Trabajo de Monografia de Maltrato Infantil

7/25/2019 Trabajo de Monografia de Maltrato Infantil

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FACULTAD DE CIENCIA DE LA SALUD

ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

Curso:Relaciones Humanas Comunicaciones

Maltrato Infantil

Docen!e:M"# Carlos Al$er!o% Corona&o 'a(a!a

#

TUM)ES*+,-.

In!e/ran!es:



Al$erca Cru0% 1im$erl#)ena2i&es C3ues% Mi!0#

4aramillo Mo/oll5n% 6eni#Lule Ma0a% 6emi#

Ni0ama )arran0uela% Eric6a#Rees 72ila% Milusca#

TEMA:Mal!ra!o In8an!il

FINALIDAD: Concien!i0ar 8omen!ar a la

&isminuci5n &el mal!ra!o in8an!il#

TUM)ES*+,-.

Dedicatoria

MALTRATO INFANTIL P9/ina +



Es!e !ra$ao escri!o se lo &e&icamos

(rinci(almen!e a Dios% ;ue es Nues!ro

Pa&re Celes!ial (or !o&o el amor ;ue nos

!iene nos &emues!ra &<a a &<a% (or las

$en&iciones ;ue nos &a (or su (ro!ecci5n

a ca&a uno &e noso!ros# De i/ual manera

&e&ica&o a nues!ras 8amilias (or su

con=an0a su a(oo cons!an!e ;ue nos

$rin&an# Tam$i>n a/ra&ecerles a ellos (or

su com(rensi5n% su sacri=cio ;ue 3acen

(ara ;ue noso!ros (o&amos es!u&iar unacarrera (ro8esional en la Uni2ersi&a&

Nacional &e Tum$es# A&em9s a los

(ro8esores ;ue nos 3an ense?a&o nos

3an $rin&a&o sus conocimien!os en !o&o el

!ranscurso &e nues!ras 2i&as &e ca&a uno

&e noso!ros#

Agradecimiento

Es!e a/ra&ecimien!o (rimero 2a &iri/i&o a

nues!ros (a&res% (or el cons!an!e amor

;ue nos $rin&an ca&a &<a% (or sus

MALTRATO INFANTIL P9/ina @



mues!ras &e cari?o res(e!o ;ue !ienen

3acia noso!ros% (or su con=an0a ;ue

&e(osi!an en ca&a uno &e noso!ros#

A&em9s (or su a(oo a nues!ra e&ucaci5n

;ue nos 3an &a&o &es&e (e;ue?os#

Tam$i>n a/ra&ecemos a nues!ros

8amiliares &e nues!ros (a&res% (or sus

conseos% cr<!icas las 8uer0as ;ue nos &an

(ara no &arnos (or 2enci&os en el camino

;ue !enemos ;ue recorrer (ara alcan0ar

nues!ros o$e!i2os# De i/ual manera

a/ra&ecerles a nues!ros ami/os (or su

amis!a& ;ue nos $rin&a& cons!an!emen!e#

EPÍGRAFE

Al/o ;ue 3an &escu$ier!o los cien!<=cos es ;ue los ni?os elo/ia&os con

8recuencia se 2uel2en m9s in!eli/en!es ;ue los acusa&os con 8recuencia:

3a en el elo/io un elemen!o crea!i2oB

MALTRATO INFANTIL P9/ina



Thomas Dreir

SUMARIO

I. Dedicatoria…………………………………………………..……… pág.3II. Agradecimiento………………………………………………………pág.4III. Epígrafe…...…………………………………………………………..pág.5IV. Resumen………………………………………………………………pág.7V. Introducción…………………………………………………………...pág.

V.! "erspecti#a $istórica de% ma%trato infanti%……………..……pág.&

V.' (a%trato Infanti%………………………………………...……...pág.!)

V.'.! *+,eti#os……………………………………………….pág.!)

