PROYE

CTO

TÍTE

RES

Integrantes:

 

Franco Pedro: Rey.

Kohler Tomás: Gato Ladrón; Asamblea de perros.

Lo Cascio Tomás: Asamblea de ratones.

Manasse Belén: Perro Nerón; Asamblea de gatos.

Mansilla María Pía: Perro Napoleón.

Mazzueri Alana: Ratón Ladrón.

 

 

 

Curso: 1er año “C”

 

Año: 2012

 

Materias: Física ( Mabel Bettini )Lengua ( María Inés Sole )Música ( Adrián Zatti )Tecnología ( Ivana Mazzacani - Aldana Funes )

INFORMES

Informe tecnológico del títere (Educación Tecnológica):

Alana Mazzuferi

 

Materiales:

 

Goma espuma azul

Bolitas de tergopol ( de diferentes tamaños )

Tela ( para la ropa del títere )

Tempera roja y negra

Pegamento

Pincel

Fibrón

 

Proceso de construcción: Dibujé el molde del títere en un papel de diario y lo recorté.Recorté la goma espuma con la forma el molde ( 2 veces ).Pegué las 2 partes de gomaespuma con la forma del molde.Pinté una bolita de tergopol de rojo para la nariz.Pinte de negro 2 bolitas de tergopol más chiquitas que las de la nariz para los ojos.Recorté 2 círculos de goma espuma para realizar las orejas.Pegué la nariz, los ojos y las orejas de mi títere a la gomaespuma.Utilizé un pedazo de tela para realizar la ropa. Herramientas utilizadas: Tijera.Pegamento.Hilo y aguja.

Informe tecnológico del títere (Educación Tecnológica):

Maria Pia Mansilla

 

Materiales:

 

Goma espuma

Goma eva

Fibrón

Pegamento

 

Proceso de construcción:

 

Construí el cuerpo con el molde y lo pegé.

Recorte la cabeza y la pegé.

Recorte los ojos y las orejas y las pegé en la cabeza.

Recorte pedazitos de goma espuma y se las pegé en el cuerpo, como manchas.

 

Herramientas utilizadas:

Tijera

Pegamento

Informe tecnológico del títere (Educación Tecnológica):

Belén Manasse

 

Materiales:

 

Tela

guata

ojitos

hilo

guante

goma eva

 

Heramientas utilizadas

 

Tijera

abuja

pegamento

 

Proceso de contrucción del perro neron  Hice un moldeRecorte la tela con la forma del molde (parte por parte)Cosí las partes.Le puse los ojitoslo decore poniendole manchas  Proceso de contruccion de la asamblea de gatos Agarre un guanteRecorte las oregas, los ojos y los vigotesde goma evapege las orejas, los ojos y los vigotesy se un molde para hacer banquitos con papel de diariorecorte la goma eva en forma del molde

y uni los ratonsitos con los bancos

Informe tecnológico del títere (Educación Tecnológica):

Tomás Kohler

 

Materiales:

Goma espuma

Ojos

Temperas

Fibrones

 

Herramientas:

Pegamento

Tijeras

Tincheta

 

Proceso de Construcción:

Busque un molde para sacar la cara del gato,y de perros.

Los puse sobre la goma espuma y los recorte por el contorno

Les pegue los ojos

Recorte dos pedasos de goma espuma del tamaño de mi mano,Y los pinte con tempera roja para simular la boca

Con los perros recorte 5 pedasos de goma espuma del tamño de mis dedos y los pegue en un guante del mismo color

 

 

 Informe tecnológico del títere (Educación Tecnológica):

 Pedro Franco

 

Herramientas utilizadas:

Goma eva

Goma espuma

Fibrones

Pegamento especial

 

Proceso de construcción:

Agarre un pedazo de goma espuma la puse en forma de tubo para que pareciera el cuerpo

A la cabeza se la hice una parte de goma eva y otra con goma espuma pero compre unos ojitos de plastico para que fuera mas realista

Informe tecnológico del títere (Educación Tecnológica):

 Tomás Lo Cascio 

Proceso de construcción:

Agarre un pedaso de tela y lo coci

Despues busque una esfera de telopor y le hice un agujero para que alli pusiera en dedo para moverlo

Despues pegue la pelota de telgopor con la tela

Finalmente le coloque goma espuma simulando que eran los dientes y la nariz.

 

Herramientas utilizadas:

Goma eva

Goma espuma

Fibrones

Telgopor

Telas

FÍSICA

A)

a) Las magnitudes utilizadas son la longitud, el área y el volumen.

b) Las unidades usadas son el metro, el centímetro, etc.

c)Cuando tomemos las medidas del teatrino, vamos a tener en cuenta la altura y el tamaño de los integrantes para que nos quede cómodo al realizar la obra de títeres.

B)

a)La voz es mejor que sea la nuestra a que la forcemos porque si la forzamos, seguramente no se va a entender lo que decimos. La mirada del personaje es mejor si miramos al frente o a los chicos

b)

c)La importancia en el manejo de los títeres es que se muevan todo el tiempo para que los que ven la obra no se aburran porque el títere solo habla.

DATOS ESCENOGRÁFICOSDatos escenográficos ( Música ):

 

La música que utilizamos fue :

 

Sonidos mezclados de perros, gatos y ratones

Sonidos de ladridos de perros

Sonidos de maullidos de gatos

Sonidos de ratones

Sonidos de platos cayendose

Sonidos de pelotas

Sonidos de ronquidos

Sonidos de una platea en una carrera

 

CONCLUSIÓN

 Nuestra opinión como grupo es que trabajamos bastante bien, los primeros días estabamos desorganizados por la emoción de todo el proyeto, pero luego, nos fuimos acostumbrando y nos fuimos organizando.