktif Endokrinoloji Hastalıkların Temel Bilimi/Mekanizması

Erken Puberte

Ürogenital Sistemin GeliĢimsel Anomalileri

Pediatrik Jinekoloji (Doğumdan MenarĢa) (Multidisipliner)

Adölesan Gebelikler

Jinekolojik Pediatrik Akut Batın

Pediatrik Ve Adölesan Jinekolojisi Genital Travmalar

Pediatrik Ve Adölesan Jinekolojisi Vulvo Vajinitler

Pediatrik Jinekolojik Tümörler

Adölesanda Kanama Bozuklukları (Multidisipliner)

Pubertal Sapmalar(Erken Ve Geç)

Hiperandrojenizm

Pediatrik-Adölesan Cinsel Ġstismar (Multidisipliner)

Dismenore

Anormal Uterin Kanama

Amenore

Galaktore/Hiperprolaktinemi

Premenstrüel Sendrom Hiperandrojenizm

Tekrarlayan Gebelik Kayıpları

Ġnfertilite (Kadın)

Psikosomatik Ve Psikoseksuel Hastaliklar (Multidisipliner

TEKNĠK BECERĠLER:

Ürojinekoloji Ve Pelvik Taban Cerrahisi

Omuz Takılması

Makadi Doğum

Çoğul Gebelikte Ġntrapartum Takip

Acil Sezaryen

Sistemik Hastalıkla Komplike Gebeliklerde Travay Takibi Ve Yönetimi

Makrozomik Fetusta Doğum Yönetimi

Doğum Eylemi Anormallikleri Ve Yönetimi

Ġntrapartum Analjezi

Erken Doğum Eyleminin Yönetimi

Erken Membran Rüptürü Yönetimi

Plasental YerleĢim Ve YapıĢma Anomalileri Yönetimi

Kolposkopi

Genital Travmalar Ġç Ve DıĢ Genital Organlar (Multidisipliner)

Endometriozis Yönetimi

Benign Meme Hastalıkları Yönetimi*

Hpv AĢısı * Pediatrik Ve Adölesan Jinekolojisi Muayene Yöntemleri, Hpv AĢısı, Adölesanda Cinsel Eğitim Ve

Kontrasepsiyon

Perimenapozal Dönem Yönetimi(Multidisipliner)

Erken Gebelik Komplikasyonların Yöntemi

Genetik DanıĢmanlık *

Acil Obstetrik Bakım

GÖREVLER:

Ġmzalar:

Uzmanlık Öğrencisi DanıĢmanın:

Tarih:

KLĠNĠK VE TEKNĠK BECERĠLERĠN DEĞERLENDĠRMESĠ

Eğitim ve değerlendirmede EBCOG önerileri içerisinde tanımlanan her hedef ulaĢmak zorunda

olduğunuz beklenen bir beceri seviyesine sahip olmalıdır. Beceri seviyesi gözlemden (seviye 1) öğretmeye

(seviye 5) kadar bir aralığı kapsar. Kesin hedefler daha yüksek beceri seviyesi gerektirmez. Bunlar

gölgelendirilmiĢ bir kutu ile belirtilir. Açık amaçlar eğitmenin ya da danıĢmanın sizin becerilerinizi kontrol

etmesini ve gözden geçirmesini gerektirir. Bunun için hazır olduğunuzda, eğitmeninizle birlikte bu amaçları

gözlemlemek için gerekli düzenlemeleri yapmak sizin sorumluluğunuzdadır. Modül tamamlandığında

eğitim danıĢmanının tamamlanmıĢ modülü imzalaması istenir.

Puanlama Sistemi:

1: pasif katılım, yardım

2: yakın gözetime ihtiyaç var

3: kısmi gözetim altında gerçekleĢtirebilmek

4: gözetim olmaksızın prosedürü yerine getirebilmek

5: denetleyebilmek ve prosedürü öğretebilmek

Genel hedef en azından 4 puan alabilmektir.

