TOI + MOI + EUX+

RESEAUX SOCIAUX

Collège Jean Monnet, Flers2016

© Isabelle Mahieu-Marziou, CLEMI Caen

CLEMI = Centre de Liaison de l'enseignement et des moyens d'information

● 3 Domaines principaux : Presse scolaire et lycéenne WebradioRéseaux sociaux

● Accompagnement en direction ...Des enseignants,Des parents,Et des élèves !

Ses objectifs :

● Aider les adultes référents autour de vous à faire de vous des citoyens avertis et responsables !

● Vous aider à devenir des citoyens avertis et responsables !

Comment ?

En vous aidant à mieux gérer votre pratique numérique

= l'analyser

= mieux la comprendre ensemble

= prévenir les éventuelles dérives

= promouvoir un usage responsableet citoyen des réseaux et des médias numériques

Comment ?

EN RESPECTANT LES AUTRES !Droit à l'image / Droit d'auteur / Cyber-harcèlement...

En quoi ce que je publie engage ma responsabilité et celle de mes responsables légaux ?

EN SE RESPECTANT !Sphère publique / Sphère privée

Quelles informations me concernant diffuser ? Quelle image je veux donner de moi ?

QUID DU DROIT A L'OUBLI SUR INTERNET !

QUELQUES INFORMATIONS

Enquête auprès des 5e du collège de Jean Monnet, Flers, mai 2016

88 élèves ont répondu. 75 sont inscrits à au moins un réseau social.

Moins d'une heure hebdomadaire = 12%

De 1 à 3 heures hebdomadaires = 15%

De 3 à 7 heures hebdomadaires = 18%

De 7 à 14 heures hebdomadaires = 18%

Plus de 14 heures hebdomadaires = 47%

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

Pensez-vous être accro aux réseaux sociaux ?

Oui = 40%Non = 60%

Sur quel équipement les consultez-vous ?

Combien de temps par semaine passez-vous sur les réseaux sociaux ?

Sur mon téléphone portable = 58%

Sur mon ordinateur personnel = 27%

Sur ma tablette personnelle = 27 %

Sur l'ordinateur familial = 20%

Sur ma console de jeu = 8%

Autre (tablette familiale, TV, Ipod) = 8%

POUR VOUS, UN RESEAU SOCIAL …

C'est un réseau de discussion qui permet de parler, de communiquer 55%

C'est pour mettre des photos 23%

Ça sert à regarder des vidéos 11%

Ça permet de faire des recherches 7%

C'est comme une messagerie 7%

C'est pour échanger des informations 5%

On peut rencontrer des personnes 5%

On y joue 3%

C'est fait pour s'entraider 1%

Ça fait rire, ça permet de se détendre entre amis 1%

Qu'est-ce qu'un réseau social ?

« Média social » =

Un ensemble de services permettant de développer des conversations et des interactions sociales sur internet »

Frédéric CavazzaCes services...

● utilisent des techniques de communication aisément accessibles (Web 2.0).● permettent de s'exprimer en ligne dans le but de se rencontrer ou de partager.

objectif = créer et construire un lien entre les internautes.

4 grandes familles de médias sociaux(Fred Cavazza, Mediassociaux.fr)

Les médias sociaux de publication = blogs, sites participatifs (wiki...).

Le site de votre établissement – le journal scolaire en ligne...

Les médias sociaux de  discussion = les forums de discussions et les messageries instantanées. Skype, WhatsApp, Messenger, gmail...

Les médias sociaux de partage  = réseaux sociaux de contenu. Proposent un contenu destiné à être partagé par la communauté.

Instagram, Youtube, Daily Motion …

Les médias sociaux de réseautage = les réseaux sociaux de contact.

Facebook, Snapchat, Twitter

Ne sont pas des réseaux sociaux …

Les médias sociaux de publication = blogs, sites participatifs (wiki...). Le site de votre établissement – le journal scolaire en ligne...

Les médias sociaux de  discussion = les forums de discussions et les messageries instantanées.

Skype, WhatsApp, Messenger, gmail...

NI …

Deezer = site d'écoute de musique à la demande

Musical.ly = application de partage de vidéo

PSN = PlayStation Network, service de jeux multijoueurs

Twitch = canal de webtv dédié aux jeux vidéos

Google + = 2%

Daily Motion = 7%

Instagram = 36%

Twitter = 47%

Youtube = 50%

Snapchat = 70%

Facebook = 87%

Quels sont vos réseaux sociaux (de contenu et de contact) préférés ?

