PROIECT DE ACTIVITATE

Data: 20.11.2006Grupa: MicaEducatoare: Nechita Carmen ZvetlanaDenumirea activitatii: Cunoasterea mediuluiTema activitatii: Sfarsit de toamna-Ploaia, vantul de toamnaTipul activitatii: Transmitere de noi cunostinteMijloc de realizare: Lectura dupa imaginiDurata: 15 minute

Obiective de referinta

Sa recunoasca anumite schimbari si transformari din mediul inconjurator

Obiective operationale

Sa enumere elementele din tablou;Sa descrie schimbari din natura, specifice sfarsitului de toamna;Sa asculte raspunsurile colegilor.

Metode si procedee: observatia, conversatia, explicatia, expunerea..

Mijloace didactice: planse, Arlechino, cos cu frunze de toamna

Forme de organizare: frontal individual

BIBLIOGRAFIE

Ghidul metodic “ORIENTARI METODICE” C.C.D. -2006- Galati

“Caietul professional al educatoarei” Editura: “ OMFAL ESENTIAL”, Bucuresti, -2006-

Introducere:

Pe o masuta voi avea pregatit un cos cu frunze uscate, reprezentand sfarsitul toamnei.

Ce fel de frunze sunt aici? (uscate)In ce anotimp ne aflam? (toamna)Cum este vremea? (rece)

Anuntarea Temei:

Astazi as vrea sa ne uitam la imaginile de pe panou Vreti copii? (Arlechino ii intreaba)

Obtinerea Performantei: Se observa pe rand plansele care reprezinta aspecte ale sfarsitului de toamna. Voi adresa intrebari ajutatoare:

De ce cad frunzele copacilor?Dar ploaia, de unde vine?Picaturile de ploaie cum sunt? Ce se formeza pe jos cand ploua?

Sinteza Partiala:

Voi ajuta copii sa redea ce au citit pe plansele prezentate: despre frunze, despre ploaie.Se adreseaza intrebari ajutatoare pentru urmatoarea plansa ce va reprezenta copaci desfrunziti, imagini ce sugereaza vantul de toamna.

Vantul este puternic toamna?Ce fel sunt ramurile copacilor?Cum se misca crengile copacilor? Vreti sa faceti precum vantul? (vaj, vaj)

Sinteza Partiala:

Se fixeaza cunostiintele dobandite prin citirea plansei ce sugereaza vantul de toamna si miscarile copacilor.

Sinteza Finala:

Cum ne imbracam toamna?Cand ploua, ce trebuie sa avem la noi?De ce cad frunzele copacilor?Cum bate vanutl toamna?

Evaluarea activitatii: Copiii vor arata plansa indicata de educatoare: -ploaie -copaci -frunze purtate de vant

Incheierea Activitatii:

Educatoarea face aprecieri privind desfasurarea activitatii.Vor interpreta cantecul “BATE VANTUL FRUNZELE” (o strofa).

CUNOASTEREA MEDIULUI

Grupa Mica

Educatoare: Nechita Carmen Zvetlana

Gradinita “MIHAI EMINESCU” Galati