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Aspectos Básicos de La Geografía
Pertenece a:
Torrero Fred
Cédula:
2-723-1359
12 de enero de 2013
ISAE
Geografía de Panamá
Facilitadora:
María Guevara
Actividades Individuales
Desarrollo de las Actividades Individuales
1. Concepto de geografía
Geografía significa descripción de la Tierra, pero en realidad es una ciencia que abarca
mucho más que eso ya que se encarga del estudio de todos los elementos que existen en la
superficie terrestre, esto incluye tanto el medio físico como la población que habita en
ellos, y la relación que existe entre estos dos elementos, es decir, la interacción que hay
entre los seres humanos y su medio natural como por ejemplo: los climas, suelos, agua,
vegetación, surgimiento de las diversas culturas, regiones y sociedades, entre otras
modificaciones realizadas por el hombre en su entorno físico.
2. Importancia de la Geografía
En nuestro tiempo la Geografía ha alcanzado gran importancia, debido a que está ligada a
una serie de factores que son determinantes en la vida de los pueblos. El estudio de la
Geografía contribuye al bienestar de la humanidad, pues va encaminado hacia el mejor
aprovechamiento de los recursos naturales, al mejoramiento de las condiciones de vida de
los pueblos y al desarrollo del sentimiento nacional.
La Importancia de la Geografía radica en su carácter mismo, al estudiar los diversos
paisajes terrestres y al analizar las relaciones entre el medio físico y sus habitantes humanos
le interesa conocer los recursos naturales y cómo el hombre puede hacer uso racional de
ellos, así mismo nos permite un mejor conocimiento de los pueblos, de sus formas de vida y
con ello ayuda a estrechar los vínculos entre los pueblos. Por cuanto la vida sobre la faz de
la tierra depende de la solidaridad humana y del conocimiento científico que alcancen los
pueblos.
En consecuencia la geografía tiene una gran importancia en la “planificación de las
regiones y la ocupación espacial del paisaje por cuanto la geografía explica desde el punto
de vista espacial el complejo sistema terrestre y sus relaciones que estos fenómenos
mantienen con el hombre (sociedad) dando lugar a espacios diferenciados”.
3. Evolución de la Geografía
La Geografía es el estudio del medio en que el ser humano se desenvuelve y desarrolla sus
actividades, es una ciencia reciente pero se remonta hasta nuestro origen como especie,
desde siempre el hombre ha explorado y conocido la Tierra para encontrar los recursos
necesarios para subsistir.
En el Medio Oriente durante la Antigüedad destacaron los conocimientos astronómicos y
geográficos los sumerios, babilonios, egipcios y fenicios, las aportaciones fueron las
siguientes:
La división de la circunferencia 360º
Una concepción del universo adoptada y modificada por los pueblos del Medio
Oriente.
La elaboración de los calendarios más antiguos, uno de ellos elaborado en el valle
del Nilo con base en la observación del curso anual del sol en relación con la
estrella Sirio, posteriormente modificado y se le conoce como calendario
gregoriano.
La división del año en 12 meses, el día en 24 horas, la hora en 60 minutos, el
minuto en 60 segundos.
El descubrimiento de la semana, la agrupación de las “siete mañanas”.
La elaboración de los primeros mapas de arcilla.
La expansión de los viajes terrestres y la navegación marítima.
En la Antigüedad Clásica de la Geografía sobresalieron:
Pitágoras de Samos; sostuvo que la tierra es esférica y que está en movimiento,
aunque no lo demostró experimentalmente.
Herodoto de Halicarnaso; se le consideró el padre de la historia; a mediado del
siglo V a.c. recorrió el mundo, desde Rusia hasta el Sáhara y desde Italia hasta el
Cáucaso y la llanura mesopotámica, escribió una obra histórico geográfica titulada
“Los nueve libros de la historia”, que consistía en las investigaciones de sus viajes.
Eratóstenes de Cirene; él es el autor de la palabra Geografía, fue el primero en
demostrar experimentalmente que la Tierra es esférica. Profundizó el estudio del
firmamento y elaboró un tratado sobre las estrellas llamado constelaciones.
Hiparco: Elaboró el primer catálogo de las estrellas, calculó la duración del año
trópico o solar y descubrió procedimientos para determinar las coordenadas
geográficas y realizó observaciones sobre el desplazamiento del polo celeste.
Claudio Ptolomeo o Ptolomeo de Alejandría: El último de los grandes Astrónomos
y geógrafos de la antigüedad, elaboró un mapamundi e ideó una teoría sobre el
movimiento de los astros llamada geocéntrica, por considerar a la Tierra como el
centro del Universo. Y además escribió una obra llamada “Introducción
Geocéntrica”.
La Geografía en las Edades Media, Moderna y Contemporánea.
Del siglo V al X, la geografía sufrió un retroceso, en el siglo XII en la segunda mitad de la
Edad Media los descubrimientos comenzaron a resurgir como consecuencia de los viajes
con fines comerciales y culturales, o en los viajes de exploración de personajes como
Marco Polo. Este resurgimiento se intensificó a partir del siglo XV.
En la Edad Contemporánea; la geografía se convirtió en una ciencia, gracias a los trabajos
de los geógrafos alemanes Alejandro de Humboldt, Carlos Ritter y Federico Ratzel.
Alejandro Humboldt: Es el fundador de la Geografía moderna, introdujo el principio
de causalidad, fue un sabio que abarcó varios aspectos científicos. Sus aportaciones
más importantes son: informes sobre islas, montañas, ríos, lagos, selvas y otros
elementos geográficos. Además del aumento del campo magnético terrestre del
Ecuador a los polos; el estudio científico de la corriente marina que hoy lleva su
nombre (corriente de Humboldt o del Perú).
Carlos Ritter: Se dedicó a la Cátedra y la escritura de Obras Geográficas, una de las
más sobresalientes; “Geografía General Comparada”, su aportación es el
perfeccionamiento de la explicación geográfica y el principio científico de la
correlación o coordinación consistente en afirmar que los hechos y fenómenos
geográficos no están aislados sino íntimamente relacionados, formando un todo
organizado y sujetándose a las mismas leyes en todo el mundo.
Federico Ratzel: Se considera el fundador de la geografía humana o
Antropogeografía, que estudia las relaciones recíprocas existentes entre el hombre y
su medio geográfico.
La Geografía entre los pueblos Prehispánicos de América
Estos pueblos prehispánicos poseyeron un conjunto de conocimientos astronómicos y
geográficos, ya que el contacto con su medio y el desarrollo de sus actividades, en
particular el cultivo de la Tierra, les exigían profundos conocimientos del medio
geográfico. Entre sus aportaciones están los siguientes:
Varios estudios sobre los movimientos de los astros, en especial del sol, la luna y el
planeta Venus.
Varios sistemas cronológico-calendáricos, tan exactos y precisos como el actual
calendario gregoriano.
Numerosas exploraciones del continente americano.
Informes sobre los mares, ríos, lagos, lagunas, bosques, etc. del continente
americano.
Incontables topónimos o nombres de lugares, que hacen referencia sobre todo a las
características históricas y geográficas de los lugares por ellos designados.
La construcción de caminos y la elaboración de planos topográficos y mapas.
4. División de la Geografía
A pesar de que la geografía es un todo integral para su especialización y profundización del
saber geográfico, se ha dividido en las siguientes ramas:
1. Geografía General
Denominada como geografía sistémica o universal. Explica que la ocurrencia de un hecho o
fenómeno ocurrente en el espacio geográfico debe ser explicado dentro de su totalidad
integral sin aislarlo del contexto humano o natural, ya que cualquier evento siempre
repercute directa o indirectamente sobre los otros elementos del espacio. Para su mayor
entendimiento, se ha visto necesario la clasificación de la geografía general en dos ramas, la
geografía física y la geografía humana.
1.1. Geografía Física
Denominada también como geografía natural, estudia los aspectos abióticos o naturales
inertes del espacio geográfico muy ajeno a la acción del hombre. Las disciplinas
íntegramente relacionadas son:
- Geomorfología: Ciencia que estudia el relieve o las formas superficiales de la Tierra. -
Hidrografía: Ciencia que se encarga de describir las aguas continentales, marinas etc.
- Geogenia: Ciencia que estudia la génesis u origen de la Tierra.
- Geología: Ciencia que estudia la Tierra, su composición, su estructura, los fenómenos que
han ocurrido y ocurren en la actualidad, su evolución como planeta, su relación con los
astros del Universo, así como la evolución de la vida mediante los documentos que de ella
han quedado en las rocas.
- Estratigrafía: Estudia la disposición original, sucesión e interpretación de los estratos o
unidades de rocas sedimentarias y sus relaciones mutuas.
- Paleontología: Estudia a los seres vivos que estuvieron en épocas pasadas mediante los
fósiles y trata de descifrar la historia de la vida sobre la Tierra.
