2

T.C.

MANİSA

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ TIP

FAKÜLTESİ

ÇOCUK SAĞLIĞI ve HASTALIKLARI ANABİLİM DALI

TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMI ve UZMANLIK ÖĞRENCİSİ ÇALIŞMA

KARNESİ

Tıpta Uzmanlık Öğrencisinin :

Adı ve Soyadı

Tıpta Uzmanlık Eğitimine Başlama Tarihi

Tıpta Uzmanlık Eğitimini Bitirme Tarihi

3

Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı

Anabilim Dalı Tıpta Uzmanlık Eğitimi Komisyonu:

Komisyon Üyeleri

Başkan

Üye

Üye

Üye

Üye

Üye

Üye

Üye

Üye

Üye

4

ÖZGEÇMİŞ

Fotoğraf

ADI SOYADI

BABA ADI

DOĞUM YERİ VE YILI

SİCİL NO

MEDENİ HALİ

ASKERLİK DURUMU

MEZUN OLDUĞU LİSE VE YILI

BİTİRDİĞİ TIP FAKÜLTESİ VE YILI

TIP FAKÜLTESİ MEZUNİYET SONRASI ÇALIŞTIĞI KURUMLAR

ALDIĞI TUS PUANI

ALDIĞI ALES PUANI

BİLDİĞİ YABANCI DİL (KPDS, UDS, TOEFL, YGS ve DERECESİ)

ASİSTANLIĞA BAŞLAMA TARİHİ

Telefon

e-mail

Adres

5

BÖLÜM II

ROTASYONLAR

Sonraki sayfada belirtilen kriterlere göre yorumlayınız.

Bilim Dalı (Poliklinik ve Yataklı servis) Süresi Puan Onaylayan

Öğretim Üyesi

Genel ÇSH Yataklı Servisleri

Neonatoloji

Göğüs hastalıkları

Allerji

Endokrinoloji-Metabolizma

Enfeksiyon hastalıkları

Gastroenteroloji, Hepatoloji ve Beslenme

Hematoloji

Kardiyoloji

Metabolizma

Nefroloji

Nöroloji

Onkoloji

Sosyal Pediatri

Genel ÇSH Polikliniği

Acil

Yoğun Bakım

Dış Rotasyonlar

1) Çocuk psikiyatrisi

2) Çocuk cerrahisi

3) Dermatoloji

Seçmeli Rotasyonlar

Yazılı sınav sonuçları:

6

UZMANLIK ÖĞRENCİSİ

DEĞERLENDİRME FORMU

PUAN

5 4 3 2 1 BY

Hasta ve hasta yakınları ile ilişkileri

Ögretim Üye ve uzmanları ile ilişkileri

Uzm.öğrencisi arkadaşları ile ilişkileri

Diğer tıbbi personel ile ilişkileri

Tıbbi bilgisi

Öğrenme ve araştırma merakı

Mesai saatlerine uyumu

Ekip çalışmasına uyum

Konsültasyon isteme becerisi

Sorumluluk duygusu

Tek başına karar verebilme yeteneği

Öykü alabilme

Fizik muayene yeteneği

Öykü ve muayene bulgularını

Düzenli kaydetme

Sunabilme

İzleme

Çalışma arkadaşları ile paylaşma

Etik açıdan değerlendirme

Epikriz/rapor yazabilme

(5: çok iyi, 4: İyi, 3: iyi-orta, 2: Orta, 1: Yetersiz, By: Bilgim yok)

7

5 4 3 2 1 BY

Probleme yönelik yaklaşım

Problemleri tanıma ve önemine göre sıralayabilme ve kaydetme

Ön tanıya / tanılara varabilme

Laboratuar verilerini bilinçli bir

sırada isteme ve değerlendirme

Bilgiye ulaşma

Tedavi planlama

Tedavinin yararını

değerlendirme ve izleme

Gerektiğinde danışma ve fikir

alma

Aileyi bilgilendirme

Sürekli mesleksel gelişimin

önemini kavrama

Hasta bakım ve tedavi

masraflarını değerlendirme

Çocuk ve aileye bütünsel

yaklaşım

Yaratıcılık

(5: çok iyi, 4: İyi, 3: iyi-orta, 2: Orta, 1: Yetersiz, By: Bilgim yok)

