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Especialidad: mecanica automotriz Instructor(a): Integrantes: esteban tantalean clever Tema: trabajo de comunicación Ciclo/semestre: II

Trabajo de Comunicaciòn

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Especialidad:mecanica automotriz

Instructor(a):

Integrantes:esteban tantalean clever

Tema:trabajo de comunicacin

Ciclo/semestre: II

ACTIVIDADES: Aplicando lo aprendido.1). Cul de las teoras crees que es la ms vlida? Por qu?....

2). COMPLETAR EL SIGUIENTE MAPA CONCEPTUAL, SOBRE LOS ORGENES DE LA COMUNICA.

PLANTEA

PLANTEA

PLANTEA

PLANTEA

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ESTEBAN TANTALEAN, CLEVER

ACTIVIDADES: Aplicando lo aprendido. Pensar y responder.1.- Est de acuerdo con que la comunicacin ha evolucionado como producto de las actividades de grupo? Explicar.

2.- Qu etapa de la evolucin histrica de la comunicacin le impacta ms?Por Qu?

3.- Comentar sobre la utilidad de la tecnologa en la vida del hombre actual.

4.- Cul cree que es la etapa, en la que se aport ms a la comunicacin que hoy se posee? Por qu?

.

Sabas que...?El lenguaje ha hecho posible Comunicacin la historia a travs del tiempo

ESTEBAN TANTALEAN, CLEVER

ACTIVIDADES: Aplicando lo aprendido.1. Indicar si los siguientes signos son: visuales, auditivos, tctiles, olfativos o Gustativos.

a. La palmada de un amigo en tu espalda. ----------------------------------------------b. La luz roja de un semforo ---------------------------------------------------------------c. La acidez del sumo de un limn. --------------------------------------------------------d. El vibrador de un telfono celular. ------------------------------------------------------e. El humo de una madera ardiendo. ------------------------------------------------------f. El crujido de una corteza de pan al partirlo. ------------------------------------------- g. Una bofetada. ----------------------------------------------------------------

2. Escribir cinco ejemplos en los que se evidencien los signos naturales.

1) ........2) .3) .4) .5) .

3. Explicar a qu se le llama signos o indicios?

4. Qu son los conos o smbolos?

ESTEBAN TANTALEAN, CLEVER

ESTEBAN TANTALEAN, CLEVER

ACTIVIDADES: Aplicando lo aprendido.

1. Relacionar las explicaciones de la izquierda con los conceptos de la derecha, de tal manera que se expliquen las caractersticas del signo lingstico.

a. Las unidades que lo forman se encadenan, ( ) Biplnico. se juntan una a la otra de manera sucesiva.

b. En un determinado momento de la historia, ( ) Arbitrario el signo no puede cambiar. La fuerza de latradicin lo mantiene as.

c. La relacin entre significado y el significante ( ) Articulado no es natural ni necesaria, es determinada porlos hablantes.

d. Tiene dos planos, que son el contenido y ( ) Mutable la expresin.

e. Con el paso del tiempo cambia, en cualquiera ( ) Inmutable de los dos planos.

f. Est compuesto por unidades ms pequeas que ( ) Lineal pueden analizarse.

2. Diagramar ejemplos del signo lingstico, teniendo en cuenta la caracterstica Biplnica del mismo.

3. Averiguar las principales diferencias de: Monema Fonema Lexema Morfema Semema

ESTEBAN TANTALEAN, CLEVER