www.torenhofschool.be Jaargang 2 - nr. 5 Pasen 2012

ToKa? Dag beste lezers,

Wat is dit tweede trimester voorbij gevlogen! De vijfde Toka? ligt hier al voor

ons klaar.

Behalve de presentatie van ons kleuterproject ’Schatjes van papatjes’ aan

zestien gemeentelijke scholen uit de regio Kortrijk, het grootouderfeest en de

eerste halfjaarlijkse proeven met oudercontacten, viel er heel wat te beleven.

Jullie kunnen hiervan mee genieten door deze Toka? eens goed door te

nemen.

Artikels over Onze school is bekend over de grens, Dierenplezier, Eerste

schrijvers, Tips voor vakantie, Moppen, Top tienen en Top vijven en een

Quiz,… het komt allemaal aan bod.

Natuurlijk mogen we het leuke zoek- en kleurblad niet vergeten.

Heel belangrijk dit trimester was de anti-pest actie. Als school willen we het

signaal geven dat pestgedrag voor ons niet door de beugel kan. Van klein tot

groot, iedereen moet zich goed voelen in onze school.

Groot was het medeleven met het tragische busongeval in Zwitserland. Zowel

op donderdag (de lagere afdeling) als op vrijdag (met alle leerlingen) hielden

we een minuut stilte. In iedere klas stond een witte tulp als symbool voor

onze verbondenheid met de getroffen scholen van Lommel en Heverlee.

Ondertussen staat de paasvakantie voor de deur. Ideaal om te ontspannen

en goed te genieten van de ontluikende natuur.

Bedankt aan de journalisten uit de verschillende klassen en de trouwe

redactieploeg (mama Ine en papa Stijn) voor de leuke titels, duiding en

opmaak van de teksten.

Isabelle Callu

Directeur

2 T o K a ?

Toka? goes international! Onze Toka? wordt niet alleen druk gelezen in Waregem en

omstreken, we hebben zelfs fans tot in... Turkeye! “Turkeye”

vraag je je af? Schrijf je dat niet zo : “Turkije”? Toch niet, het

zit zo...

Herinner je nog onze vorige Toka? waarin we de resultaten van de ballonwedstrijd in

primeur mochten meedelen? Je kon toen lezen dat de winnende ballon tot in

Zandvoort (Nederland) vloog en dat de overige prijsballonnen in Zeeland terecht

kwamen. Achteraf kreeg Juf Kristl nog volgend leuk berichtje van Cor van Doeselaar

uit… Turkeye.

Dag Kristl,

Deze morgen vond ik het kaartje van jullie ballon hier in de

omgeving bij het wandelen. Dankzij het internet heb ik al een hele

boel geleerd over jullie mooie school. In het ToKa? archief heb ik

gelezen dat de prijzen voor de ballonwedstrijd al zijn verdeeld. Ik

heb op jullie website ook het menu gelezen en dat ziet er zeer goed

uit! Helaas is de wandeling naar Waregem een beetje ver vanuit

Turkeye anders zou ik graag eens aanschuiven.

Ik woon aan de grens met België net ten noorden van Sluis. Het heet

hier Turkeye en dat is een klein gehucht tussen IJzendijke en

Waterlandkerkje. De ballon die ik vond, heeft dan ook niet de

Schelde overgestoken zoals zo vele andere. Maar door te landen in

Turkeye is hij misschien wel de ludiekste prijs waard.

Je vraagt je misschien af waarom ons dorpje Turkeye heet? Turkeye

dankt zijn naam aan de gevechten tussen Prins Maurits die

geholpen door de Watergeuzen de troepen van de Spanjaarden

aanvielen in 1604. Een aantal Turken welke een schipbreuk hadden

overleefd, waren als slaven door de Spanjaarden ingelijfd en

moesten de galeien roeien. In de omgeving werden toen ook een

aantal forten gebouwd met mooie namen als Klein Turkeye, Groot

Turkeye en Constantinopel. Hieraan heeft ons dorpje zijn huidige

naam te danken. In het museum van IJzendijke hebben we er een

een speciale tentoonstelling over.

