17
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI TAHUN 4 MINGGU / TARIKH BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN TAHAP PENGUASAAN TAFSIRAN M2 10/1 - 14/1 ATAU M3 17/1 – 21/1 DUNIA KOMPUTER 1.0 Memperihal komputer dan fungsinya. 1.1 Menyatakan maksud Computer 1.2 Mengenal dan menyenarai jenis komputer 1.3 Mengenal bahagian – bahagian penting computer 1.4 Menunjukkan komponen pada unit sistem seperti port input dan output , Pemacu Cakera Liut , Pemacu Cakera Optik dan soket input arus ulang alik ( AC ) 1.5 Menerangkan maksud input , proses , output dan storan dengan menggunakan analogi mudah 1 2 Menyatakan jenis computer dan bahagian – bahagian penting computer Mengenalpasti port input dan output, Pemacu Cakera Liut / Pemacu Cakera Optik dan soket input arus ulang alik ( AC ) pada unit system Bahan maujud cth : -Monitor -Papar Kekunci -tetikus -pemacu cakera optik -dll Rujukan : -modul 1 dunia komputer -buku teks M4 24/1 – 28/1 ATAU M5 31/1-4/2 3 Menerangkan maksud komputer dan kegunaan bahagian – bahagian penting komputer dan komponen pada unit sistem 4 Menghubungkait perkakasan dengan konsep antara input, proses, output dan storan Meramal kesan dan akibat jika mana – 5 M6 7/2-11/2 ATAU mana bahagian penting komputer tidak berfungsi

TMK TAHUN 4

  • Upload
    manggis

  • View
    244

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

rpt

Citation preview

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI TAHUN 4

MINGGU /TARIKH

BIDANG /TAJUK

STANDARDKANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASICATATANTAHAP

PENGUASAAN TAFSIRAN

M210/1 -14/1

ATAUM3

17/1 – 21/1

DUNIAKOMPUTER

1.0Memperihalkomputer

danfungsinya.

1.1 Menyatakan maksudComputer

1.2 Mengenal dan menyenaraijenis komputer

1.3 Mengenal bahagian – bahagianpenting computer

1.4 Menunjukkan komponen padaunit sistem seperti port inputdan output , Pemacu CakeraLiut , Pemacu Cakera Optik dansoket input arus ulang alik ( AC )

1.5 Menerangkan maksud input ,proses , output dan storandengan menggunakan analogimudah

12

Menyatakan jenis computer danbahagian – bahagian penting computerMengenalpasti port input dan output,Pemacu Cakera Liut / Pemacu CakeraOptik dan soket input arus ulang alik ( AC ) pada unit system

Bahanmaujud

cth :-Monitor-PaparKekunci-tetikus

-pemacucakeraoptik-dll

Rujukan :-modul 1

duniakomputer

-buku teks

M424/1 – 28/1

ATAUM5

31/1-4/2

3

Menerangkan maksud komputer dankegunaan bahagian – bahagian pentingkomputer dan komponen pada unitsistem

4

Menghubungkait perkakasan dengankonsep antara input, proses, output danstoran

Meramal kesan dan akibat jika mana –5

M67/2-11/2

ATAUM7

14/2-18/2

mana bahagian penting komputer tidakberfungsi

6 Mencipta model computer masahadapan berpandukan konsepkomputer yang dipelajari secara kreatifdan inovatif

MINGGU / BIDANG / STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATANTARIKH TAJUK KANDUNGAN TAHAP TAFSIRAN

PENGUASAAN

M8 2.1 Menyatakan maksuddan jenis perisian.

1 Menyatakan maksud perisian dan jenis

21/2-25/2 DUNIA 2.0perisian.

KOMPUTER Mengenal2.2 Menyatakan fungsi dan

contoh sistem pengendalianMengelaskan perisian mengikut

ATAU perisian 2 fungsiM9 komputer

28/2-3/33 Menggunakan perisian yang sesuai

Rujukan :2.3 Menyatakan fungsi dan contoh

perisian aplikasimengikut tugasan yang diberikan.

-Modul 2

Dunia4 Membuat perbandingan antara jenisM10 perisian dari pelbagai aspek. komputer

6/3-10/3Memberi justifikasi terhadap keperluan

2.4 Menyatakan maksud fungsi 5sesuatu perisian berdasarkan situasi

ATAU dan contoh program utiliti yang diberi.CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

(11/3/16-19/3/16)

M1120/3-24/3

Menghasilkan folio mengenai idea satu

6 perisian yang mempunyai fungsi baru

selain daripada perisian yang dipelajaribeserta cirinya.

