Upload
manggis
View
244
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
rpt
Citation preview
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI TAHUN 4
MINGGU /TARIKH
BIDANG /TAJUK
STANDARDKANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASICATATANTAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN
M210/1 -14/1
ATAUM3
17/1 – 21/1
DUNIAKOMPUTER
1.0Memperihalkomputer
danfungsinya.
1.1 Menyatakan maksudComputer
1.2 Mengenal dan menyenaraijenis komputer
1.3 Mengenal bahagian – bahagianpenting computer
1.4 Menunjukkan komponen padaunit sistem seperti port inputdan output , Pemacu CakeraLiut , Pemacu Cakera Optik dansoket input arus ulang alik ( AC )
1.5 Menerangkan maksud input ,proses , output dan storandengan menggunakan analogimudah
12
Menyatakan jenis computer danbahagian – bahagian penting computerMengenalpasti port input dan output,Pemacu Cakera Liut / Pemacu CakeraOptik dan soket input arus ulang alik ( AC ) pada unit system
Bahanmaujud
cth :-Monitor-PaparKekunci-tetikus
-pemacucakeraoptik-dll
Rujukan :-modul 1
duniakomputer
-buku teks
M424/1 – 28/1
ATAUM5
31/1-4/2
3
Menerangkan maksud komputer dankegunaan bahagian – bahagian pentingkomputer dan komponen pada unitsistem
4
Menghubungkait perkakasan dengankonsep antara input, proses, output danstoran
Meramal kesan dan akibat jika mana –5
M67/2-11/2
ATAUM7
14/2-18/2
mana bahagian penting komputer tidakberfungsi
6 Mencipta model computer masahadapan berpandukan konsepkomputer yang dipelajari secara kreatifdan inovatif
MINGGU / BIDANG / STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATANTARIKH TAJUK KANDUNGAN TAHAP TAFSIRAN
PENGUASAAN
M8 2.1 Menyatakan maksuddan jenis perisian.
1 Menyatakan maksud perisian dan jenis
21/2-25/2 DUNIA 2.0perisian.
KOMPUTER Mengenal2.2 Menyatakan fungsi dan
contoh sistem pengendalianMengelaskan perisian mengikut
ATAU perisian 2 fungsiM9 komputer
28/2-3/33 Menggunakan perisian yang sesuai
Rujukan :2.3 Menyatakan fungsi dan contoh
perisian aplikasimengikut tugasan yang diberikan.
-Modul 2
Dunia4 Membuat perbandingan antara jenisM10 perisian dari pelbagai aspek. komputer
6/3-10/3Memberi justifikasi terhadap keperluan
2.4 Menyatakan maksud fungsi 5sesuatu perisian berdasarkan situasi
ATAU dan contoh program utiliti yang diberi.CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
(11/3/16-19/3/16)
M1120/3-24/3
Menghasilkan folio mengenai idea satu
6 perisian yang mempunyai fungsi baru
selain daripada perisian yang dipelajaribeserta cirinya.
MINGGU / BIDANG / STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATANTARIKH TAJUK KANDUNGAN TAHAP TAFSIRAN
PENGUASAANM12
27/3-31/33.0 3.1 Menerangkan maksud dan 1 Menyenaraikan sekurang-kurangnya 2 Bahan
DUNIA Memahami contoh peranti input peranti input, peranti output dan Maujud :KOMPUTER peranti peranti storan. -pengimbas
ATAU komputer 3.2 Menerangkan maksud dan2
-pencetakM13 memberi contoh peranti Menjelaskan mengapa perlu ada -papan
3/ 4-7/4output peranti input, peranti output dan kekunci
peranti storan dalam sesebuah set -tetikusKomputer. -kamera
3web
Membentuk sebuah set komputer -fon kepalaM14Lengkap dengan gabungan peranti. -dll
10/4-14/4 3.3 Menerangkan maksud dan4 Memberi justifikasi mana –manamemberikan contoh peranti
peranti yang boleh ditambah untukATAU storan meningkatkan lagi keupayaanM15 Komputer.
17/4-21/4 5 Membuat keputusan untuk memilihperkakasan dan perisian bagi set
Rujukan :M16 3.4 Menyenaraikan perkakasan
komputer mengikut keperluanmenggunakan perisian hamparan -Modul 3
24/4-28/4dan perisian komputer dengan elektronik daripada perlbagai brosur Duniamenggunakan aplikasi jualan. Komputerhamparan elektronik bagi
ATAU memberi satu set computer Mencipta peranti baru yangM17 berdasarkan risalah senarai 6 menggabungkan beberapa peranti lain
1/5-5/5harga. secara kreatif dan inovatif melalui
Lukisan.
