TMédico VeterinárioMédico Veterinárioécnico em Biologia fileTMédico VeterinárioMédico Veterinárioécnico em Biologia . PROVA OBJETIVA ... Jornal O Globo , 24 de junho de 2012,

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UENF - Universidade Estadual do Norte Flumi nense Darcy Ribeiro

Médico Veterinário Médico Veterinário Técnico em Biologia

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LÍNGUA PORTUGUESA TEXTO 1

Psicofobia é crime

No desembarque do aeroporto JFK, em Nova York, no começo deste ano, o outdoor que recebia milhares de pessoas diariamente não trazia nenhuma bela foto da cidade ou mensagem de boas-vindas. O que os viajantes encontravam era uma enorme propaganda com a mensagem: “Relaxa, vai passar, isso é temporário... Se você não diz isso sobre câncer, também não diga sobre depressão”. A ironia desconcertante da publicidade reflete muito da imagem que alguns transtornos mentais ainda recebem por parte da sociedade: para alguns, um destempero; para outros, uma fraqueza. Mas a depressão é um transtorno mental dos mais graves e incapacitantes. (...)

Para 46 milhões de brasileiros, segundo dados do Ministério da Saúde, a depressão é uma realidade: 20% a 25% da população já tiveram ou têm depressão ao longo da vida. A incapacitação profissional, a falta de interesse e de motivação para participar de atividades sociais rotineiras e de ter prazer nas coisas de que gostam e com as pessoas que amam transformam dramaticamente o cotidiano dessas pessoas, o de seus familiares e amigos, trazendo consequências devastadoras. Essa falta de capacidade de se relacionar tem efeitos profundos e duradouros, que dificultam a reinserção social dos que tentam se recuperar de um episódio de depressão.

Paradoxalmente, ao mesmo tempo em que a depressão e os demais transtornos mentais atingem a muitos brasileiros, o preconceito em torno deles é crescente na sociedade. Já é hora de combater essa discriminação, como atualmente já se faz com os homossexuais, os negros e as mulheres. A expressão psicofobia expressa justamente o nefasto preconceito contra os doentes mentais e os portadores de deficiência.

Se não se deve debochar ou subestimar de doenças como o câncer, conforme apontou o outdoor no aeroporto americano, também não há razão para as doenças mentais não serem encaradas com a seriedade que eles pedem e seus portadores exigem. Há várias formas de preconceito, entre elas a própria negação da doença como algo menor ou passageiro. Como disse Albert Einstein, lamentando a triste época em que vivia, “é mais fácil desintegrar um átomo do que um preconceito”. Em pleno 2012, ideias preconceituosas devem ser combatidas com ainda mais veemência. É chegada a hora de a sociedade olhar com maturidade e respeito para os portadores de transtornos mentais. Psicofobia é crime.

(SILVA, Antonio Geraldo da. Jornal O Globo, 24 de junho de 2012, p.7)

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1) Considere a passagem: “... 20% a 25% da população já tiveram ou têm depressão ao longo da vida...”. Segundo o registro padrão da língua portuguesa, é igualmente adequada a construção:

a) 20% a 25% já teve ou tem depressão ao longo da vida b) 20% a 25% das pessoas já teve ou tem depressão ao longo da vida c) 20% a 25% da população já teve ou tem depressão ao longo da vida d) 20% a 25% dos brasileiros já teve ou tem depressão ao longo da vida

2) Entre os processos de formação de palavras da língua portuguesa, encontra-se a derivação ou formação regressiva. Tal processo está exemplificado na opção:

a) desembarque b) reinserção c) psicofobia d) fraqueza

3) A passagem do texto em que ocorre desvio em relação ao emprego da língua padrão é:

a) “... ao mesmo tempo em que a depressão e os demais transtornos mentais...” b) “... Se não se deve debochar ou subestimar de doenças como o câncer...” c) “... O que os viajantes encontravam era uma enorme propaganda...” d) “... a hora de a sociedade olhar com maturidade e respeito...”

