31
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E.P “JOSE MARIA VARGAS” 5to “U” PROYECTO CONSECUENCIAS DE LA MALA NUTRICIÓN DE NIÑOS Y NIÑAS DESDE SU NACIMIENTO HASTA LA EDAD ESCOLAR Integrantes: Torres Andrea

Trabajo de Investigacion Andrea Torres

Embed Size (px)

DESCRIPTION

investigacion cualitativa con recursos academicos ulilitarios

Citation preview

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIONU.E.P JOSE MARIA VARGAS5to UPROYECTOCONSECUENCIASDELAMALANUTRICINDENIOSYNIAS DESDE SU NACIMIENTO HASTA LA EDAD ESCOLARInt!"#nt$%Torres Andrea Guerras KeisnerValero MaybelTovar NayibiCAPITULO IEL PROBLEMAPnt#'(nto )& P"o*&'#En los ltimos aos, los trastornos nutricionales han presentado unaincidenciaelevadaanivelmundial,siendo lospasessubdesarrolladoslosms a!ectados" por lo tanto Am#rica $atina no escapa de esta situaci%n y enparticular Vene&uela, por el deterioro socioecon%mico 'ue ha hecho 'ue seincrementenlascarenciasnutricionales, resultandounproblemaevidenteentrelapoblaci%npobreydes!avorecidaysuconsecuenciarepercuteenmillones de nios con malnutrici%n (rave en todo el mundo) *e calcula 'ue lamalnutrici%n a!ecta a +,,- millones de nios de menos de cinco aos en lospases en desarrollo) .ada ao mueren apro/imadamente 0,,- millones denios, siete de cada die& de estas muertes se deben a diarrea, desnutrici%n,sarampi%n, neumona o paludismo 1As2orth, 3,,45) El impacto de ladesnutrici%n es tal, 'ue se considera un problema de salud pblica 16ar%n etal, 3,,75)$adesnutrici%nes unestadopatol%(ico, inespec!ico, sist#micoypotencialmente reversible, ori(inado como resultado de la de!icientepresentaci%noutili&aci%npor lasc#lulasdel or(anismodelosnutrientesesenciales, y 'ue se acompaa de diversas mani!estaciones clnicas, cuyascaractersticas dependern de los !actores etiol%(icos, edad y estado (eneraldel paciente) Este estado morboso ad'uiere vital importancia en la in!ancia,ya 'ue el 4,8 del desarrollo !sico y cerebral del hombre ocurre durante losprimeros aos devida, und#!icit nutricional enestaetapapuedetraersecuelas irreversibles 'ue inter!ieran con su crecimiento, desarrollo y estilode vida 19o:as, 0;;;5) $os nios desnutridos son vulnerables a en!ermarsepor'ue su sistema inmunol%(ico se encuentra de!iciente, adems presentanmenor capacidad de aprendi&a:e y rendimiento escolar 19ivero et al, 3,,05) .adadamuerenenel mundo0;),,,niospor causas'uesonper!ectamenteevitables0;noviembre3,03)A dadehoyenel mundoendesarrollo casi 3,,millones de nios menores de cinco aos padecendesnutrici%n cr%nica) *onnios 'ue, ya contotal se(uridad, vanavera!ectadosudesarrollo!sicoeintelectual acorto, medioylar(opla&o) $alucha contra la desnutrici%n in!antil es uno de los (randes !rentes de traba:ode en todo el mundo) ?an pasado ms de 3, aos desde 'ue todoslos(obiernosdel mundoaprobaronenla AsambleaGeneral deNaciones