- Sismología: Estudia los sismos, así como el comportamiento y características de las ondas
sísmicas.
- Vulcanología: Estudia los procesos volcánicos presentes en el planeta.
- Geofísica: Estudia los fenómenos físicos que ocurren en el globo terrestre.
- Mineralogía: Estudia los minerales, su composición, origen y forma de presentarse.
- Geomorfogénesis: Ciencia que estudia la génesis o el origen de las formas superficiales de
la Tierra, es decir la formación del relieve terrestre.
- Orografía: Ciencia que estudia las montañas y cordilleras.
- Orogenia: Ciencia que estudia el origen de las montañas y cordilleras.
- Petrología: Ciencia que estudia las rocas, su composición y estructura.
- Edafología: Ciencia que estudia los suelos, principalmente su estructura (física de los
suelos).
- Pedología: Ciencia que estudia los suelos, principalmente su composición. (Química de
los suelos). Es un término ruso.
- Espeleología: Ciencia que estudia las cuevas y cavernas.
- Oceanografía: Ciencia que estudia los océanos.
- Talasología: Ciencia que estudia los mares.
- Potamología: Ciencia que estudia los ríos.
- Limnología: Ciencia que estudia los lagos.
- Glaciología: Ciencia que estudia los glaciares.
- Hidrología: Ciencia que estudia el ciclo del agua.
- Hidrografía: Ciencia que se encarga de describir el agua.
- Aerología: Ciencia que estudia la parte alta de la atmósfera.
- Climatología: Ciencia que estudia los climas.
- Meteorología: Ciencia que estudia la atmósfera y los fenómenos meteorológicos que
ocurren en esta capa gaseosa.
- Crenología: Ciencia que estudia las aguas o fuentes termomedicinales.
1.2. Geografía Humana
La geografía humana se encarga de estudiar las sociedades humanas desde una óptica
espacial, la relación entre estas sociedades y el medio físico en el que habitan, así como los
paisajes culturales que éstas construyen. Estudia las condiciones de vida de los diversos
grupos humanos en relación al medio geográfico donde se desarrolla.
Se subdivide en: Geografía Histórica, Geografía Urbana, Geografía Rural, Geografía de la
Población, etc.
- Geografía Política: Estudia las relaciones mutuas entre el estado y el medio geográfico
que ocupa.
- Geografía Económica: Estudia las actividades de producción y áreas de consumo en
relación al espacio donde se desarrollan, y la manera como el medio geográfico brinda
elementos para el desarrollo para la práctica de éstas. A la vez se subdivide en: Geografía
Agrícola, Geografía Industrial, Geografía del Transporte, etc.
2. Geografía Regional
La Geografía Regional o Corología, estudia de manera detallada los diversos patrones y
asociaciones de todos los fenómenos o hechos regionales en la superficie terrestre,
estableciendo sus analogías y diferencias. Estudia la parte del espacio geográfico para
poder establecer relaciones en el todo integral del espacio. La propuesta de la geografía
regional es establecer los estudios de algunas partes del espacio para poder analizar a
profundidad los elementos que lo componen, a diferencia de la geografía general, que
establece estudiar el todo integral, dejando de lado algunas particularidades, que dentro de
la geografía regional es de vital importancia.
Geografía regional que es la que se ocupa de la aplicación de los análisis geográficos a
países concretos.
Por ejemplo, la geografía regional, para conocer a detalle el territorio nacional, busca
estudiar las regiones que presenta el país, desde el enfoque natural, ecológico o político,
más mucha información se obviaría si lo estudiáramos teniendo en cuenta un enfoque
global o general, es decir estudiar al Perú como un país más del continente americano.
Mapa Conceptual de la División de la Geografía
Ciencias Auxiliares de la Geografía: tenemos, entre otras:
ASTRONOMÍA: Ciencia que estudia los astros. COSMOGRAFÍA: Ciencia que estudia la descripción del universo. COSMOLOGÍA: Ciencia que estudia la historia y evolución del universo. GEODESIA: Ciencia que estudia la división imaginaria de la tierra. CARTOGRAFÍA: Ciencia que se encarga de elaborar mapas, planos y cartas
popográficas. ESPELEOLOGÍA: Ciencia que estudia cuevas y cavernas. GEOGENÍA: Ciencia que estudia el origen de la tierra. GEOMORFOLOGÍA: Ciencia que estudia las formas de la tierra . PETROLOGÍA: Ciencia que estudia las rocas. EDAFOLOGÍA: Ciencia que estudia los suelos OROGRAFÍA: Ciencia que estudia las montañas y cordilleras. POTAMOLOGÍA: Ciencia que estudia a los ríos. LIMNOLOGÍA: Ciencia que estudia lagos y lagunas. TALASOLOGÍA: Ciencia que estudia a los mares.
CRIOLOGÍA: Ciencia que estudia a los glaciares. HIDROLOGÍA: Ciencia que estudia el ciclo del agua. EOLOGÍA: Ciencia que estudia los vientos. BOTÁNICA: Ciencia que estudia las plantas. DEMOGRAFÍA: Ciencia que estudia las características de las poblaciones.
5. Desarrollo de la Geografía en Panamá
- Período Colonial:
Los trabajos geográficos de esta época fueon realizados por europeos.
En las obras de Gaspar de Espinosa, Vasco Nuñez de Balboa, Bartolomé de Las Casas ,
Antonio Herrera se pueden encontrar información geográfica de este período.
- Período Departamental
Los estudios de este período fueron realizados por europeos, norteameicanos, colombianos
y panameños.
Aportes:
- Alejandro Von Humboldt escribe sobre el Proyecto del Canal Interocéanico de
Panamá
- Giovannni Codazzi, confecciona un mapa del istmo de Panamá
- Manuel Ponce De León y Manuel María Paz, confecciona la carta Orográfica del
estado de Panamá
- Tomás Cipriano Mosquera escribe el “Compendio de Geografía General, Política y
Física y espacial de los E. U. de Colombia”
- Las sociedades geográficas del siglo XIX, discutieron y recomendaron el proyecto
del Canal Interocéanico.
- Período Republicano
La geografía panameña fue producto del siglo XX:
- Se hizo énfasis en la enseñanza de la geografía(Maximiliano Valdés, Belisario
Porras, José Daniel Crespo).
- Se desarrolla la geografía científica con la fudación de la Universidad de Panamá
- Se crea la carrera de geografía, surge el profesor de geografía-historia
- El profesor Angel Rubio hizo escritos como la Ciudad de Panamá, “Estudio sobre
el Golfo de Panamá” su obra.
- El desarrollo de los recursos tecnológicos y científicos para los análisis geográficos
llegó a la escuela de geografía e historia ( se cera la sección cartográfica del MOP,
atlas geográfico de Panamá, se crea el istituto geográfico Tommy Guardia, se
crearon 2 nuevas carreras: licenciatura geográfica profesional y técnica de
meteorología, se crea la Comisión Mixta del medio ambiente, se inicia el programa
de imágines satelitales, entre otros)
6. Métodos y Técnicas para el desarrollo de la geografía
Evolución de los Métodos y Técnicas
En la antigüedad se utilizó el método inductivo basado en la observación y toma de
medidas, representaciones cartográficas y descripciones. Luego se usa el método científico
basado en las investigaciones geográficas, se perfeccionan las técnicas de observación y
clasificación y los instrumentos de la época como: telescopio, astrolabio, brújula sextante,
etc. También se utilizó el método comparativo para el análisis local y regional y el método
geográfico para el estudio de las superficies terrestres.
Actualmente:
- Existen métodos científicos que permiten la investigación geográfica, los cuales pueden
ser generales (deductivo, inductivo, analítico, descriptico, etc.) o universales como el
materialismo dialectico (aplicado por todos los científicos).
a. El Método Inductivo. Es un modo de razonar que nos lleva:
a) De lo particular a lo general.
b) De una parte a un todo.
b. El Método Deductivo. Es un tipo de razonamiento que nos lleva:
a) De lo general a lo particular.
b) De lo complejo a lo simple.
c. El Método Analítico consiste en la desmembración de un todo, descomponiéndolo en
sus partes o elementos para observar las causas, la naturaleza y los efectos. Este método nos
permite conocer más del objeto de estudio, con lo cual se puede: explicar, hacer analogías,
comprender mejor su comportamiento y establecer nuevas teorías.
d. El Método Descriptivo consiste en realizar una exposición narrativa, numérica y/o
gráfica, lo más detallada y exhaustiva posible de la realidad que se investiga.
e. El Método Cuantitativo es aquel que permite examinar los datos de manera científica, o
más específicamente en forma numérica, generalmente con ayuda de herramientas del
campo de la estadística. Es el procedimiento utilizado para explicar eventos a través de una
gran cantidad de datos.
f. El Método Comparativo estudia objetos que pertenecen a la misma categoría y que
difieren en algunos aspectos. Su objetivo es encontrar las diferencias entre los objetos de
estudio, el motivo de la variación de estas en diferentes aspectos, y con esto conocer los
contrastes y las peculiaridades de los objetos de estudio.