Groeten van Cor van Doeselaar

T o K a ? 3

Nieuwe bijzondere klasbewoner Juf Isabelle stuurde de Toka? redactie een briefje waarin ze haar nieuwe klasbewoner aan iedereen wil voorstellen! Hier een beetje nieuws uit de eerste kleuterklas van juf Isabelle en haar 23 sloebertjes! Pardon, 24! Ja, ja, sedert januari hebben we er een vriendje bij. Hij is niet groot, houdt van water, zwemt graag, is oranje, en luistert naar de naam BLUB!

Inderdaad het is een visje. Iedere dag krijgt hij een paar vlokjes die Febe meegebracht heeft. Blub voelt zich als een… euh… vis in het water in ons klasje. We maakten ook een visje om thuis op te hangen zodat we Blub niet vergeten. Vele groetjes van Blub, de juf en de kleutertjes

Hallo, met mevrouw de Directeur?

Je juf of meester ken je ondertussen wel heel goed, maar

wat weet je van de directeur? Voor ze directeur werd, was ze

de juf van het eerste leerjaar, taakleerkracht en beleids-

ondersteuner. Ze werkt nu in totaal al 31 jaar op onze school. Daarvoor was ze

één jaar juf van het tweede leerjaar in Desselgem en één jaar mobiele

leerkracht in het VLO-team (vernieuwd lager onderwijs). Aaliyah, Leonie en

Maxine (3LO) gingen bij de directeur langs en luisterden op de speelplaats eens

rond wat de leerlingen vinden van de directeur.

De directeur vindt het leuk om mensen en kinderen te leiden. Ze gaat nooit direct straf geven. Als leerlingen eens wild of wat agressief zijn, zal ze eerst vragen hoe dat komt. Ze maakt ook afspraken met die kinderen zodat ze regelmatig langskomen om erover te praten. Het is leuk voor haar dat kinderen blij zijn met wat ze krijgen en dat ze vlot kan samenwerken met haar medewerkers. Rune (1LOA) vindt het leuk dat de directeur iedereen helpt. Julien (2LOB) is blij dat de directeur vaak geschenkjes geeft, terwijl Auke (2LOB) het apprecieert dat ze lief is tegen alle kinderen. Anouk (3LO) denkt dat de directeur haar werk heel goed doet en Henri (3LO) vindt haar gewoon een heel leuke directeur.

4 T o K a ?

Eerstejaartjes kruipen in de pen Alle eerstejaartjes waren in maart echte schrijvers. Ze schreven samen met een vriendje een eigen verhaal, brachten een bezoek aan de bib en gaven er een zelfgemaakt boekje af. Wat een literaire talentjes! Lees je onze verhaaltjes met ons mee? Poes Poes (door Kika & An-Sofie)

Roodje de poes gaat op weg. Ze komt Groentje tegen. “Wil je met me spelen?”, vraagt ze. Groentje zegt: “Ja!” “Wat spelen we?”, vraagt Roodje.

“Ik weet het, ik wil verstoppertje spelen”, zegt Groentje. “Ja, goed!”, zegt

Roodje. Roodje zegt : “Ik tel : 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10, wie niet weg is is gezien, ik kom!” “Pssst...pssst...”, hoort Roodje en kijkt om de hoek. “Ik heb je gezien”, zegt Roodje! Kom maar uit want nu gaan we naar het bos.

Olle (door Remi & Julie)

Olle was eens op stap en hij vond een bot.

Hij knaagde er op en vond het lekker.

Toen hij weer weg was zag hij een ander hondje en speelde er mee.

Hij ging weer naar huis en mama hond was boos, want hij mocht niet alleen

naar buiten.

Maar na een tijdje vond mama hond het niet zo erg hoor. Ze was blij dat Olle

niet verdwaald was!

