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Texte diocésain de référence
Fiche action
ACCUEIL et ACCOMPAGNEMENT
selon la pédagogie du Christ : s’approcher, rejoindre, faire route avec, se laisser accueillir
Objectif 1 : être attentif à la demande des familles, réaliser un partenariat réel avec les familles
Action 1 : faire de la procédure d’inscription un véritable accueil
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POSITIF NEGATIFEn interne Forces faiblesse
Venant de l’extérieur
Opportunités menaces
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Fiche action
ACCUEIL et ACCOMPAGNEMENT
selon la pédagogie du Christ : s’approcher, rejoindre, faire route avec, se laisser accueillir
Objectif 1 : être attentif à la demande des familles, réaliser un partenariat réel avec les familles
Action 2 : permettre aux familles de prendre connaissance du projet éducatif de l’école afin qu’elles puissent y adhérer.
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ACCUEIL et ACCOMPAGNEMENT
selon la pédagogie du Christ : s’approcher, rejoindre, faire route avec, se laisser accueillir
Objectif 1 : être attentif à la demande des familles, réaliser un partenariat réel avec les familles
Action 3 : veiller à développer une communauté chrétienne authentiquement catholique, c’est-à-dire vivante et ouverte
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ACCUEIL et ACCOMPAGNEMENT
selon la pédagogie du Christ : s’approcher, rejoindre, faire route avec, se laisser accueillir
Objectif 2 : accueillir la diversité des élèves
Action 1 : former et outiller les enseignants à l’accueil des élèves à besoins éducatifs particuliers.
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ACCUEIL et ACCOMPAGNEMENT
selon la pédagogie du Christ : s’approcher, rejoindre, faire route avec, se laisser accueillir
Objectif 2 : accueillir la diversité des élèves
Action 2 : aider les enseignants à donner du sens à l’évaluation en privilégiant une pédagogie de la réussite.
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ACCUEIL et ACCOMPAGNEMENT
selon la pédagogie du Christ : s’approcher, rejoindre, faire route avec, se laisser accueillir
Objectif 2 : accueillir la diversité des élèves
Action 3 : accompagner les parcours particuliers des élèves (passages anticipés ou maintien) lorsqu’ils sont nécessaires et développer la différenciation pédagogique, les remédiations.
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ACCUEIL et ACCOMPAGNEMENT
selon la pédagogie du Christ : s’approcher, rejoindre, faire route avec, se laisser accueillir
Objectif 2 : accueillir la diversité des élèves
Action 4 : mettre en place les solidarités financières.
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ACCUEIL et ACCOMPAGNEMENT
selon la pédagogie du Christ : s’approcher, rejoindre, faire route avec, se laisser accueillir
Objectif 3: accompagner dans la continuité
Action 1: renforcer les liens locaux entre établissements qui permettent des parcours complets de scolarité.
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Fiche action
ACCUEIL et ACCOMPAGNEMENT
selon la pédagogie du Christ : s’approcher, rejoindre, faire route avec, se laisser accueillir
Objectif 3: accompagner dans la continuité
Action 2: favoriser les liaisons CM2-6e et 3e -lycées.
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ACCUEIL et ACCOMPAGNEMENT
selon la pédagogie du Christ : s’approcher, rejoindre, faire route avec, se laisser accueillir
Objectif 3 : accompagner dans la continuité
Action 3 : accompagner réorientations et ruptures en cas de problèmes disciplinaires.
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Fiche actionENGAGEMENT, TRANSMISSION et COOPERATION
Selon la pédagogie du Christ : « écouter, donner, interpréter, ouvrir.»Pour une école des «savoir, savoir-faire, savoir-être.»
Objectif 1: favoriser l’engagement des personnes : accueillir et former les enseignants, les adultes de la communauté
Action 1: développer de nouveaux modes d’expression de notre projet d’éducation chrétienne.
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Fiche actionENGAGEMENT, TRANSMISSION et COOPERATION
Selon la pédagogie du Christ : « écouter, donner, interpréter, ouvrir.»Pour une école des «savoir, savoir-faire, savoir-être.»
Objectif 1: favoriser l’engagement des personnes : accueillir et former les enseignants, les adultes de la communauté
Action 2 : susciter au cours des réunions d’accueil et commissions d’agrément des futurs enseignants, au cours des différentes rencontres diocésaines des occasions de clarification des objectifs éducatifs pour favoriser l’engagement.
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Fiche actionENGAGEMENT, TRANSMISSION et COOPERATION
Selon la pédagogie du Christ : « écouter, donner, interpréter, ouvrir.»Pour une école des «savoir, savoir-faire, savoir-être.»
Objectif 1 : favoriser l’engagement des personnes : accueillir et former les enseignants, les adultes de la communauté
Action 3 : Dans le cadre du CODIEC et en lien avec l’ISFEC relire et relier l’action éducative, les outils pédagogiques que ce soit dans la formation initiale comme dans la formation continue. Accompagner et aider les enseignants à vivre pleinement leur engagement dans l’enseignement catholique.