8

Bölüm III – A

Pratik Uygulamalar

İzlenilerek öğrenilmesi gerekli olanlar

Uygulama Tarih Onaylayan Öğretim Üyesi

Peritoneal dializi açılması (2)

Deri biyopsisi (2)

Göğüs tüpü takılması (2)

Subdural/ventriküler tap (1)

Cerrahi yöntemle venöz yol açılması (cut-down)(2)

Perikardiyosentez (1)

9

BolümIII-B

Pratik uygulamalar yapılması zorunlu olanlar

Trakeal entübasyon (10)

Yeniden canlandırma uygulaması (Kalp masajı) (6)

Trakeal ilaç uygulama (6)

Defibrilasyon/Kardiyoversiyon (5)

Ventilator uygulaması (10)

Aspirasyon (10)

Sıvı-elektrolit tedavisi (10)

Parenteral beslenme uygulaması (6)

Yenidoğan transportu (5)

Lomber ponksiyon (10)

İntratekal tedavi (4)

IV Kateter takma (l0)

Arter damar yolu açma (5)

Ven damar yolu açma (10)

Topuk/parmak ucu kan alma (10)

Intraosseöz girişim (2)

Emzirme danışmanlığı (10)

Nazal yayma yapma (4)

Dışkıda redüktan madde, steatokrit ve pH (10)

Dışkı yayması yapma (10)

10

Tarih Onaylayan öğretim üyesi

Suprapubik idrar alma (5)

Kemik iliği aspirasyonu yapma (6)

Torasentez (4)

Parasentez (4)

Kan değişimi (10)

Fototerapi (10)

Nazogastrik kateter uygulama (10)

İdrar yolu kateter uygulaması (10)

Tüberkülin deri testi (PPD) (10)

Rutin aşı uygulaması (15)

İnhalasyon/nebulize tedavi uygulaması (10)

Postural drenaj (6)

Cilt altı, cilt içi enjeksiyon (20)

Kas içi injeksiyon (20)

Postmortem çalışma (3)

Karaciğer, dalak, böbrek biyopsisi izlemi (3)

Periferik kan yayması yapma (50)

Kan şekeri ölçümü (20)

Tam idrar incelemesi (10)

11

Pratik Uygulamalar

Yapılması ve yorumlanması zorunlu olanlar

Uygulama Tarih Onaylayan öğretim üyesi

Dışkıda parazit (l0) Dışkıda lökosit( 10) Dışkıda gizli kan( 10) Nazofarenks/boğaz kültiirü (20) Kan kültürü (20 ) İdrar kültürü (10) Dışkı kültürü (10)

12

Bölüm III - D Pratik Uygulamalar

Yorumlanması zorunlu olanlar

Uygulama Tarih Onaylayan öğretim üyesi

EKG (10)

Kemik iliği aspirasyonu (6)

Solunum fonksiyon testi (4)

Telekardiyografi (20)

Ön-arka ve yan akciğer grafisi (50)

El-bilek grafisi(lO)

Direk kafa grafisi (10)

Waters grafisi (10)

Direk karın grafisi (10)

Beyin ve toraks tomografisi (10)

13

Yapılması ve Yorumlanması Zorunlu Olanlar

Uygulama Tarih Onaylayan Öğretim Üyesi

Periferik kan yayması

Lomber ponksiyon

Torasentez

Parasentez

PPD testi

Tam idrar incelemesi

Nazal yayma

Dışkıda indirgen madde, pH,

steatokrit

Dışkı yayması (Lökosit)

Dışkı yayması (parazit)

Dışkıda gizli kan

EKG

Wright yayması

14

BÖLÜM IV

MAKALE, SEMİNER VEYA VAKA TOPLANTISI SUNULARI

Tarih

Sunduğu Makale veya Seminer Konusu

Öğretim Üyesi / İmza

15

BÖLÜM V

KATILDIĞI KONGRE KURS VE SEMPOZYUMLAR

(Katılım belgesi sunulacak)