4) No primeiro parágrafo do texto 1, a “ironia” a que o autor alude diz respeito ao(à):

a) maneira insólita de recepcionar os viajantes b) presença de outdoor em aeroporto internacional c) tratamento desrespeitoso aos recém-chegados ao país d) cuidado de esclarecer os viajantes sobre males da modernidade

5) No trecho “... transformam dramaticamente o cotidiano dessas pessoas ...”, o emprego da forma verbal no plural tem como justificativa a concordância:

a) atrativa com a forma verbal “amam”, que a antecede b) gramatical com o núcleo “pessoas” do sujeito posposto c) atrativa com os substantivos no plural, mantendo a coesão textual d) gramatical com os núcleos “incapacitação” e “falta” do sujeito composto

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TEXTO 2

As crônicas da vila de Itaguaí dizem que em tempos remotos vivera ali um certo médico, o Dr. Simão Bacamarte, filho da nobreza da terra e o maior médico do Brasil, de Portugal e das Espanhas. Estudara em Coimbra e Pádua. Aos trinta e quatro anos regressou ao Brasil, não podendo el-rei alcançar dele que ficasse em Coimbra, regendo a universidade, ou em Lisboa, expedindo os negócios da monarquia.

– A ciência, disse ele a Sua Majestade, é o meu emprego único; Itaguaí é meu universo. Dito isto, meteu-se em Itaguaí, e entregou-se de corpo e alma ao estudo da ciência,

alternando as curas com as leituras e demonstrando os teoremas com cataplasmas. Aos quarenta anos casou com D. Evarista da Costa e Mascarenhas, senhora de vinte e cinco anos, viúva de um juiz-de-fora, e não bonita nem simpática. Um dos tios dele, caçador de pacas perante o Eterno, e não menos franco, admirou-se de semelhante escolha e disse-lho. Simão Bacamarte explicou-lhe que D. Evarista reunia condições fisiológicas e anatômicas de primeira ordem, digeria com facilidade, dormia regularmente, tinha bom pulso e excelente vista; estava assim apta para dar-lhe filhos robustos, sãos e inteligentes. Se além dessas prendas, – únicas dignas de preocupação de um sábio, D. Evarista era mal composta de feições, longe de lastimá-lo, agradecia-o a Deus, porquanto não corria o risco de preterir os interesses da ciência na contemplação exclusiva, miúda e vulgar da consorte.

D. Evarista mentiu às esperanças do Dr. Bacamarte, não lhe deu filhos robustos nem mofinos. (...)

Mas a ciência tem o inefável dom de curar todas as mágoas; o nosso médico mergulhou inteiramente no estudo e na prática da medicina. Foi então que um dos recantos desta lhe chamou especialmente a atenção, – o recanto psíquico, o exame da patologia cerebral. Não havia na colônia, e ainda no reino, uma só autoridade em semelhante matéria, mal explorada, ou quase inexplorada. Simão Bacamarte compreendeu que a ciência lusitana, e particularmente a brasileira, podia cobrir-se de “louros imarcescíveis”, – expressão usada por ele mesmo (...)

– A saúde da alma, bradou ele, é a ocupação mais digna do médico. –Do verdadeiro médico, emendou Crispim Soares, boticário da vila, e um dos seus

amigos e comensais. A vereança de Itaguaí, entre outros pecados de que é arguida pelos cronistas, tinha o de

não fazer caso dos dementes. (...) (ASSIS, Machado de. O alienista. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1992. p. 253-4)

6) Na passagem “... D. Evarista era mal composta de feições...”, o autor faz uso expressivo da figura de linguagem denominada:

a) hipérbole b) anacoluto c) sinestesia d) eufemismo

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7) Na passagem “... Mas a ciência tem o inefável dom de curar todas as mágoas...”, a palavra “inefável” pode ser substituída, sem alteração de sentido, por:

a) perspicaz b) comovido c) inebriante d) alvissareiro

8) Levando em conta a passagem “... agradecia-o a Deus, porquanto não corria o risco...”, a reescritura que altera a relação semântica existente entre as orações é:

a) ... agradecia-o a Deus, em consequência de não correr o risco... b) ... agradecia-o a Deus, por conseguinte não corria o risco... c) ... uma vez que não corria o risco, agradecia-o a Deus... d) ... porque não corria o risco, agradecia-o a Deus...

9) A passagem em que a coesão entre os elementos da superfície do texto ocorre por elipse é:

a) “... Aos quarenta anos casou com D. Evarista da Costa e Mascarenhas...” b) “....Um dos tios dele, caçador de pacas perante o Eterno...” c) “...em tempos remotos vivera ali um certo médico...” d) “...emendou Crispim Soares, boticário da vila...”

