Escuela Técnica RAGGIODepartamento de Dibujo y Tecnología

TECNOLOGÍADE LA

REPRESENTACIÓN

2do Año

Definición de PUNTO:El punto es la unidad mínima de ocupación espacial y no tiene dimensiones.Se los denomina con una letra mayúscula (A, B, C, Q, etc.).

Definición de RECTA:Una recta es una sucesión infinita de puntos en una misma dirección.Las rectas no tienen principio ni fín.Se las denomina con una letra minúscula (r, t, w, q, etc.).

Definición de SEGMENTO:Un segmento es la porción de una recta que está delimitada por dos puntos.Tiene una sola dimensión, la longitud.Se los denomina con los nombres de los puntos que lo delimitan (AN, BC, etc.).

Definición de SEMIRRECTA:Una semirrecta es la porción de una recta que tiene un punto de origen pero se extien-de hasta el infinito.

En las siguientes páginas (anteriores al TP1), recordaremos algunos conceptos básicos a tener en cuenta para la correcta interpretación de las láminas

Tecnología de la Representación TP1 pág. 2/11

(Punto A)A

r (Recta r)

Ar

(Semirrecta r con origen en punto A)

A

N

(Segmento AN)

r(La recta r y el segmento ANson paralelos entre sí)

(Los segmentos AN y RSson perpendiculares entre sí)

(Arco AB, centrode circunferencia Q)

Radio

A

N

A90°

R

S

N

RD

C T

X

Definición de ARCO:Un arco es la porción de una curva.Por lo general se refiere a un arco de circunferencia.Es necesario saber su radio.

Definición de PARALELAS:Dos rectas o segmentos son paralelas cuado no se cruzan.Cuando sus puntos son equidistantes.

Definición de PERPENDICULARES:Dos rectas o segmentos son perpendiculares cuando se cruzan formando ángulos rectos.

Definición de TANGENTE:Una curva y un segmento son tangentes cuando tienen un solo punto en común.Un punto de una circunferencia puede tener solo una recta tangente.

Definición de OBLICUAS:Dos rectas o segmentos son oblicuas cuando se cruzan formando cualquier ángulo dis-tinto de 90°.

Tecnología de la Representación TP1 pág. 3/11

A

B

Q

(El segmento RT es tangenteal arco DC en el punto X)

(El segmento AN y la recta s,son oblicuas entre sí)

A

N150° 30°

s

Vértice

Ángulo

Lado

Lado

(apertura que medimoscon el transportador)

Escuadra de 45° Escuadra de 30°/60°

Las partes de un ángulo:

ÁNGULOS:Recto: Ángulo de 90°.Agudo: Ángulo menor de 90°.Obtuso: Ángulo mayor a 90° y menor a 180°.

Las ESCUADRAS:Las escuadras que usamos para dibujar tienen un ángulo recto (90°), y otros dos que pueden ser de 45° y 45°, o de 30° y 60°. Los ángulos internos de un triángulo SIEMPRE suman 180°.

El COMPÁS:Con el compás dibujamos arcos, circunferencias y también trasladamos medidas.La apertura del compás es el radio de la circunferencia.

Tecnología de la Representación TP1 pág. 4/11

67°

30°60°

90°

45°

150°

Radio

90°

30°60

°90°

45°

45°

Radio:

R

Diáme

tro: Ø

Tecnología de la Representación TP1 pág. 5/11

Las REGLAS:Las reglas y escuadras que utilizamos para dibujar son milimetradas, es decir que suunidad mínima de medida es el milímetro.En ellas encontramos como medir longitudes en centímetros y en milímetros.

Las medidas que encontramos en las láminas de dibujo, se encuentran expresadas en su mayoría en milímetros (mm)

Los Lápices:Los lápices que recomendamos utilizar para el 1er año de Tecnología de la Representa-ción, son los lápices “H” o cualquiera de su familia (2H, 3H, 4H, etc.), y los lápices “B” o cualquiera de su familia (2B, 3B, 4B, etc.).

A NSegmento AN de 58

58mm = 5,8cm

Traspaso de unidades:1mm (un milímitro) = 0,1cm1cm (un centímetro) = 10mm

Lápices blandosLápices duros

Los lápices duros (del tipo “H”) sonlápices que por ser duros depositanmenor cantidad de grafito en la hoja.Por eso su trazo es más suave.

Los lápices del tipo “H” se utilizan para:- líneas auxiliares

- líneas de eje de circunferencia

- líneas de cota

Los lápices del tipo “B” se utilizan para:- líneas de contornos y aristas visibles

- caligrafía

Los lápices blandos (del tipo “B”)son lápices que por ser blandosdepositan mayor cantidad degrafito en la hoja.Por eso su trazo es más intenso.

...4H 3H 2H H HB B 2B 3B 4B...

A B C D E F G H

Tecnología de la Representación TP1 pág. 6/11

Trabajo Práctico N°1Tecnología de la Representación 2do año

Leer con ATENCIÓNla TOTALIDAD del TP

Contenidos:- Uso de herramental de dibujo. (Cómo dibujar con tablero)- Normas IRAM - Formato - Valor de línea- Caligrafía técnica (Obligatorio en cada lámina)*

Necesitaremos:- Hoja blanca tamaño A3 (420x297mm)- Tablero- Escuadras de 45° y de 30°/60°- 2 lápices (uno del tipo “H” y otro del tipo “B”)**

- Goma blanca- Compás- Cuadernillo de caligrafía técnica “Plantec”

*Evaluaremos cómo realizan la caligrafía Técnica en la lámina y en el cuadernillo**Recordamos que las líneas con punta “gruesa” o lápiz “B” son las líneas de mayor jerarquía del dibujo. Recuadro, Rótulo, Líneas importantes del dibujo. Las líneas con punta “fina” o lápiz “H” son las líneas de menor jerarquía del dibujo. Líneas de construcción del dibujo, Grilla, Renglones de escritura. (Ver página 6)

Actividades:1- Dibujar márgenes y rótulo del formato A3 en línea continua gruesa.*Recomendamos ver el video de cómo usar el trablero para hacer el formato A3.https://www.youtube.com/watch?v=uE90k_9Po3g&t

Márgenes

Rótulo

Tecnología de la Representación TP1 pág. 7/11

TÍTULO

Prof.:

Ayte.:

Escuela TécnicaRAGGIO

Fecha Firma

Apr.

