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Trabajando en informática Escuela N°1-003 Turno Tarde 2012 2° ciclo

Trabajando en informática2 ciclo

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Page 1: Trabajando en informática2 ciclo

Trabajando en informática

Escuela N°1-003Turno Tarde

20122° ciclo

Page 2: Trabajando en informática2 ciclo

Volcán : partes 4°

Page 3: Trabajando en informática2 ciclo

4°El niño corria en una maratón

El niño corrió en una maratón.

El niño correrá en una maratón.

La señorita escribe en el pizarra la tarea.

La señorita escribirá en la pizarra la tarea.

La señorita escribió en la pizarra la tarea.

Los chicos de 4°C fueron de paseo a la Planta potabilizadora del agua.

Los chicos de 4°C fueron a pasear a la Planta potabilizadora del agua.

Los chicos de 4°C irán a pasear a la Planta potabilizadora del agua.

A una abuela le robaron la plata.

A una abuela le roban la plata.

A una abuela le robarán la plata.

Page 4: Trabajando en informática2 ciclo

La Carta 4° Mendoza, Maipú, 26 de septiembre 2012

Querida familia:

Les queremos decir que los extrañamos cuando estamos en la escuela y les queríamos expresar el amor y el cariño que sentimos por ustedes.

Estamos en informática , pensamos en ustedes y lo buenas que son .

Las queremos, adiós

Mauro y Matías.

P.D Los queremos y los vamos a cuidar por siempre.

Page 5: Trabajando en informática2 ciclo

4°El cuidado del agua

Cuidar el AGUA no es cuidado de uno sino de todos

¿Por qué es trabajo de todos? porque todos necesitamos el agua …

Necesitamos el agua para la electricidad , para tomar

para bañarnos , el agua la necesitamos para muchas cosas ¿Sabías que

nuestro cuerpo el setenta por ciento es agua?

.Hay gente que necesita mucha agua…

Cuidemos juntos el agua

Paula Martina Salles y Katherina Milena catalano

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Sopa de letras de 5°

Page 7: Trabajando en informática2 ciclo

Page 8: Trabajando en informática2 ciclo

Page 9: Trabajando en informática2 ciclo

CLASIFICACION DE VERTEBRADOS 4°

VERTEBRADOS CARACTERISTICAS IMAGEN MAMIFEROS TEMPERATURA CALIENTE,

NACEN DE LA PANZA, TIENEN LECHE DE LA MADRE SON CARNIVOROS, HERVIVOROS Y OMNIVOROS

PECES TIENEN BRANQUIAS , TIENEN ESCAMAS, TIENEN ALETASPOSEEN VEJIGA NATATORIA Y SON HERVIVOROS, LOS PECES TAMBIEN PONE HUEVOS,TIENEN SANGRE FRÍA

AVES TIENEN PLUMAS, TIENEN UN PICO Y NO TIENEN DIENTES RESPIRAN POR PULMONE, SON CAPASES DE VOLAR, LA AVES SON ANIMALES OVIPAROS QUE PONEN HUEVOS CON CASCARAS DURAS

ANFIBIOS TIENEN PIEL DESNUDA Y HUMEDA SU TEMPERATURA ES VARIABLE Y ES DE SANGRE FRIA, SUS CRIAS VIVEN EN EL AGUA, SUS LARVAS RESPIRAN POR BRANQUIAS Y LOS ADULTOS RESPIRAN POR PULMONES

REPTILES PIEL ESCAMOSA SU TEMPERATURA ES VARIABLE, LA MAYORIA SON CARNIVOROS,VIVEN EN EL MEDIO TERRESTRE,SON ANIMALES DE SANGRE FRÍA

MAURO GARZIA Y MATIAS QUISTAPACE.

Page 10: Trabajando en informática2 ciclo

CLASIFICACION DE VERTEBRADOS ACUATICOS

VERTEBRADOS ACUATICOS

CARACTERISTICAS ALIMENTACION RESPIRACION REPRODUCCION

PECES

TIENEN ESCAMAS,CUERPO FUSIFORME

PLANCTON Y PECES HERBIVOROS,CARNIVOROS

BRANQUEAS OVIPAROS

ANFIBIOS

LENGUA LARGA, VIVEN EN LA TIERRA Y EL AGUA

INSECTIVOROS, LOMBRICES,MOSCAS, SALTAMONTES

PULMONES OVULIPAROS

MAMIFEROS

PELO, MAMANTAN A SUS CRIAS

CARNIVOROS,HERBIVOROS,OMNIVOROS ,KRILL,

PULMONES VIVIPAROS

AVES

PICO,PLUMAS,ALAS LOMBRICES,PECES,LARVAS,CANGREJOS PULMONES OVIPAROS

ANA LAURA Y MILI

Page 11: Trabajando en informática2 ciclo

6° 1-Menciona las funciones fundamentales del sistema nervioso central.

2-¿Dónde está ubicado?

3-Explicar qué son las meninges y cuál es su función.

4-Explicar cómo está formado el sistema nervioso central.

5-Completar el cuadro.

6-¿Cuál es la función del sistema nervioso periférico?

1-Sonidos, imágenes, texturas, sabores, olores, hambre, dolor, sed, sueño, calor, coordinación e interpretación.

2- Se dispersa desde el cráneo (encéfalo) hasta la columna vertebral (medula espinal).

3-Las meninges son las membranas de tejido conectivo, que cubren todo el sistema nervioso central.

4-Está formado por el encéfalo y la médula espinal.

6-Lleva información desde los órganos (encéfalo o medula espinal) hasta el sistema nervioso central, de allí hasta los órganos o hasta los músculos (ej, pierna) donde la respuesta de la información se ejecuta.

Cintia García

TANIA ALVES

MÉDULA ESPINAL CEREBELO DEFINICIÓN Tiene forma de cilindro

alargado, que empieza en el cuello y llega hasta el final de la espalda.

Forma parte del cerebro, es más pequeño y está situado detrás, tiene una superficie rugosa.

FUNCIÓN Actúa como un mensajero que lleva información al encéfalo y reparte sus órdenes, también controla los reflejos.

El cerebelo controla el equilibrio y coordina, junto con el cerebro, los movimientos voluntarios de tu cuerpo.

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6 °