10) A construção “... Não havia na colônia (...) uma só autoridade em semelhante matéria...” constitui exemplo de:

a) verbo intransitivo b) oração sem sujeito c) quebra de paralelismo d) período composto por subordinação

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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 11) Segundo Faria (2007), “em função do ciclo de reprodução e da perenidade de muitas espécies lenhosas de polinização aberta e altamente heterozigóticas, o mapeamento genético, mesmo com marcadores moleculares, ainda não está tão avançado quanto o de espécies anuais.” Acerca dessa temática, pode-se afirmar que marcadores moleculares são:

a) substâncias que absorvem energia e emitem luz de maior comprimento de onda b) o uso combinado de moléculas radioativas e suspensões de brometo de prata e

gelatina c) substâncias que identificam os complexos gênicos que estão sob o controle de um

único gene master d) quaisquer características, processos bioquímicos ou fragmentos de DNA, que

permitem a distinção de indivíduos geneticamente diferentes 12) Sobre marcadores genéticos afirma-se:

I- Os tipos mais comuns de marcadores genéticos utilizados em plantas são: morfológico, citológico, bioquímico e molecular.

II- Os primeiros marcadores utilizados foram aqueles que controlam os ciclos biogeoquímicos da planta.

III- Atualmente, os marcadores bioquímicos têm sido utilizados na caracterização de germoplasma.

A alternativa que apresenta as afirmações corretas é:

a) I e II b) I e III c) II e III d) I, II e III

13) Welsh e McClelland (1990) foram alguns dos autores que propuseram o uso de pequenos iniciadores aleatórios oliganucleotídios na reação em cadeia de DNA polimerase (PCR) como método de geração de marcadores moleculares polimórficos. Essa técnica é conhecida como:

a) SCAR b) RAPD c) RFLP d) NTP

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14) Os SNPs podem ocorrer na região codante de genes e podem ser causa de mutações responsáveis por alterações do fenótipo. O single nucleotide polymorphism (SNP) pode ser definido como:

a) cromossomos plumosos b) genes que apresentam RNA heterogêneo nuclear c) sequências intervenientes que são traduzidas em glicose d) diferenças de DNA em uma simples base (nucleotídeo) entre indivíduos

15) Para o melhoramento de plantas, os marcadores genéticos podem ser utilizados para estimar a diversidade genética, construir mapas genéticos e obter informações sobre a estrutura das características quantitativas, bem como:

a) dificultar a seleção genotípica e identificar germoplasma b) facilitar a seleção genotípica e identificar germoplasma c) facilitar a seleção genotípica e identificar thermogermoplasma d) dificultar a seleção genotípica e identificar thermogermoplasma

16) Um dos maiores desafios no melhoramento de plantas é a identificação de indivíduos ou progênies que contêm a combinação gênica desejável para as características de interesse. Nesse sentido, os marcadores moleculares podem:

a) fornecer uma medida confiável da diversidade genética, que pode ser utilizada para determinar o grau de parentesco entre linhagens e cultivares

b) oferecer uma configuração meiótica em sinapse em caso de cromossomos que sofreram translocações genéticas

c) oferecer conhecimento a respeito dos processos fisiológicos para definição do ideótipo de cada espécie

d) aumentar a frequência de alelos favoráveis nas populações 17) Uma das etapas mais importantes no uso de marcadores moleculares é:

a) o estabelecimento da relação entre um dado marcador e um loco de interesse b) fixar e insolubilizar as proteínas dos tecidos c) induzir a polarização das moléculas d) identificar moléculas anisotrópicas

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18) A identificação de QTLs tem grande potencial para o uso no melhoramento genético de plantas, por fornecer informações que completam o mapeamento genético das espécies em estudo. Pode-se definir os QTLs como locos de características:

a) específicas b) qualitativas c) quantitativas d) de transferência

19) Atualmente, é possível aumentar a utilidade e a reprodutibilidade de marcadores de RAPD convertendo-os em marcadores mais específicos, denominados:

a) SAEGs, sendo que, em muitos casos, esses marcadores podem ser detectados sem a necessidade de efetuar a corrida em gel de eletroforese

b) SCARs, sendo que, em muitos casos, esses marcadores podem ser detectados sem a necessidade de efetuar a corrida em gel de eletroforese

c) SAEGs, sendo que, nesse caso, esses marcadores só podem ser detectados com a corrida em gel de eletroforese

d) SCARs, sendo que, nesse caso, esses marcadores só podem ser detectados com a corrida em gel de eletroforese