NÖBETLER Nöbetlerin sıklığı:

Nöbetteki aktivitelerin açık tanımlamaları:

Yatan hastalarla ilgili gerekli bakımların yapılması, verilerin sisteme iĢlenmesi, orderların

Yıl 1 2 3 4

Sıklık 1/3 1/3 1/3 1/4

düzenlenmesi.

Klinikteki yardımcı sağlık personeli ile sağlıklı iletiĢim ve çalıĢma ortamının sağlanması.

HASTA DEĞERLENDĠRMESĠ

Acil servisden ve diğer kliniklerden gelen konsültasyonların değerlendirilip kıdemliye danıĢılması.

Nöbet esnasında hastalara uygulanan muayene, tedavi ve müdahalelere kıdemli eĢliğinde katılması. Hasta

sağlığı, bakımı ve güvenliği için kıdemli tarafından istenilen görevlerin yerine getirilmesi.

Amaç Beklenen beceri seviyesi UlaĢıldığında kursiyer

iĢaretler.

Eğitmen beceri seviyesine

ulaĢıldığında imzalar

Öğretim

Üyesi 1 2 3 4 5 Ġmza Tarih

Klinik tanı becerileri

Labaratuvar testlerini ve diğer muaye-neleri yorumlama

Reçeteleme

Uygun cerrahi yaklaĢımı seçmek

CERRAHI PROSEDÜRLER

Amaç

Belgenen beceri seviyesi UlaĢıldığında kursiyer iĢaretler.

Eğitmen beceri seviyesine

ulaĢıldığında imzalar

Öğretim

Üyesi

1 2 3 4 5 Ġmza Tarih

Diagnostik laparoskopi ve sterilizasyon

Minör laparoskopık cerrahi (tubal ligasyon, salpenjektomi )

Diagnostik histeroskopi ve target biyopsi

Kolposkopik biopsi

Basit histeroskopik iĢlem (örn. polipektomi)

Endometrial ablasyon ve rezeksiyon

Serviks konizasyonu veya benzer tedavi

Transvaginal ovarian kist aspirasyonu

Küretaj

Laparotomi (salpingektomi, ovarian kistektomi ve adezyolizis)

Abdominal histerektomi

Miyomektomi

Vaginal histerektomi

Kolporafi ant-post

Süspansiyon Prosedürü

Bartholin kisti

TOT-TVT-MMK-Burch vb inkontinans cerrahisi

IUD/Implantlarm Eklenmesi

Radikal histerektomi

OBSTETRIK PROSEDÜRLER

Amaç

Beklenen beceri seviyesi UlaĢıldığında kursiyer iĢaretler

Eğitmen beceri

seviyesine ulaĢıldığında

imzalar

Öğretim

Üyesi

1 2 3 4 5 imza Tarih

Spontan vajinal doğum —epizyotomi ve onarımı dahil-

Instrumental vaginal doğum (vakum ekstraksiyon)

Makat geliĢ vaginal doğum

Neonatal resusitasyon

C/S

3. ve 4. derece perineal ve servikal

laserasyonların onarımı

Plasenta retansiyonu

Post partum hemoraji

Omuz distosisi

Çoğul gebeliklerde vaginal doğum

External sefalik versiyon

CST ile fetusun değerlendirilmesi

Servikal serkilaj

Amniosentez

Koryonik villus ömeklemesi/plasental biyopsi

Kordosentez

Ġlk trimesterda gebelik sonlandırılması

Ġkinci trimesterda gebelik sonlandırılması

ULTRASON PROSEDÜRLERĠ

Amaç

Beklenen beceri seviyesi

UlaĢıldığında kursiyer iĢaretler

Eğitmen beceri

seviyesine

ulaĢıldığında

imzalar

Öğretim

Üyesi

1 2 3 4 5 Ġmza Tarih

Obstetri

Erken gebelik değerlendirilmesi

Koryonisite

Gebelik yaĢ tayini

Fetal morfoloj

Fetal büyüklük

Fetal prezentasyon

Plasental konum

Amniyon sıvı volümü

Doppler akım ölçümü

Jinekoloji

Normal ve anormal pelvik anatomi

EĞITIM SURESINCE GERÇEKLEġTIRILEN TEKNIK EYLEMLER VE

PROSEDÜRLERĠN SAYISI

Prosedürler 1. Yıl 2. Yıl 3. Yıl 4. Yü 5. Yıl Toplam Öğretim Üyesi

Jinekolojik ultrason (transabdominal ve transvaginal yol)