MINGGU / BIDANG / STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATANTARIKH TAJUK KANDUNGAN TAHAP TAFSIRAN

PENGUASAANM12

27/3-31/33.0 3.1 Menerangkan maksud dan 1 Menyenaraikan sekurang-kurangnya 2 Bahan

DUNIA Memahami contoh peranti input peranti input, peranti output dan Maujud :KOMPUTER peranti peranti storan. -pengimbas

ATAU komputer 3.2 Menerangkan maksud dan2

-pencetakM13 memberi contoh peranti Menjelaskan mengapa perlu ada -papan

3/ 4-7/4output peranti input, peranti output dan kekunci

peranti storan dalam sesebuah set -tetikusKomputer. -kamera

3web

Membentuk sebuah set komputer -fon kepalaM14Lengkap dengan gabungan peranti. -dll

10/4-14/4 3.3 Menerangkan maksud dan4 Memberi justifikasi mana –manamemberikan contoh peranti

peranti yang boleh ditambah untukATAU storan meningkatkan lagi keupayaanM15 Komputer.

17/4-21/4 5 Membuat keputusan untuk memilihperkakasan dan perisian bagi set

Rujukan :M16 3.4 Menyenaraikan perkakasan

komputer mengikut keperluanmenggunakan perisian hamparan -Modul 3

24/4-28/4dan perisian komputer dengan elektronik daripada perlbagai brosur Duniamenggunakan aplikasi jualan. Komputerhamparan elektronik bagi

ATAU memberi satu set computer Mencipta peranti baru yangM17 berdasarkan risalah senarai 6 menggabungkan beberapa peranti lain

1/5-5/5harga. secara kreatif dan inovatif melalui

Lukisan.

MINGGU / BIDANG / STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATANTARIKH TAJUK KANDUNGAN TAHAP TAFSIRAN

PENGUASAAN4.1 Menerangkan maksud data 1 Menyatakan maksud data dan unit Ukuran

4.0 piawai ukuran data Data :M18 DUNIA Memahami 4.2 Menyatakan unit piawai 1Bait=8bit

8/5-12/5KOMPUTER ukuran data ukuran data bit , bait , kilobait 1KB=1024Bait

1MB=1024KBMegabait dan gigabait 2 Menjelaskan saiz ukuran data bagi 1GB=1024MBsetiap unit piawai bit , bait , kilobait ,

ATAU 4.3 Menukarkan ukuran data megabait, gigabait dalam urutanM19 Kilobait ( KB ) ke bait menaik dan menurun

15/5-19/5(Sila betulkan

4.4 Menukar ukuran data ukuran dataMegabait ( MB ) ke Kilobait 3 Membuat pengiraan dengan menukar dalam Modul

4 Dunia( KB ) unit ukuran data GB , MB dan KBkomputer)kepada unit yang lebih kecil dan

4.5 Menukar ukuran data Gigabait seterusnya kepada yang lebih besar( GB ) ke Megabait ( MB )

M20

22/5-26/54.6 Menghubung fail data dengan 4 Menentukan saiz fail dalam komputer

Bait dan membezakan antara fail yangbesar dan yang kecil mengikut B , KB , -Notepad

CUTI PERTENGAHAN TAHUN (27/5/16-11/6/16)

ATAU 4.7 Menyatakan dan MB dan GB.M21 membandingkan saiz fail

5 Membina dan menyemak pelbagai saiz12/6-16/6fail menggunakan aplikasi yangberbeza bersaiz B , KB dan MB

M22

19/6-23/64.8 Menggunakan aplikasi

6 Membina satu folder bersaiz tertentuNotepad untukyang boleh memuat campuran failmembandingkan saiz fail satu

ATAU M23 bersaiz B , KB dan MBperkataan dan satu ayat

26/6-30/6

MINGGU / BIDANG / STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATANTARIKH TAJUK KANDUNGAN TAHAP TAFSIRAN

PENGUASAAN1 Menyatakan langkah - langkah Cadangan

5.0 5.1 Menggunakan perisian anti mengimbas virus , defragmentasi dan perisian :- AVG

M24 DUNIA Menjagakeselamatan data

dan komputer

virus untuk mengimbas membuat kata laluan -Avast3/7-7/7

KOMPUTER komputer -Avira dll( CUTI HARI

RAYA AIDILFITRI)

2 Menerangkan kepentingan mengimbas

komputer , defragmentasi danATAU penggunaan kata laluan

M253 Melakukan imbasan , defragmentasi10/7-14/7

dan mencipta kata laluan terhadapdata dan komputer

M264 Membezakan antara keperluan17/7-21/7

imbasan virus , defragmentasi dan5.2 Menggunakan kata laluanmembuat kata laluanuntuk keselamatan data

ATAU5 Mengenalpasti punca masalah danM27

mengambil tindakan terhadap data dan24/7-28/7komputer melalui senario yang diberi

6 Mengguna perisian atau kaedah lainM28 untuk imbasan virus , defragmentasi31/7-4/8atau membuat kata laluan bagi -Defrager

menjaga keselamatan data dan -dllATAU 5.3 Melakukan defragmentasi komputerM29 terhadap storan luaran

7/8-11/8

MINGGU / BIDANG / STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATANTARIKH TAJUK KANDUNGAN TAHAP TAFSIRAN

PENGUASAAN

M3014/8-18/8 1.1 Menyenaraikan elemen 1 Menamakan semua elemen

1.0 multimedia multimedia dan contoh format failEKSPLORASI Mengkaji (teks,imej,audio,video dan serta dapat mengenalpasti