V.3 Definición de% ma%trato infanti%……………………………pág.!!-!4

V.3.! %asificación de% ma%trato infanti%……………………pág.!!-!'V.3.' /ipos de ma%trato infanti%……………………………..pág.!3-!4

V.4 ausas de% ma%trato infanti%…………………………………..pág.!5-!0




V.5 onsecuencias de% ma%trato infanti%………………..………..pág.!0-!7

V.0 "re#ención para e% ma%trato ………………………………….pág.!-!&

VI. onc%usiones………………………………………………….………pág.')VII. 1i+%iografía…………………………………………………………….pág.'!VIII. Ane2os…………………………………………………………………pág.''-'3

RESUMEN

E% ma%trato $acia %os nios es una pro+%emática psicosocia% ue afecta a todos %os

países de% mundo a todas %as c%ases socia%es. 6o o+stante e% ma%trato infanti% esun pro+%ema en %os países tanto desarro%%ados como en desarro%%o. Este pro+%ema

se presenta a %o anc$o %argo de nuestro país cua%uier nio sin discriminación

de edad se2o o condición socioeconómica puede ser #íctima de ma%trato infanti%

en cua%uiera de sus formas.8as estadísticas mundia%es re#e%an ue más de% 0)9 de %os nios ue sufren

ma%trato pertenecen a %a edad esco%ar a pesar de e%%o só%o entre e% 5 e% !59 de

%os casos denunciados pro#ienen de maestros profesores o docentes de% sistema

educati#o en genera%. En e% ám+ito esco%ar en particu%ar %os o+stácu%os ue

impiden %a denuncia inc%uen entre otros: fa%ta de información suficiente para sa+er

cómo detectar denunciar casos de ma%trato; temor a %as posi+%es ramificaciones

%ega%es ue pueda traer apare,ada %a denuncia o a %as consecuencias.

MALTRATO INFANTIL P9/ina .



INTRODUCCION

E% ma%trato infanti% es un fenómeno ue afecta a todos %os nios de% mundo tanto

en %os sectores %u,osos <o ricos= como en %os sectores po+res.

"odemos definir e% ma%trato infanti% como %as actuaciones dadas por %os padres

parientes o conocidos ue consisten en actos intenciona%es no accidenta%es por

acción u omisión ue desconocen %os derec$os de %os nios ue tienen

consecuencias desfa#ora+%es en %os nios como interferir o a%terar su desarro%%o

integra% ue ponen en pe%igro su sa%ud tanto física como inte%ectua% su

desarro%%o se2ua% ue ocasiona amena>a o dao rea% ue afecta su +ienestar. 8os

nios ue son su,etos de ese ma%trato tienden en su desarro%%o a ser nios

agresi#os con mu +a,a autoestima.

(a%trato infanti% de+e $acer mención a un su,eto receptor a %os su,etos

responsa+%es de% dao o+,eti#ar %as manifestaciones ref%e,ar una conducta

referir %as posi+%es repercusiones en e% desarro%%o. 8a definición de+e tener estos

contenidos concretos pero tam+i?n de+e ser %o suficientemente amp%ia como para

ue puedan ser inc%uidos

Entre %os factores ue aumentan %as pro+a+i%idades de ue un padre u otro

cuidador ma%trate a un menor se cuentan %as e2pectati#as poco rea%istas so+re e%

desarro%%o de% nio e% escaso contro% de %os impu%sos e% estr?s e% ais%amiento




socia%.

Capítulo I

PERSPECTIVA HISTÓRICA DEL MALTRATO INFANTIL

Di#ersos $istoriadores coinciden en sea%ar ue durante sig%os %os nios fueron

criaturas mu suscepti+%es a% a+uso parenta% e inc%uso medidas más drásticas a@n.

Durante sig%os %os nios eran #istos como propiedad de %os padres o de% estado

por e,emp%o %a %e romana %e ad,udica+a p%eno poder a% padre so+re e% destino de

su $i,o: este podía matar%os #ender%os u ofrecer%os en sacrificios.

