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TRABAJO COLABORATIVO 3 FISICA ELECTRONICA PPRESENTADO POR: CARLÓS ANDRÉS GUTIÉRREZ C.C 6.391.734 JAIME HERACLIO GARCIA C.C CARLOS EYIME FONSECA C.C 7061484 LUIS EDUARDO CARVAJAL C.C 7.225.788 Grupo 100414_2 Presentado a WILMER HERNAN GUTIERREZ

Trabajo Colaborativo 3

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Desarrollo del trabajo colaborativo 3 del curso de Física electrónica UNAD

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Page 1: Trabajo Colaborativo 3

TRABAJO COLABORATIVO 3

FISICA ELECTRONICA

PPRESENTADO POR:

CARLÓS ANDRÉS GUTIÉRREZ C.C 6.391.734 JAIME HERACLIO GARCIA C.C CARLOS EYIME FONSECA C.C 7061484 LUIS EDUARDO CARVAJAL C.C 7.225.788

Grupo100414_2

Presentado aWILMER HERNAN GUTIERREZ

Ingeniero Electrónico

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNADEscuela de ciencias básicas tecnología e ingeniería

Noviembre 2014

Page 2: Trabajo Colaborativo 3

OBJETIVOS

 

Comprender los conceptos básicos y el uso de las compuertas lógicas mediante ejercicios prácticos en los cuales podemos analizar su utilidad en las diferentes situaciones.

Comparar el comportamiento de circuitos lógicos mediante el uso de las tablas de la verdad.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Diferenciar el uso de las compuertas lógicas en los circuitos integrados.

Las compuertas más empleadas en la simulación se ve el comportamiento de la compuerta lógica AND.

Emplear los conceptos   al modelado e implementación de circuitos

en el simulador virtual de compuertas lógicas y circuitos integrados. 

Extender los conocimientos y conceptos acerca de los circuitos

integrados y como están compuestos por compuertas lógicas.

Identificar las diferentes compuertas lógicas y sus tablas de verdad mediante la simulación.

Estudiar el funcionamiento del decodificador BCD a 7 segmentos y comprobar su tabla de verdad.

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Page 3: Trabajo Colaborativo 3

FASE 1 COMPUERTAS LÓGICAS

En la siguiente figura se muestran 2 opciones para realizar la simulación del

comportamiento de la compuerta lógica AND. Podemos emplear una sola

compuerta o el correspondiente circuito integrado.

Solución

Como podemos observar en esta imagen cuando se utiliza un compuerta AND  al ser un

producto lógico de las fuentes de entrada, el resultado que nos da en la salida es cero y se

evidencia en la imagen ya que el indicador de la  sonda roja está apagada ósea que no hay

flujo de corriente. Y esto se debe a que el interruptor A esta hacia la fuente Vcc el cual nos

da el valor 1 y el interruptor B esta hacia polo tierra el cual nos da el valor 0.

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Page 4: Trabajo Colaborativo 3

En esta imagen sucede lo contrario de la vista anteriormente ya que tenemos un valor

lógico de uno en ambas entradas por lo tanto en producto de los dos es uno y lo podemos

evidenciar en la imagen ya que la luz de sonda roja está encendida.

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Page 5: Trabajo Colaborativo 3

Comprobación de la tabla de la verdad para la compuerta AND:

En la imagen podemos observar que A esta en 0 y B esta en 0 lo que nos da una salida de 0.

La sonda roja está apagada.

En la imagen podemos observar que A está en 0 y B está en 1 lo cual nos da una salida de

cero. La sonda roja está apagada

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Page 6: Trabajo Colaborativo 3

En esta imagen tenemos A está en 1 y B está en 0 lo cual nos da una salida de cero. La

sonda roja está apagada.

En esta imagen se evidencia que cuando A está en 1 y B está en 1 nos da una salida de 1.

La sonda roja está encendida.