Rev.Dib.

Esc.

1:1

Formato

Alumno:

Lámina Nº

Curso y División

Tecnología de laRepresentación

Prof.:

Ayte.:

Escuela TécnicaRAGGIO

Acotacionesy Uniones

Fecha Firma

Apr.

Rev.Dib.

Esc.

1:1

FormatoA4

Alumno:

Lámina Nº

Curso y División

Tecnología de laRepresentación

60

175

5

1020

2010

26 20 13 20 41 55

297

10420

10

10

25

Recuerden colocar los renglonesde la altura de la caligrafía*, conlínea auxiliar (lápiz “H”)

Tecnología de la Representación TP1 pág. 8/11

*Recordamos las consideraciones generales de las alturas de la caligrafía técnica.

La tipografía será letra técnica, quepracticarán con el cuadernillo “Plantec”

Alumno: Esteban Quito

Lámina N°1

¿Cómo leer esta Tabla?Para una altura demayúscula 5mm, debemosmirar la columna correspondiente.Su minúscula tendrá unaaltura de 3,5mm, y susaliente y prolongaciónserán de 1,5mm.Estas medidas nos sirvenpara realizar de manera correcta la caligrafía.

Altura mayúscula hCaracterísticas Medidas en mm

3,5 5 7 10Altura minúscula c1 2,5 3,5 5 7

Saliente inferior de minúscula c2 1 1,5 2,1 3Prolongación superior de minúscula c3 1 1,5 2,1 3

Separación entre letras a 0,7 1 1,4 2Separación entre palabras e 2,1 3 4,2 6

Espesor del trazo d lápiz B, 2B o 3B

c1

a

h

d e

c2

c3

Tecnología de la Representación TP1 pág. 9/11

2- Escribir con letra Técnica (lápiz “B”) los títulos de los 2 ejercicios. Recuerden realizar los renglones con lápiz “H”

Proyectar un punto (A) en los 3 planos

Proyectar los siguientes segmentos en los 3 planos

3- Utilizando las escuadras y los lápices ”H” y “B”, realizar los 4 (cuatro) sistemas de planos de proyección, pertenecientes a los dos ejercicios solicitados.Para el ejercicio recomendamos que vean el video explicativo, en el cual seexplica cómo y dónde colocar los planos para que queden bien ubicados en la hoja.Recuerden nombrar todos los ejes (X-Y-Z), y los planos de proyección (PV-PP-PH)

4- Una vez realizados los 4 sistemas de planos de proyección, pasarán arealizar el ejercicio 1 y el ejercicio 2.

Ejercicio 1: Proyectar un punto (A) en los 3 planos.

Coordenadas Punto A.

Proyectar un punto (A) en los 3 planos Proyectar los siguientes segmentos en los 3 planos

0

1122

334

PV PP

Y X

Z

PH

5

1

2

3

4

5

4

5

PV PP

Y X

Z

PH

PV PP

Y X

Z

PH

PV PP

Y X

Z

PH

Proyección depuntos ysegmentos

Prof.:

Ayte.:

Escuela TécnicaRAGGIO

Fecha Firma

Apr.

Rev.Dib.

Esc.

1:1

Formato A3

Alumno:

Lámina Nº1

Curso y División

Tecnología de laRepresentación

A354

XZY

Tecnología de la Representación TP1 pág. 10/11

Ejercicio 2: Trazar los siguientes segmentos en los 3 planos.

Segmentos:

Coordenadas:

Video demostrativo:https://www.youtube.com/watch?v=_gjewLQie4A&t

5- Realizar las 2 primeras carillas (pág. 1 y 2) del cuadernillo de caligrafíatécnica Plantec.

Recomendamos que empiecen por este punto, ya que les ayudará a practicar la

caligrafía necesaria para poder realizar la lámina.

En la página siguiente se muestra un ejemplo de cómo debería quedarla lámina. (Completar el rótulo con los datos correspondientes).Además de evaluar la ejecución de los 2 ejercicios, haremos énfasis en la caligrafía técnica del rótulo, y los títulos.

AB AC BC

A354

XZY

B314

XZY

C351

XZY

Proyectar un punto (A) en los 3 planos

A

A2

A1

A3

Proyectar los siguientes segmentos en los 3 planos

A354

XZY

0

1122

334

PV PP

Y X

Z

PH

5

1

2

3

4

5

4

5

A

AB

B

A2

A1 B1

B2

B3

A3

A

CA2

C2

A1

C1

PV PP

Y X

Z

PH

PV PP

Y X

Z

PH

PV PP

Y X

Z

PH

B

C

B1

C1

C2

B2

B3

C3

Proyección depuntos ysegmentos

Prof.:

Ayte.:

Escuela TécnicaRAGGIO

Fecha Firma

Apr.

Rev.Dib.

Esc.

1:1

Formato A3

Alumno:

Lámina Nº1

Curso y División

Tecnología de laRepresentación

A3 C3

AC

BC

B314

XZY

C351

XZY