E% infanticidio era materia mu com@n rutinaria en países ta%es como Egipto

recia Roma Ara+ia $ina. En %a edad media %a situación no era muc$o me,or

en muc$as ciudades de Europa %a po+re>a era ta% ue %os nios se con#ertían en

un gasto oneroso para %os padres %o ue moti#a+a a muc$os de estos a

a+andonar%os o muti%ar%os. Durante %a re#o%ución industria% %os nios de padres

ue pro#enían de estratos +a,os de %a sociedad so%ían ser o+%igados a tra+a,ar en

tareas pesadas. Brecuentemente estos eran go%peados no se %es da+a de comer

o se %es sumergía en +arri%es de agua fría como castigo de no tra+a,ar con más

rapide> afán. En nuestro país e% ma%trato infanti% constitue un tema de inter?screciente %o ue $a moti#ado e% surgimiento de di#ersas iniciati#as en ám+itos

di#ersos ue inc%uen aspectos %ega%es socia%es m?dicos - asistencia%es

psico%ógicos entre otros. Actua%mente es mu difíci% tener datos de %a pre#a%ecía

de% ma%trato infanti% a ue so%o se %%egan a conocer datos parcia%es de casos ue




%%egan a %os $ospita%es a% ,u>gado de menores %os cua%es por %o genera% son de

e2tremo gra#edad.

El Maltrato Infantil

.

E% ma%trato a %os nios es un pro+%ema uni#ersa% ue $a e2istido desde tiemposremotos sin em+argo es en e% sig%o CC con %a dec%aración de %os derec$os de%

nio <*.6.. !&5&= cuando se %e considera como un de%ito un pro+%ema de

profundas repercusiones psico%ógicas socia%es ?ticas %ega%es m?dicas.

8a in#estigación norteamericana sit@a e% comien>o de %a sensi+i%i>ación mundia%

cuando in#estigadores como empe Fi%+aran Ftee%e otros en !&0' etiuetaron

e% %%amado Fíndrome de% nio ma%tratado.

OBETIVOS!

OBETIVO "ENERAL!

ontri+uir a% desarro%%o psíuico físico socia% de nios nias

ado%escentes actuando desde e% amp%io campo de %a pre#ención primaria

secundaria terciaria so+re toda forma de ma%trato a+uso neg%igencia Goe2p%otación sea ue ?sta ocurra a ni#e% fami%iar instituciona% o socia%.

OBETIVOS ESPEC#FICOS!

MALTRATO INFANTIL P9/ina G



Bomentar actitudes positi#as de con#i#encia +asadas en e% diá%ogo en %a

comprensión.

/ender a desarro%%ar %a conciencia de ue e% +ienestar de %os nios nias

ado%escentes %a #io%encia $acia %os mismos es una responsa+i%idad de

todos tanto de %a sociedad ci#i% como de% Estado no só%o de %osprofesiona%es.

Actuar en %a imp%ementación de programas de concienti>ación

#isua%i>ación de %a #io%encia $acia %os nios nias ado%escentes.

Capítulo II

DEFINICIÓN $ CLASIFICACIÓN DEL MALTRATO INFANTIL

6o e2iste una definición @nica de ma%trato infanti% ni una de%imitación c%ara

precisa de sus e2presiones. Fin em+argo %o más aceptado como definición es

todas aue%%as acciones ue #an en contra de un adecuado desarro%%o físico

cogniti#o emociona% de% nio cometidas por personas instituciones o %a propia

sociedad. E%%o supone %a e2istencia de un ma%trato físico neg%igencia ma%trato

psico%ógico o un a+uso se2ua%. <6A6 !&=. Esta definición está en

concordancia con %a e2istente en e% manua% de psiuiatría

%& El 'altrato fí(i)o

Este tipo de ma%trato a+arca una serie de actos perpetrados uti%i>ando %a fuer>a

física de modo inapropiado e2cesi#o. Es decir es aue% con,unto de acciones no

accidenta%es ocasionadas por adu%tos <padres tutores maestros etc.= ue

originan en e% nio un dao físico o enfermedad manifiesta. Auí se inc%uen

go%pes araa>os fracturas pinc$a>os uemaduras mordeduras sacudidas

#io%entas etc.

MALTRATO INFANTIL P9/ina -,



*& La n+,li,+n)ia o a-an.ono

8a neg%igencia es una fa%ta de responsa+i%idad parenta% ue ocasiona una omisión

ante aue%%as necesidades para su super#i#encia ue no son satisfec$as

tempora% o permanentemente por %os padres cuidadores o tutores. omprendeuna #igi%ancia deficiente descuido pri#ación de a%imentos incump%imiento de

tratamiento m?dico impedimento a %a educación etc.