MINGGU / BIDANG / STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATANTARIKH TAJUK KANDUNGAN TAHAP TAFSIRAN
PENGUASAAN4.1 Menerangkan maksud data 1 Menyatakan maksud data dan unit Ukuran
4.0 piawai ukuran data Data :M18 DUNIA Memahami 4.2 Menyatakan unit piawai 1Bait=8bit
8/5-12/5KOMPUTER ukuran data ukuran data bit , bait , kilobait 1KB=1024Bait
1MB=1024KBMegabait dan gigabait 2 Menjelaskan saiz ukuran data bagi 1GB=1024MBsetiap unit piawai bit , bait , kilobait ,
ATAU 4.3 Menukarkan ukuran data megabait, gigabait dalam urutanM19 Kilobait ( KB ) ke bait menaik dan menurun
15/5-19/5(Sila betulkan
4.4 Menukar ukuran data ukuran dataMegabait ( MB ) ke Kilobait 3 Membuat pengiraan dengan menukar dalam Modul
4 Dunia( KB ) unit ukuran data GB , MB dan KBkomputer)kepada unit yang lebih kecil dan
4.5 Menukar ukuran data Gigabait seterusnya kepada yang lebih besar( GB ) ke Megabait ( MB )
M20
22/5-26/54.6 Menghubung fail data dengan 4 Menentukan saiz fail dalam komputer
Bait dan membezakan antara fail yangbesar dan yang kecil mengikut B , KB , -Notepad
CUTI PERTENGAHAN TAHUN (27/5/16-11/6/16)
ATAU 4.7 Menyatakan dan MB dan GB.M21 membandingkan saiz fail
5 Membina dan menyemak pelbagai saiz12/6-16/6fail menggunakan aplikasi yangberbeza bersaiz B , KB dan MB
M22
19/6-23/64.8 Menggunakan aplikasi
6 Membina satu folder bersaiz tertentuNotepad untukyang boleh memuat campuran failmembandingkan saiz fail satu
ATAU M23 bersaiz B , KB dan MBperkataan dan satu ayat
26/6-30/6
MINGGU / BIDANG / STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATANTARIKH TAJUK KANDUNGAN TAHAP TAFSIRAN
PENGUASAAN1 Menyatakan langkah - langkah Cadangan
5.0 5.1 Menggunakan perisian anti mengimbas virus , defragmentasi dan perisian :- AVG
M24 DUNIA Menjagakeselamatan data
dan komputer
virus untuk mengimbas membuat kata laluan -Avast3/7-7/7
KOMPUTER komputer -Avira dll( CUTI HARI
RAYA AIDILFITRI)
2 Menerangkan kepentingan mengimbas
komputer , defragmentasi danATAU penggunaan kata laluan
M253 Melakukan imbasan , defragmentasi10/7-14/7
dan mencipta kata laluan terhadapdata dan komputer
M264 Membezakan antara keperluan17/7-21/7
imbasan virus , defragmentasi dan5.2 Menggunakan kata laluanmembuat kata laluanuntuk keselamatan data
ATAU5 Mengenalpasti punca masalah danM27
mengambil tindakan terhadap data dan24/7-28/7komputer melalui senario yang diberi
6 Mengguna perisian atau kaedah lainM28 untuk imbasan virus , defragmentasi31/7-4/8atau membuat kata laluan bagi -Defrager
menjaga keselamatan data dan -dllATAU 5.3 Melakukan defragmentasi komputerM29 terhadap storan luaran
7/8-11/8
MINGGU / BIDANG / STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATANTARIKH TAJUK KANDUNGAN TAHAP TAFSIRAN
PENGUASAAN
M3014/8-18/8 1.1 Menyenaraikan elemen 1 Menamakan semua elemen
1.0 multimedia multimedia dan contoh format failEKSPLORASI Mengkaji (teks,imej,audio,video dan serta dapat mengenalpasti
ATAU MULTIMEDIA multimedia. animasi) persembahan linear dan tak linear Cadanganperisian :
M311.2 Membuat perbandingan saiz 2 Menerangkan pelbagai format bagi
-powerpoint
21/8-25/8 -audacity
format fail bagi setiap elemen setiap elemen multimedia dan -paint-movie maker
multimedia seperti untuk teks , perbezaan persembahan linear dan tak -dan perisianimej (jpeg,bmp,tiff) , audio linear yang sesuai(mid,wav,mp3) dan video(avi,mpeg) 3 Mencari elemen imej , audio , video