Obstetrik ultrason (1. ve 3. trimesterlar: biometri)

Fetal morfolojinin ultrasonografik değerlendirmesi (2. trimester)

Kolposkopi

Diagnostik histeroskopi

Küretaj

Serviks konizasyon ya da benzer tedavi

Diagnostik laparoskopi ve laparoskopik tııbal sterılizasyon

Minor laparoskopik cerrahi (tubal ligasyon, salpenjektomi)

Abdominal histerektomi

Perineoplasti içeren vaginal histerektomi

Pelvik lenfadenektomi ve radikal histerektomi

Üriner inkontirıans için cerrahi prosedürler

Spontan vajinal doğıum -epizyotomi ve onarımı dahil

Vakum ekstraksiyonu

Makat geliĢte vaginal doğrnn

C/S

Gebeliğin sonlandırılması

Diğer iĢlemler:

BĠLGĠ, TUTUM VE GÖREVLERĠN YERĠNE GETĠRĠLMESĠNĠN DEĞERLENDĠRMESĠ

Puanlama Sistemi: A =Mükemmel

B = Yeterli

C = Zayıf

D = Kabul edilemez

E = Uygulanamaz

Değerlendirme 3. sayfada tanımlanan amaçları sorgulamalı ve açıklamalıdır,

Yıl 1 2 3 4 5 Öğretim Üyesi

Entegre bilgi

Uygun kararlara ulaĢma; bilgi toplama ve

yorumlama

Motivasyon, görev disiplin duygusu ve

dakiklik

Teknik beceriler

Organizasyonel beceriler

Yönetim becerileri (tıbbi dosyalar, yazıĢma

vb. )

Etik

Hastalarla iliĢkiler

Doktorlar ve diğer sağlık çalıĢanları ile

iliĢkiler

Grup çalıĢanlarının toplantılarına aktif

katılım

Bilimsel konulara ilgi

Bilimsel aktiviteler

EĞĠTĠM STANDARTLARI

Eğitimin Süresi: Kabul edilen bir eğitim programında minimum 4 yıllık tam mesai. En az 6

aylık bölümünün eğitimin son 2 yılında olması Ģartıyla en az 18 ay boyunca Jinekoloji eğitimi. En

az 6 aylık bölümünün eğitimin son 2 yılında olması Ģartıyla en az 18 ay boyunca Obstetri eğitimi.

KLĠNĠK ĠÇĠ ROTASYONLAR

I. Servis

BaĢlangıç

Tarihi

BitiĢ

Tarihi

Süre

(ay)

Serviste Ġzlediği

Hasta Sayısı

Onaylayan Notu/ BaĢarı

durumu

II. Poliklinik

BaĢlangıç

Tarihi

BitiĢ

Tarihi

Süre

(ay)

Hasta Sayısı Onaylayan Notu/

BaĢarı

durumu

Acil ve konsültasyon

BaĢlangıç

Tarihi

BitiĢ

Tarihi

Süre

(ay)

