DSKP TMK TAHUN 6

1.0 Memahami Pengaturcaraan

1.1 Menyatakan kegunaan aturcara komputer dalam perkakasan harian

• Aturcara Komputer adalah satu set arahan bertertib yang mengarahkan komputer melaksanaan sesuatu aktiviti.

• Mempunyai bahasa pengaturcaraan

Aturcara mencuci pakaian

Hidupkan mesin basuhAnggar tahap airMasukkan air ke dalam mesin basuhLakukan kerja cucianMembilasKeringkan pakaianMatikan suis mesin basuh

1.0 Memahami Pengaturcaraan

1.2 Membuat perkaitan antara langkah-langkah aktiviti harian dengan satu set arahan dalam atur cara komputer.

1.3 Menulis satu set arahan yang menggambarkan aktiviti harian.

Contoh set arahan aktiviti harian

Perhimpunan Pagi di SJK(C) KuangBeratur mengikut kelasLuruskan barisanNyanyikan lagu NegarakuNyanyikan lagu Negeri SelangorNyanyikan lagu SekolahUcapan Guru Penolong KananBerbaris masuk ke kelas

1.0 Memahami Pengaturcaraan

1.4 Menulis satu set arahan bagi satu peralatan digital dalam melakukan tugasan.

1.5 Membina arahan-arahan tambahan dalam atur cara bagi menambah fungsi sesuatu peralatan digital.

Contoh set arahan peralatan digital

Membina arahan tambahan dalam aturcara

2.0 Menggunakan Algoritma melalui Pseudokod dan carta alir

2.1 Mengenal algoritma, pseudokod dan carta alir.

2.2 Menerangkan makna simbol ( mula dan tamat, proses, pilihan, aliran) dalam carta alir dalam aktiviti harian.

2.3 Membuat perkaitan algoritma, pseudokod dan carta alir dalam aktiviti harian.

• Algoritma ialah satu set aturan untuk menyelesaikan masalah. Aturan ini bertertib, jelas dan berkesan untuk menyelesaikan masalah.

• Pseudokod ialah satu aturan yang ditulis dalam bahasa tabii untuk menyelesaikan masalah.

• Carta alir adalah rajah yang mengandungi simbol-simbol geometri untuk menunjukkan langkah-langkah penyelesaian masalah.

MULA

TAMAT

Pseudokod1. Mula2. Masuk semua bahan kecuali pewarna dan minyak.3. Kacau sampai sebati4. Tapiskan ketulan tepung5. Griskan loyang dengan minyak masak.6. Bahagikan adunan kepada dua bahagian 7. Warnakan satu bahagian aduan dengan pewarna merah8. Letakkan lapisan pertama ke dalam loyang.9. Kukus selama 5 minit10. Letakkan lapisan seterusnya, setiap lapisan mesti dikukus

selama 10 minit.11. Tamat

2.0 Menggunakan Algoritma melalui Pseudokod dan carta alir

2.4 Membezakan aliran secara urutan dan pilihan tunggal bagi algoritma, pseudokod dan carta alir.2.4.1 Membezakan aliran secara urutan dan pilihan tunggal

bagi algoritma.2.4.2 Membezakan aliran secara urutan dan pilihan tunggal

bagi pseudokod .2.4.3 Membezakan aliran secara urutan dan pilihan

tunggal bagi carta alir.

2.5 Menulis algoritma berdasarkan situasi secara urutan dan pilihan tunggal.

Algoritma, Pseudokod dan Carta Alir bagi aliran secara urutan

Algoritma, Pseudokod dan Carta Alir bagi aliran pilihan tunggal

Attention:Pilihan tunggal berlaku dalam situasi di bawah apabila pembekal belon dalam

majlis. Penulisan Pseudokod akan memasukkan syarat pada pilihan tunggal pada atur cara Permainan Meniup Belon

2.0 Menggunakan Algoritma melalui Pseudokod dan carta alir

2.6 Memisahkan pseudokod kompleks kepada psuedokod secara urutan dan pseudokod secara pilihan tunggal.

2.7 Menggabungkan carta alir urutan dan carta alir pilihan tunggal secara logik.

2.8 Menyediakan algoritma, pseudokod dan carta alir dalam menyelesaikan satu masalah yang diberi.

Pseudokod KompleksPseudokod secara urutan

Pseudokod secara pilihan tunggal

1.2.3.4.5.6.7.8.

• https://scratch.mit.edu/- Official website• https://scratch.mit.edu/scratch2download/ Download link