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TRABAJO PCPI – ED. CIUDADANÍA NOMBRE DEL ALUMN@: Dirección: Dennis Gansel. País: Alemania. Año: 2008 Duración: 108 min. Género: Drama. Interpretación: Jürgen Vogel (Rainer Wenger), Frederick Lau (Tim), Max Riemelt (Marco), Jennifer Ulrich (Karo), Christiane Paul (Anke Wenger), Elyas M'Barek (Sinan), Cristina Do Rego (Lisa), Jacob Matschenz (Dennis), Maximilian Mauff (Kevin), Ferdinand Schmidt-Modrow (Ferdi). Guión: Dennis Gansel y Peter Thorwart; basado en el relato corto de William Ron Jones y en la obra de Johnny Dawkins y Ron Birnbach. Producción: Christian Becker, Nina Maag y David Groenewold. Música: Heiko Maile. Fotografía: Torsten Breuer. Montaje: Ueli Christen. Diseño de producción: Knut Loewe. Vestuario: Ivana Milos. Estreno: 13 Marzo 2008 (Alemania); 28 Noviembre 2008 (España) 3

Trabajo la ola pcpi

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TRABAJO PCPI – ED. CIUDADANÍA NOMBRE DEL ALUMN@:

Dirección: Dennis Gansel.País: Alemania. Año: 2008 Duración: 108 min. Género: Drama.Interpretación: Jürgen Vogel (Rainer Wenger), Frederick Lau (Tim), Max Riemelt (Marco), Jennifer Ulrich (Karo), Christiane Paul (Anke Wenger), Elyas M'Barek (Sinan), Cristina Do Rego (Lisa), Jacob Matschenz (Dennis), Maximilian Mauff (Kevin), Ferdinand Schmidt-Modrow (Ferdi).Guión: Dennis Gansel y Peter Thorwart; basado en el relato corto de William Ron Jones y en la obra de Johnny Dawkins y Ron Birnbach.Producción: Christian Becker, Nina Maag y David Groenewold.Música: Heiko Maile. Fotografía: Torsten Breuer.Montaje: Ueli Christen. Diseño de producción: Knut Loewe.Vestuario: Ivana Milos.Estreno: 13 Marzo 2008 (Alemania); 28 Noviembre 2008 (España)

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SINOPSIS: Alemania hoy. Durante la semana de proyectos en un instituto, al profesor Rainer Wenger se le ocurre la idea de un experimento que explique a sus alumnos cuál es el funcionamiento de los gobiernos totalitarios. Comienza así un experimento que acabará con resultados trágicos. En apenas unos días, lo que comienza con una serie de ideas inocuas como la disciplina y el sentimiento de comunidad, se va convirtiendo en un movimiento real: La Ola. Al tercer día, los alumnos comienza a aislarse y amenazarse entre sí. Cuando el conflicto finalmente rompe en violencia durante un partido de waterpolo, el profesor decide no seguir con el experimento, pero para entonces es demasiado tarde

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Visita la web oficial de la película en español (www.unetealaola.com) al tiempo que preparas un pequeños guión preparatorio del debate sobre la película

Caracteriza a LOS PERSONAJES con una breve frase y una explicación más detallada. ¿Con cuál de ellos te identificas mejor?.

RAINER WENGER

EL LÍDER QUE PERDIÓ EL CONTROL Un entusiasta

profesor que quiere llevar al extremo el

“aprendizaje significativo” de sus alumn@s,

mediante un experimento que va improvisando y

se le acaba yendo de las manos. Al final

personifica la culpa de todo lo sucedido pero

¿hasta qué punto lo es?

MARKO

Jugador de waterpolo, tenia novia pero no familia, y penso que la ola era su hogar hasta que cometio el error de pegar a la chica que amaba. Entonces se dio cuenta de lo que de verdad pasaba y a tiempo hablo con su profesor. Pero ya era demasiado tarde.