Moppentrommel Deluxe

Ken je nog de moppentrommel uit onze vorige Toka? Ook Dounia en Houda (4LO) houden van een goede grap, maar gingen op pad om er eentje te vinden. Ze vroegen aan enkele meesters en juffen, waaronder meester Koen, meester Bert, meester Carry, juf Ikram

en juf Isabel om hen een leuk mopje te vertellen. Ze noteerden de mopjes en kozen er het leukste grapje uit. En de winnaar is...? Juf Ikram! Ze vertelde hen volgend mopje dat we met plezier in de Moppentrommel Deluxe publiceren! Jantje en zijn oma waren aan het wandelen. Toen vond Jantje iets op de grond en vroeg : 'Oma, mag ik dit hebben?' Oma zei : 'Neen, zeker niet, want wat op de grond ligt, mag je niet oprapen.' Een beetje verder viel oma op de grond. Oma riep : 'Jantje, wil je me even oprapen?' Toen zei Jantje : 'Neen oma, want alles wat op de grond ligt, mag je toch niet oprapen.'

T o K a ? 5

Vrijetijdsquiz met quizmaster Senne!

Senne (3LO) stelt een leuke quiz voor in deze Toka. Kan jij raden wat onze juffen en meesters in hun vrije tijd het liefste doen? Wie onze vorige krantjes goed heeft gelezen kent al een aantal antwoorden! Verbind de meester of juf met de juiste activiteit en wie dit zonder

fouten oplost, maakt kans op een leuke prijs. Quizblaadje indienen voor 30 april bij Senne Desmet. Veel geluk!

Juf Kristl O O tuinieren Juf Vicky O O fietsen

Juf Ria O O lezen Juf Ikram O O uitstapjes met gezin

Meester Eric O O voetballen Meester Carry O O wielrennen

Juf Mieke O O paardrijden Juf Els O O shoppen

Meester koen O O reizen Meester Marc O O computeren Meester Tony O O dieren verzorgen

Meester Martin O O zingen Meester Bert O O kamperen Juf Anneke O O sporten

Meester Wim O O Engeland Juf Katrien O O bioscoop

Juf An O O motorrijden

Toka? goes retro

Mama Brenda (Yarne, 2KO) bezorgde ons deze leuke foto uit de oude doos. Een foto

van de bosklassen met het vijfde leerjaar in 1984! Wie is die meester achteraan? Je

herkent hem nog altijd aan zijn zwarte krullen! Zat jouw mama of papa ook op onze

school en staan ze op de foto? Zoek het uit!

6 T o K a ?

Carnavals- (en sport)gekte Jason en Jasper (6LO) konden voor het laatst carnaval vieren op onze school. Ze letten goed op en maakten volgend verslagje voor Toka?!

Daags voor de krokusvakantie was het carnaval op school. Alle kinderen van de peuterklas tot het zesde leerjaar traden op. De peuters waren verkleed in ridders en feeën, de kleuters in spoken, het eerste leerjaar in piraten en het tweede leerjaar deed een groetenlied. De leerlingen van het derde tot het zesde leerjaar waren niet echt verkleed, maar amuseerden zich toch!

Tijdens de show reikte Meester Bert prijzen uit voor de kinderen die al vier stempels op hun sportkaart hadden. Eigenlijk konden alleen de leerlingen van het vijfde en zesde leerjaar in de prijzen vallen, want enkel zij konden tot nu toe aan meer activiteiten meedoen. Er waren veel leuke prijzen om uit te kiezen zoals een minihandbal, een rugzak, een voetbal… Dat hadden we te danken aan de directeur. Als dat niet lief is!

Ook Cathoo en Elise (5LO) voelden carnavalskriebels. Ze gingen langs bij de het kleutercarnavalfeest!