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Fiche actionENGAGEMENT, TRANSMISSION et COOPERATION
Selon la pédagogie du Christ : « écouter, donner, interpréter, ouvrir.»Pour une école des «savoir, savoir-faire, savoir-être.»
Objectif 1 : favoriser l’engagement des personnes : accueillir et former les enseignants, les adultes de la communauté
Action 4 : créer et animer des temps d’échange entre personnes qui portent la même responsabilité (présidents d’OGEC, présidents d’APEL, CPE, personnel de santé, ATSEM, …).
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Fiche actionENGAGEMENT, TRANSMISSION et COOPERATION
Selon la pédagogie du Christ : « écouter, donner, interpréter, ouvrir.»Pour une école des «savoir, savoir-faire, savoir-être.»
Objectif 2 : cultiver le dialogue
Action 1 : impliquer des représentants des parents d’élèves dans la réflexion sur les orientations éducatives et leur évaluation régulière.
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Fiche actionENGAGEMENT, TRANSMISSION et COOPERATION
Selon la pédagogie du Christ : « écouter, donner, interpréter, ouvrir.»Pour une école des «savoir, savoir-faire, savoir-être.»
Objectif 2: cultiver le dialogue
Action 2 : développer les rencontres avec les parents d’élèves sur des sujets éducatifs.
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Fiche actionENGAGEMENT, TRANSMISSION et COOPERATION
Selon la pédagogie du Christ : « écouter, donner, interpréter, ouvrir.»Pour une école des «savoir, savoir-faire, savoir-être.»
Objectif 2 : cultiver le dialogue
Action 3 : travailler conjointement avec les prêtres et les équipes de conduite pastorale, mettre en place une articulation claire des missions de chacun.
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Fiche actionENGAGEMENT, TRANSMISSION et COOPERATION
Selon la pédagogie du Christ : « écouter, donner, interpréter, ouvrir.»Pour une école des «savoir, savoir-faire, savoir-être.»
Objectif 3 : ouvrir l’établissement à une coopération en réseau et privilégier la complémentarité de nos établissements
Action 1 : initier des réseaux géographiques pérennes de travail, d’entraide entre établissements.
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Fiche action
ENGAGEMENT, TRANSMISSION et COOPERATIONSelon la pédagogie du Christ : « écouter, donner, interpréter, ouvrir.»
Pour une école des «savoir, savoir-faire, savoir-être.»
Objectif 3 : ouvrir l’établissement à une coopération en réseau et privilégier la complémentarité de nos établissements
Action 2 : mutualiser des liens entre communautés éducatives et les ressources humaines et matérielles.
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POSITIF NEGATIFEn interne Forces faiblesse
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Fiche actionENGAGEMENT, TRANSMISSION et COOPERATION
Selon la pédagogie du Christ : « écouter, donner, interpréter, ouvrir.»Pour une école des «savoir, savoir-faire, savoir-être.»
Objectif 3 : ouvrir l’établissement à une coopération en réseau et privilégier la complémentarité de nos établissements
Action 3 : valoriser les spécificités et les complémentarités en optimisant les services et les moyens.
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Fiche actionCONSTRUCTION, DEVELOPPEMENT et PERSPECTIVES
A l’école du Christ : initier les projets, mutualiser les ressources, préparer l’avenir
Objectif 1 : garantir une gestion saine et pérenne
Action 1 : instaurer une politique de gestion prévisionnelle des travaux en lien avec le conseil économique aux affaires scolaires, harmoniser les plans comptables, les remontées des informations.
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Fiche actionCONSTRUCTION, DEVELOPPEMENT et PERSPECTIVES
A l’école du Christ : initier les projets, mutualiser les ressources, préparer l’avenir
Objectif 1 : garantir une gestion saine et pérenne
Action 2 : construire une union des propriétaires afin de clarifier les relations OGEC/propriétaires et tendre vers une intégration du coût réel de l’immobilier dans la gestion de l’établissement.
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Fiche actionCONSTRUCTION, DEVELOPPEMENT et PERSPECTIVES
A l’école du Christ : initier les projets, mutualiser les ressources, préparer l’avenir
Objectif 1: garantir une gestion saine et pérenne
Action 3: maintenir et développer les liens avec les partenaires institutionnels de référence (collectivités locales et territoriales).
Personnes concernées :
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Texte diocésain de référence
Fiche actionCONSTRUCTION, DEVELOPPEMENT et PERSPECTIVES
A l’école du Christ : initier les projets, mutualiser les ressources, préparer l’avenir
Objectif 2 : assurer économiquement le développement d’une offre éducative diversifiée
Action 1: développer les moyens de la solidarité.
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Descriptif pour notre établissement:
POSITIF NEGATIFEn interne Forces faiblesse
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Fiche actionCONSTRUCTION, DEVELOPPEMENT et PERSPECTIVES
A l’école du Christ : initier les projets, mutualiser les ressources, préparer l’avenir
Objectif 2 : assurer économiquement le développement d’une offre éducative diversifiée
Action 2 : soutenir les établissements économiquement fragiles dont le projet est nécessaire à la diversité de l’offre éducative dans la Somme.
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