TIMNo tenia vida social por a si decirlo. Estaba tan ansioso por pertener a un grupo que cuando lo encontro era incapaz de dejarlo. Hasta tal punto que le costo la vida, puesto que prefririo volarse la cabeza a abandonar la la ola.

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KARO

Esta chica desde el principio estaba en contra del movimiento de la ola, ella y una amiga suya jippie, se dedicaban a hacer panfletas diciendo que parara el movimiento. En vano ya que la ola tenia demasiado poder de grupo.

ANKE WENGERMujer del profesor ‘’chiflado’’ Le acabo dejando por los motivos suficientes. La ola.

SINAN

Otro jugador de waterpolo, era turco. Y miembro de la ola era un chico normal la verdad.

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KEVIN‘’El malote’’ este tipo era un autentico vándalo pero el poder del grupo le convirtió en otra persona.

LISAUna chica fanatica del grupo, era una gran amiga de karo pero por culpa de la ola dejaron de serlo.

DENNISDe este ni me acuerdo.

JENSPues era un pijo y se unió a la ola. Siempre tenia la ultima palabra.

- EL NEOFASCISMO. Investiga sobre las nuevas manifestaciones del fascismo en la actualidad: en la política, en la sociedad, en aspectos de la vida cotidiana, etc.´Como elemento de reflexión adicional tienes

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esta imagen, que formó parte de la propaganda electoral de un partido político que se presentó a las elecciones generales

Los hechos de esta película suceden en un instituto en Alemania. Se inicia con una clase en la que el profesor

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pregunta a los alumnos si creen que podría repetirse en la actualidad en su país un gobierno totalitario comoel del Tercer Reich.

• ¿Creéis que sería posible que se produjera una dictadura en nuestro país hoy día?Sinceramente si, dada la tension politica que estamos viviendo no seria de esperar que alguien revolucionario diera un golpe de estado.• ¿En qué situaciones creéis que puede triunfar una dictadura? ¿Qué condiciones sociales os parece quepropician este tipo de regímenes políticos?En paises con injusticias sociales, pobreza, y como no, radicales. Creo que es mas que suficiente pero siempre hay alguien que no esta de acuerdo con las politicas seguidas.• ¿Qué características tiene un régimen totalitario? ¿En qué se diferencia de una democracia?En que gobierna un grupo de personas, de ahi a como apliquen ellos sus leyes es otra historia. No es como en la democracia que gobierna el pueblo.• ¿Creéis que para que una comunidad funcione correctamente y pueda salir adelante debe contar con unlíder? ¿Qué características debe tener un buen líder?No nesesariamente, en la edad de piedra habia una anarquia justa y les iva bien. Un buen lider debe ser justo y honesto y pensar en lo mejor para su gente.

El título de la película, La Ola, se refiere al nombre de un grupo creado en el instituto.

• ¿Creéis que el comportamiento de las personas varía cuando están en grupo? ¿En qué aspectos?Sencillo, se dejan influenciar por el grupo, y si tienen una voz lider aran todo lo que diga• ¿Alguna vez habéis cedido para hacer lo que dicta la mayoría? ¿Por qué creéis que habéis cedido?Si lo hice alguna vez no lo recuerdo, pero seguramente si se dio el caso era porque que yo sepa mis amigos se preocupan por mi y buscan lo mejor para al igual que yo para ellos. Pero no solemos seguir a la mayoria.• ¿Qué sentimientos se despiertan cuando se está en minoría o se lleva la contraria a la mayoría?De desprecio, soledad, negacion, y orgullo al no seguir al resto e ir por libre.• Las personas mostramos de uno u otro modo nuestra identificación con un determinado grupo, moda otendencia. ¿Qué elementos denotan dicha identificación? ¿Por qué creéis que se observan esos indicios?Nuestras ''etiquetas'' a parte los ''esteriotipos'' Ejemplo, si escuchas musica rock, la mayoria de la gente pensara que eres ''satanico'' y que solo escuchas musica de gente gritando. Como odio eso.• ¿Qué pasa si un grupo se considera mejor que los demás? ¿Qué peligros pueden existir?

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