- En lo que respecta a las técnicas, la geografía usa diferentes técnicas, y estas en relación al
tema o tipo de problema que se atienda. Entre las técnicas que usa la Geografía podemos
mencionar a la técnica cartográfica, de fotointerpretación, percepción remota, trabajo
de campo, SIG (Sistemas de Información Geográfica), la estadística, etc.
7. Desarrollo del Taller de Población
CENSO POR PROVINCIAS DE PANAMA 2010
Cuadro N°1
Provincia Viviendas Personas Hombres Mujeres
TOTAL 1,063,409 3,405,813 1,712,584 1,693,229
BOCAS DEL TORO 29,820 125,461 65,043 60,418
COCLÉ 71,507 233,708 119,417 114,291
COLÓN 74,150 241,928 123,192 118,736
CHIRIQUÍ 134,369 416,873 211,618 205,255
DARIÉN 15,429 48,378 26,671 21,707
HERRERA 39,829 109,955 55,508 54,447
LOS SANTOS 39,053 89,592 45,602 43,990
PANAMÁ 544,379 1,713,070 849,077 863,993
VERAGUAS 74,278 226,991 118,093 108,898
COMARCA KUNA YALA 5,641 33,109 15,769 17,340
COMARCA EMBERÁ 2,415 10,001 5,405 4,596
COMARCA NGÖBE
BUGLÉ
32,539 156,747 77,189 79,558
7. 1. DENSIDAD DE POBLACION POR PROVINCIAS. D:P:Hab/Sup. (Habitantes por kilómetros cuadrados)
Cuadro N° 2
Provincia Personas Superficie por
provincia(Km2)
Densidad(hab/km2)
BOCAS DEL TORO 125,461 4,657.2 26.93
COCLÉ 233,708 4,946.6 47.24
COLÓN 241,928 4,575.5 52.87
CHIRIQUÍ 416,873 6,490.9 64.22
DARIÉN 48,378 11,892.5 4.06
HERRERA 109,955 2,362.0 46.55
LOS SANTOS 89,592 3,809.4 23.51
PANAMÁ 1,713,070 11,289.4 151.74
VERAGUAS 226,991 10,587.5 21.43
COMARCA KUNA
YALA
33,109 2,358.2 14.03
COMARCA
EMBERÁ
10,001 4,393.9 2.27
COMARCA NGÖBE
BUGLÉ
156,747 6,814.2 23
El cuadro Nº2 muestra que la provincia con mayor concentración por kilómetro cuadrado es
Panamá con 151.74 habitantes y la de menor densidad es Darién, con 4.06 habitantes por
kilómetro cuadrado, pero a la vez es la provincia con mayor área geográfica.
También se puede observar que las zonas con mayores densidades se ubican en áreas
urbanas como las provincias de Panamá, Chiriquí y Colón y las que registran densidades
bajas son zonas rurales como las comarcas y Darién.
7.2 GRÁFICA DE LA POBLACIÓN DE PANAMÁ POR PROVINCIA
Gráfica N° 1
BOCAS DEL TORO
COCLÉ
COLÓN
CHIRIQUÍ
DARIÉN
HERRERA
LOS SANTOS
PANAMÁ
VERAGUAS
COMARCA KUNA YALA
COMARCA EMBERÁ
COMARCA NGÖBE BUGLÉ
0 500,000 1,000,000 1,500,000 2,000,000
125,461
233,708
241,928
416,873
48,378
109,955
89,592
1,713,070
226,991
33,109
10,001
156,747
4,657
4,947
4,576
6,491
11,893
2,362
3,809
11,289
10,588
2,358
4,394
6,814
27
47
53
64
4
47
24
152
21
14
2
23
Densidad Superficie por provincia Personas
El gráfico anterior muestra que las provincias con una mayor cantidad de habitantes se
ubican en el área Metropolitana, es decir, Panamá y Colón debido al desarrollo económico
y social de estas regiones (construcción del tercer juegos de exclusas del canal
interoceánico, el auge de empleo en el área de la construcción, la oferta de empleo en el
área del turismo, hotelería, etc.), la otra gran mayoría se localiza en la provincia de Chiriquí
con un total de 416,873 habitantes. Esto quiere decir que alrededor del 70% de la
población total se ubica en la 3 provincias mencionadas, de lo cual el 50% (1, 713,070) de
la población total vive en la Provincia de Panamá.
Por tanto la menor concentración de habitantes se refleja en las zonas indígenas y rurales
del país como es el caso de las comarcas y la provincia de Darién que a pesar de tener una
gran extensión territorial su población es mínima compara con las demás provincias.
7.3 PORCENTAJE DE HOMBRE POR PROVINCIA
Cuadro N° 3
Provincia Hombres Personas
Porcentaje (%)
BOCAS DEL TORO
65,043 125,461 51.84
COCLÉ 119,417 233,708 51.09
COLÓN 123,192 241,928 50.92
CHIRIQUÍ 211,618 416,873 50.76
DARIÉN 26,671 48,378 55.13
HERRERA 55,508 109,955 50.48
LOS SANTOS 45,602 89,592 50.89
PANAMÁ 849,077 1,713,070 49.56
VERAGUAS 118,093 226,991 52.02
COMARCA KUNA YALA
15,769 33,109 47.62
COMARCA EMBERÁ
5,405 10,001 54.04
COMARCA NGÖBE BUGLÉ
77,189 156,747 49.24
En el Cuadro N° 3 se puede apreciar que la población de sexo masculino representa
prácticamente la mitad del porcentaje total de la población en cada una de las provincias y
comarcas, lo que quiere decir, que hay una mínima diferencia entre la población que
representa el sexo masculino y el femenino.
También se puede observar que el mayor porcentaje de hombres lo presenta la Provincia
de Darién con un 55.13% y el menor lo refleja la Comarca Kuna Yala con un 47.6%, con
lo cual se puede señalar que en las áreas rurales y específicamente en la Comarca Emberá
predomina el sexo masculino y en las áreas urbanas hay un equilibrio entre ambos sexos.
7.4 PORCENTAJE DE MUJERES POR PROVINCIA
Cuadro N° 4
Provincia Mujeres Personas Porcentaje
BOCAS DEL TORO
60,418 125,461 48.15
COCLÉ 114,291 233,708 48.90COLÓN 118,736 241,928 49.07CHIRIQUÍ 205,255 416,873 49.23DARIÉN 21,707 48,378 44.86HERRERA 54,447 109,955 49.51LOS SANTOS 43,990 89,592 49.10PANAMÁ 863,993 1,713,070 50.43VERAGUAS 108,898 226,991 47.97COMARCA KUNA YALA
17,340 33,109 52.37
COMARCA EMBERÁ
4,596 10,001 45.95
COMARCA NGÖBE BUGLÉ
79,558 156,747 50.75
Comparando el porcentaje de mujeres por provincia se puede ver que el mayor porcentaje lo tiene la
Comarca Kuna Yala con 52.37%, seguido por la Comarca Ngobe Buglé y Panamá con 50.75% y
50.43% respectivamente. El porcentaje más bajo lo presenta la Comarca Emberá con 45.95%.
En cuanto a la concentración por área tenemos que la diferencia entre números de hombres y
mujeres en las zonas urbanas de Panamá y Colón es mínima, pero esta diferencia se acentúa un
poco más en las áreas rurales donde el porcentaje de hombres supera al de las mujeres. Esto es
similar en las comarcas indígenas donde el 50.78% representa el total de hombres en estas regiones
y el 49.22% el de las mujeres.
En general, se estimó que en la República de Panamá hay 50.28% hombres y 49.72% mujeres.
7.5 CUADRO ESTADISTICO DE LA PROVINCIA DE COCLÉ, HOMRES vs MUJERES
Cuadro N° 5
Distrito Viviendas Personas Hombres MujeresTOTAL 71,507 233,708 119,417 114,291
AGUADULCE 13,915 43,360 21,468 21,892ANTÓN 17,478 54,632 28,177 26,455LA PINTADA 7,819 25,639 13,454 12,185NATÁ 6,135 18,465 9,387 9,078OLÁ 2,231 5,875 3,168 2,707PENONOMÉ 23,929 85,737 43,763 41,974
Gráfico N° 2
TOTA
L
AGUADULCE
ANTÓN
LA PINTA
DANATÁ OLÁ
PENONOMÉ
Provin
cia de C
OCLE0
20,000
40,000
60,000
80,000
100,000
120,000
140,000
HombresMujeres
En la provincia de Coclé la población de sexo masculino está representada por un 51.1%
del total de la población y el de mujeres por un 48.90 %, lo que representa una diferencia de
aproximadamente 5,000 hombres. Esta diferencia se refleja con mayor notoriedad en los
distritos de Antón, La Pintada, Olá y Penonomé, en cambio en los dos distritos restantes la
diferencia es casi nula. Esto se puede apreciar claramente tanto en el cuadro como en el
gráfico n° 2.