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Page 7: Trabajo Colaborativo 3

Comprobación de la tabla de la verdad para la compuerta OR:

En la imagen podemos observar que A esta en 0 y B está en 0 lo que nos da una salida de

0. La sonda roja está apagada

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A B X0 0 00 1 11 0 11 1 1

Page 8: Trabajo Colaborativo 3

En la imagen podemos observar que A está en 0 y B está en 1 lo cual nos da una salida de

1. La sonda roja está encendida

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A B X0 0 00 1 11 0 11 1 1

Page 9: Trabajo Colaborativo 3

En esta imagen tenemos A está en 1 y B está en 0 lo cual nos da una salida de 1. La sonda

roja está encendido.

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A B X0 0 00 1 11 0 11 1 1

Page 10: Trabajo Colaborativo 3

En esta imagen se evidencia que cuando A está en 1 y B está en 1 nos da una salida de 1.

La sonda roja está encendida.

Comprobación de la tabla de la verdad para la compuerta NAND:

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A B X0 0 00 1 11 0 11 1 1

Page 11: Trabajo Colaborativo 3

En la imagen podemos observar que A esta en 0 y B está en 0 lo que nos da una salida de

1. La sonda roja está encendido.

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A B X0 0 10 1 11 0 11 1 0

Page 12: Trabajo Colaborativo 3

.

En la imagen podemos observar que A está en 0 y B está en 1 lo cual nos da una salida de

1. La sonda roja está encendida.

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A B X0 0 10 1 11 0 11 1 0

Page 13: Trabajo Colaborativo 3

En esta imagen tenemos A está en 1 y B está en 0 lo cual nos da una salida de 1. La sonda

roja está encendida.

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A B X0 0 10 1 11 0 11 1 0

Page 14: Trabajo Colaborativo 3

En esta imagen se evidencia que cuando A está en 1 y B está en 1 nos da una salida de 0.

La sonda roja está apagada.

DISPOSICIÓN DE LAS COMPUERTAS INDUVIDUALES DENTRO DEL CIRCUITO

INTEGRADO 7432

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A B X0 0 10 1 11 0 11 1 0

Page 15: Trabajo Colaborativo 3

DISPOSICIÓN DE LAS COMPUERTAS INDUVIDUALES DENTRO DEL CIRCUITO

INTEGRADO 7400

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Page 16: Trabajo Colaborativo 3

2. CIRCUITOS LÓGICOS COMBINATORIOS

a. Construya el siguiente circuito lógico combinatorio, el cual corresponde a un

Semisumador. (Sumador de 2 bit)

En esta imagen observamos que A y B cuando está en 0 tanto en la suma como en el

acarreo el valor de salida es 0. Se evidencia que la sonda roja está apagada en ambos.

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Bit a Bit b S(suma) C (acarreo)

0 0 0 00 1 1 01 0 1 01 1 0 1

Bit a Bit b S(suma) C(acarreo)

0 0 0 0 0 1 1 01 0 1 01 1 0 1

Page 17: Trabajo Colaborativo 3

En esta imagen podemos observar que A esta en 0 y B está en 1 la suma nos da 1 y el

acarreo nos da 0. Se evidencia cómo está encendida la sonda roja en suma.

En esta imagen seguimos comprobando la tabla de verdad en esta caso A esta 1 y B está en

0, para la suma tenemos como resultado 1 y para el acarreo tenemos 0. Se evidencia la

sonda roja encendida en suma.

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Bit a Bit b S(suma) C(acarreo)

0 0 0 0 0 1 1 01 0 1 01 1 0 1

Page 18: Trabajo Colaborativo 3

Por ultimo en esta imagen observamos que tanto A como B están en 1 lo que nos da una

salida de 0 en suma y 1 en acarreo. Se evidencia que la sonda roja está encendida en

acarreo.

Ejemplo de suma de binarios:

Para realizar suma con números binarios hay que tener en cuenta la siguiente tabla:

0+0=0

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Bit a Bit b S(suma) C(acarreo)

0 0 0 0 0 1 1 01 0 1 01 1 0 1

Page 19: Trabajo Colaborativo 3

1+0=1

0+1=1

1+1=0 y se acarrea 1

Ejemplo

1+11

010

101

111

111

10 01 00 1

Comprobando que la suma se encuentre bien efectuada pasamos lo números binarios al

sistema decimal:

1+11

010

101

111

1=16+4+2+1=231=16+8+2+1=271=16+4+2+1=23

10 0 10 01=64+8+1=73

Efectivamente podemos observar que la suma se encuentra bien realizada ya que los

números decimales concuerdan con los binarios.

