Embed Size (px)
DESCRIPTION
INGLES TECNICO 7 AÑO
Citation preview
Gobierno de la provincia de CórdobaMinisterio de EducaciónSecretaria de EducaciónDirección General de Educación Técnica y Formación Profesional
I.P.E.A. y M. N° 224 “Leopoldo Lugones” 7°
PRÁCTICO N° 2 2016
DEPARTAMENTO Lengua y ComunicaciónDISCIPLINA Ingles Técnico
DOCENTES Ferreyra Hugo LeonelTEMA Lecto comprensión- Campo lexical variadoTEXTO MOTIVADOR
La comprensión de textos se define como la capacidad para leer y comprender las ideas principales y secundarias de un texto. Teniendo en cuenta esta idea se motivara a los estudiantes a desarrollar destrezas que le permitan comprender de manera efectiva textos en ingles con vocabulario técnico.
OBJETIVOS
Desarrollar en los alumnos técnicas de comprensión lectora.
Identificar palabras transparentes, desconocidas e idea principal
ACTIVIDADES
Lecto Compresión
Los alumnos serán entrenados para comprender textos con vocabulario especifico de su formación de complejidad media, como así también el desarrollo de estrategias de lectura exploratoria:” Skimming y scanning” Identificación de las características globales del texto, inferencia y predicción.
Consignas: “Paiwork” : trabajando con el compañero de banco
1- “Feed the world” (Alimentar al Mundo) los estudiantes deberán analizar el texto propuesto utilizando las estrategias y herramientas lingüísticas aprendidas.
Identificaran palabras transparentes y desconocidas como así también la idea principal
2- Realizaran un collage digital utilizando alguna presentación multimedia.
3- El collage deberá incluir imágenes referidas al texto, mapas conceptuales, palabras claves etc.
Articulación: En articulación con el área de Campo Técnico Profesional.Textos y dinámicas referenciadas afines.Se establece una articulación con el proceso de Producción que se llevará a cabo en el presente año en el campo
Reconquista esq. Ing. Caro – TE.: 03522-426004 5248 – Villa de María del Río Seco – CÓRDOBA Código de Empresa EE 0310816
Gobierno de la provincia de CórdobaMinisterio de EducaciónSecretaria de EducaciónDirección General de Educación Técnica y Formación Profesional
experimental de la institución ya que los alumnos indagaran que tipos de alimentos producen realizando consultas a los docentes.
FECHA DE PRESENTACION
Mes de julio.
EVALUACIÓN O CLAVE DE
CORRECCIÓN
Análisis de la estructura de ciertos textos científico-técnicos de mayor complejidad.
Organización y ordenamiento de la información.
Elaboración de cuadros y esquemas que reflejen las ideas principales de un texto.
Respeto de los tiempos y formas de entrega.
BIBLIOGRAFÍA
Agriculture in Your Life WORKBOOK 2008 USDA – Ag in the Classroom-www.agclassroom / Grade 2-5: S-3
The Oxford Spanish Dictionary (on – line).
Reconquista esq. Ing. Caro – TE.: 03522-426004 5248 – Villa de María del Río Seco – CÓRDOBA Código de Empresa EE 0310816