7.6 DENSIDAD DE POBLACION DE PANAMA, SEGÚN CENSO DE 1911 a 2010
Cuadro N° 6
Años Población Superficie Densidad (hab/km2)
1911 336,742 75,517 4.459
1920 446,098 75,517 5.907
1930 467,459 75,517 6.19
1940 622,516 75,517 8.243
1950 805,285 75,517 10.663
1960 1,075,541 75,517 14.242
1970 1,428,082 75,517 18.91
1980 1,830,175 75,517 24.235
1990 2,329,329 75,517 30.845
2000 2,839,177 75,517 37.596
2006 3,283,959 75,517 43.486
2010 3,405,813 75,517 45.099
Gráfica N° 3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Años
NaN 1911
1920
1930
1940
1950
1960
1970
1980
1990
2000
2006
2010
Población
NaN 336742
446098
467459
622516
805285
107554
1
142808
2
183017
5
232932
9
283917
7
328395
9
340581
3
Densidad (hab/km2)
NaN 4.459
5.907
6.19 8.243
10.663
14.242
18.91
24.235
30.845
37.596
43.486
45.099
250000
750000
1250000
1750000
2250000
2750000
3250000
3750000
Densidada de Población de Panamá según los censos de 1911 a 2010
En los esquemas presentes se observa que la densidad de población ha estado en aumento
conforme han pasado los años. Desde el censo de 1911 hasta el censo 1930 la tasa de
crecimiento de densidad se mantuvo aproximadamente en 1.0 hab/km2; a patir del censo de
1930 al censo de 1950 la tasa de crecimiento de densidad varió a aproximadamente a un 2.0
hab/km2; desde 1950 hasta 1970 aumentó su densidad de población a aproximadamente un
4.0 hab/km2; considerando los censos de 1970 al 2000 la densidad aumentó ya que se
registra un estimado de 6.0 hab/km2 y desde 2000 al 2010 la densidad de población
aumentó en un 8.0 hab/km2 estimadamente considerando períodos de tiempos de 10 años.
Esto quiere decir que la población de panamá esta creciendo a un ritmo acelerado en los
últimos años.
8. Factores que han influido en el poblamiento de Panammá:
- El istmo de Panamá estuvo habitado por gupos indígenas a la llegada de la colonización
española.
- La construcción del canal a principios del siglo XX permitió que la franja de territorio que
va de Colón a la Ciudad de Panamá se convierta en una de las regiones con mayor densidad
de población del país.
- El gobierno de Belisario Porras impulsó la colonización de San Blas e inició la
construcción del tramo nacional de la carretera interamericana.
- El movimiento de la población de las áreas rurales hacia las zonas urbanas impulsó el
proceso urbanístico.
- En la actualidad el auge de empleos dados en el país, contribuye a una mayor inmigración.
9. Campo de estudio de la Demografía:
La demografía tiene como objetivo el estudio de las poblaciones humanas y que trata de
su dimensión, estructura, evolución y características generales.
El objetivo de la Demografía consiste en estudiar los movimientos que se presentan en las
poblaciones humanas. De esta manera, el área temática de la Demografía se concentra
en: El estado y la dinámica de estas poblaciones en el tiempo.
El estado de la población hace referencia a su tamaño, distribución territorial y estructura
por edad, sexo, u otros subgrupos de interés. Mientras que la dinámica se enfoca en
aquellos elementos que pueden provocar cambios en el estado a lo largo del tiempo. En este
sentido los componentes de mayor interés son la Fecundidad, la Mortalidad y la Migración.
Clasificación de la Demografía:
La demografía orienta su estudio de la población desde una doble dimensión:
- Demografía Estática: Es la parte de la demografía que estudia las poblaciones
humanas en un momento de tiempo determinado desde un punto de vista de
dimensión, territorio, estructura y características estructurales. Fundamentalmente:
estructura por edad, sexo, nivel cultural, economía, lugar de residencia.
- Demografía Dinámica: Es la parte de la demografía que estudia las poblaciones
humanas desde el punto de vista de la evolución en el transcurso del tiempo y los
mecanismos por los que se modifica la dimensión, estructura y distribución
geográfica de las poblaciones. Ejemplos de tales mecanismos son la natalidad, la
nupcialidad, la familia, la fecundidad, el sexo, la edad, la educación, el divorcio, el
envejecimiento, la mortalidad, la migración, el trabajo, la emigración y la
inmigración.
Aspectos que estudia la Demografía Dinámica
Demografía Dinámica
Entradas / SalidasNatalidad Fecundidad Movimientos
MigratoriosMortalidad
Es el conjunto de Es el número Son aquellos Es el conjunto
Estos cambios están regulados por:
Estudia los cambios, a lo largo del tiempo, en
Dimensión, Estructura y Distribución de las
poblaciones
Leyes que determinan su evolución
nacidos vivos en una población durante un período de tiempo determinado (1 año)
de nacimientos por cada mil mujeres en edad fértil en un año
desplazamientos de personas que conllevan un cambio en su residencia habitual.
de fallecidos durante un período de tiempo determinado (1 año)
Fórmulas Fórmulas Inmigración FórmulasTasa de
Natalidad(Tn) = Número de nacidos/Número de habitantes x 1000
Tasa de Fecundidad
(Tf) = nacidos vivos en 1 año/población femenina 15-49 años x 1000
Es la entrada a un país o región de personas que nacieron o proceden de otro lugar.
Tasa de Mortalidad
(Tm) =Número de fallecidos/Número de habitantes x 1000
EmigraciónConsiste en dejar la región de origen para establecerse en otra región.
Tasa de Mortalidad
infantil(Tmi) = Número de fallecidos menores de un año/Número de nacidos vivos en el año x 1000
10. Regiones Geográficas de Planificación Regiones Geográficas
Es un espacio cuyo paisaje tiene características específicas dadas por la combinación de factores como la vegetación, la fauna, el clima, la morfología, etc
Clasificación
Naturales EconómicasCulturalesPolítico-
administraEcológicas
Se refiere a las cualidades físicas como clima, relieve, vegetación, fauna, hidrografía y suelo.
Se caracteriza por la uniformidad de las especies que habitan en el mismo ambiente.
Comprende el área en que se divide un país, ya sea en provincias o estados.
Área cuyo habitantes comparten afinidades étnicas propias de la región.
Lugares de un país en los que convergen las estructuras productivas, industriales, comerciales.
Regiones de Planificación de Panamá
Región Occidental
Región Central
Región Metropolitana
Región Oriental
La conforman las provincias de Bocas del Toro, Chiriquí y la Comarca Ngobé-Buglé
Formada por la provincias de Veraguas, Los Santos, Herrera, y Coclé.
Localizada en la parte central de la del país e integrada por las provincias de Panamá y Colón.
Está al este del país. Integrada por Darién y las Comarcas de Kuna Yala, Emberá, Wargandí y correg. De Madugandí
11.- Mapa Político de Panamá
Límites de la República de Panamá
Fronteras: 555 km total;
Colombia 225 km,
Costa Rica 330 km.
Costas: 2.490 km.
Norte: Mar Caribe
Sur: Océano Pacífico
Este: República de Colombia
Oeste: República de Costa Rica.
Puntos Extremos de la República de Panamá
12. División Político-Administrativa de la República de Panamá
Leyes que crearon las provincias y Comarcas de la República de Panamá
“Comarca es una división política especial del territorio panameño, regida de acuerdo con
las leyes especiales y las normas del pueblo indígena que la habita, la autoridad máxima de
expresión y decisión es el Congreso General Indígena, cuyas resoluciones serán de
obligatorio cumplimiento y su representante es el Cacique General o Caciques Generales”.
- La Comarca de Kuna Yala (LEY Nº 99 (23 de diciembre de 1998))
La Comarca de Kuna Yala creada en 1938, la cual es organizada y delimitada por la Ley 16
del 19 de febrero de 1953; mediante Ley 99 de 23 de diciembre de 1998, en la que
oficialmente se adoptó el nombre de Comarca Kuna Yala.
Artículo 1. Se denomina Comarca Kuna Yala a la Comarca de San Blas, creada por la Ley
2 de 1938 y declarada Reserva indígena por la Ley 20 de 1957.
La Comarca Kuna Yala al tener una estructura de autogobierno regional a través del
Congreso General Kuna ha elaborado un documento jurídico normativo para la Comarca
que reúna todos los aspectos importantes del derecho consuetudinario y con el fin que sea
reconocido y aprobado por la Asamblea de Diputados en substitución de la Ley 16 de 1953.
