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ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS (Inducción a la empresa) 102028 TRABAJO COLABORATIVO Realizado por: JHONAIVER ENRIQUE DE ARMAS 1.065.576.912 SUREINI PEREZ BERMUDEZ 1.066.095.320 DERLY GUZMÁN CARO 1.081.732.015 JEINER SAMUEL ARIAS 1. 065.637.428 YESENIA ALEJANDRA GONZALEZ 1.065.887.180 Grupo: 59 Presentado a: FREDY ALEXANDER GARCIA (Tutor)

Trabajo Colaborativo Grupo 59 I E

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ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS

(Inducción a la empresa) 102028

TRABAJO COLABORATIVO

Realizado por:

JHONAIVER ENRIQUE DE ARMAS 1.065.576.912

SUREINI PEREZ BERMUDEZ 1.066.095.320

DERLY GUZMÁN CARO 1.081.732.015

JEINER SAMUEL ARIAS 1. 065.637.428

YESENIA ALEJANDRA GONZALEZ 1.065.887.180

Grupo: 59

Presentado a:

FREDY ALEXANDER GARCIA

(Tutor)

UNAD

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA

03 de octubre de 2015

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INTRODUCION.

Para el desarrollo de esta actividad se toma como base el estudio de caso de la creación de una

empresa por parte de tres estudiantes de la UNAD, en la cual se evidencian errores en su

creación y en documentos que esta contiene. Como estudiantes y futuros profesionales estamos

en la tarea de investigar y hallar las fallas encontradas en la creación de esta empresa y de igual

forma proponer los pasos correctos para la creación de la misma. Para ello se aplican los

conocimientos obtenidos durante el desarrollo del curso Inducción a la Empresa, los cuales

sirven como soporte para futuras experiencias de la vida real.

Acuerdos sobre los errores cometidos en la planeación de la creación de la empresa en el caso

propuesto.

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OBJETIVOS.

Reconocer la economía solidaria en el ámbito laboral y social

Accionares que imparte la educación para la vida y para el trabajo.

Conocer los requisitos para formar una sociedad por acciones simplificada (S.AS)

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1. Un párrafo (mínimo 250 máximo 1000 palabras) con los accionares que imparte la

educación para la vida y para el trabajo.

La educación integral está importante en nuestra vida diaria ya que obtendremos valores valiosos para nuestro ámbito laboral y social, además partimos de que en la difícil tarea de educar siempre podremos mejorar, y de que no hay educación perfecta: hasta de los errores se aprende merece la pena dedicar tiempo a actualizar nuestra formación con un objetivo claro: educando para la vida, Educar es preparar para la vida, una vida que ordinariamente no está exenta de dificultades: habitualmente hay que esforzarse para alcanzar cualquier objetivo en el ámbito profesional, humano o espiritual. La educación, es una de las bases fundamentales, para formar un buen futuro.

La educación, no es solo en el campo profesional o laboral; sino que es integral, es decir en todas las áreas de nuestra vida, desde que nacemos vamos adquiriendo valores morales, que nos califican como una persona de respeto.

El mundo del trabajo es un escenario fundamental para el desarrollo personal de los individuos. En él se despliegan sus talentos y se definen rasgos de personalidad como la autonomía y la estabilidad. Desde allí, se construyen el patrimonio y el proyecto de vida. Prepararse para el mundo del trabajo, no es sólo la opción de vincularse al mundo laboral a través del empleo, sino también la capacidad de generar unidades asociativas, cooperativas, empresas unipersonales o iniciativas de autoempleo.

El educar para el trabajo y para la vida es realmente impórtate ya se forman personas con habilidades para ser competentes en el ámbito laboral teniendo formación en la responsabilidad personal, solidaridad y servicio a los demás. La educación para el trabajo es, la formación de nuestras capacidades, para laborar, de manera  progresiva, es decir nos prepara para prestar un buen servicio, en nuestra comunidad de trabajo. El estudiar nos hace personas con deseos de ser mejor cada día, sin importar los tropiezos que nos presente, la vida ya que se trata de superarlos, por medio de experiencia y decisión de lograrlo.