En quoi ce que je publie engagema responsabilité

et celle de mes responsables légaux ?

Jusqu'à votre majorité, vos parents ou responsables légaux sont responsables, aux yeux de la loi, de ce que vous publiez.

Des textes ou des commentaires = 67%

Des photos dont je suis l'auteur = 49%

Des vidéos dont je suis l'auteur = 27%

Des photos prises sur le web = 17%

Des vidéos prises sur le web = 14%

Des liens vers des pages web = 15%

Des vidéos prises sur le web = 13%

Des audios dont je suis l'auteur = 6%

Des audios prises sur le web = 3%

0 10 20 30 40 50 60 70 80

Colonne B

Que publiez-vous sur les réseaux sociaux ?

Même si les réseaux sociaux sont des espaces plutôt

civilisés, les risques existent.

L'usurpation d'identité, le piratage = 43%

Le harcèlement = 40%

Les rencontres dangereuses = 37%

La publication d'images ou de vidéos compromettantes = 35%

Les risques pour l'avenir professionnel = 18%

L'isolement = 13%

Aucun danger = 4%

Pour vous, les risques les plus importants sur les réseaux sociaux

sont ...

60% d'entre vous se sont inscrits au moins à un réseau social avant leur entrée en 6e.

Si les réseaux sociaux sont interdits aux moins de 13 ans,

même avec l'accord parental, c'est que certains contenus peuvent être inadaptés à des enfants !

3% d'entre vous ont déjà été choqués par des photos ou des vidéos.

Je préviens si je suis témoin de ce type de contenu !

Je ne diffuse pas ce type de

contenu !

(Source: Linneyville. Social media apps image via Shutterstock.)

Je ne transmets que des informations avérées et vérifiées !

Pensez à croiser systématiquement les sources : consultez d’autres sites parlant du même sujet.

Méfiez-vous d'une information anonyme, ne présentant aucune preuve et circulant uniquement sur les réseaux.

Gardez toujours l’esprit critique : n’hésitez pas à vous poser des questions et à poser des questions à vos professeurs si vous avez des doutes.

Si une info vous parait peu fiable, ne la relayez pas ou ne la commentez pas, même pour dire qu’elle est fausse : vous ne feriez qu’alimenter la rumeur.

Si je ne suis pas sûr(e) d'une information, je ne la diffuse pas !

Sur les élèves de 5e actifs sur les réseaux sociaux …

5 % ont déjà été victimes de cyberharcèlement

10% d'injures

3 % de menaces

10 % d'un mensonge, d'une rumeur ou de diffamation.

Cyberharcèlement ?●Une définition :

« La cyberintimidation est l’utilisation des technologies de l’information et de la communication pour adopter délibérément, répétitivement et de manière agressive un comportement à l’égard des individus ou d’un groupe avec l’intention de provoquer des dommages à autrui »

Bill Belsey, 2003

●Ce qui caractérise le cyberharcèlement : Anonymat Absence de face à face Caractère permanent Diffusion massive

●La législation :

Article 222-33-2 (Modifié par LOI n°2014-873 du 4 août 2014 - art. 40)

Le fait de harceler autrui par des propos ou comportements répétés ayant pour objet ou pour effet une dégradation des conditions de travail susceptible de porter atteinte à ses droits et à sa dignité, d'altérer sa santé physique ou mentale ou de compromettre son avenir professionnel, est puni de deux ans d'emprisonnement et de 30 000 € d'amende.

DROIT A L'IMAGE

Vous ne pouvez publier une photographie d'un ami que si vous avez son autorisation (s'il est majeur) ou l'autorisation de ses responsables légaux (s'il est mineur) !

Cette photographie, dans tous les cas, doit respecter l'intégrité de la personne : vous ne devez jamais publier une photographie gênante de vous ou de vos amis !

La diffusion d'une photographie hébergée sur un média social est incontrôlable. Il est très difficile de la supprimer ensuite !

Évitez d'identifier les personnes sur la photographie pour leur éviter d'être « googlelisables » !

Sur les élèves de 5e actifs sur les réseaux sociaux, seuls 36 % demandent l'autorisation aux personnes photographiées ou à

leurs représentants légaux ET 17 % les informent automatiquement de l'utilisation de leur image !

DROIT D'AUTEUR

Vous ne pouvez publier une image, une vidéo ou un audio qu'en citant expressément le site hébergeur et son auteur.

