Toekomstige ontwikkelingen

Basisonderwijs

Graft-de Rijp

Doel van de bijeenkomst

• informeren over het bestuurlijk perspectief • kijken naar de toekomstige ontwikkelingen voor de scholen in Graft en de Rijp• Zicht geven op het proces voor de komende periode

Krimpen met beleid

• op tijd beginnen

• goede informatie inwinnen• samenwerken• Betrokkenen informeren• professioneel besturen• de financiën in kaart • rekening houden met (neven)effecten

Hoe bepaal je of de school zelfstandig verder kan?

kun je de onderwijskwaliteit garanderen? - het aantal leerlingen per groep- de groepsvormen (combinatiegroepen)- verhouding jongens en meisjes- leeftijdsopbouw van de leerlingen- de bekostiging van de school- opbrengsten van de school en oordeel inspectie- Tevredenheid ouders, leerlingen en personeel - consequenties voor de leerkrachten

Stand van zaken in Graft en de Rijp

• teruglopend leerlingenaantal School

aantal leerlingen

2011- 2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015

St Jozef 178 170 161 151

Baanbreker 177 158 136 119

totaal 355 328 297 270

Oorzaak daling leerlingenKomende jaren: Grote uitstroom groepen 8, lage instroom groep 1 vooral bij de Baanbreker

In Graft en de Rijp

• twee schoolgebouwen• aanwas leerlingen Baanbreker minimaal • standpunt gemeente over nieuwbouw • ontwikkelingen onderwijs in de komende jaren mbt Passend Onderwijs en functie binnen de dorpen

Welke stappen gaan we zetten?

• onderzoek naar mogelijkheden om te komen tot een fusie binnen Graft-de Rijp (scenario’s) • directies van beide scholen• projectleider Siebrand Konst (hoofd Onderwijs binnen Flore)• projectgroep vertegenwoordigers beide scholen (team en MZR)• ouders betrekken bij het proces

Wat wil het CvB?

• openheid is van belang

• iedereen tijdig en juist informeren en betrekken bij het fusieproces• ruimte geven voor inbreng• formeel besluiten voorleggen aan de Medezeggenschapsraden

Uitgangspunten onderzoek naar mogelijkheden

• optimaal kansen scholen benutten• mogelijkheden voor huisvesting in kaart• aantrekkelijk, zichtbaar, goed bereikbaar onderwijs • aanbieden duurzaam, kwalitatief goed onderwijsaanbod• behoud van het goede

Het traject van het onderzoek

• 12 okt 11 eerste voorlichting ouders informeren• nov 11 vervolgavond voor vragen en opmerkingen van ouders• okt-dec 11 eerste fase voorstellen, informeren en verkennen brainstorm met belanghebbenden• jan-febr 12 uitwerken scenario’s en onderzoeksfase naar haalbaarheid • febr 12 besluit CvB

De brainstormsessie

• in kaart brengen wat er leeft bij: - ouders en leerkrachten• welke mogelijkheden zijn er met pluspunten en negatieve kanten• wat kunnen we gedaan krijgen bij externen? (gemeente, openbaar onderwijs en partners zoals kinderopvang, bibliotheek en sport)

IJkpunten mogelijkheden • teamvorming• brede identiteit • onderwijsinhoud en organisatie van het

onderwijs• ouders en kinderen• communicatie • beschikbare middelen• duurzaamheid• veiligheid en bereikbaarheid

Projectleiding

• onder verantwoordelijkheid van de voorzitter van het College van Bestuur, Adrie Groot• Siebrand Konst intern projectleider • directeuren van de St Jozef en de Baanbreker• teams en MZR’n betrokken• ouders informeren en rol geven (klankbord) • openheid en daadkracht

Vragen

• welke vragen leven er?

• wat gaan we hiermee doen?