20) A técnica de RAPD (randon amplified polymorphic DNA) é mais simples e rápida que a RFLP, requer menor quantidade de DNA, não envolve o uso de sondas radioativas e demanda menor mão de obra, no entanto, essa técnica tem como uma das principais DESVANTAGENS a:

a) não diferenciação dos locos em heterozigose e em homozigose b) diferenciação dos locos em heterozigose e em homozigose c) grande especificidade de pareamento de DNA d) especificidade para seleção assistida

21) A escolha da população para as análises moleculares varia com a disponibilidade de cada espécie. Em geral, os trabalhos de mapeamento genético tem sido conduzidos com populações de F2 porque:

a) permitem produção de híbridos múltiplos b) decorrem de sistemas de acasalamento entre indivíduos aparentados c) envolvem uma série de cruzamentos da progênie de dois ou mais cultivares com um

dos genitores d) permitem avaliação dos cromossomos de origem materna e paterna, fornecendo

informações igualmente representativas de ambos os genitores

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22) O objetivo dos programas de retrocruzamentos é a obtenção de um indivíduo com o mesmo genótipo do genitor recorrente, exceto em relação a um ou a alguns genes em transferência do genitor doador. Nesses programas, os marcadores moleculares podem:

a) oferecer maior oportunidade para a produção de cultivares que mostram pequena interação GxE

b) oferecer alteração no desempenho relativo aos genótipos, em virtude de diferenças de ambiente, na interação do tipo GxE

c) maximizar a eficiência dos programas de retrocruzamento, aumentando a probabilidade de conversão dos indivíduos e reduzindo o tempo requerido para se obter uma recuperação aceitável do genitor recorrente

d) minimizar a eficiência dos programas de retrocruzamento, aumentando a probabilidade de conversão dos indivíduos e reduzindo o tempo requerido para se obter uma recuperação aceitável do genitor recorrente

23) O melhoramento de plantas tem sido conduzido com alguns objetivos específicos, entre eles:

a) aumentar ou estabilizar a produtividade; aumentar a qualidade ou a quantidade de proteínas, óleos, vitaminas, minerais, conservação pós-colheita, obter cultivares resistentes a doenças e a pragas e aumentar resistência a herbicidas

b) diminuir a necessidade de programas de proteção ambiental e, assim, reduzir custos de campanhas educativas que podem usar estes recursos para outros investimentos e necessidades humanas

c) garantir que, independente de desequilíbrios ambientais, tais como aquecimento global, efeito estufa e desertificação, haverá grande produção de alimentos

d) encontrar soluções para o futuro, quando a água estará escassa e a produção de alimentos pode ser prejudicada

24) O uso de marcadores moleculares em seleção assistida, pode apresentar diversas vantagens, entre elas:

a) pequena oportunidade de seleção nas gerações precoces, possibilitando garantia de adaptabilidade de genes

b) a análise geométrica a partir da análise de estabilidade e do desvio de regressão, possibilitando garantia de adaptabilidade de genes

c) o comprometimento de parte dos recursos para avaliação de populações em gerações precoces, com limitada garantia da eficiência do procedimento

d) a seleção de indivíduos que apresentam dois ou mais genes cuja expressão produz fenótipos semelhantes, como é o caso da piramidação dos genes, que confere resistência a um patógeno

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25) Certas técnicas de biologia molecular, como em outras disciplinas da ciência, confiam em tipos de instrumentos capazes de fornecer medições precisas. Uma indicação do nível de precisão é dada pelo número de dígitos expressos em leitura do instrumento. Os numerais de uma medição que representam limites reais de precisão são referidos como:

a) números primos b) algarismos arábicos c) algarismos significativos d) algarismos das unidades de potência

26) A Reação em Cadeia da Polimerase (PCR) pode ser definida como o(a):

a) sequenciamento de um segmento de ácido nucleico b) produção artificial de segmentos de ácidos nucleicos c) corte específico de determinado segmento de ácido nucleico d) amplificação enzimática de um segmento específico de ácido nucleico