Hasta Sayısı Onaylayan Notu/

BaĢarı

durumu

ROTASYON EĞĠTĠM PROGRAMI

ROTASYON SÜRESĠ 1.yıl 2.yıl 3.yıl 4.yıl

Genel Cerrahi (3 ay) x

Tıbbi Patoloji (1ay) x

Anesteziyoloji ve Reanimasyon (1 ay) x

Üroloji (1 ay) x

Perinatoloji (1 ay) x

ROTASYON YAPILAN BĠRĠMLER ĠÇĠN GENEL DEĞERLENDĠRME FORMU

1 2 3 4 Bilgi (kıdemi düzeyinde) ….. …… ….. ……

Tanı ve tedaviye yönelik temel bilgi düzeyi

Klinik becerileri (kıdemi düzeyinde) ….. …… ….. ……

Anamnez alma, fizik bakı

Kayıt tutma (hasta dosyası)/ dosya düzeni

Hasta bakımı

Hasta sunumu

El becerisi

Mesleki davranıĢ ve tutum ….. …… ….. ……

Kıdemli meslektaĢlarıyla iliĢkiler

Kıdemsiz meslektaĢlarıyla iliĢkiler

Diğer sağlık çalıĢanlarıyla iliĢkiler

Hasta ve hasta yakınlarıyla iliĢkiler

ĠĢleri yerine getirme konusunda güvenilir olma

Kendi baĢına çalıĢırken yetkinlik

Tertipli ve düzenli olma

Ġstemleri zamanında yerine getirme

Epikriz yazma

Eğitim etkinlikleri ….. …… ….. ……

Vizit ve toplantılara devamı ve aktifliği

Öğrenme ve okuma istekliliği

Kıdemsizlerine eğitim verme becerisi

Diğer özellikleri ….. …… ….. ……

Motivasyon

Baskı altında karar verebilme

Sorumluluk alma

Mesleki etik

ÇalıĢma ve yayın yapma isteği

Kılık-kıyafet

Mesai saatlerine uyum

Ek yorumlar

SONUÇ (ORTALAMA) : ……………………………………………………….…………….…..

BaĢarılı/BaĢarısız

Not: Klinik içi ve dıĢı rotasyonlar sonrası bu forma göre değerlendirecektir. Değerlendirme bu beĢ

parametrelere 4 üzerinden (4 Üstün baĢarılı, 3 BaĢarılı, 2 Yeterli, 1 yetersiz) puan verilip, ortalamaları

alınarak yapılır. BaĢarısız olan uzmanlık öğrencisine rotasyon tekrarlatılır.

TEMEL EĞĠTĠM KONULARI(Teorik ve pratik)