Además del desarrollo de competencias básicas y ciudadanas, es indispensable que las instituciones educativas desarrollen en los estudiantes competencias laborales, entendidas como un conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y disposiciones, que les conduzcan a trabajar en equipo, lograr resultados en una organización o unidad productiva y los habilite para conseguir un empleo, generar su propia empresa o negocio, mantenerse en la actividad que elijan y aprender elementos específicos del mundo del trabajo.

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La educación, para la vida, es la ética que cada uno tenemos o aprendemos como persona de bien y buenos modales, ante una ciudadanía; que a diario nos señala lo bueno y lo malo que reflejemos, por la falta de experiencia o por la falta de cordialidad.

La educación es una herencia que cada uno como personas logremos adquirir; porque más que todo nos beneficia es a nosotros mismos; consiste en moldear y refinar nuestra capacidad, autonomía, para colocarla en uso a diario.

En la actualidad se llevan a cabo acciones para mejorar la calidad de la educación que se imparte a las personas de los distintos niveles educativos que reciben el beneficio de la educación que se imparte en las escuelas y que es otorgado por los estados, una calidad que está enfocada a la mejora en el trabajo realizado por los actores que la brindan, entre ellos, directores, docentes y a su vez agentes como padres de familia e instituciones que contribuyen de manera importante, involucrándose en mayor o menor medida en el proceso educativo. La educación para la vida propicia desde edad temprana conocimiento, destrezas y valores en todos los ámbitos tanto como personal, social y laboral su principal objetivo es ayudar a los alumnos a alcanzar una vida plena a través de la calidad educativa que se ve claramente reflejada cuando los conocimientos son inducidos a través de estrategias que utilizan los docente y que ayudan a facilitar la adquisición por parte de los estudiantes, con las mejores bases y con una metodología que haga notar lo que están aprendiendo dentro de la institución, y que además se vea mostrada al momento de necesitarse en actividades cotidianas, asimismo las actitudes que se lleven a cabo para el mejoramiento de la calidad, tendrán que ser las mejores por parte del personal que imparte el conocimiento y actores involucrados en el proceso.

2. Presentar de manera clara y estructurada los 10 errores del caso empresarial junto con su argumentación.

ERROR PORQUE FUE UN ERROR

1. Repartirse entre ellos las

utilidades.

Las empresas sin ánimo de lucro no deben

repartirse el dinero

2. Obtener ante la Cámara de

Comercio el trámite de resolución

de facturación.

Este se obtiene ante la DIAN su trámite Resolución

de facturación

3. Representante Legal de la

sociedad. Este no se presenta

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personalmente a realizar la

inscripción y en su defecto realiza

el trámite por su apoderado

debidamente facultad.

Este debe presentarse personalmente a realizar la

inscripción

4. El término de duración.

Si éste no fuere indefinido. Si nada se expresa en el

acto de constitución, se entenderá que la sociedad

se ha constituido por término indefinido

5. Los socios deciden darle la razón

social de: Calzado Colombia.

los principios de homonimia dos empresas no

pueden tener la misma razón social

6. El capital autorizado.

suscrito y pagado, la clase, número y valor nominal

de las acciones representativas del capital y la

forma y términos en que éstas deberán pagarse

7. Amparados en la ley 1429, no

realizan los trámites laborales,

industriales y ambientales etc.

Creo que se los trámites laborales, industriales y

ambientales, ante las entidades promotoras de salud,

cajas de compensación familiar, Invima,

autoridades ambientales.

8. Información de domicilios fuera

del área operacional.

Siempre deben reflejar domicilios con veracidad y

en la ciudad donde laboran

9. Disolver la sociedad y repartirse

los bienes.

Al disolverse la sociedad sin ánimo de lucro, nunca se reparten utilidades.

10. . Formar la sociedad por

acciones simplificadas; con solo

tres socios.