Naomi (3KO?), René (2KO) en Tilo (1KO) vonden de spookjes-chips heel lekker. Noami, Seppe (3LO) en René waren zelf als spook verkleed en ze dronken lekkere spook-limonade. Ze vonden carnaval top en deden

lekker gek! Tilo en Mathias (1KO) waren beiden als ridder verkleed en mooi geschminkt. Ze dronken fruitsap en hadden het fantastisch naar hun zin. Annabel, Mila, Lila en Noor (allen uit 1KO) staken in een prinsessenkleedje en waren als een echte prinses opgemaakt. Ze smulden van de pannenkoeken, dansten in het rond en hebben zelfs serpentine geblazen. Noor vond de cola extra lekker. Maisa (PO) tenslotte was leuk verkleed als Hello Kitty en danste vrolijk in het rond. Wat een feest, wat een feest!

Meester Bert geeft uitleg bij de

sportkaart.

Deze kaart werd een aantal jaar

geleden in het leven geroepen om

onze leerlingen te motiveren om

te sporten. Velen doen dit al in

een sportclub, maar anderen

komen enkel via de schoolsport in

kennis met competitiesport,

waarbij niet alleen het

competitie-element, maar ook het

plezier aan samen sporten van

belang is. We doen mee aan

verschillende klas- en

schoolcompetities die op

woensdagnamiddag aangeboden

worden : voetbaltornooi,

estafetteloop, waterpolo,

veldlopen, dans, trefbal, slag om

de treffer,... Bij elke deelname aan

een sportactiviteit krijgen de

leerlingen een stempel op hun

sportkaart. 4 stempels betekenen

een volle sportkaart. De trotse

bezitters van een volle sportkaart

ontvangen van ons een toffe prijs

(bal, stripverhaal, rugzakje,

sleutelhanger,...) die wordt

uitgereikt op de muzikale

afsluiters. We zien dat de

leerlingen heel goed opvolgen

hoeveel stempels ze reeds hebben

of hoeveel ze er nog moeten halen

en dus gedreven meesporten.

Missie volbracht dus!

T o K a ? 7

Vind jij alle eitjes terug? De kindjes willen er graag elk evenveel van

krijgen, teken jij er het juiste aantal nog bij? Maak er maar iets moois van!

8 T o K a ?

Lijstjes, Lijstjes, Lijstjes! De burgemeester en zijn schepenen moeten pas in oktober gekozen worden, maar de Torenhofschool is nu al in de ban van lijstjes! Mehdi en Wouter (5LO) maakten een lijstje van de sporten die onze leerlingen van de lagere school het vaakst beoefenen na schooltijd. Sommige kinderen zeiden niet te sporten buitenschools, maar heel veel kinderen doen aan sport… heeft de sportkaart daar iets mee te maken? De sport Top 10!

1. Voetbal 2. Judo 3. Tennis 4. Fietsen 5. Volleybal 6. Atletiek 7. Dansen, zwemmen, basketbal 8. Paard- en ponyrijden 9. Golf 10. Bowlen en Baseball

Iedere vrijdagmiddag is er op de middenspeelplaats van de lagere afdeling muziek met verzoeknummers van de leerlingen. DJ MC Meester Wim mixt de nummertjes naadloos aan elkaar in een evenwichtig programma met voor elk wat wils. Arno en Maxime (6LO) hebben even rondgevraagd welke hits momenteel favoriet zijn bij de leerlingen. Tips voor een feestje thuis?

1. Ai se eu te pego van Michel Teló ² 2. Sorry for party rocking van LMFAO 3. Ik neem je mee van Gers Pardoel 4. Rolling in the deep van Adele 5. Yes van LMFAO

Emile en Niels (5LO) vroegen meester Bert, meester Koen en juf Kristl welke vakken ze liefst onderwijzen en stuurden volgende lijstjes door!