dan animasi untuk membentukM32 persembahan linear dan tak linear
28/8 -1/9(RABU-HARI
KEBANGSAAN) yang mudah1.3 Membezakan persembahan
linear dan 4 Membuat perbandingan saiz bagi imej,M33 tak linear audio dan video yang sama bagi
4/9 -8/9 format yang berlainan dalam bentukpersembahan linear dan tak linear
5 Memberi komen dan justifikasiterhadap elemen dan format fail yangdigunakan dalam multimedia yangdipersembahkan
6 Menghasilkan idea dan menceritakankandungan persembahan sertapenggunaan elemen multimediaberdasarkan konsep linear dan taklinear
MINGGU / BIDANG / STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATANTARIKH TAJUK KANDUNGAN TAHAP TAFSIRAN
PENGUASAAN
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 (9SEPT. 2016 HINGGA 17 SEPT. 2016)M34
18/9-22/9 2.0 2.1 Menggunakan aplikasi 1 Mengenalpasti aplikasi yang sesuaiMenggunakan Penyunting grafik untuk untuk menyunting imej , audio dan
EKSPLORASI aplikasi khusus menghasil dan menyunting imej video Cadangan
ATAU MULTIMEDIA untuk membina dalam format *.jpeg.perisian :
2 Menerangkan fungsi fitur – fitur asas-powerpoint
M3525/9-29/9 bahan -audacity
2.2 Menggunakan aplikasi dalam aplikasi penyunting grafik ,Multimedia. -paint
penyunting audio untuk audio dan video -movie maker-dan perisian
menghasil dan menyunting audio3
yang sesuaidalam format *.wav, *.wma , Menggunakan fitur – fitur asas dalam*.midi atau *.mp3 menyunting grafik , audio dan video
untuk menghasilkan perubahanM36
2/10-6/10CUTI
AWAL MUHARAM 2.3 Menggunakan aplikasi
4
kepada imej , audio dan video
penyunting video untuk Menyunting imej , audio dan videomenghasil dan menyunting video menggunakan fitur – fitur asas dalam
ATAU dalam format *.avi ,*.wmv atau aplikasi penyunting mengikut criteria*.mpeg. output yang ditetapkan
M379/10-13/10
5 Menilai dan menambahbaik kualitiimej , audio dan video menggunakanfitur – fitur asas dalam aplikasipenyunting
6 Menghasilkan imej , audio dan videoyang kreatif dan inovatif melaluisuntingan menggunakan fitur – fiturlain dengan kaedah eksplorasi
MINGGU / BIDANG / STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATANTARIKH TAJUK KANDUNGAN TAHAP TAFSIRAN
PENGUASAAN
M38 1 Menyatakan langkah-langkah16/10-20/10 3.0 3.1 Melakar papan cerita bagi pembangunan multimedia interaktif
Membangunkan menyediakan persembahan tak linearEKSPLORASI Persembahan multimedia interaktif tak linear Cadangan
ATAU MULTIMEDIA multimedia 2 Menerangkan setiap langkah – langkah perisian :-powerpoint
M3923/10-27/10 Interaktif tak pembangunan persembahan -audacity
linear multimedia interaktif tak linear -paint-movie maker
3 -dan perisianMembangunkan persembahan yang sesuai
multimedia interaktif tak linearCUTI SEMPENA DEPAVALI 28/10-1/11M40
2/11-3/11 3.2 Membangunkan persembahanmengikut langkah – langkah
pembangunan persembahanmultimedia yang mengandungiATAU sekurang – kurangnya tiga
4 Membangunkan satu persembahanM41
6/11-10/11 elemen multimediamultimedia interaktif tak linear yangCUTI HOL
ALMARHUM SULTAN JOHOR mempunyai elemen multimedia
3.3 Mempakejkan persembahan dengan tidak melebihi had saiz failmultimedia dengan nama yangpersembahan yang ditentukan
sesuai
5 Menilai dan memberi komenpersembahan multimedia interaktif taklinear yang dibangunkan oleh rakandan mencadangkan penambahbaikan
6 Membangunkan persembahanmultimedia interaktif tak linear yangmenarik dan kreatif