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¿CUÁL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JOVENES? “El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho” Miguel de Cervantes Saavedra. ALEXIS SORAYA PARDO ODUBER UNIVERSIDAD DEL QUINDIO CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA EXPRESION ORAL Y ESCRITA-G2 SANTA MARTA, 2012 1

Trabajo de expresión oral como fomentar la lectura en los jovenes

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¿CUÁL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JOVENES?

“El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho”Miguel de Cervantes Saavedra.

ALEXIS SORAYA PARDO ODUBER

UNIVERSIDAD DEL QUINDIOCIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN,

BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICAEXPRESION ORAL Y ESCRITA-G2

SANTA MARTA, 2012 1

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¿CUÁL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JOVENES?

ALEXIS SORAYA PARDO ODUBER

PRESENTADO A: MARIA ALEXANDRA LEÓN MARTÍNEZ

UNIVERSIDAD DEL QUINDIOCIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y

ARCHIVÍSTICAEXPRESION ORAL Y ESCRITA- G2

SANTA MARTA, 2012

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INTRODUCCIÓN 4OBJETIVO GENERAL 5OBJETIVOS ESPECIFICOS 6 COMO INCENTIVO LA LECTURA EN LOS NIÑOS 7¿QUE ES LA LECTURA ? 8¿PORQUE LEEMOS? 9IMPORTANCIA DE LA LECTURA 10ESTRATEGIAS DE LA LECTURA 11VENTAJAS DE LA LECTURA 12MIS APORTES PARA PROMOCIONAR LA LECTURA 13CONCLUSION 14BIBLIOGRAFIA 15

CONTENIDO

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INTRODUCCIÓN

Es muy importante fomentar e incentivar la capacidad y el habito de la lectura en los niños desde muy temprana edad, por eso este trabajo que se presenta va encaminado con el fin de analizar e impulsar la lectura desde los niños hasta los jóvenes y acceder a que usen diferentes tipos de libros, para que vayan explorando figuras, colores, texturas, formas, números, ect. Mi compromiso como futuro profesional de la información es estimular la práctica adquirida de la lectura por repetición y funde costumbres sobre ella.

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OBJETIVO GENERAL

Aumentar el habito de la lectura en los jóvenes para que encuentren en ella un medio de entretenimiento, aprendizaje y se introduzcan en el fascinante mundo de los libros.

6

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Despertar el interés desde temprana

edad por la lectura.

Ampliar la expresión oral

de los jóvenes.

Lograr que descubran el tiempo dedicado a la lectura como un momento de disfrute personal.

Elevar el uso de bibliotecas

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¿COMO INCENTIVO LA LECTURA EN LOS JOVENES?

Desde la Etapa Infantil y a lo largo de toda la juventud un objetivo fundamental es el aprendizaje de la lectura comprensiva y el desarrollo del hábito en ella que es lo que se pretende con este trabajo. Pero una parte básica es proponernos una actividad para sorprender el espacio bibliotecario y la variedad de recursos que podemos encontrar en ella.. La perspectiva que tiene los alumnos de la biblioteca es corrientemente considerada en un espacio concebido como un almacén, una sala llena de libros, y carente de atractivo para ellos. Pero este paradigma ha cogido fuerza porque los trabajos, las consultan se realizan por buscadores electrónicos que le suministran la búsqueda de la información mas rápida.

8

¿QUE ES LA LECTURA?

Si hubiese que sintetizar que es la lectura se diría que es:

• Una conversación entre el lector y el autor

• La captación del significado de lo escrito

• Un medio para desarrollar el pensamiento y el aprendizaje

• Es el modo mas importante de recoger información y, por ello, se

puede considerar como la llave del conocimiento.

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¿PORQUE LEEMOS?

Se lee por múltiples motivos: para buscar información que

interesa, para disfrutar, o incluso, superficialmente, para saber el contenido de un texto. Por consiguiente, la forma de leer dependerá del material de lectura y de

la tarea que se vaya a realizar.

http://www.youtube.com/watch?v=a2WHUTTY76k&feature=related

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IMPORTANCIA DE LA LECTURA• El mundo en que vivimos esta

lleno de mensajes escritos. Podríamos decir que somos

lectores en permanente actividad, lo que ocurre es que el

habito de la lectura está tan enraizado en nosotros que, al

ejercitarlo, ni siquiera lo advertimos; es decir, no somos conscientes de la actividad que

realizamos.

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ESTRATEGIAS DE LA LECTURARendimiento

del lector

Compresión lectora

Velocidad lectora

Procura mantener la concentración en lo que estás leyendo

para conectar mejor con las ideas

reflejadas por el autor

Adapta el ritmo de la lectura al tipo de texto que leas y relaja tu mirada.

La lectura solo adquiere sentido si

eres capaz de interpretar lo que el

autor quería comunicar en el

texto.

Para completar el ciclo de la lectura, debes preguntarte

no sólo por las ideas principales y

secundarias, sino también por el

mensaje del autor

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VENTAJAS DE LA LECTURA La lectura te relaja

cuando estás estresado.

Es una forma sana de

entretenerse.

Leer con regularidad te agiliza la mente.

Con la lectura se adquiere mucho más

conocimiento.

Es una forma de matar el tiempo, aunque no te atraiga la lectura en

especial.

Evita la distracción de otros entretenimientos malsanos como viciarse

demasiado a la televisión ( lo cual te perjudica la

vista).

http://lenguablog.wordpress.com/2007/02/26/10-ventajas-de-la-lectura/

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MIS APORTES PARA PROMOCIONAR LA LECTURA

Suscitar una actitud positiva

hacia la biblioteca y de interés hacia

sus propuestas.

Diferenciar los espacios de la

biblioteca y sus secciones: referencia, literatura,

audiovisuales, hemeroteca...

Conocer los diferentes tipos de

diccionarios y enciclopedias y

aprender a manejarlos.

Conocer aspectos básicos sobre la

organización de la biblioteca y sus

normas de funcionamiento.

En la bibliotecas se suelen dar las condiciones

ambientales adecuadas (luz, silencio, etc.) para una

lectura rápida y provechosa.

http://www.youtube.com/watch?v=-ftGOXAEjws&feature=fvwrel

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CONCLUSION

Con la realización de este trabajo nos dimos cuenta de la importancia que es el habito de la lectura por lo

tanto es una actividad fundamental en el trabajo diario de muchas personas y, en especial, en la vida

académica. Es una de las principales habilidades que se adquiere en la escuela y es el vehículo mas importante

para el desarrollo de una persona ya que permite acceder a gran cantidad de información y variación de

nuestro lenguaje. No solo educa sino recrea, hace gozar, distrae, aprende por si mismo durante toda la

vida.