INSTITUTO ANGELOPOLITANO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

ADMINISTRACIÓN TURÍSTICA

1° ATREJO PÉREZ MARÍA JOSE

Trejo Pérez María Jose23/Octubre/1993Retorno el Carmen edificio 2 departamento 101 San Juan Bosco Puebla,Puemaryken_93@hotmail.com Instituto Angelopolitano De Estudios Universitarios

Registro de alumna

P E R F IL

Soy una persona tranquila, sencilla ,sincera ,respetuosa ,

caprichosa ,responsable a veces por soy muy flojita para hacer las cosas y no

las entrego a tiempo , me gusta decir las cosas como son cuando algo no me

gusta, soy muy alegre, y me gusta sonreír mucho, me encanta tener muchos

amigos y amigas, salir al cine , a comer ,etc. Me gusta mucho jugar futbol

soccer , bailar, estudio administración turística al concluir mi carrera me

encantaría hacer mi propio negocio para ayudar a mi familia y me gustaría

seguir estudiando idiomas para tener una mejor preparación.

Vivo con mis papas mi mama trabaja en un pequeño negocio que adquirimos y

mi papa es contador publico. Tengo 3 hermanos uno tiene 27 años y es

profesor estudio cultura física en la buap y ahora trabaja mi otro hermano tiene

24 años el esta estudiando medicina en la buap y mi hermana tiene 20 años y

estudia biología en la buap

Objetivos

Mis objetivos son :

o Presentar a tiempo todos mis trabajos que la profesora nos dio

durante el cuatrimestre de la materia DHTIC.

o Plantear lo que aprendí durante todo el cuatrimestre en todas las

Clases .

o Dar a conocer las actividades que llevamos acabo en el aula.

INTRODUCCIÓN

En la materia que llevamos DHTIC me enseñaron a manejar Las

nuevas Tecnologías de una forma responsable y correcta , también me

enseñaron A evaluarlos con el modelo CARS y a ver como la

tecnología nos esta Afectando en nuestra vida diaria y como esta

impactando en el mundo.

Taller 1

Vivir en la Sociedad de la Información

La profesora nos mando dos ligas a nuestros correos uno era de un video de como la tecnología va avanzando y como esta Influyendo en nuestra vida diaria

La segunda liga que nos mando era de una reflexión de los 10 rasgos de la Sociedad de la información. De Raúl Trejo

Después la profesora nos hizo hacer una reflexión acerca de los links que nos mando del cual teníamos que crear un blog

Después de la reflexión nos hizo hacer un en ensayo sobre el tema. Qué nos había dejado anteriormente en cual teníamos que investigar . Sobre 3 autores que hablaban de los rasgos de la sociedad y reflexionar sobre dichos temas

Vivir en la Sociedad de la Información

Lo mejor de la Generación NET

• Realizamos una lectura de los temas “El reto de la educación del siglo XXI: generación NET”

• “Dos frutos de la era cibernética: la generación net y los hackers”

• “Nativos digitales ¿Ocultamiento de factores generadores de fracaso”.

• Terminando la lectura realizamos un ensayo en equipo de cada lectura y se lo enviamos a su correo de la profesora

CREACIÓN DE BLOG

Esta actividad creamos un blog que fue por equipos donde teníamos Que subir actividades que la profesora nos dejaba eran reflexiones de los temas “aplicación de las tic en nuestra vida”“identificar que rasgos de la sociedad de la información han impacto su vida”

Después elaboramos una reflexión y se subió al blog

“Define tu necesidad de Información”.

Aquí la profesora nos mando unos links donde teníamos que Hacer una lectura y comprenderla y después de hacer la lectura tuvimos que elaborar una reflexión del tema

Taller 2

Datos, Información y Conocimiento

Esta actividad fue dentro de la clase donde la profesora nos dijo que investigáramos 3 conceptos de cada palabra de lo cual comparamos cada uno de los conceptos que encontramos

Muammar el-GaddafiEste tema se busco en internet después de buscarlo se realizo una lectura para poder responder unas preguntas las cuales ya nos había mandado la profesora a nuestros correos ,lo cual nos preguntaba sobre los motores de búsqueda , meta buscadores, agentes inteligentes o algún sitio de prensa por internet y que palabras habíamos utilizado para buscar la información que nos pidió en las preguntas