TARĠH ANATOMĠ VE EMBRĠYOLOJĠ

ÖĞRETĠM

ÜYESĠ

ĠMZA

Karın ön duvarı anatomisi

Pelvis ve perineum

Kadın genital organlarının anatomisi

Ġnternaliliak arter ve üreter

Fertilizasyon, yarıklanma

Ġmplantasyon Organogenez

Genital organların geliĢimi

GENETĠK VE FETAL TIP

Antenatal ve genetik danıĢmanlık

Kromozom hastalıkları

Konjenital anomaliler

Fetal fizyoloji

Preimplantasyon genetik tanı

Prenatal tanı

Fetal tedavi

Perinatal enfeksiyonlar

Teratoloji

OBSTETRĠ

Antenatal takip ve bakım, anomali taraması

Rutin gebe takibi

Gebelikte egzersiz ve cinsel iliĢki

Gebelikte maternal fizyoloji

Erken gebelik problemleri ve düĢükler

Ektopik gebelik

Gebelik ve hematolojik hastalıklar

Gebelikte diabet Gebelikte hipertansiyon

Gebelikte sistemik hastalıklar

Çoğul gebelikler

Erken doğum

Oligohidramnios ve polihidramnios

Erken membran rüptürü

Ġntrauterin geliĢme kısıtlılığı

Fetal görüntüleme ve doppler

Antenatal fetal iyilik halinin tayini

Doğum eyleminin fizyolojisi

Uterus kontraksiyonlarının kontrolü

Distoziler

Doğum analjezisi ve anestezisi

Operatif doğum ve epizyotomi

Sezaryen doğum

Doğumun üçüncü evre problemleri

Lohusalık ve puerperal hastalıklar

Perinatal ve maternalmortalite

JĠNEKOLOJĠ

Menstrüel fizyoloji

Epidemiyoloji ve tarama

Aile Planlanmasğı

Seksüel disfonksiyon ve psikoloji Vulva, vajen ve serviks hastalıkları

Pelvik ağrı ve dismenore

Pelvik kitle Leiomyomauteri

Anormal uterus kanamaları

Genitoüriner enfeksiyonlar

Pelvik taban hastalıkları

Meme hastalıkları

Pre- ve postoperatif değerlendirme Ġnsizyon, dren ve sütür materyalleri

Histerektomi

Histeroskopi Laparoskopi

ENDOKRĠNOLOJĠ VE ĠNFERTĠLĠTE

Puberte

Amenore

Endokrin bozukluklar

Endometriozis

Menapoz

Ġnfertil çifte yaklaĢım

Ġnfertilite tedavisi

Yardımcı üreme teknikleri

JĠNEKOLOJĠK ONKOLOJĠ

Gestasyonel trofoblastik hastalıklar

Genital prekanseröz lezyonlar

Vulva kanseri

Serviks ve vajen kanseri

Uterus kanserleri

Over kanserleri

Meme kanserleri

ONAYLAYAN ÖĞRETĠM ÜYESĠ

Tarih: …. / …. / 20….

Uzmanlık öğrencisinin mutlaka yapması gereken ve Cerrahi Tedavi baĢlığı altında belirtilen ameliyat

türlerine iliĢkin asgari sayılar aĢağıdaki listelerde verilmiĢtir. Asistan dosyasında herbir ameliyat için açılacak

sayfalardaki hastaya iliĢkin bilgiler ve ameliyat sorumlu Öğretim Üyesinin onayı eksiksiz olarak yer almalıdır.

Kısaltmalar;