/& El 'altrato +'o)ional

Es aue% con,unto de manifestaciones crónicas persistentes mu destructi#as

ue amena>an e% norma% desarro%%o psico%ógico de% nio. Estas conductascomprenden insu%tos desprecios rec$a>os indiferencia confinamientos

amena>as en fin toda c%ase de $osti%idad #er+a% $acia e% nio. Este tipo de

ma%trato ocasiona ue en %os primeros aos de% nio ?ste no pueda desarro%%ar

adecuadamente e% apego en %os aos posteriores se sienta e2c%uido de%

am+iente fami%iar socia% afectando su autoestima sus $a+i%idades socia%es.

0& El a-u(o (+1ual

Es uno de %os tipos de ma%trato ue imp%ica maores dificu%tades a %a $ora de

estudiar. onsiste en aue%%as re%aciones se2ua%es ue mantiene un nio o una

nia <menor de ! aos= con un adu%to o con un nio de más edad para %as ue

no está preparado e#o%uti#amente en %as cua%es se esta+%ece una re%ación de

sometimiento poder autoridad so+re %a #íctima. 8as formas más comunes de

a+uso se2ua% son: e% incesto %a #io%ación %a #e,ación %a e2p%otación se2ua%.

/am+i?n inc%ue %a so%icitud indecente sin contacto físico o seducción #er+a%

e2p%ícita %a rea%i>ación de acto se2ua% o mastur+ación en presencia de un nio %ae2posición de órganos se2ua%es a un nio.

2& Otra )la(ifi)a)i3n .+l 'altrato infantil

MALTRATO INFANTIL P9/ina --



Es e% %%amado Fíndrome de M4n)5au(+n por poderes consiste en in#entar una

enfermedad en e% nio o producir%a por %a administración de sustancias

medicamentos no prescritos. enera%mente se trata de un nio en %a edad de

%actante-preesco%ar <edad media de 3 aos=. 8os signos síntomas aparecen

so%amente en presencia de %a madre <$a+itua%mente e% perpetrador de% a+uso= son

de causa ine2p%ica+%e %os e2ámenes comp%ementarios no ac%aran e% diagnóstico.

Este síndrome presenta una morta%idad entre !)-')9 su impacto a %argo p%a>o

puede dar %ugar a desórdenes psico%ógicos emociona%es conductua%es.

TIPOS DE MALTRATO INFANTIL

MALTRATO FISICO

Fe define como cua%uier acción no accidenta% por parte de %os padres o

cuidadores ue pro#oue dao físico o enfermedad en e% nio o %o co%oue en

riesgo de padecer%os.

In.i)a.or+( fí(i)o( +n +l ni6o!

!= (agu%%aduras o moretones

'= Huemaduras

3= Bracturas

4= /orceduras o dis%ocaciones

5= eridas o raspaduras

0= Fea%es de mordeduras $umanas

7= ortes o pinc$a>os

= 8esiones internas

&= Bractura de cráneo dao cere+ra% $ematoma sa+urra%!)= Asfi2ia o a$ogamiento

MALTRATO EMOCIONAL

MALTRATO INFANTIL P9/ina -+



Fe define como %a $osti%idad #er+a% crónica en forma de insu%to desprecio crítica o

amena>a de a+andono constante +%oueo de %as iniciati#as de interacción

infanti%es <desde %a e#itación $asta e% encierro= por parte de cua%uier miem+ro

adu%to de% grupo fami%iar.

In.i)a.or+( +n lo( pa.r+( o )ui.a.or+(!

1) R+)5a7o! Rec$a>ar acti#amente %as iniciati#as primarias de apego de% nio.

E2c%uir a% nio de %as acti#idades con fami%iares amigos. /ransmitir

constantemente a% nio una #a%oración negati#a.

*8 At+rrori7ar : amena>ar a% nio con un castigo e2tremo crear en ?% un miedo

intenso mantener $acia ?% e2pectati#as ina%can>a+%es castigándo%o por no

a%can>ar%as. 1ur%arse de% nio. ti%i>ar gestos pa%a+ras e2ageradas para

intimidar amena>ar o castigar a% nio.

/8 Ai(la'i+nto! pri#ar a% nio de oportunidades para esta+%ecer re%aciones

socia%es.

