PROYECTOS DE INVESTIGACION 2015

IETISD- EXPLORA- ONDAS - SENA-- CORUM

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL SIMONA DUQUE. MARINILLA

Estudiantes: Andrea Zuluaga Galvis- Claudia Castaño Noreña- Mateo Rios Lara – Mauricio Gomez Cano- Andres Felipe Piedrahita

Semillero de investigación N°: 6 Grado: 9

Nombre del semillero :los chicos sun

Título del proyecto:carro solar

Dirección Web:loschicossun.blogspot.com

Docentes: Alba Inés Giraldo López y Jairo Vicente Miranda Gómez

www.informaiti9.blogspot.com www.informaieti7.blogspot.com

Equipo de investigación N° 6_ Nombre: the

carsun

Nombres: Claudia castaño – Andrea Zuluaga Galvis – mateo ríos lara – Mauricio Alexis gomez – andres Felipe Piedrahita

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Dirección Web del equipo:

INTEGRANTES rol, tel y d. web

Claudia castaño noreña:3136232600 monitoraAndreaZuluagaGalvis:3045480818-secretariaMateo ríos Lara -3014205406-tesorero Mauricio Gómez- cano 5485422 – investigador Andrés Felipe Piedrahita -5798194 –investigador

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES SEGUNDO SEMESTRE IETISD/2015

RESPONSABLES

ACTIVIDAD / SEMANA ASIGNADAENERO FEBRERO MARZO ABRIL   JUNIO

SITIO    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 # # # # # # 17 # # 20

                       

  E   E         R     S    

  N   X         E     E    

  T   P         T     M    

  R   L         O     A    

  E   O         S     N   

  G   R               A

  A   A         M          

                U         

  R   M         N     I  

                  S       E   U         D     N    

                  E       T   E         I     S    

                          O   S         A     T    

                              T         L     I    

                  I       S   R         E     T    

                  N       O   A         S     U    

                  S       L                   C    

                  T       A   Z         D     I    

                  I       R   O         E     O    

                  T           N               N    

                  U           A         R     A    

                  C           L         O     L    

                  I                     B          

                  O           G         O     I    

                  N           U         T     E    

                  A           A         I     T    

                  L           R         C     I    

                              N         A     S    

SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN N°____ GRUPO: ________ INTEGRANTES: ________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________

RE

TO

S M

UN

DIA

LE

S Q

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LA

RO

BO

TIA

DE

BE

E

NF

RE

NTA

R

LUP -Listado único de palabras- 2015SSEGUN LOS RETOSMUNDIAles

ENERGÍA SOLAR1.sol2.funcionamiento3. cargador4,luz5.Construir 6.animacion4.5.6.

COMUNICACIONES1.Celular 2.facebook3. robótica4,investigación 5.ciencia6cable4.5.6.

ALIMENTOS1.alimentaion2.proteinas3. Hambre 4,nutrición 5.Agua potable 6.consumo 4.5.6.

TELETRANSPORTACIÓN

1.Impulso 2.Calefaccion 3. carro4,luz5.Encendedor 6.electricidad4.5.6.

AGUA1.Riqueza 2.Quebrada 3. Fuente 4,mejoramiento5.Productiva 6.motor4.5.6.

SALUD1.Proyecto 2.medicina3. alegría4,curar5.higiene6.tratamiento4.5.6.

 

PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN.EQUIPO N°____ 9°____ FA

CTIBILIDAD

COSTO

TIEMPO

INNOVACIÓN

SOLUCIÓN TECNOLOGICA

TOTAL

1              

2              

3              

4              

5              

6              

7              

8              

9              

10              

11              

12              

13              

14              

15              

16              

17              

18              

19              

20              

 

PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN.FACTIBILIDAD

COSTO

TIEMPO

INNOVACIÓN

SOLUCIÓN TECNOLOGICA

TOTAL

21              

22              

23              

24              

25              

26              

27              

28              

29              

30              

31              

32              

33              

34              

35              

36              

             

             

             

             

 

5 MEJORES PREGUNTAS.FACTIBILIDAD

COSTO

TIEMPO

INNOVACIÓN

SOLUCIÓN TECNOLOGICA

TOTAL

1 ¿ como podemos crear una fuente de energía sin contaminar el medio ambiente?   4  6  9  9  10  38

2 ¿ como podemos proyectar una maquina que pueda tener la utilidad de limpiar las quebradas?  7  7  6  6  16  42

3  ¿se puede hacer de forma productiva el funcionamiento de la maquina con luz solar?  9  8  4  7  8  36

4 ¿Se puede recargar una batería con energía solar para dar funcionamiento a una maquina?   10  13  7  5 2  37

5 ¿Por qué medio podemos efectuar un proyecto que nos de beneficio de riqueza?   11  14  8  8  1  43

             

GRÁFICOS EN EXCEL DE LAS 5 MEJORES PREGUNTAS

Los chicos sun

INTEGRANTES

PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

METODOLOGÍA

JUSTIFICACIÓN

BIBLIOGRAFÍA

El carro solar es un proyecto cuya función es trabajar con la energía solar

LOGO

Andrea Zuluaga Galvis – Claudia castaño noreña - mateo ríos Lara - Mauricio Gómez cano- Andrés Felipe Piedrahita

Maestros Co-investigadores: Alba Inés Giraldo López y Jairo Vicente Miranda GómezSEMILLERO:

RESUMEN

Foto del grupo

DISEÑO

¿Cómo hacer un móvil solar que nos de buena economía y rendimiento para el mejoramiento de nuestro hogar?

Por que queremos buscar la forma mas económica y funcional

para nuestro hogar

Loschicossun9 a.blospot.com

POSTER EN INGLES

The solar car is a project whose function is to work with solar energy

LOGO

Claudia castaño noreña – Andrea Zuluaga Galvis - mateo ríos Lara - Mauricio Gómez cano- Andrés Felipe Piedrahita

Maestros Co-investigadores: Alba Inés Giraldo López y Jairo Vicente Miranda Gómez

TEACHERS: : Alba Inés Giraldo López y Jairo Vicente Miranda Gómez

Foto del grupo

DISEÑO

How to make a solar cell that we good economy and improving performance for our home?

That we find the most economical and practical way to our

home

Loschicossun9a.blospot.com

Mapas conceptuales que soportan el marco teórico

EMPEZANDO A FORMULAR LA PREGUNTA DE INVESTIGACION

Pensar en los problemas de mi entorno.

Aplicar la técnica de LLUVIA DE IDEAS.Construir el listado

único de ideas-palabras-LUP.

Convertir cada palabra-idea en una pregunta de

investigación en cada semillero de

investigación.

Ruta de investigación