Este documento, llamado "Ley Fundamental de la Comarca Kuna Yala" o “Anmar Igar”, es
un buen ejemplo para la codificación de la normatividad de un pueblo indígena. Esta ley
que surge de las comunidades aún no ha sido aprobado por el Estado, sin embargo, las
autoridades kunas lo aplican en su territorio de “hecho”, y de alguna manera indirecta los
estamentos del gobierno panameño reconocen está ley interna comarcal.
- La Comarca Emberá-Wounaan - LEY Nº 22 (8 de noviembre de 1983)
Esta Comarca creada bajo la ley 22 de 1983.
Artículo 1. Segréguese a los Distritos de Chepigana y Pinogana en la Provincia de Darién,
dos (2) Áreas geográficas con las cuales se crea la Comarca Emberá.
Área Nº 1. De la Comarca Emberá se denominará Distrito de Cémaco, cuyos límites serán
los establecidos en esta Ley. Su cabecera será la Comunidad de Unión Chocó y estará
constituido: Comarca Emberá – Wounaan.
Por tres Corregimientos que se denominarán Corregimiento Cirilo Guaynora (Yape),
Corregimiento Manuel Ortega y corregimiento Lajas Blancas.
Área Nº 2. De la Comarca Emberá se denominará Distrito de Sambú cuyos límites serán los
establecidos en esta Ley.
Su cabecera será Puerto Indio y estará constituida por dos Corregimientos que se
denominarán Corregimiento Río Sábalo y Corregimiento Jingurudó.
- La Comarca de Kuna de Madungandi- LEY Nº24 (12 de enero de 1996)
Con la Ley 24 del 12 de enero de 1996, se creó la Comarca de Madungandi. El Estado
reconoce y garantiza la existencia del Congreso General como máxima autoridad
tradicional.
Artículo 4. La Comarca Kuna de Madungandi constituye una división política especial y su
cabecera estará en Akua Yala (puente Bayano). Su funcionamiento, administración y
organización estarán sujetos a la Constitución Política de la República, al régimen especial
de la presente Ley y a la Carta Orgánica aprobada por el Órgano Ejecutivo.
- La Comarca Ngöbe-Buglé- LEY Nº 10 (7 de marzo de 1997)
Fue creada mediante la Ley 10 de marzo de 1997 nos presenta otra realidad administrativa
dentro del Estado panameño, con una alta densidad de población, una extensión geográfica
bastante grande, y con una estructura compleja y en pleno desarrollo.
Artículo 1. Se crea la Comarca Ngöbe – Buglé, de conformidad con la Constitución Política
y las leyes nacionales, como una división política especial en el territorio de la República
de Panamá, conformada por tres grandes regiones extendidas sobre parte de la porción
continental e insular de las provincias de Bocas de Toro, Chiriquí y Veraguas, y su
organización y funcionamiento están sujetos a la Constitución Política, a la ley y a la Carta
Orgánica.
- La Comarca Kuna de Wargandi- LEY Nº 34 (25 de julio de 2000)
La Comarca de Wargandi, fue creada con la Ley 34 del 25 de julio de 2000, tiene similitud
con la Comarca Kuna de Madungandi, con la que limita por el lado oeste. Esta Comarca
está circunscrita territorialmente dentro de la Provincia de Darién. No conforma un circuito
electoral, ni un Distrito, solamente constituye una división política equivalente al de un
Corregimiento.
Artículo 8. La comarca Kuna de Wargandi constituirá una división política especial dentro
de la provincia de Darién, con categoría de corregimiento; su organización, administración
y funcionamiento estarán sujetos a la Constitución Política, al régimen especial de la
presente Ley y a la Carta Orgánica de la Comarca.
Leyes que crearon las provincias:
- Provincia de Bocas del Toro
Bocas del Toro es una de las 9 provincias del país fundada el 16 de noviembre de 1903,
mediante el Decreto Ejecutivo No. 18, ubicada al noroeste de la República de Panamá,
limita al norte con el Mar Caribe, al Sur, con la provincia de Chiriquí, al Este con la
provincia de Veraguas y al Oeste con la República de Costa Rica. Tiene una superficie de
8,475 kilómetros cuadrados y una distancia de 493 kilómetros desde la ciudad de Panamá.
La región cuenta con incontables encantos naturales, paisajes turísticos e históricos que
encandilan los que la visitan, continúa siendo uno de los destinos preferidos de los turistas
europeos, asiáticos y norteamericanos, lo que le ha proyectado un crecimiento sumamente
acelerado en el área del turismo. Su clima es predominantemente húmedo, lluvioso todo el
año, su relieve es montañoso con ríos caudalosos.
- Provincia de Coclé
La Provincia de Coclé fue creada mediante Acto del 12 de septiembre de 1855, con el título
de Departamento, siendo Presidente del Estado Federal el destacado estadista Dr. Justo
Arosemena. Por el Decreto Nº 190 del 20 de octubre de 1886, el antiguo Departamento
tomó el nombre definitivo de Provincia de Coclé.
- Provincia de Chiriquí y Veraguas
Creada mediante el Decreto del 26 de mayo de 1849.
El Senado y la Cámara de Representantes de la Nueva Granada, reunidos en congreso,
decretan:
Artículo 1º. Se crea una Provincia compuesta del Cantón de Santiago, y otra compuesta del
Cantón de Alanje. La primera se denominará Provincia de Veraguas, su capital, la ciudad
de Santiago; y la segunda de Chiriquí, su capital, la Villa de David.
- Provincia de Darién
La Ley Nº 22 del 27 Diciembre de 1922 creó la provincia de Darién, dividida en 2 distritos
(Chepigana y Pinogana), teniendo como cabecera a La Palma. Posteriormente, la Ley N° 22
del 8 de noviembre de 1983, crea la Comarca Emberá de Darién, Gaceta Oficial N° 19.976,
del 17 de enero de 1984 y el Decreto Ejecutivo N° 84 del 9 de abril de 1999, del Ministerio
de Gobierno y Justicia, dicta la Carta Orgánica Administrativa de la Comarca Emberá-
Wounaan de Darién, en la Gaceta Oficial N° 23.776, del 16 de abril de 1999.
- Provincia de Herrera
En 1850 el Congreso de Nueva Granada creó a la Provincia de Herrera con el nombre de
Provincia de Azuero, formada por los Cantones de Los Santos y Parita, lugares que
pertenecían a la Provincia de Panamá. Sin embargo, poco tiempo después fueron integradas
a Panamá nuevamente. En 1855 la Asamblea Constituyente del Estado soberano de Panamá
formó del Cantón de Parita la Provincia de Herrera con cabecera en la ciudad de Pesé. Para
aquella época, Chitré pertenecía a Los Santos. En 1864 las Provincias de Herrera y Los
Santos fueron unidas bajo la denominación de Provincia de Los Santos, con cabecera en la
Villa de Los Santos. En 1915 bajo la Ley 17 del 18 de Enero de ese año, la Provincia de
Los Santos y la Provincia de Herrera fueron divididas siendo la Capital de la primera la
Ciudad de Chitré y la segunda la Ciudad de Las Tablas. En 1941, con la administración del
Dr. Arnulfo Arias Madrid, se volvió a unir las dos provincias denominándose la Provincia
de Los Santos siendo la capital de la provincia en la Ciudad de Chitré, pero bajo la
administración de don Ricardo Adolfo de la Guardia estas dos provincias volvieron a
separarse. [
- Provincia de Los Santos
La moderna provincia de Los Santos se constituyó en enero de 1945 sustituyendo a la
extinta provincia de Azuero[6] de acuerdo al decreto de gabinete N° 13, quedando su
régimen territorial reglamentado por el capítulo segundo de la Ley 58 de 29 de julio de
1998, perdiendo el territorio de Quebro en dicho proceso.
13. Importancia del agua para la humanidad
Los panameños utilizamos el agua para muchas cosas. Estas son las más comunes:
- Obtención de agua potable
- En el Hogar para beber, bañarse, para la higiene y limpieza, para la
preparación de alimentos, lavar la ropa, entre otras;
- Procesos industriales (incorporándolos a los productos, para refrigeración,
lavado, etcétera);
- Generación de energía eléctrica;
- Minería;
- Medicina
- Agricultura para regar cosechas
- Ganadería para dar de beber a los animales domésticos.
- En la acuicultura: para criar peces y otras especies.
- Recreación (pesca, deportes náuticos);
- Extinción de incendios;
-Comunicación y transporte (Canal de Panamá).
- Además, cuando el agua abunda, ayuda a atraer el turismo
Importancia del agua para el ser humano
El agua es un elemento muy importante para el ser humano. En ella
nace la vida y con ella se da la vida.