Meester Bert Meester Koen Juf Kristl

1. Geschiedenis 1. Muziek 1. Hoofdrekenen

2. Hoofdrekenen 2. Wereldoriëntatie 2. Lezen

3. Drama 3. Wiskunde 3. Muzische vorming

4. Frans 4. Nederlands 4. Zwemmen

5. Muzische vorming 5. Frans 5. Drama

T o K a ? 9

Rollebolle wordt Honkietonkie Al enkele jaren nemen onze leerlingen deel aan Rollebolle en Honkietonkie, organisaties van SVS, de Stichting Vlaamse Schoolsport. De peuters van juffen Katleen, Sofie en Evelien deden mee aan Rollebolle, de leerlingen van juffen Ria, Vicky, Kristl en Mieke vertegenwoordigden onze school op Honkie Tonkie.

Rollebolle is een leuke activiteit voor de tweede en derde kleuterklas. In sportoutfit trokken de kleuters naar een sporthal in de buurt die is omgetoverd tot een heus bewegingslandschap waarin de kleuters geprikkeld worden om te experimenteren, imiteren, om allerlei vaardigheden en bewegingen uit te lokken. Door het gevarieerd aanbod van aantrekkelijk en uitnodigend spelmateriaal, is Rollebolle een leerrijk speelparadijs. De kleuters bezochten via een doorschuifsysteem een 10-tal speelhoeken. Deze activiteit wordt afgesloten met het Rollebollelied.

Honkie Tonkie werkt verder op het Rollebolleconcept en is bedoeld voor de eerste graad van de lagere school. Er is een spelenmarkt, er zijn reuzenspelen en coöperatieve spelen zoals ballenbad, kwartetspel of de regenboogparachute.

Isa en Daen (2LO) keken uit naar Honkie Tonkie, maar moesten door een misverstand bij het vertrek een tijdje wachten op de bus. Toen ze aankwamen hadden ze gelukkig maar één spelletje gemist, oef... Er waren leuke spelletjes en soms ook eens een minder tof spelletje, maar het was voor iedereen dolle pret! Isa vond het ballenbad superleuk, net als het springkasteel. Dean vond het het een hele uitdaging om het piramidespringkasteel te bedwingen. Het was superleuk!

10 T o K a ?

Knippen in de kleuterklas Weten jullie nog in welk klasje jullie allemaal leerden

knippen? Veel kans dat dat in de eerste kleuterklas zal

geweest zijn! Bij juf Isabelle of juf Marleen! Nu is juf Mia

de juf van de eerste kleutertjes en ze legt graag uit hoe

ze de kleutertjes leert knippen.

De kniptechniek wordt pas na krokus

in de eerste kleuterklas aangebracht.

Het is een bewuste keuze om dit niet

vroeger te doen. Kleuters moeten eerst

de nodige ervaring opdoen met de

grovere technieken alvorens aan de

fijne te beginnen. Je staat er

misschien niet bij stil, maar

technieken zoals scheuren en

boetseren zijn heel belangrijk als basis

voor het knippen. Kleuters moeten de

nodige vingervaardigheid ontwikkelen.

Uit ervaring is gebleken dat kleuters

die te vroeg leren knippen de schaar

vaak krampachtig hanteren of een

verkeerde houding aannemen die later

moeilijk af te leren is. De techniek

knippen wordt net zoals de techniek

scheuren op een speelse manier

aangebracht. Na heel wat oefenen met

de vingers krijgen de kleuters een

schaartje en begint het experimen-

teren met schaar en papier.

Wij starten steeds met fijne reepjes

waarvan de kleuters snippers kunnen

knippen. Knippen maar!

Wij houden niet van pesten! Ketnet lanceerde begin februari de anti-pest actie. Onze school deed mee, net als meer dan 2.000 andere scholen in Vlaanderen. Meester Koen trok aan de anti-pestkar en geeft graag wat uitleg!

Onze school deed mee aan de actie omdat pesten jammergenoeg nog steeds voorkomt en gepest worden helemaal niet leuk is. We maakten tekeningen die nu de anti-pestmuur vormen om aan iedereen te tonen hoe we over pesten denken : pesten kan niet! Met zijn allen willen we dat dit niet meer gebeurt op onze school. In de klassen wordt erover gepraat met de meester of de juf.