Define tu necesidad de información

En esta actividad la profesora nos mando 2 ligas de videos una era de “Web Search Strategies in Plain English” y el segundo fue de “Búsqueda de información” donde realizamos las estrategia para tener unos buenos resultados al realizar búsquedas en la red

Después se realizo una actividad donde definimos una estrategia de la búsqueda de información en internet la cual se subió al blog

Biblioteca central de la Buap

Aquí la profesora nos dijo que Consultáramos la página de Dirección General de Bibliotecas de la BUAP y que investigáramos con Con que servicios contaba la biblioteca y después se lo mandamos a su correo

Después asistimos a la biblioteca central de la buap esta actividad fue Extra curricular aquí hicimos un recorrido a toda la bibliotecaY vimos con que servicios contaba

Biblioteca central de la Buap

2° EvaluaciónEn esta evaluación la profesora nos dijo que buscáramos un tema Que fuera de nuestro gusto aplicando la estrategia de búsqueda de información en internet.

Elaboramos un documento el cual debía de contener una definición de la necesidad de información, una justificación, la estrategia de búsqueda y 3 referencias utilizando el modelo de citación latina. Esta Actividad fue mandada al correo de la profesora

Taller 3

Estrategias para evaluar la informaciónEn este tema elaboramos una lectura “estrategias para evaluar la información” estudiando los conceptos del tema del Modelo CARS. Que significa: CredibilidadPrecisiónRazonabilidadSustentabilidadLos cuales nos van a ayudar a evaluar una página para obtener resultados positivos en una investigación, con información creíble y con un soporte por parte de un autor reconocido.

Estrategias para evaluar la informaciónEn esta actividad evaluamos diferentes paginas que la profesora nos Mando a nuestros correos esta actividad fue elaborada en nuestraLibreta y terminando el trabajo lo teníamos que mandar por correo a la Profesora.

¿Cómo elaborar una entrevista/encuesta?

Investigamos cada uno de los conceptos escribiendo las partes que Los Conforman para poder discutir entre nosotros que íbamos a elaborarPara nuestro ensayo el cual se le elaboraría a la profesora de DHTICS

Taller 4

Comunicación efectivaEn esta actividad nos proporciono un tema en power Point en donde nosExplicaba los aspectos básicos de la comunicación, buscando las ideas Principales y elaborando un mapa conceptual el cual íbamos a pasar a Exponer a nuestros compañeros

Comunicación escritaLa profesora nos mando un documento “wells chappel” el cual teníamosQue leer el documento y reflexionarlo para poder responder las 3 preguntas que nos dio la profesora.¿Cómo podemos lograr transmitir sentimientos en la comunicación?,¿Qué riesgos podemos enfrentar si la redacción no es clara?¿Qué estrategias pondríamos en practica para que en los escritos que realicemos, demos a conocer el objetivo planteado correctamente?

Elaborando un bosquejoDespués de leer los temas anteriores comenzamos a hacer un bosquejo De nuestro ensayo del tema Que elegimos tiene que contener una Introducción, Un desarrollo y una conclusión este trabajo se entregara el 20 de noviembre del 2012 el cual también se va a exponer a nuestros compañeros conforme nos vaya nombrando la profesora

BibliografíaVideo Aplicación de las TIC en nuestra vida.http://www.youtube.com/watch?v=r_oXwt5RH4Q

Vivir en la sociedad de la información. Raúl Trejo.http://www.oei.es/revistactsi/numero1/trejo.htm

Bloghttp://mjdo14.blogspot.mx/

Web Search Strategies in Plain Englishhttp://www.youtube.com/watch?v=B8aYoVpdz8o

Define tu necesidad de informaciónhttp://www.youtube.com/watch?v=81slL6IZK4I

Bibliotecas BUAPhttp://www.bibliotecas.buap.mx/portal/

Modelo CARS Harrishttps://sites.google.com/site/adhtic45904oscarvazquez/dhtic/-sabes-como-evaluar-la-informacion-que-usas

Estrategias de lectura y escritura de textoshttp://www.unescolectura.univalle.edu.co/pdf/Estrategiaslecturaescritura.pdf