El agua es necesaria para la vida del hombre, los animales y las plantas y si
dejáramos de tomarla moriríamos en pocos días.
Un 70% de nuestro cuerpo está constituido por agua; encontramos agua en la sangre, en la
saliva, en el interior de nuestras células, entre cada uno de nuestros órganos, en nuestros
tejidos e incluso, en los huesos.
Además de agua para beber, los seres humanos utilizamos agua en casi todas nuestras
acciones, es decir, la requerimos para preparar alimentos, lavar ropa o trastes, aseo
personal, riego de cultivos, cría de animales, fabricación de productos, producción de
energía, etc.
El agua es un líquido incoloro, insípido e inodoro; es decir, no tiene color, sabor ni olor
cuando se encuentra en su mayor grado de pureza. Es un elemento vital ya que sin ella no
sería posible la vida de los seres vivos (animales o plantas).
Se llama agua potable a la que se puede beber y aguas minerales a las que brotan
generalmente de manantiales y son consideradas medicinales para ciertos padecimientos.
El agua potable es indispensable para la vida del hombre, pero escasea en la medida que la
población aumenta y porque lamentablemente es desperdiciada. Después del aire, el agua es
el elemento más indispensable para la existencia del hombre. Por eso es preocupante que su
obtención y conservación se esté convirtiendo en un problema crucial.
El agua ha sido importante en nuestro planeta desde que se inició la vida, reflejándose en la
historia. Los científicos afirman que el agua existió desde la formación de la Tierra y que
en los océanos se originó la vida.
Definitivamente el agua es necesaria para que el planeta siga funcionando, por ejemplo:
regula el clima de la Tierra conservando temperaturas adecuadas;
su gran fuerza genera energía;
el agua de la lluvia limpia la atmósfera que está sucia por los contaminantes;
y algo más: en los poblados y ciudades el agua se lleva los desechos de las casas e
industrias. Todo eso hace que el agua sea un elemento insustituible.
Si el agua se agotara entonces los organismos de los diferentes ambientes desaparecerían,
esto incluye la vida de los seres humanos ya que como leímos en los párrafos anteriores el
agua es uno de los elementos básicos para la vida de todas las personas y para el desarrollo,
crecimiento y la supervivencia de los seres vivos que habitan en el planeta Tierra. Es el
origen de todos los procesos biológicos y ecológicos.
Sin ella simplemente la vida de sería imposible.
Recomendaciones para la conservación del agua:
Consejos para ahorrar Agua en tu Casa:
- Solamente utiliza el agua estrictamente necesaria.
- Toma baños cortos. Cierra la llave mientras te enjabonas.
- Instala regadera de mano, ya que se ahorra de 10 a 19 litros por baño.
- Cierra las llaves del lavabo mientras te lavas los dientes o te rasuras y de preferencia
utiliza un vaso con agua.
- Cuando uses la lavadora pon el máximo de ropa permitido en cada carga.
- Cierra la llave mientras enjabonas los platos.
- Lava el coche utilizando una cubeta. No lo hagas con la manguera.
- Riega el jardín de 8 de la noche a 7 de la mañana cuando el sol no está fuerte para evitar
evaporaciones, así las plantas aprovecharán más el agua.
- Usa productos ahorradores de agua.
- Repara cualquier fuga que tengas en el interior de tu domicilio y reporta cualquier fuga
que veas en la calle.
Los grandes Consumidores de Agua, como las Industrias, Comercios, Hoteles y
Restaurantes, también deben implementar medidas que ayuden a cuidar el agua, tales
como:
- Poner productos ahorradores de agua. Se pueden utilizar válvulas que se accionan por
medio de luz ultravioleta al detectar algún cuerpo o llaves de agua que detienen el flujo al
completar la cantidad de agua que ha sido programada para el lavamanos.
- Coloque información sobre el Uso Eficiente del Agua en las habitaciones, cocina, baños y
donde crea necesario, promoviendo los consejos que hemos mencionado y el reporte de
fugas en la recepción o caja.
- Capacite al personal para que no desperdicien el agua en sus actividades cotidianas. La
utilización del agua en la industria y comercio también es muy grande ya que puede ser
materia prima de la fabricación de algunos productos como las empresas embotelladoras y
fábricas de alimentos entre otros.
Consejos para ahorrar Agua en la Escuela:
- Cierra la llave del lavado mientras te enjabonas las manos.
- Si ves que tu compañero, Maestro o quién sea está desperdiciando el agua, pídele que lo
deje de hacer y si no repórtalo en la Dirección.
- Si hay una fuga repórtala con tu Director para que la arregle inmediatamente.
- Si ves una llave abierta y que no se esté usando, ¡Ciérrala!
Hidrografía de Panamá
Vertiente Ríos Lagos Lagunas
Atlántico
los más importantes son:* Sixaola, que hace frontera con Costa Rica* Changuinola, 118 km* Teribe, 96 km* Ciri Grande, 51 km* Gatún, 49 Km* Chagres, 125 km
otros más cortos:* Indio* Caricamola* Cañaveral* Calovébora* Candelaria* Concepción* Veraguas* Belén* Petaquilla* Coclé del Norte* Cascajal* Mandinga* La Miel
Lago Gatún
Lago Alajuela
Lago Chong Point o Punta Níspero (corregimiento de Kusapín, Comarca Ngobé Buglé , Prov. de Bocas del Toro)
Laguna de Damaní (corregimiento de Kusapín, Comarca Ngobé Buglé , Prov. de Bocas del Toro)
Laguna de Juglí (corregimiento de Río Chiriquí, distrito de Kusapin, Comarca Ngöbe Buglé)
Laguna de Río Diablo (comunidad de Río Diablo, el corregimiento de Tobobe,distrito de Kusapin, Comarca Ngöbe Buglé)
Laguna Tagajet (corregimiento de Río Chiriquí, distrito de Kusapin, Comarca Ngöbe Buglé)
Laguna Tiger Head (corregimiento de Río Chiriquí, distrito de Kusapín Comarca Ngöbe Buglé)
Laguna de Chiriquí (provincia de Bocas del Toro)
Pacífico los más importantes son:
* Chucunaque, 231 km el más largo del país
Lago Bayano: Ubicado en la Provincia de Panamá, entre Chepo y Tortí.
* Laguna El Aromo (corregimiento de Santa Ana, Prov. de Los Santos)
* Tuira, 230 km* Bayano 206 Km* Santa María, 173 km* Balsas, 152 Km* Chiriquí Viejo, 128 km* San Pablo, 126 km* Cobre, 111 km* Chiriquí, 108 Km* Tabasará, 109 km* Grande, 97 km* Chico, 76 km
Además de:* Chepo* Gariché* Caldera* Fonseca* San Félix* Quebro* Tonosí* Sajalices* Caimito* Pacora* Chimán* Congo
* Laguna de Santana corregimiento de Santana, Provincia de Los Santos
14. Política ambiental en Panamá
Ley General de Ambiente N.º 41 de 1 de julio de 1998
Establece las bases en la legislación panameña sobre la protección del ambiente y el
manejo de los recursos naturales y crea la ANAM.
Artículo 4. Son principios y lineamientos de la política nacional del ambiente, los
siguientes:…
7. Incluir, dentro de las condiciones de otorgamiento a particulares de derechos
sobre recursos naturales, la obligación de compensar ecológicamente por los
recursos naturales utilizados, y fijar, para estos fines, el valor económico de dichos
recursos, que incorpore su costo social y de conservación.…
Artículo 5. Se crea la Autoridad Nacional del Ambiente como la entidad autónoma
rectora del Estado en materia de recursos naturales y del ambiente, para asegurar el
cumplimiento y aplicación de las leyes, los reglamentos y la política nacional del
ambiente.
Artículo 6. La Autoridad Nacional del Ambiente en el ámbito de sus funciones, será
representada, ante el Órgano Ejecutivo, por conducto del Ministerio de Planificación y
Política Económica.
Artículo 7. La Autoridad Nacional del Ambiente tendrá las siguientes atribuciones:
1. Formular la política nacional del ambiente y del uso de los recursos naturales,
cónsona con los planes de desarrollo del Estado.
Artículo 14. Se crea el Consejo Nacional del Ambiente, que tendrá las siguientes
funciones:
1. Recomendar la política nacional del ambiente y del uso sostenible de los recursos
naturales, al Consejo de Gabinete.
2. Promover y apoyar a la Autoridad Nacional del Ambiente en la coordinación del
Sistema Interinstitucional del Ambiente, para garantizar la ejecución de la política
nacional del ambiente para el desarrollo sostenible.
8. Fijar las tarifas por el uso de los recursos hídricos, propuestas por el
Administrador de la Autoridad Nacional del Ambiente.