3. CIRCUITOS LÓGICOS COMBINATORIOS

a. Construya el siguiente circuito lógico combinatorio, el cual corresponde a un

decodificador de BCD a 7 segmentos.

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Page 20: Trabajo Colaborativo 3

Tabla de verdad de un

decodificador BCD a

7segmentos

En esta imagen podemos apreciar que

se activó A y B esto en la suma de binarios nos da como resultado 3.Para poder representar

este valor en el visualizador de 7 segmentos se activaron los segmentos a,b,c, d y g

mientras e y f permanecen apagados.

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Valor decimal

ENTRADAS SALIDASA B C D a b c d e f g

0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 01 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 02 0 0 1 0 1 1 0 1 1 0 13 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 14 0 1 0 0 0 1 1 0 0 1 15 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 16 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 17 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 08 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 19 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1

10 1 0 1 0 X X X X X X X… … … … … X X X X X X X15 1 1 1 1 X X X X X X X

Page 21: Trabajo Colaborativo 3

En esta imagen podemos apreciar que se activó B y C esto en la suma de binarios nos da

como resultado 6.Para poder representar este valor en el visualizador de 7 segmentos se

activaron los segmentos c, d, e, f, y g mientras a y b permanecen apagados

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Page 22: Trabajo Colaborativo 3

En esta imagen podemos apreciar que se activó A y D esto en la suma de binarios nos da

como resultado 9. Para poder representar este valor en el visualizador de 7 segmentos se

activaron los segmentos a, b, c, f y g mientras que d y e permanecen apagados.

Explicación

En los interruptores A, B, C y DCada uno representa un bit ósea que tenemos cuatro bits,

cuando se enciende A esto equivale a tener 1x20 que nos da como resultado 1, cuando se

enciende B esto equivale a tener 1x21 que nos da como resultado 2, cuando se enciende C

equivale a tener a 1x22 que nos da como el resultado 4 y por ultimo cuando se enciende D

equivale a tener a 1x23 que nos da como resultado 8.

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Page 23: Trabajo Colaborativo 3

ANÁLISIS DE GRAFICAS Y RESULTADOS

La comparación de los resultados de las simulaciones realizadas se muestran claramente el comportamiento de las compuertas lógicas, es evidente su proceder esta dado por las tablas de verdad correspondientes a cada tipo de compuertas.

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Page 24: Trabajo Colaborativo 3

CONCLUSIONES

Con el desarrollo de este trabajo fue muy interesante y productivo; ya que permitió

mejorar el conocimiento, además es muy útil en la aplicación en el campo

profesional con fundamentos de la electrónica digital, en lo visto en los circuitos y

compuertas lógicas programables esto es un gran avance, además la herramienta

como lo es el software de simulación que nos ofrece este curso de física electrónica.

Se diferenció el uso de las compuertas lógicas en los circuitos integrados mediante

la simulación de los circuitos propuestos en la guía.

Se ampliaron los conocimientos y conceptos que se estudiaron en los contenidos del

curso acerca de los circuitos integrados y como están compuestos por compuertas

lógicas.

Se Identificaron las diferentes compuertas lógicas y se compararon con sus

respectivas tablas de verdad mediante la simulación.

Al realizar la simulación se estudió el funcionamiento del decodificador BCD a 7

segmentos y comprobó su tabla de verdad para los números 3,6,y 9

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Page 25: Trabajo Colaborativo 3

BIBLIOGRAFIA

GUSSOW, Milton. Fundamentos de Electricidad. México. Editorial Mc Graw

Hill

Téllez, F (2008). Módulo curso física electrónica. Bogotá. Universidad Nacional

Abierta y a Distancia UNAD.

HALLIDAY, D.; RESNICK, R. y WALKER, J. (2009).Fundamentos de Física.

Rio de Janeiro. Libros técnicos y científicos

Suma de números binarios. Recuperado de: www.unicrom.com/dig_suma_binaria.asp

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