Toplantının adı, yeri veri Sunduğu bildiri Yazarlar Sözel/Poster Dinleyici

16

BÖLÜM VI

YAYINLARI

(Yayın fotokopisi sunulacak)

Dergi

Başlık ve yazarlar

16

BÖLÜM VII

UZMANLIK TEZİ

Tez konusu :

Tez Danışmanı :

Tez projesinin özeti :

TEZ İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME

5 4 3 2 1 By

Zamana uyum

Kaynakları değerlendirme

Değişikliklere uyum

Tez danışmanı ile uyum

İstatistik bilgisi

Çalışmayı planlayabilme

Literatür tarama

Kütüphane kullanım

ONAY

Tez danışmanı

Isim

:………………………………………………………

:………………………………………………………

İmza……………….

17

ARAŞTIRMA PROJESİ

Araştırma konusu :

Araştırma danışmanı :

Araştırma projesinin ozeti :

ARAŞTIRMA PROJESİ İLE iLGİLİ

DEĞERLENDiRME

5 4 3 2 1 By

Zamana uyum

Kaynakları değerlendirme

Değişikliklere uyum

Tez danışmanı ile uyum

İstatistik bilgisi

Çalışmayı planlayabilme

Literatür tarama

Kütüphane kullanım

ONAY

Araştırma proje sorumlusu:……………………………..

İsim : ................................................................................. İmza:…………………………

BÖLÜM VIII

ÜYELİKLER

18

20

BÖLÜM IX

NÖBET DEĞERLENDİRMESİ

( 6 ayda bir değerlendirilir) 5 4 3 2 1 By

0-6 ay nöbetleri

a) Üstleri ile uyum

b) Hasta izlemi

c) Tedavi şeması hazırlama

d) Teknik beceri

e) Konsültasyon isteme becerisi

f) Genel başarı

6-12 ay nöbetleri

a) Üstleri ile uyum

b) Hasta izlemi

c) Tedavi şeması hazırlama

d) Teknik beceri

e) Konsültasyon isteme becerisi

f) Genel başarı

12-18 ay nöbetleri

a) Üstleri ile uyum

b) Hasta izlemi

c) Tedavi şeması hazırlama

d) Teknik beceri

e) Konsültasyon isteme becerisi

f) Genel başarı

21

5 4 3 2 1 By

18-24 ay nöbetleri

a) Üstleri ile uyum

b) Hasta izlemi

c) Tedavi şeması hazırlama

d) Teknik beceri

e) Konsültasyon isteme becerisi

f) Genel başarı

24-30 ay nöbetleri

a) Üstleri ile uyum

b) Hasta izlemi

c) Tedavi şeması hazırlama

d) Teknik beceri

e) Konsültasyon isteme becerisi

f) Genel başarı

30-36 ay nöbetleri

a) Üstleri ile uyum

b) Hasta izlemi

c) Tedavi şeması hazırlama

d) Teknik beceri

e) Konsültasyon isteme becerisi

f) Genel başarı

36-42 ay nöbetleri

a) Üstleri ile uyum

b) Hasta izlemi

c) Tedavi şeması hazırlama

d) Teknik beceri

e) Konsültasyon isteme becerisi

f) Genel başarı

21

5 4 3 2 1 By

42-48 ay nöbetleri

a) Üstleri ile uyum

b) Hasta izlemi

c) Tedavi şeması hazırlama

d) Teknik beceri

e) Konsültasyon isteme becerisi

f) Genel başarı

48-54 ay nöbetleri

a) Üstleri ile uyum

b) Hasta izlemi

c) Tedavi şeması hazırlama

d) Teknik beceri

e) Konsültasyon isteme becerisi

f) Genel başarı

54-60 ay nöbetleri

a) Üstleri ile uyum

b) Hasta izlemi

c) Tedavi şeması hazırlama

d) Teknik beceri

e) Konsültasyon isteme becerisi

f) Genel başarı

ONAY

Asistan Sorumlusu Öğretim Üyesi(Uzm. Değerlendirmelerine dayanarak)

İsim:............................................................................................... İmza:...............................