27) A etapa do método de PCR, em que o ácido nucleico molde é transformado em cadeia simples por exposição a uma temperatura elevada (92-98° C), é denominada:

a) desnaturação b) anelamento c) extensão d) extração

28) O processo de PCR possui uma etapa na qual dois primers ligam-se nas extremidades 3’ de cada fita simples e caminham em direção à outra. Essa etapa é denominada:

a) extração b) extensão c) anelamento d) polimerização

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29) Durante o processo de PCR, o produto de um ciclo serve como modelo no próximo ciclo. Essa característica é responsável pela capacidade de PCR para amplificar uma única molécula em milhões. A amplificação progride a uma taxa de 2n, em que n é igual ao número de ciclos. Os produtos são chamados amplicons. Começando com 600 moléculas de DNA, após 25 ciclos de PCR, a quantidade de amplicons produzida será de:

a) 1,5 X 1010 b) 2 X 1010 c) 15 X 1010 d) 33 X 1010

30) A modalidade de PCR na qual, além do DNA molde, é adicionado à reação um outro trecho de DNA, de sequência, tamanho e concentração conhecidos (controle), cujas extremidades são complementares também aos primers que irão amplificar a sequência-alvo, amplificando dois trechos de DNA, o de interesse e o de controle é chamada de:

a) RT- PCR b) Nested-PCR c) Multiplex PCR d) PCR competitiva

31) O processo de PCR em tempo real é uma técnica descrita como quantitativa, pois consegue realizar a avaliação do número de moléculas produzidas a cada ciclo. Nesse processo, observam-se três etapas: exponencial, linear e platô. O estágio linear é aquele em que:

a) ocorre a amplificação máxima do DNA molde, no qual inicia-se o processo de produção de moléculas novas de DNA

b) a reação diminui o seu ritmo e a DNA-polimerase perde parte da sua atividade, dentre outros eventos

c) é retomado o processo de amplificação, quando o DNA tem sua amplificação reduzida à metade

d) o processo de amplificação é finalizado quando o DNA molde não é mais duplicado

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32) Relacione os itens da coluna da esquerda com seus correspondentes na coluna da direita: ( ) Usado na separação de fragmentos de DNA com tamanhos superiores a 50Kb ( ) Permite separação de fragmentos que variam de 200pb até 50Kb ( ) Separação de fragmentos desde 1000pb. Ideal para géis de sequenciamento. A sequência que melhor preenche as lacunas é:

a) 1, 2, 3 b) 2, 1, 3 c) 3, 1, 2 d) 3, 2, 1

33) Antes da aplicação, as amostras de DNA deverão ser misturadas a um tampão de amostra. O tampão de amostra contém corantes e reagentes de alta densidade. A função dos reagentes de alta densidade é:

a) facilitar a aplicação da amostra no gel b) revelar a presença de ácidos nucleicos na amostra c) auxiliar no monitoramento da corrida da amostra no gel d) assegurar que a amostra de DNA entre no poço pela força da gravidade

34) A função do brometo de etidio no gel de agarose é:

a) estabilizar o gel, espessando o mesmo b) auxiliar a corrida da amostra no gel pela ação da gravidade c) desnaturar as moléculas da amostra que será aplicada no gel d) revelar a presença de ácidos nucleicos sob luz U.V. (ultravioleta)

35) Os tipos de corantes utilizados em amostras de DNA para eletroforese em gel são:

a) azul de bromofenol e xileno cianol b) azul de bromofenol e glicerol c) xileno cianol e ficol d) glicerol e ficol

1. Gel de Agarose 2. Gel de poliacrilamida 3. Eletroforese em campo pulsado

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36) Relacione o gel de agarose e o gel de poliacrilamida (coluna da esquerda) com suas respectivas características (coluna da direita): ( ) Forma poros de maiores dimensões ( ) Géis horizontais ( ) São géis verticais e horizontais ( ) Separa proteínas de moléculas de DNA de maiores dimensões ( ) Pode ser ou não desnaturante ( ) Separa moléculas de DNA de até 500pb A sequência que melhor preenche as lacunas é:

a) 1, 1, 1, 2, 2, 2 b) 1, 1, 2, 2, 2, 1 c) 1, 1, 2, 1, 2, 2 d) 2, 1, 2, 1, 2, 1

37) Qualquer fenótipo molecular oriundo de um gene expresso ou de um segmento específico de DNA denomina-se:

a) marcador molecular b) microsatélite c) minisatélite d) primer

38) Minisatélites são definidos como:

a) sequências adjacentes que se repetem em número variável b) polimorfismo de comprimento de fragmentos amplificados c) polimorfismo de DNA amplificado ao acaso d) sequências simples repetidas