*Yk; yardımla kendisinin yapması

*A; asiste etmesi

JĠNEKOLOJĠK VE OBSTETRĠK AMELĠYATLAR VE MÜDAHALELER LĠSTESĠ

Yapılması Gereken Ameliyat veya Müdahale Sayısı

OBSTETRĠ

Normal Doğum 300

Sezaryen Doğum 200

Sezaryen Histerektomi 40

Müdahaleli Doğum 10

Amniosentez

Koryon Villus Örneklemesi

JĠNEKOLOJĠ

Abdominal Histerektomi 30

Laparotomi – histerotomi 20

Vajinal Histerektomi 10

Kolporafi Anterior Posterior 15

Üriner Ġnkontinans Cerrahisi 3

Bartolin Kisti Eksizyonu – drenajı 1

Tuba Ovaryen Abse 1

Salpenjektomi – Ooferektomi 20

Over Kisti Ekstirpasyonu 10

Probe Küretaj 200

ONKOLOJĠ

Servikal Konizasyon 10

LEEP 50

Kolposkopi – Biopsi 100

Mol Hidatiform Tahliyesi

Wertheim veya radikal histerektomi

Omentektomi

10

Pelvik ve/veya Paraaortik Lenf NoduDisseksiyonu

Basit veya radikal Vulvektomi

Ġkinci BakıĢ Laparotomi

ĠNFERTĠLĠTE CERRAHĠSĠ

Abdominal Metroplasti

Adezyoliz

Tubal Reanostomoz

Kistektomi

15

Myomektomi 15

Salpingostomi veya segmental rezeksiyon 20

Diagnostik Laparoskopi 30

Operatif Laparoskopi 20

Diagnostik Histeroskopi 10

Operatif Histeroskopi 10

AĠLE PLANLAMASI

Gebelik Tahliyesi 50

Laparoskopik/Laparotomik Tüp Ligasyonu 10

RĠA Uygulaması 50

ĠNVĠTRO FERTĠLĠZASYON

Oosit Toplama

EmbryoTransferi

Cerrahi Sperm Elde Etme

Ultrasonografik Kist Aspirasyonu

CERRAHĠ GĠRĠġĠMLER

JĠNEKOLOJĠ

TOTAL ABDOMĠNAL HĠSTEREKTOMĠ

SIRA

NO

TARĠH PREOPERATIF

TANI

SORUMLU ÖĞRETĠM

ÜYESĠ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

LAPAROTOMĠ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

VAGINAL HĠSTEREKTOMĠ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

KOLPORAFĠ ANTERĠOR/ POSTERĠOR/ KELLY

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

ÜRĠNER ĠNKONTĠNANS CERRAHĠSĠ

1

2

3

4

5

SALPENGOOOFOREKTOMĠ/ OOFOREKTOMĠ/ KĠSTEKTOMĠ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

PROBE KÜRETAJ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

BARTOLĠN KĠSTĠ DRENAJI-EKSTĠRPASYONU

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

TUBOOVARĠAN ABSE

1

2

3

4

5

OBSTETRĠK

NORMAL DOĞUM

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

SEZARYEN OPERASYONU ĠLE DOĞUM

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

MÜDAHALELĠ DOĞUM

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

AMNĠOSENTEZ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

SEZARYAN HĠSTEREKTOMĠ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ĠNFETĠLĠTE CERRAHĠSĠ

MYOMEKTOMĠ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

EKTOPĠK GEBELĠK, SALPENGOSTOMĠ/ SALPENJEKTOMĠ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

KĠSTEKTOMĠ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

DĠAGNOSTĠK LAPAROSKOPĠ (L/S)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

OPERATĠF LAPAROSKOPĠ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

HĠSTEROSKOPĠ (H/S)DĠAGNOSTĠK

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

OPERATĠF HĠSTEROSKOPĠ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ABDOMĠNAL METROPLASTĠ

1

2

3

4

5

ADEZYOLĠZĠS

1

2

3

4

5

TUBAL REANASTOMOZ

1

2

3

4

5

AĠLE PLANLAMASI

GEBELĠK TAHLĠYESĠ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

RIA UYGULAMASI

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

L/S – L/T TÜP LĠGASYONU

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

IN VITRO FERTĠLĠZASYON

OOSĠT TOPLAMA

1

2

3

4

5

EMBRYO TRANSFERĠ

1

2

3

4

5

CERRAHĠ SPERM ELDE ETME

1

2

3

4

5

ULTRASONOGRAFĠK KĠST ASPĠRASYONU

1

2

3

4

5

ONKOLOJĠ

SERVĠKAL KONĠZASYON

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

LEEP

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

KOLPOSKOPĠ- BĠYOPSĠ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

MOL HĠDATĠFORM TAHLĠYESĠ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

RADĠKAL HĠSTEREKTOMĠ/ WERTHEIM

1

2

3

4

5

ENDOMETRIUM CA

1

2

3

4

5

PELVĠK/PARAAORTĠK LN DĠSSEKSĠYONU

1

2

3

4

5

OMENTEKTOMĠ

1

2

3

4

5

Seminer sunumları

Tarih Konu Sorumlu Öğretim Üyesi Ġmza 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Olgu sunumları

(Klinikopatoloji, Klinikopediatri, Kadın-Doğum konseyi)

Tarih Tanı Sorumlu Öğretim Üyesi Ġmza

1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 14 15

Dergi özetleri sunumları

Tarih BaĢlık Dergi Öğretim Üyesi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Katıldığı Bilimsel etkinlikler (Katılım belgeleri karneye eklenecektir)

Yöresel veya Kurumsal Etkinlik

Tarih Etkinlik Türü Konusu Katılım ġekli Anabilim

Dalı BaĢk. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Ulusal etkinlik (Katılım belgesi Karneye eklenecektir)

Tarih Etkinlik Türü Konusu Katılım ġekli Anabilim

Dalı BaĢk. 1 2 3 4

5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Uluslar arası ve yurt dıĢı Etkinlik(Katılım belgesi karneye eklenecektir)

Tarih Etkinlik Türü Konusu Katılım ġekli Anabilim

Dalı BaĢk. 1 2 3 4 5

YAYINLARI

Yurtiçi yayınlar

Sıra No BaĢlığı Bilimsel Türü ve Ġçeriği Dergi Adı Ġsim Sırası 1 2 3 4 5

YurtdıĢı yayınlar

Sıra No BaĢlığı Bilimsel Türü ve Ġçeriği Dergi Adı Ġsim Sırası 1 2 3 4 5

Katıldığı Bilimsel Projeler, yürütülen ÇalıĢmalar

Sıra

No

BaĢlık Bilimsel Ġçeriği BaĢlama

Tarihi

BitiĢ

Tarihi

Yöneticisi

1 2 3 4 5

Seviye Tesbit Sınavları: BelirlenmiĢ konularda yılda en az 1 sınav yapılır.

Sıra No Konu Tarih Not Anabilim Dalı BaĢkanı

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.