T o K a ? 11

Als apotheose dansten we de “Move tegen pesten”. In heel Vlaanderen deden in totaal 272.281 kinderen mee. Bij ons op school deden enkele meisjes van het zesde eerjaar de move voor en iedereen deed mee. Ken je de “Move tegen pesten” nog? De tekst die Brahim zingt kan je in Toka nog eens nalezen, maar wil de Move nog eens doen, surf dan naar www.ketnet.be/node/294792 waar je die stap voor stap kan leren.

Na de krokusvakantie kreeg iedereen een bandje om de arm dat duidelijk maakt dat de anti-pestweek geen eindpunt is, maar een start om ieder kind te respecteren en voor iedereen aandacht te tonen. Het bandje herinnert er ons aan dat iedereen meetelt. Als het toch nog zou fout lopen, moet je jouw juf of meester verwittigen en erover praten in de klas. We blijven samen werken aan een school waar iedereen zich goed voelt!

Move tegen pesten

Pesten is stom, pesten is klein, je hoeft niet te pesten om cool te zijn.

Pesten is laag, pesten is flauw, ik vraag me af wat er scheelt met jou.

Pesten is stom, mega debiel, kun je me zeggen wat er jou bezielt?

Pesten is fout, wat is het doel? Heb je niet door wat ik bedoel:

Samen is veel leuker dan alleen, hier is er een plaats voor iedereen.

Samen zijn we chill, een klein verschil dat maakt niets uit,

want wij sluiten niemand uit!

Kom doe de move tegen pesten.

Lila, oker, blauw of roze, pesten is hier uit den boze.

Weet je wat er stoer en groot is? Neem het op voor wie in nood is!

Kijk niet toe, laat niet begaan, blijf niet aan de kant staan.

‘k Zeg je nu waar het op staat:

Samen is veel leuker dan alleen,

hier is er een plaats voor iedereen

Samen zijn we chill, een klein verschil dat maakt niets uit!

Want wij sluiten niemand uit!

Doe de move tegen pesten

12 T o K a ?

ToKa? woordzoeker Ken je woordzoekers? De woorden zoals opgenomen in het lijstje staan ergens verborgen in het rooster. Ze staan zowel horizontaal, verticaal, diagonaal, van links naar rechts en omgekeerd! Kan jij ze allemaal vinden? Heb je een woord gevonden, markeer het dan in het rooster en schrap het in het lijstje!

Computer

Digibord

Directeur

Huiswerk

Juf

Klas

Kleuren

Krant

Leesmoeke Lezen

Meester

Peuter

Rekenen

Schoolfeest

Speelplaats

Spelen

Straf

Taal

Toka

Turnen

Tutifruti

Vakantie

Vriendjes

Zwemles

Doe de Toka? paashaas Benodigdheden

Lepel of trechter – Gedroogde linzen – Oude kindersok – Elastiek – Lint – Schaar – Vilt – Witte pompom – Lijm

Beschrijving

Vul eerst de kindersok met de gedroogde linzen met de trechter of lepel. Vul tot net voorbij de hiel. Sluit de sok strak met een elastiek. Voor het

maken van het hoofd en de nek, doe je een lint om de sok net onder de hiel. Gebruik nu de schaar

om boven het elastiekje uit de overgebleven sok de oren te knippen. Geef ze wel de vorm van konijnenoren. Knip een neus, tanden en ogen uit

het vilt. Bevestig de gelaatstrekken op het gezicht gedeelte van de Tokapaashaas. Plak achterop de witte pompom als staart van de Tokapaashaas.

T o K a ? 13

Dagje helpen op kinderboerderij Bokkeslot Het tweede leerjaar is op vrijdag 16 maart naar de kinderboerderij

„Bokkeslot‟ in Deerlijk geweest. Boerin Heidi, boerin Marijke en boer

Willem stonden hen al op te wachten. Een klein verslagje.