Su número mínimo para su formación es de cinco socios. 

3. Relacionar las posibles soluciones junto con su argumentación

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nombre del estudiante erroresPosible solución para que el error

no se vuelva a presentar.

JHONAIVER

ENRIQUE DE

ARMAS

Información de domicilios

fuera del área operacional

Siempre deben reflejar domicilios

con veracidad y en la ciudad donde

laboran

El capital a invertir y repartir

ganancias sin pensar en

estabilidad empresarial.

Producir e incrementar ganancias

para ampliar cobertura, y consolidar

una empresa bien estructurada

indefinidamente.

JEINER ARIAS

Domicilio de la sociedad.

Saber exactamente el lugar desde

donde va a operar la Sociedad, otra

solución es estudiar la ley 1258 de

2008 y tener más claro lo que se

debe tener en cuenta a la hora de

crear una sociedad en esta caso la

S.A.S

Repartirse entre ellos las

utilidades.

Tener claro si va hacer una

sociedad sin ánimo de lucro o va

hacer una Sociedad por acciones

simplificada, ya que la naturaleza

jurídica de ambas es muy diferente

es muy diferente.

se realiza los trámites laborales,

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DERLY GUZMAN

CARO

Amparados en la ley 1429, no

realizan los trámites laborales,

industriales y ambientales etc.

industriales y ambientales, ante las

entidades promotoras de salud,

cajas de compensación familiar,

Invima, autoridades ambientales

Presenta fotocopia ampliada al

150% de la cédula de

ciudadanía del Representante

Legal de la sociedad

Solicita el Rut o el pre RUT para

solicitar la matricula ante la cámara

y comercio de Bogotá si debe llevar

el recibo de la luz pero no tramita la

solicitud del NIT por la serví línea

de la DIAN.

SUREINI PEREZ

BERMUDEZ

 Obtener ante la cámara de comercio su trámite de Resolución de Facturación.

DIAN, expide la resolución de

facturación, que aplica para todas

las personas naturales o jurídicas

que sean responsables del impuesto

sobre las ventas en calidad de

comerciantes o cualquier otra

ocupación.

Domicilio de la sociedad 

Se debe reflejar claramente, el lugar

empresarial, ya que si alguna

persona solicita, servicios, al tener

la dirección del establecimiento, el

podrá llegar hasta halla y conseguir

por sí mismo su servicio requerido.

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CONCLUSIONES.

Al concluir este trabajo, deducimos que a la hora de crear una empresa; debemos conocer varios

requisitos sumamente importantes, además debemos tener en cuenta, que la educación para la

vida y el trabajo, es de formar personas con habilidades y valores para que tenga una mejor

convivencia en el ámbito laboral y social, teniendo presente que la educación, es la base de

nuestra propia vida personal, ya que es de forma integral y permanente.

La educación, crea visiones progresivas, hacia un futro profesional, autónomo y capaz de ser

mejor cada día, sin importar las dificultades, siempre habrá una manera de superarlos, y tenerlos

como un experiencia más, en nuestras vidas, lo cual nos ayuda a ser más fuertes en nuestros

ideales como persona. La finalidad de este trabajo nos permitió conocer los errores que el futuro

empresario creador de empresa tiene que tener en cuenta para no cometerlos y que no le vaya

costar atribuciones legales con el estado o con el empleador - empleado. De esta manera

conocemos más acerca el registro al crear la razón social de la empresa entre otras opciones.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.

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Material didáctico: (unad) disponible en:

http://campus12.unad.edu.co/campus12_20152/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=1836

Educare, G. (2012). Que es una empresa  [Video]. Disponible en:

https://www.youtube.com/watch?v=hAvPyIfWLPg

Empresamia. Disponible en:http://empresamia.com/crear-empresa/fortalecer/item/240-que-es-la-resolucion-de-facturacion-de-la-dian  

Leyes. (2008) disponible en:

http://www.supersociedades.gov.co/Web/Leyes/LEY%201258%20DE%202008%20SAS1.htm