ATAU MULTIMEDIA multimedia. animasi) persembahan linear dan tak linear Cadanganperisian :

M311.2 Membuat perbandingan saiz 2 Menerangkan pelbagai format bagi

-powerpoint

21/8-25/8 -audacity

format fail bagi setiap elemen setiap elemen multimedia dan -paint-movie maker

multimedia seperti untuk teks , perbezaan persembahan linear dan tak -dan perisianimej (jpeg,bmp,tiff) , audio linear yang sesuai(mid,wav,mp3) dan video(avi,mpeg) 3 Mencari elemen imej , audio , video

dan animasi untuk membentukM32 persembahan linear dan tak linear

28/8 -1/9(RABU-HARI

KEBANGSAAN) yang mudah1.3 Membezakan persembahan

linear dan 4 Membuat perbandingan saiz bagi imej,M33 tak linear audio dan video yang sama bagi

4/9 -8/9 format yang berlainan dalam bentukpersembahan linear dan tak linear

5 Memberi komen dan justifikasiterhadap elemen dan format fail yangdigunakan dalam multimedia yangdipersembahkan

6 Menghasilkan idea dan menceritakankandungan persembahan sertapenggunaan elemen multimediaberdasarkan konsep linear dan taklinear

MINGGU / BIDANG / STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATANTARIKH TAJUK KANDUNGAN TAHAP TAFSIRAN

PENGUASAAN

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 (9SEPT. 2016 HINGGA 17 SEPT. 2016)M34

18/9-22/9 2.0 2.1 Menggunakan aplikasi 1 Mengenalpasti aplikasi yang sesuaiMenggunakan Penyunting grafik untuk untuk menyunting imej , audio dan

EKSPLORASI aplikasi khusus menghasil dan menyunting imej video Cadangan

ATAU MULTIMEDIA untuk membina dalam format *.jpeg.perisian :

2 Menerangkan fungsi fitur – fitur asas-powerpoint

M3525/9-29/9 bahan -audacity

2.2 Menggunakan aplikasi dalam aplikasi penyunting grafik ,Multimedia. -paint

penyunting audio untuk audio dan video -movie maker-dan perisian

menghasil dan menyunting audio3

yang sesuaidalam format *.wav, *.wma , Menggunakan fitur – fitur asas dalam*.midi atau *.mp3 menyunting grafik , audio dan video

untuk menghasilkan perubahanM36

2/10-6/10CUTI

AWAL MUHARAM 2.3 Menggunakan aplikasi

4

kepada imej , audio dan video

penyunting video untuk Menyunting imej , audio dan videomenghasil dan menyunting video menggunakan fitur – fitur asas dalam

ATAU dalam format *.avi ,*.wmv atau aplikasi penyunting mengikut criteria*.mpeg. output yang ditetapkan

M379/10-13/10

5 Menilai dan menambahbaik kualitiimej , audio dan video menggunakanfitur – fitur asas dalam aplikasipenyunting

6 Menghasilkan imej , audio dan videoyang kreatif dan inovatif melaluisuntingan menggunakan fitur – fiturlain dengan kaedah eksplorasi

MINGGU / BIDANG / STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATANTARIKH TAJUK KANDUNGAN TAHAP TAFSIRAN

PENGUASAAN

M38 1 Menyatakan langkah-langkah16/10-20/10 3.0 3.1 Melakar papan cerita bagi pembangunan multimedia interaktif

Membangunkan menyediakan persembahan tak linearEKSPLORASI Persembahan multimedia interaktif tak linear Cadangan

ATAU MULTIMEDIA multimedia 2 Menerangkan setiap langkah – langkah perisian :-powerpoint

M3923/10-27/10 Interaktif tak pembangunan persembahan -audacity

linear multimedia interaktif tak linear -paint-movie maker

3 -dan perisianMembangunkan persembahan yang sesuai

multimedia interaktif tak linearCUTI SEMPENA DEPAVALI 28/10-1/11M40

2/11-3/11 3.2 Membangunkan persembahanmengikut langkah – langkah

pembangunan persembahanmultimedia yang mengandungiATAU sekurang – kurangnya tiga

4 Membangunkan satu persembahanM41

6/11-10/11 elemen multimediamultimedia interaktif tak linear yangCUTI HOL

ALMARHUM SULTAN JOHOR mempunyai elemen multimedia

3.3 Mempakejkan persembahan dengan tidak melebihi had saiz failmultimedia dengan nama yangpersembahan yang ditentukan

sesuai

5 Menilai dan memberi komenpersembahan multimedia interaktif taklinear yang dibangunkan oleh rakandan mencadangkan penambahbaikan

6 Membangunkan persembahanmultimedia interaktif tak linear yangmenarik dan kreatif

M4213/11-17/11

MINGGU ULANGKAJI&

ATAU PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014

M4320/11-24/11