Artículo 21. Se crean las comisiones consultivas provinciales, comarcales y distritales
del ambiente, en las que tendrá participación la sociedad civil, para analizar los
temas ambientales y hacer observaciones, recomendaciones y propuestas al
Administrador o Administradora Regional del Ambiente, quien actuará como
secretario de las comisiones.
Artículo 65. La Autoridad Nacional del Ambiente establecerá tarifas por el
aprovechamiento de los recursos naturales, las cuales serán fijadas de acuerdo con
estudios técnicos y económicos que así lo justifiquen.
En el caso de los recursos hídricos, las tarifas serán fijadas por el Consejo de
Gabinete, propuestas por la Autoridad Nacional del Ambiente.
Artículo 66. Se crea el Sistema Nacional de Áreas Protegidas identificado con la sigla
SINAP, conformado por todas las áreas protegidas legalmente establecidas, o que se
establezcan, por leyes, decretos, resoluciones o acuerdos municipales. Las áreas
protegidas serán reguladas por la Autoridad Nacional del Ambiente, y podrán
adjudicarse concesiones de administración y concesiones de servicios, a los
municipios, gobiernos provinciales, patronatos, fundaciones y empresas privadas, de
acuerdo con estudios técnico previos. El procedimiento será regulado por
reglamento.
Artículo 68. El Estado estimulará la creación de áreas protegidas en terrenos
privados, a través de un sistema de incentivos fiscales y mecanismos de mercado,
tales como los créditos canjeables por reforestación con especies nativas, los
derechos de desarrollo sostenible y los pagos por servicios de conservaci ón de
beneficios nacionales y globales.
Artículo 69. La Autoridad Nacional del Ambiente establecerá, mediante reglamento,
las tarifas que se cobrarán por el uso de los servicios ambientales que presten las
áreas protegidas, incluyendo los valores de amenidad, previo estudio técnico de cada
área y/o servicio.
Artículo 70. La Autoridad Nacional del Ambiente, en un período de doce meses,
contado a partir de la entrada en vigencia de la presente Ley, elaborará un plan de
concesión de servicios y de administración en las áreas protegidas, según lo
establezca el respectivo reglamento.
Artículo 73. El inventario del patrimonio forestal del Estado: bosques naturales,
bosques plantados y tierras forestales, será responsabilidad de la Autoridad Nacional
del Ambiente, que los registrará y promoverá su titulación a su nombre, para ejercer
sobre ellos una efectiva administración.
Artículo 82. Los usuarios que aprovechen los recursos hídricos, están obligados a
realizar las obras necesarias para su conservación, de conformidad con el Plan de
Manejo Ambiental y el contrato de concesión respectivo.
Artículo 83. La Autoridad Nacional de Ambiente creará programas especiales de
manejo de cuencas, en las que, por el nivel de deterioro o por la conservación
estratégica, se justifique un manejo descentralizado de sus recursos hídricos, por las
autoridades locales y usuarios.
Artículo 84. La administración, uso, mantenimiento y conservación del recurso
hídrico de la cuenca hidrográfica del Canal de Panamá, los realizará la Autoridad del
Canal de Panamá, en coordinación con la Autoridad Nacional del Ambiente, en base a
las estrategias, políticas y programas, relacionados con el manejo sostenible de los
recursos naturales en dicha cuenca.
Artículo 129. Son complementarias a la presente Ley, las siguientes disposiciones
legales: Ley 1 de 1994, "por la cual se establece la legislación forestal de la
República de Panamá, y se dictan otras disposiciones"; Ley 24 de 1995, "por la cual
se establece la legislación de vida silvestre de la República de Panamá"; Ley 24 de
1992, "por la cual se establecen incentivos y se reglamenta la actividad de
reforestación en la República de Panamá"; Ley 30 de 1994, "por la cual se reforma el
artículo 7 de la Ley 1 de 1994 sobre estudios de impacto ambiental"; y el Decreto -
ley 35 de 1966", "por el cual se reglamenta el uso de las aguas".
15. Leyes creadas en defensa de las reservas forestales de Panamá
Parques Nacionales Y Reservas Forestales
Parque Nacional General de División Omar Torrijos Herrera:
Extensión: 25 mil 275 hectáreas.
Localización: Esta ubicado en Coclé, en el distrito de La Pintada. Ocupa tierras altas de la
cordillera centra, entre los océanos Atlántico y Pacifico. Su Sede regional es de ANAM en
Coclé.
Historia: Conocido popularmente como El Cope (nombre de un árbol muy común en el
área) fue creado por el decreto ejecutivo No.18 del 31 de Julio de 1986. Según estudios
científicos, el área se originó por la alternancia de las actividades volcánicas y
sedimentarias que caracterizaron la formación del istmo de Panamá.
* Parque Nacional Chagres:
Extensión: 125,491 hectáreas, 84% de las cuales están cubiertas de bosques.
Localización: ubicado en la región central de las provincias de Panamá y Colón, en el
sector este del Canal de Panamá. El río Chagres es su principal eje de interés histórico y
socioeconómico, el cual se desplaza de este a oeste y se corresponde con el área de
captación del lago Alajuela. Este parque cuenta con una sede administrativa ubicada en
Campo Chagres y tres subsedes en Cerro Azul, Alajuela y Boquerón; Oficinas de ANAM
en Campo Chagres.
Historia: Fue declarado área protegida mediante el Decreto ejecutivo 73 del 2 de
Octubre de 1984.
* Parque Nacional Soberanía:
Extensión: 22, 104 hectáreas.
Localización: Consiste en un franja vertical a lo largo del margen este del Canal, con el que
colinda a todo lo largo de su límite oeste. Se encuentra ubicado en las provincias de
Panamá y Colón. Su sede esta del ANAM están ubicadas en la intersección de la carretera
Gaillard con la carretera que va a la Summit.
Historia: El parque fue creado a través del Decreto ejecutivo Nº 13 de 27 de Mayo de
1980, publicado en la Gacela Oficial 20,333 del 24 de Junio de 1985.
* Parque Nacional de Coiba:
Extensión: 270,125 hectáreas, de las que 216,543 son marinas.
Localización: situado en los distritos de Montijo y Soná en la provincia de Veraguas. El
parque protege ecosistemas marinos, insulares y costeros. Para visitar Coiba se requiere
permiso de la Dirección de Corrección Penal del Ministerio de Gobierno y Justicia y de la
ANAM. Sede Oficial de Veraguas.
Historia: creado en el año 1991. Su rango de protección y estatus legal se eleva con el
establecimiento de la Zona Especial de Protección Marina (ZEPM), al oeste del parque en
2004. Desde 2005 es Sitio de Patrimonio Mundial de la Humanidad. Es parte del corredor
marino de Conservación del Pacifico Este Tropical que esta formado por Islas Coco (Costa
Rica), Coiba (Panamá), Malpelo y Gorgona (Colombia) y Galápagos (Ecuador).
* Parque Nacional Camino de Cruces:
Extensión: 4,663.40 hectáreas, que se extienden paralelas al Canal de Panamá.
Localización: es una franja que comunica al Parque Natural Metropolitano con el parque
Nacional Soberanía y forma un corredor desde los limites de la ciudad de Panamá hasta la
comunidad de Limón, en la provincia de Colón a orillas del lago Gatún. Es una de seis
áreas silvestres protegidas en la cuenca del Canal, que representan el 38% de su superficie.
El parque se encuentra situado en la provincia de Panamá a 2 kilómetros de distancia de las
esclusas de Miraflores.
Historia: Creado el 30 de Diciembre de 1992 mediante la ley 30 de 30 de diciembre de
1992, publicación en la Gaceta Oficial Nº 22, 198 del 6 de Enero de 1993.
Posteriormente a través de la ley Nº 29 de 23 de Junio de 1995, publicada en Gaceta Oficial
22, 814 de 28 de Junio de 1995 se modifica el artículo 4 de la Ley Nº8 de 1985 mediante la
cual se estableció el Parque Natural Metropolitano y los artículos 1 y 2 de la referida Ley
Nº 30 de 1992.
* Parque Nacional de Portobelo:
Extensión: 35, 929 hectáreas, de las cuales el 22.4% es área marina.
Localización: en la provincia de Colon, al noroeste de la cabecera de la provincia.
Historia: fue creado en 1976. Destaca por sus valores históricos y culturales. La ciudad de
san Felipe de Portobelo, que da nombre al área protegida, fue fundada en 1597. A mediados
del siglo XVII concentraba grandes riquezas del Imperio Colonial español, por lo que se
construyeron magnificas fortificaciones para proteger la entrada del puerto y la ciudad, de
los ataques de piratas y corsarios. Además, las famosas ferias de Portobelo hicieron de esta
ciudad la perla del Caribe Colonial por 200años.
