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    Professora: Rosa Canelas 1 Ano Letivo 2012/2013

    Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis

    10º Ano de Matemática – A

    TEMA 1 – GEOMETRIA O !"AO E O ES!A#O I 

    T!$ nº % – entre&ar no dia 1' – 01 – (013

    1. Considere a seguinte condição: ( )   ( )22x y 2 x 3 0 y 2+ − ≥ ∧ ≤ ∧ ≤ ≤  

    1.1. Re!resente" nu# referencial no !lano" o con$unto de !ontos cu$as coordenadas

    satisfa%e# a condição&

    1.(. 'eter#ine a (rea da região o)tida na al*nea anterior&

    (.  A figura + constitu*da !or 3 ,uadrados iguais ,ue deli#ita# u# tri-ngulo e,uil(tero .AC&

    (.1. ostre ,ue os tri-ngulos .AC e .A' t# a #es#a(rea4

    5Su&est)o* trace as alturas relativas aos lados .C e .'

    e #ostre ,ue os tri-ngulos rect-ngulos ,ue se o)t# são

    iguais6&

    (.(. 7a)endo ,ue o !er*#etro do tri-ngulo .AC + 2 c#"

    calcule a (rea do tra!+%io .'C&

    (.3. scol8a u# referencial o&n& ,ue l8e facilite a deter#inação

    das coordenadas dos !ontos A" " C" ' e & 'esen8e o referencial e indi,ue ascoordenadas desses !ontos&

    (.'. Relativa#ente ao referencial ,ue considerou e# (.3. escreva u#a e,uação da #ediatri%

    do seg#ento [ ]' &

    (.+. Calcule  A A'+

    &

    3.  A figura ao lado re!resenta u# cu)o e# referencial o& 9xy%& 9s !ontos A" ' e t#

    coordenadas ( ) ( )3""3 " 3"3";−   ( )e 1"2" 3− " res!etiva#ente&

    'eter#ine o volu#e do cu)o& 

    '

     A

    C

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    Professora: Rosa Canelas 2 Ano Letivo 2012/2013

    Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis

    10º Ano de Matemática – A

    TEMA 1 – GEOMETRIA O !"AO E O ES!A#O I 

    T!$ nº % – !ro,osta de resolu-)o

    1. Considere#os a seguinte condição: ( )   ( )22x y 2 x 3 0 y 2+ − ≥ ∧ ≤ ∧ ≤ ≤  

    1.1. Re!resente#os" nu# referencial no !lano" o con$unto de !ontos cu$as coordenadas

    satisfa%e# a condição&

    1.(. 'eter#ine#os a (rea da região o)tida na al*nea anterior fa%endo a diferença entre a (rea

    do ret-ngulo e a (rea de #eio c*rculo: 2

    2 A ; 2 A 12 22

    π  π  

    ×= × − ⇔ = − . 

    (.  A figura + constitu*da !or 3 ,uadrados iguais ,ue

    deli#ita# u# tri-ngulo e,uil(tero .AC&

    (.1. 9s tri-ngulos .AC e .A' t# a #es#a

    (rea !or,ue os tri-ngulos .A e .A'

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    Professora: Rosa Canelas 3 Ano Letivo 2012/2013

    5  =   e = 6&

    (.(. 7e o !er*#etro do tri-ngulo e,uil(tero + 2 c#" cada lado #ede @ c#& endo e# conta

    ,ue os tri-ngulos .A e .A'

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    Professora: Rosa Canelas Ano Letivo 2012/2013

    Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis

    10º Ano de Matemática – A

    TEMA 1 – GEOMETRIA O !"AO E O ES!A#O I 

    T!$ nº % – $ritrios de classi/ica-)o

    1. HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH&&&&&&&&& 2

    1.1. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1

    ••••  Re!resentar a circunferncia &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

    ••••  Re!resentar o ret-ngulo &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

    ••••  7alientar a %ona &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

    1.(. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 10

    ••••  Calcular a (rea do ret-ngulo &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

    ••••  Calcular a (rea do se#ic*rculo &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

    ••••  Calcular a (rea so#)reada HHHHHH&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2

    (. HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH&&&&&&&&&& ;0

    (.1. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1

    ••••  Provar igualdade de tri-ngulos &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 10

    ••••  Concluir ,ue os 2 tri-ngulos t# a #es#a (rea &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

    (.(. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1

    ••••  Calcular lado do tri-ngulo e,uil(teroHHHHHHHH&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3

    ••••  Calcular altura do tri-ngulo e,uil(tero&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3

    ••••  Calcular (rea do tri-ngulo e,uil(tero&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3

    ••••  Calcular (rea do ,uadrado HHHH&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3

    ••••  Calcular (rea do tra!+%io&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3

    (.3. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 10

    (.'. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 10

    (.+. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 10

    ••••  Calcular a so#a dos vetores&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

    ••••  Calcular a nor#a do vetor o)tido&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

    3. HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH&& 1

    •  Calcular a dist-ncia entre dois v+rtices consecutivosH&HHH&&&&&&& 10

    •  Calcular o volu#e G do cu)o&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&HHH&

    9AL &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 100