1- Gel de agarose 2- Gel de poliacrilamida

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39) A coluna da esquerda apresenta dois tipos de marcadores moleculares e a da direita, exemplos desses marcadores. Relacione as colunas: ( ) RAPD (Random Amplified Polymorphic DNA) ( ) RFLP (Restriction Fragment Length Polymorphism) ( ) Minisatélites ou locos VNTR Tandem Repeats) A sequência que melhor preenche as lacunas é:

a) 1, 1, 2 b) 1, 2, 1 c) 2, 1, 1 d) 2, 2, 1

40) “Os genomas eucariotos são densamente povoados por sequências simples repetidas, as quais consistem em um a seis nucleotídeos repetidos em tandem.” Tal afirmação refere-se a:

a) íntrons b) primers c) amplicons d) microssatélites

1- Marcadores moleculares identificados por hibridização 2- Marcadores moleculares revelados por amplificação

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LÍNGUA INGLESA Etiquette of Cell Phone Use by Sophie Southern, Demand Media

Cell phones and their wireless features have made life easier in an endless number of ways. It is true that they have many benefits, but a disadvantage of cell phones is how they cause interruptions in almost every place they are used. Proper cell phone etiquette includes awareness of noise levels and respecting the people around you.

Public Places: It is difficult to find one definitive solution for proper cell phone etiquette in public places, so the best thing to do is analyze the situation. If you are taking public transportation during rush hour, when there are tons of people, talking on your cell phone may disturb those around you. If you are taking public transportation at an off hour and it is relatively empty, you probably aren't bothering anyone. When walking down the street, maintaining a reasonable volume level is the easiest way to respect the people around you. Once you are standing in close proximity to someone, it would likely be appreciated that you walk away to a more private area.

Meetings: It is generally not polite or acceptable to answer your cell phone during a meeting, particularly if your meeting is with a group of people. Obviously, personal and family emergencies are one of the exceptions to this rule. Another exception would be having a baby. Basically, if you are going to interrupt a professional meeting to take a personal call, the call should be regarding something serious and important.

Meals and Restaurants: While plenty of people do answer their cell phones while at the dinner table, it is not very polite. It is particularly rude at a restaurant and even more so if you are only dining with one other person. Again, family and personal emergencies are reasonable exceptions to this rule, but in general when you answer your phone at the table, you are also forcing the other person to just sit there and wait. If you absolutely have to answer the phone, step outside to avoid bothering other diners in the restaurant.

Social Events and Gatherings: Needless to say, it is proper etiquette to turn off your cell phone when attending a movie or performance. However, at some moments it is acceptable to answer your cell phone in a social situation. If you are at a large party, socializing with many people around the room, it's okay to answer your cell phone. If you are at an intimate social gathering where everybody is participating in one conversation, it is not proper etiquette to answer your cell phone.

(Adaptação de: http://techtips.salon.com/etiquette- cell-phone-use-3881.html)

41) O tema central do texto é:

a) como fazer ligações em telefones celulares em restaurantes b) normas de conduta social sobre o uso apropriado do telefone celular c) o correto atendimento telefônico em festas e em recepções informais d) comportamento recomendável ao atender chamadas telefônicas em uma reunião de

negócios

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42) Em relação ao texto, pode-se afirmar que:

a) não há qualquer problema em usar o telefone celular em transportes públicos, já que os passageiros não se conhecem

b) dependendo da situação na qual a pessoa se encontre, é aceitável atender o telefone em público

c) a autora evita fazer recomendações quanto ao uso de telefones celulares no cinema ou no teatro

d) mesmo em uma real emergência, não se deve fazer uso do telefone celular 43) O pronome “they”, na linha 3, refere-se a:

a) wireless features (linha 1) b) interruptions (linha 3) c) cell phones (linha 2) d) benefits (linha 2)