Als eerste hebben we elk een broodje

gebakken. We hadden hierbij bloem,

boter, gist en water nodig. Het deeg

werd goed gekneed door onze handen:

duwen, plooien en draaien.

Daarna hebben een bezoekje gebracht

aan de dieren van de boerderij. De

meesten waren toch wel een beetje

bang van de geiten. Toen we de twee

kleine geitjes zagen, was het al veel

beter. Daarna passeerden we langs de

drie ezels. Kobus en Pierre mochten de

schapen eten geven. De schapen

drumden tegen Kobus en hij kon

amper nog de emmer vasthouden. Er

waren heel wat lammetjes. Bij het

bezoek aan de konijnen mochten we ze

voederen en de haren van de konijnen

kammen.

Arthur vond het leuk om daarbij in het

hok van de konijnen te kruipen. Ons

groot konijn amuseerde zich in het

hok! Boerin Lisa lokte ons naar het erf.

Ze wilde ons iets tonen. Raar maar

waar, ze hypnotiseerde voor ons de kip!

Na het lekkere middagmaal kwam de

zon tevoorschijn. We mochten nog wat

op het speelplein ravotten. In de

namiddag werkten we op de boerderij:

bieten schoonmaken met een houten

stokje en malen, stallen uitmesten,

gemalen maïs in grote emmers

scheppen, kruiwagentje rijden, enz..

Leuk was het ook toen Sharaf het

lammetje mocht melk geven met de

zuigfles. Het werd een dag om nooit te

vergeten!

14 T o K a ?

Over plakkers, boten en achterdeuren Bij aanvang van een nieuw thema vraagt Juf Katleen haar kindjes altijd waaraan ze denken bij dat thema. Juf Katleen noteerde voor Toka? waar haar hummeltjes allemaal mee afkomen tijdens de brainstorm over "de postbode"! Sem beet de spits af : "Hij brengt de krant in de bote..."

Julie : "…in de brievenbus!"

Liano : "De postbode doet brieven in de brievenbus."

Pepijn : "De postbode haalt de brieven uit de brievenbus, een andere brievenbus."

Ella : "Ja! Hij haalt brieven uit de andere brievenbus die de mensen erin steken."

Linus : "Ze gaat dan naar het postkantoor."

Inass : "Dan steekt hij de brieven in een zak!"

Loris : "Postbodes kunnen ook de brieven brengen met de reiswagen... Pieter Post

doet dat ook!"

Febe : "Hij stapt naar de voord eur en steekt de brieven in de gleuf

van de brievenbus."

Jenna : "In de gleuf van de achterdeur."

Linus : "Nee! De postbode ziet de achterdeur niet. De brievenbus

moet aan de straat."

Sarah : "Hij draagt een pet."

Linus : "Er staat een envelop op zijn pet."

Sem : "Hij heeft een plakker op zijn vinger." (duimeling)

Loris : "En hij heeft donkerblauwe kleren."

Jenna : "Dat is een uniform."

Loris : "Ik heb een filmpje van Pieter Post die gaat vissen met de

boer. Hij heeft een grijze snor en grijs haar."

Nolan : "De postbode brengt ook pakjes."

Yarne : "Ik heb een liedje van Pieter Post..."

Pauline : "…en ik een show!"

Tijdens zo'n brainstorm komen sommige kleuters niet spontaan aan bod. Die

worden dan gestimuleerd door een vraagstelling door de juf. Zo komt elke kleuter

zeker aan bod!

Gevraagd – Gevraagd – Gevraagd – Gevraagd – Gevraagd

Tijdens het uur middagpauze kunnen de kleuters enkele afgedankte

kleuterboekjes inkijken. Maar we zoeken er nog meer!

Wie kan er ons nog geven?

De kleuterjuffen danken u!

T o K a ? 15

Anti verveeltips voor de paasvakantie De paasvakantie staat voor de deur, dat zijn 2 weken, 14 dagen, 336

uren, 20.160 minuten of 1.209.600 seconden! Krijg jij die opgevuld?