MALTRATO INSTITUCIONAL

ua%uier %egis%ación programa o procedimiento a sea por acción u omisión

procedente de %os poderes p@+%icos o pri#ados por profesiona%es a% amparo de %a

institución ue #u%nere %os derec$os +ásicos de% menor con o sin contacto directo

con e% nio. Inc%ue %a fa%ta de agi%idad en %a toma de medidas de protección orecursos.

MALTRATO PRENATAL

MALTRATO INFANTIL P9/ina -@



onsumo de drogas <cocaína $eroína etc.= durante e% em+ara>o ue pueda

pro#ocar ue e% +e+? na>ca con un crecimiento anorma% patrones neuro%ógicos

anorma%es o con síntomas de dependencia física a %as drogas.

E9PLOTACION LABORAL

Fituación en ue %os padres o cuidadores asignan a% nio con carácter

o+%igatorio %a rea%i>ación continuada de tra+a,os <dom?sticos o no= ue e2ceden

%os %ímites de %o $a+itua% ue de+erían ser rea%i>adas por %os adu%tos interfieren

con %as acti#idades necesidades socia%es Go esco%ares de% nio son asignadas

a% nio con e% o+,eti#o de un +eneficio económico o simi%ar para %os padres.

ada uno de estos tipos de ma%trato infanti% presentan indicadores físicos

conductua%es en e% menor ma%tratado así como indicadores conductua%es

actitudes de% ma%tratador %o cua% auda en su diagnóstico

Capítulo III

LAS CAUSAS DEL MALTRATO INFANTIL

Fe presenta cuando e% agresor en su infancia fue agredido por sus padres o

tutores de %a misma forma ue %o $ace a$ora con sus $i,os en donde estos

pueden %%egar a con#ertirse en adu%tos sin afecto.

Incapacidad materna Go paterna

para asumir %a educación responsa+i%idad de %os $i,os.

MALTRATO INFANTIL P9/ina -



"or pro+%emas de sa%ud en %os primeros aos de #ida de% menor.

"or a%co$o%ismo Go drogadicción en %os padres.

"or desemp%eo.

Desintegración fami%iar fa%ta de comunicación.

Bami%ias e2tensas o numerosas.

"or %o genera% %a agresión $acia %os menores es por parte de %a

madre de+ido a ue pasa maor tiempo con estos.

Em+ara>os no deseados.

CONSECUENCIAS DEL MALTRATO INFANTIL

Independientemente de %as secue%as físicas ue desencadena directamente %a

agresión producida por e% a+uso físico o se2ua% todos %os tipos de ma%trato infanti%

dan %ugar a trastornos conductua%es emociona%es socia%es. 8a importancia

se#eridad cronicidad de %as estas secue%as depende de:

• Intensidad frecuencia de% ma%trato.

• aracterísticas de% nio <edad se2o suscepti+i%idad temperamento

$a+i%idades socia%es etc.=.

• E% uso o no de %a #io%encia física.

• Re%ación de% nio con e% agresor.

• Apoo intrafami%iar a %a #íctima infanti%.




• Acceso competencia de %os ser#icios de auda m?dica psico%ógica

socia%.

En %os primeros momentos de% desarro%%o e#o%uti#o se o+ser#an repercusiones

negati#as en %as capacidades re%aciona%es de apego en %a autoestima de% nio. Así como pesadi%%as pro+%emas de% sueo cam+ios de $á+itos de comida

p?rdidas de% contro% de esfínteres deficiencias psicomotoras trastornos

psicosomáticos.

En esco%ares ado%escentes encontramos: fugas de% $ogar conductas auto

%esi#as $iperacti#idad o ais%amiento +a,o rendimiento acad?mico deficiencias

inte%ectua%es fracaso esco%ar trastorno disociati#o de identidad de%incuencia

,u#eni% consumo de drogas a%co$o% miedo genera%i>ado depresión rec$a>o a%propio cuerpo cu%pa #ergJen>a agresi#idad pro+%emas de re%ación

interpersona%.

Di#ersos estudios sea%an ue e% ma%trato contin@a de una generación a %a

siguiente. De forma ue un nio ma%tratado tiene a%to riesgo de ser perpetuador de

ma%trato en %a etapa adu%ta.