* Parque Nacional Cerro Hoya:
Extensión: 32, 557 hectáreas de las que 23 mil se conservan con bosques, 4 mil pertenecen
a la zona marina del extremo suroeste de la península de Azuero y 5 mil 500 que están
trabajadas.
Localización: Extremo suroccidental de la península de Azuero, sobre las costas del
pacifico panameño en las provincias de Veraguas y Los Santos. El área protegida
comprende una franja litorial que va desde la desembocadura del Rio Ventana hasta la
desembocadura del Rio Restingue, incluyendo Las islas restingue y la plataforma
continental que las rodea en sus cayos, Manglares, Arrecifes de Coral, Islotes y Acantilados
Costeros.
Historia: La zona se declaró parque nacional para proteger de forma urgente su área
boscosa, la más importante de Azuero que estaba siendo deforestada. Fue creado por el
decreto ejecutivo No. 74 del 2 de Octubre de 1984.
* Parque Nacional Sarigua:
Extensión: 8 mil hectáreas.
Localización: en la provincia de Herrera. Ocupa una franja litoral sobre el pacifico entre las
desembocaduras de los Ríos Santa María y Parita en la bahía del mismo nombre.
Historia: El área de Sarigua se declaró en 1979 como “Área de la protección de recursos
naturales.” El parque Nacional Sarigua se creó con el decreto ejecutivo No. 72 del 2 de
Octubre de 1984.
* Parque Nacional Santa Fe:
Extensión: se encuentra ubicado en el norte de Veraguas en las tierras altas de la Cordillera
Central, con una mayor proporción dentro del distrito de Santa Fe y otra en el de Calobre.
Ocupa una superficie de 72 mil hectáreas.
Localización: El parque se extiende desde el límite con la Comarca de Ngobe Bugle hasta
el límite con las provincias de Colon y Coclé. Se conecta con el parque nacional de Omar
Torrijos y con el resto del ”Corredor Biológico Mesoamericano del Atlántico Panameño”
que va desde Bocas del Toro hasta el Darién por toda la vertiente del Caribe. Sede regional
ANAM en Veraguas.
Historia: el decreto ejecutivo No. 147 del 11 de Diciembre de 2001 oficializo la creación
del Parque Nacional Santa Fe. El interés de crearlo nació de la comunidad para proteger el
área y darle uso sostenible a sus recursos naturales.
* Parque Nacional Marino Golfo de Chiriquí:
Extensión: 14 mil 740 hectáreas de islas y aguas marinas en el Pacifico occidental
panameño.
Localización: sobre el golfo del mismo nombre al sur de los extremos manglares de la
bahía de los Muertos. El area protegida es conocida como el archipiélago de las Paridas y
en él se incluyen islas Parida y Paridita, las únicas habitadas de todo el archipiélago ya que
contienen fuentes abundantes de agua.
Historia: Es uno de los tres parques marinos panameños. Fue creado en 1994.
* Parque Nacional Volcán Barú:
Extensión: 14 mil 322.5 hectáreas.
Localización: en Chiriquí en las proximidades de la cordillera de Salamanca.
Historia: creado en el año 1976. La cima del volcán barú con 3 mil 474 metros de altitud
es el punto más alto de todo el país. Desde aquí se divisan en días despejados ambos
océanos y una gran parte de la región oriental de Panamá.
* Parque Nacional Darién:
Extensión: 579.000 hectáreas. Es el mayor parque nacional de Panamá y Centroamérica.
Abarcan un 90% de toda la franja fronteriza entre Panamá y Colombia.
Localización: se extiende al sudeste de Panamá, desde la costa pacifica hasta la divisora
continental de la Serranía del Darién a solo 16 Km del Mar Caribe.
Historia: el parque nacional de Darién fue creado en el año 1980. Anteriormente había
sido un bosque protector, establecido en 1972. Por su importancia internacional este parque
fue declarado por la UNESCO Sitio del Patrimonio Mundial en 1981 y Reserva de la
Biosfera en 1982.
Una Reserva Forestal es un área de uso múltiple en donde el manejo adecuado conlleva el
aprovechamiento racional de los recursos forestales contenidos. Ejemplos de Reservas
Forestales en Panamá:
* La Fortuna: La reserva forestal Fortuna fue demarcada mediante la Ley 18 del 9 de abril
de 1976 y declarada como tal por el decreto ley 68 del 21 de septiembre del mismo año.
Comprende una extensión de 19 mil 500 hectáreas, donde predominan los bosques nubosos
secundarios y primarios.
Se constituyó para preservar el recurso hídrico, principal fuente para generar energía
eléctrica.
Se localiza a 40 kilómetros del distrito de David y tiene como máxima elevación al Cerro
Chorcha, de 2 mil 213 metros sobre el nivel del mar.
* La Yeguada: La Reserva Forestal La Yeguada, fue creada mediante Decreto No. 94 en el
año 1960, es además la primera área protegida creada en la provincia de Veraguas y la
primera reserva forestal del país. Esta ubicada en el corregimiento de La Yeguada, Distrito
de Calobre.
Su creación respondió al propósito de proteger la primera hidroeléctrica pública del país y
constituye un emblema de gran importancia para la conservación, el desarrollo forestal y la
participación comunitaria en actividades forestales.
* El Montuso: La Reserva Forestal El Montuoso (RFM) fue creada mediante la Ley N° 12
del 15 de marzo de 1977, con una extensión de 12,043 ha, y esta ubicada en la Provincia de
Herrera, Distrito de Las Minas, en los Corregimientos de Chepo, El Toro y Leones. La
RFM es considerada como el último refugio de la diversidad en la provincia de Herrera, lo
mismo que patrimonio natural de los panameños.
Esta reserva fue creada con el objetivo de conservar y mantener, tanto la calidad del agua,
como los caudales de los ríos circundantes
* La Tronosa: La Reserva fue creada mediante Ley 52 de 2 de diciembre de 1977, y
modificada por la Ley Nº 6 del 17 de Mayo de 1994. Está ubicada en los corregimientos de
La Tronosa, El Bebedero, Guanico, y El Cortezo en el distrito de Tonosí, provincia de Los
Santos.
* Serranía de Bagre: creada mediante el artículo 66 de la Ley N° 41 de 1 julio de 1998,
“Se crea el Sistema Nacional de Áreas Protegidas identificado con las siglas SINAP,
conformado por todas las áreas protegidas legalmente establecidas, o que se establezcan,
por leyes, decretos, resoluciones o acuerdos municipales...”
Que a través de la Resolución de Junta Directiva J.D.-01-95 de 26 de julio de 1995, “Por el
cual se establece el Corredor Biológico de la Serranía del Bagre en la Provincia de Darién”
como instrumento para garantizar la conservación de muestras representativas de los
principales ecosistemas del Darién.
* Chepigana: La Reserva Forestal Chepigana, creada en 1960, se ubica al sur-oeste de la
Provincia de Darién, dentro de los distritos de Chepigana y Cémaco (Comarca Emberá-
Wounan). Tiene una superficie aproximada de 316,840 hectáreas, con una superficie
boscosa de unas 75.000 hectáreas y está considerada como una gran fuente de recursos
forestales, plantas medicinales, recursos hídricos, fauna y flora.
La mayoría de esta población está en el área rural; los principales puntos de concentración sonlos siguientes:La Comarca Ngobe-Buglé (Ley 10 de 1997).La Comarca Kuna de Kuna Yala (Ley 16 de 1953), Magundandí (Ley 24 de 1996) yWargandí (Ley 34 de 2000), y las dos comunidades Kunas de Pucuru y Paya, las cuales seencuentran en el Parque Nacional de Darién (Decreto Ejecutivo 21 de 1980).La Comarca Emberá-Wounaan (Ley 22 de 1983) y otros territorios ubicados en la provinciade Darién.Los Naso Teribe, que viven en el Parque Internacional de la Amistad.
Los Bri-Bri, que viven en las orillas del Río Sixaola, en la frontera de Panamá con CostaRica.4
INTRODUCCION
Actualmente, la geografía es tal vez la disciplina académica que más campos abarca.
Aprovecha la experiencia de una amplia gama de otras disciplinas, que puede ir desde la
ecología y economía hasta la historia, la sociología y la psicología.
También es uno de los temas de estudio más accesibles y fascinantes, ya que se ocupa de
experiencias cotidianas, del paisaje que forma nuestro entorno, de los alimentos que
comemos, los combustibles que consumismo y el trabajo que hacemos.
La prensa radial, escrita y televisiva, nos traen a diario noticias sobre los daños físicos y
materiales causados por desastres naturales.
Veremos en el presente trabajo realizado todo lo referente a los primeros estudios
geográficos, la evolución que a través del tiempo ha sufrido la geografía en cuanto su
estudio.
Su génesis en nuestro país, así como también, como la misma nos sirve para la proyección
y demarcación de las zonas, límites entre provincias áreas.