Loïc (6LO) helpt jou met een lijstje van allemaal leuke dingen die je

kan doen tijdens de paasvakantie! Test ze uit!

Logeren bij familie of vrienden - Gaan zwemmen met vrienden - Naar de bioscoop

met vrienden - Sportkampen met vrienden - Deelnemen aan activiteiten van

Grabbelpas - Nieuwe muziek beluisteren - Gezelschapspelletjes spelen! - Met een

spelconsole spelen – Toka? lezen - Je ouders helpen in huis of in de tuin - Een boek

of strip lezen - Oud speelgoed weer eens boven halen - Kamer eens opruimen en je

vindt misschien - Kleurplaten van internet uitprinten en inkleuren - Een uitstapje

met oma of opa maken! – De Toka?paashaas knutselen met broer of zus - Iets koken

met mama of papa, vb. fruitsalade, cake bakken,… -

Waterspelletjes spelen in de tuin - Muzikale pak

maken voor je vrienden - Met krijt op de straat of

de stoep tekenen - Kampen bouwen met oude

lakens - Antiverveeltips schrijven voor Toka?!

Toka? dierenplezier Febe en Anouk (3LO) houden ook van dieren en verzamelden een

aantal leuke dierenweetjes. Je kan van Toka? dus nog iets bijleren, want wist je dat…

… vlinders met hun achterpoten proeven.?

… een oester 100 miljoen jongen kan krijgen?

... dat de bergmarmot vier tenen vooraan heeft en vijf achteraan?

… dat apen een klein beetje slimmer zijn dan mensen?

… koala's kunnen zwemmen?

… de beer even snel kan lopen als het paard?

… de witte haai drie maanden kan overleven zonder eten?

Nvdr : We voegen graag nog een suggestie

toe aan Loïc zijn lijstje : “Naar de koers

gaan!” Wie zagen we met zijn vrienden in de

krant bij het verslag van “Dwars Door

Vlaanderen”?

16 T o K a ?

Bumba, Bumbalu en Hello Kitty zijn vriendjes Nieuws uit de Peuterklas van Juf Veerle en haar ukkies. Vraag je je af waar ze zoal mee bezig zijn? Juf Veerle geeft het antwoord.

In de peuterklas werken we rond thema's. Die thema's liggen

dicht bij de leefwereld van de peuters of zijn tijdsgebonden thema's zoals Sinterklaas, Kerstmis, Carnaval, Moederdag,

Vaderdag,... en deze kunnen we zeker ook niet zomaar voorbij laten gaan. Ook kiezen we thema's die de kleuters heel erg

aanspreekt, boeit of waar de kleuters in de klas zelf veel over vertellen.

Bumba, Bumbalu en Hello

Kitty zijn figuurtjes waar de kleuters regelmatig over

spreken in de klas. We brachten ze in de klas en

verkleedden ons als die figuurtjes voor het carnaval-

feest. Het is altijd leuk om een thema op die manier af

te sluiten. Als er niet gefeest kan worden sluiten we af

met bijvoorbeeld een

gezelschapsspel of met een knutsel-

werkje

Met dank aan alle creatieve ouders, die zorgden voor de mooie kledij van hun peuter om het carnalvalfeest mogelijk te kunnen maken !

Wil je meewerken aan de volgende schoolkrant?

De schoolkrant is er voor iedereen van de school: de leerlingen, het personeel én

de ouders. Wil je meewerken aan de krant, heb je suggesties voor onderwerpen of

heb je een eigen bijdrage klaar - schoolgerelateerd, liefst klasoverstijgend? Laat iets

weten! Mail naar info@torenhofschool.be of vertel het aan jouw meester of juf!

VU: Isabelle Callu, directeur Stedelijke Basisschool Torenhof Albert Servaeslaan 60 | 8790 Waregem | 056 60 31 48 | info@torenhofschool.be www.torenhofschool.be

De Toka? redactie wenst iedereen een prettige paasvakantie!