PREVENCIÓN DEL MALTRATO INFANTIL

8a pre#ención de% ma%trato infanti% se esta+%ece en tres ni#e%es:

Pr+:+n)i3n Pri'aria

Dirigida a %a po+%ación genera% con e% o+,eti#o de e#itar %a presencia de factores

estresores o de riesgo potenciar %os factores protectores de% ma%trato infanti%. Fe

inc%uen:

MALTRATO INFANTIL P9/ina -.



• Fensi+i%i>ación formación de profesiona%es de atención a% menor.

• Inter#enir en %a psicoprofi%a2is o+st?trica <preparación a% parto=.

Inter#enir en %as escue%as para padres promo#iendo #a%ores de estima

$acia %a infancia %a mu,er %a paternidad.

• "re#enir e% em+ara>o no deseado principa%mente en mu,eres ,ó#enes

mediante %a educación se2ua% en centros esco%ares asistencia%es.

• 1@sueda sistemática de factores de riesgo en %as consu%tas de nio sano.

Así como e#a%uar %a ca%idad de% #íncu%o afecti#o padres-$i,os %os cuidados

de% nio actitud de %os padres en %a ap%icación de% +inomio autoridad-afecto.

• Inter#enir en %as consu%tas e2poner %os derec$os de %os nios %aincon#eniencia de %os castigos físicos. *frecer %a a%ternati#a de %a ap%icación

de% castigo conductua%.

• Identificar %os #a%ores forta%e>as de %os padres refor>ando su autoestima.

Pr+:+n)i3n S+)un.aria

Dirigida a %a po+%ación de riesgo con e% o+,eti#o de rea%i>ar un diagnóstico

temprano un tratamiento inmediato. Atenuar %os factores de riesgo presentes

potenciar %os factores protectores.

Fe inc%uen:

• Reconocer situaciones de ma%trato infanti% esta+%eciendo estrategias de

tratamiento.

• Reconocer situaciones de #io%encia dom?stica o de a+uso a %a mu,er

+uscar so%uciones.

• Reconocer %as conductas paternas de ma%trato físico o emociona%

considerando %a remisión de %a fami%ia a una auda especia%i>ada en e%

mane,o de %a ira %a frustración.




• Remitir a centros de sa%ud menta% a padres con adicción a a%co$o% drogas.

Pr+:+n)i3n T+r)iaria

onsiste en %a re$a+i%itación de% ma%trato infanti% tanto para %os menores #íctimas

como para %os ma%tratadores. "ara e%%o se de+e disponer de un euipo

interdiscip%inario <pediatras psiuiatras psicó%ogos tra+a,adores socia%es

orientadores fami%iares terapeutas ,ueces de menores cuerpos po%icia%es etc.=.




CONCLUSIONES

Vi#imos en un mundo en e% ue predomina %a #io%encia e inicia en si en %a fami%ia

pues a$í es donde empie>a a manifestarse8a maor parte de %as agresiones

gra#es a %os nios se da precisamente en e% $ogar esto da %ugar a ue dic$o

pro+%ema de% ma%trato a %os nios se encuentre en personas circunstancias casi

o tota%mente fuera de contro% este tema se re%aciona con e%

ma%interpretado derec$o de corrección de una u otra manera todos de+emos

$acernos responsa+%es para no seguir incu+ando en %a sociedad ese fenómeno

tan desastroso responsa+%e de di#ersas anoma%ías en %a misma; pues tanto e%

ma%trato infanti% como %a #io%encia intrafami%iar son fenómenos socia%es ue $an

go>ado de aceptación en nuestra cu%tura. A pesar de ue en %os @%timos tiempos

estas conductas $an sido condenadas por constituir a%gunas de %as formas de

#io%encia más comunes penetrantes en nuestra sociedad toda#ía mi%es de nios

sufren ma%trato físico psico%ógico se2ua% en su propio $ogar.

MALTRATO INFANTIL P9/ina -G



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MALTRATO INFANTIL P9/ina +,



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ANE9OS

MALTRATO INFANTIL P9/ina +-



MALTRATO INFANTIL P9/ina ++



MALTRATO INFANTIL P9/ina +@

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