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ROLAND BARTHES 1). Analizar los tres mensajes. Seleccionar un aviso publicitario de una revista que contenga texto e imagen. Analizar los tres mensajes según Barthes. Diferenciar el mensaje icónico connotado de la intencionalidad del aviso. El mensaje lingüístico : Se observa la frase “Tinhk of both sides”, cuya traducción seria “Piensa en ambos lados” y por debajo “The number of car accidents involving childrens increases during school holidays. Please be extremely careful!” que significa “El número de accidentes de tráfico que involucran niños aumenta durante las vacaciones escolares. Por favor, tenga mucho cuidado! dando a entender que se debe cuidar a ambas partes; no sólo a la familia dentro del auto, sino también al niño que va a ser atropellado. El mensaje denotado : Es la imagen en sí, lo explícito y lo que busca mostrar en este caso, la empresa. En la imagen puede verse a la familia dentro del auto, el padre cometiendo infracciones tales como hablar por celular mientras conduce y no prestar total atención al camino, lo cual da lugar a que se suceda ese “accidente”. El mensaje connotad o: Dicho mensaje hace referencia a lo implícito. De esta manera, se puede observar en el espejo retrovisor a la infanta, hija de dicha familia, con un cinturón de seguridad o la seguridad correspondiente para una nena de su edad. Esto indica que La imagen nos muestra a una familia al parecer feliz, que está a punto de chocar a un chico con uniforme

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Roland Barthes / Tipografía

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Page 1: T.P Nº 2

ROLAND BARTHES 1). Analizar los tres mensajes. Seleccionar un aviso publicitario de una revista que contenga texto e imagen. Analizar los tres mensajes según Barthes.Diferenciar el mensaje icónico connotado de la intencionalidad del aviso.

El mensaje lingüístico: Se observa la frase “Tinhk of both sides”, cuya traducción seria “Piensa en ambos lados” y por debajo “The number of car accidents involving childrens increases during school holidays. Please be extremely careful!” que significa “El número de accidentes de tráfico que involucran niños aumenta durante las vacaciones escolares. Por favor, tenga mucho cuidado!” dando a entender que se debe cuidar a ambas partes; no sólo a la familia dentro del auto, sino también al niño que va a ser atropellado.

El mensaje denotado: Es la imagen en sí, lo explícito y lo que busca mostrar en este caso, la empresa. En la imagen puede verse a la familia dentro del auto, el padre cometiendo infracciones tales como hablar por celular mientras conduce y no prestar total atención al camino, lo cual da lugar a que se suceda ese “accidente”.

El mensaje connotado: Dicho mensaje hace referencia a lo implícito. De esta manera, se puede observar en el espejo retrovisor a la infanta, hija de dicha familia, con un cinturón de seguridad o la seguridad correspondiente para una nena de su edad. Esto indica que tomaron las precauciones y los cuidados para la nena, pero no cuidaron el “otro lado”, que viene a ser la seguridad de los transeúntes.

La imagen nos muestra a una familia al parecer feliz, que está a punto de chocar a un chico con uniforme escolar.

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2). Ejercicio de Anclaje lingüístico. Tomar una imagen y redactar dos anclajes diferentes que modifiquen el sentido global del mensaje.

Publicidad original

Anclaje N°1 Anclaje N°2

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3). Recursos de connotación fotográfica: Buscar ejemplos de recursos de connotación fotográfica, hacer un breve comentario de su aplicación, explicándolo.

TRUCAJE

Consiste en  alterar de alguna forma la imagen para que el mensaje connotado pueda ser llevado al plano de lo denotado utilizando  la credibilidad de la fotografía para sustentarse. 

En este trucaje se puede observar una frutilla en lugar de la lengua dando a entender que la gaseosa tiene un verdadero sabor a frutilla. El mensaje connotado seria que ese sabor de “Fanta” realmente tiene ese gusto.

POSE

Es una determinada postura del sujeto que guía la lectura  de la imagen.