Ces images, vidéos ou audio, quand bien même vous n'en êtes pas l'auteur, doivent respecter l'intégrité de la personne et la loi !

Rappel des délits de publication :

- La diffamation,

- L'injure,

- Les troubles à l'ordre public (Incitation aux crimes et aux délits, à l'usage des stupéfiants, à la violence, à la discrimination raciale, religieuse ou sexuelle...),

- Le délit de fausse nouvelle,

- l'atteinte au droit à l'image et au respect de la vie privée.

EN SE RESPECTANT ET EN RESPECTANT LES AUTRESSphère publique / Sphère privée

Quelles informations me concernant diffuser ?

Quelle image je veux donner de moi ?= IDENTITE NUMERIQUE

Sur internet, toute information publiée laisse des tracesIl n'existe pas de « droit à l'oubli » !

Sans paramétrage, tout ce qui est diffusé sur un réseau social peut être vu et utilisé par tous !

81% d'entre vous pensent que leur compte est bien paramétré...

Sur ces 81%,● 45% l'ont paramétré à l'ouverture et ne se sont plus jamais préoccupés des paramètres.

● 35% ne se sont jamais occupés des paramètres, même à l'inscription !

= La roue dentée est votre amie !

Facebook

Sur Facebook, votre compte est paramétré d'office ( entre la date de votre inscription et vos 18 ans. A condition d'avoir donné sa véritable date de naissance !

Seuls vos amis peuvent accéder au contenu de votre page.

Seuls restent visibles par tous la couverture et la photo de profil.

+Les commentaires échangés à leurs propos !

CES PHOTOS SONT D'OFFICE PUBLIQUES. ELLES PEUVENT ETRE PARAMETREES.

PHOTOS DE PROFIL FACEBOOK DE COLLEGIENSQuelle image donnent-t-ils d'eux ?

Paramétrer votre compte =Sur Facebook, seuls vos amis peuvent voir vos publications, les commenter

et les partager.

Attention à vos « amis » !Plus on a d'amis sur Facebook,

plus le risque est grand d'avoir de « faux amis » !

Refusez d'ajouter comme « ami » tout « contact » si avez des doutes ou si vous ne le connaissez pas

physiquement !

LA QUESTION À TE POSER :Est-ce que je dirais ça ou je ferais ça

si j’étais dans la « vraie vie » ?

Quel type d'information mets-tu sur ton profil ?

Attention de ne pas donner en ligne toutes sortes de renseignements te concernant ou concernant d'autres

membres de ta famille !

Une photographie où je suis reconnaissable = 65%

Le sexe = 60%

Mon identité complète = 55%

Mes goûts = 50%

Sa date de naissance = 33%

Ses coordonnées exactes = 21 %

Les événements marquants de ma vie = 13%

Ma situation amoureuse = 4%

0 10 20 30 40 50 60 70

Colonne B

TON UTILISATION DES RESEAUX SOCIAUX DOIT RESPECTER TA VIE PRIVEE !

La vie privée en tant qu'entité pénétrable, Antonio A. Casilli : http://rfsic.revues.org/630

INDIVIDU = toi

PROCHES = ta famille

GROUPE = tes amis au collège, les membres de ton équipe de foot, etc.

VIE PROFESSIONNELLE = les personnes que tu rencontres dans le cadre de tes activités mais avec qui tu ne lies pas amitié (ex. tes professeurs, tes surveillants, ton entraîneur de foot...)

VIE PUBLIQUE = tous les autres !

Tout le monde sans exception = 2%

Que moi = 5%

Mes proches, mon groupe et mon entourage professionnel = 8%

Mes proches et mon groupe = 33%

Mes proches = 52%

Qui a accès aux informations que vous publiez ?

Qui, selon vous, fait partie de votre vie privée ?

Tout le monde sans exception = 9%

Que moi = 9%

Mes proches, mon groupe et mon entourage professionnel = 2%

Mes proches et mon groupe = 48%

Mes proches = 32%

ET POURTANT, 40% D'ENTRE VOUS SONT CERTAINS

QUE LEUR UTILISATION DES RESEAUX SOCIAUX

RESPECTENT LEUR VIE PRIVEE !

Comment expliquer ce différentiel alors que vos activités sont au cœur de vos commentaires et le

sujet de vos photos publiées ?

7% d'entre vous sont sur les réseaux pour vérifier leur popularité.

35% pour se tenir au courant des infos et des cancans.

Plus généralement, la volonté de faire le BUZZ !