44) O verbo que apresenta significado mais próximo de “dining” (linha 19) é:

a) playing b) talking c) eating d) going

45) O melhor antônimo para “bothering” (linha 22) é:

a) vexing b) amusing c) annoying d) upsetting

46) Das opções abaixo, aquela em que o verbo “turn off” apresenta exatamente o mesmo significado do empregado no fragmento “it is proper etiquette to turn off your cell phone when attending a movie or performance” (linhas 23 e 24) é:

a) The smell of his breath would certainly turn any woman off. b) Unfortunately her offensive remarks really turn me off. c) You should turn off the lights when leaving the room. d) Turn off at the traffic lights onto Santa Monica Drive.

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47) Considerando o contexto em que foi empregada, a palavra que indica um substantivo contável é:

a) etiquette (linha 5) b) gathering (linha 27) c) awareness (linha 3) d) transportation (linha 6)

48) O fragmento que apresenta construção na voz passiva é:

a) “it would likely be appreciated” (linha 11) b) “It is generally not polite or acceptable” (linha 12) c) “Cell phones and their wireless features have made life easier” (linha 1) d) “the call should be regarding something serious and important” (linhas 15 e 16)

49) A passagem “so the best thing to do is analyze the situation” (linha 6) constitui exemplo de oração coordenada. O mesmo ocorre em:

a) “If you absolutely have to answer the phone, step outside to avoid bothering other diners in the restaurant.” (linhas 21 e 22)

b) “When walking down the street, maintaining a reasonable volume level is the easiest way to respect the people around you.” (linhas 9 e 10)

c) “Once you are standing in close proximity to someone, it would likely be appreciated that you walk away to a more private area.” (linhas 10 e 11)

d) “It is true that they have many benefits, but a disadvantage of cell phones is how they cause interruptions in almost every place they are used” (linhas 2 e 3)

50) No fragmento “maintaining a reasonable volume level is the easiest way to respect the people around you” (linhas 9 e 10), o adjetivo que se encontra em negrito está no grau superlativo. Levando em consideração esse adjetivo, a alternativa que apresenta o grau comparativo de um adjetivo antônimo é:

a) more difficult b) most difficult c) more hard d) hardest

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INSTRUÇÕES Você recebeu o seguinte material: - Uma PROVA OBJETIVA contendo 50 (cinquenta) questões, à cada qual correspondem 4 (quatro) alternativas: A, B, C e D; - Um CARTÃO RESPOSTA personalizado. 1) Após a ordem para o início da prova, confira o material recebido, verificando se a sequência da numeração das questões e a paginação estão corretas. Caso contenha alguma irregularidade, comunique a um dos fiscais. 2) Confira, no CARTÃO RESPOSTA, se seu nome e número de inscrição estão corretos. 3) O CADERNO DA PROVA OBJETIVA poderá ser utilizado para anotações, mas somente as respostas assinaladas no CARTÃO RESPOSTA serão objeto de correção. 4) Leia atentamente cada questão e assinale no CARTÃO RESPOSTA a alternativa que mais adequadamente responde a cada uma das questões. 5) Observe as seguintes recomendações relativas ao CARTÃO RESPOSTA: - Não poderá ser dobrado, amassado, rasurado, manchado ou conter qualquer registro fora dos locais destinados às respostas. - A maneira correta de marcação das respostas no CARTÃO RESPOSTA é cobrir fortemente, com caneta esferográfica tinta azul ou preta, o espaço correspondente à letra a ser assinalada, conforme modelo abaixo: NÃO SERÁ PERMITIDO O USO DE BORRACHA OU CORRETIVO DE QUALQUER ESPÉCIE NO CARTÃO RESPOSTA. Outra forma de marcação diferente da que foi determinada acima implicará em rejeição do CARTÃO RESPOSTA pela leitora ótica. A leitora ótica não registrará também questões em que houver: - falta de nitidez na marcação; - mais de uma alternativa assinalada. 6) A prova terá duração de 04 (quatro) horas. Os 03 (três) últimos candidatos só poderão deixar o local de prova depois que o último entregar seu CARTÃO RESPOSTA. Após o término da prova, entregue ao Fiscal:

- O CARTÃO RESPOSTA, devidamente assinado. O candidato que não devolvê-lo será eliminado do concurso.

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