En esta imagen, la pose de la modelo y su pelo mojado (al igual que su bikini) connotan sensualidad, erotismo y (por qué no) frescura.

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OBJETO

El sentido connotado surge de los objetos fotografiados, la disposición en la escena y la combinación de estos entre sí. Constituyen verdaderos elementos de significación, y son ellos los que nos inducen a la asociación de ideas.

En la imagen, el objeto se asocia con una creencia religiosa, como el cristianismo, y connota fe y devoción.

FOTOGENIA

Consiste en el embellecimiento de la imagen por medio de la técnica. En la fotogenia el mensaje connotado está en la imagen misma (en general sublimada) por medio de técnicas de iluminación, de impresión y de revelado.

En este caso, la iluminación y el uso del blanco y negro le dan una connotación de batalla, los perros parecen combativos y la mujer tiene postura de líder.

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ESTETICISMO

Se da cuando la fotografía, por su composición o la postura y disposición de sus personajes, se asemeja o imita a una obra de arte. El esteticismo no está en la técnica que se utilice sino en el contenido.

La imagen recrea la obra de Miguel Angel, “La creacion de Adán”. En esta obra relata la creacion de Adán (como indica su nombre) y la marca utiliza el concepto de la creación pero del producto, en este caso un nuevo sistema de depilación por luz. El texto refuerza el mensaje.

SINTAXIS

A diferencia del resto de los recursos, el significado de connotación no se da en alguno de los aspectos de la imagen, sus elementos o su comportamiento. En la sintaxis, el significado se encuentra en la relación que se da en una secuencia de fotos.

En este caso, puede observarse la 1er foto donde se muestra a un cocodrilo. En la segunda, se puede ver una billetera realizada en base a la piel de dicho animal. La relación aquí está dada por la secuencia de fotos, ya que es común que se mate a este tipo de animales para entre otras cosas, la realización de calzados, carteras, billeteras y demás productos.

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TIPOGRAFÍA

1). En base a las categorizaciones de las tipografías buscar ejemplos en revistas y diarios de los distintos tipos:

ROMANA ANTIGUA. ROMANA MODERNA.

EGIPCIA.

SANS SERIF.

FANTASIA.

ROMANA ANTIGUA

ROMANA MODERNA

EGIPCIA

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2). De distintas familias tomar ejemplos de variables

REGULAR.NEGRITA (BOLD).

CURSIVA (ITÁLICA).

SANS SERIF

FANTASÍA

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REGULAR

NEGRITA (BOLD)

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3). Buscar un ejemplo de composición gráfica (aviso, afiche, postal, tapa de libro, etc) cuya figura principal sea la tipografía (sin imagen). Describir que connotación surge a partir de la tipografía.

CURSIVA (ITÁLICA)

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El afiche que anuncia el show de la artista Katy Perry, está realizado en una tipografía que hace honor al nombre del tour y que por cierto, es el nombre de su último cd. La misma está realizada con letras que conservan formas geométricas, como con el caso de la letra “A” e “Y” (que se encuentran en el nombre de la cantante). También se puede observar, que quien más alusión aún y juega con estas tipografias, es el nombre del tour: “Prismatic”. Allí puede observarse, como cada una de las letras fue realizada en base a líneas y formas geométricas especificas, a lo que además e suman las líneas (más tenues) del mismo color, que buscan “rellenar” cada parte ellas. Sin embargo, en la ultima fila, donde está escrito “World Tour”, observamos que se pierde un poco el sentido de mantener ese estilo de tipografía, ya que pareciera que en este caso se recurre a otra, en vez de haber seguido utilizando el recurso de la geometría.

4). Diseñar dos piezas utilizando únicamente como recurso de diseño la tipografía.

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5). Utilizando su nombre, apellido, o apodo o iniciales, componer una marca. La marca debe trasmitir el campo de mercado al cual pertenece (pueden referirlo a un producto o un servicio).

6). Escribir las siguientes palabras utilizando una tipografía de modo tal que se refiere el significado de las mismas: miedo, ego, duda, crecimiento, frivolidad. Elegir una sexta palabra.

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