13
TRẢI NGHIỆM HỌC TẬP VỚI BỘ MÔN CHẤT LƯỢNG CAO KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH

TRẢI NGHIỆM HỌC TẬP VỚI BỘ MÔN CHẤT LƯỢNG ...felte.ulis.vnu.edu.vn/files/uploads/Overview-of-Fast...TRẢI NGHIỆM HỌC TẬP 1. THẤU CẢM VÀ TRUYỀN CẢM

  • Upload
    others

  • View
    3

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: TRẢI NGHIỆM HỌC TẬP VỚI BỘ MÔN CHẤT LƯỢNG ...felte.ulis.vnu.edu.vn/files/uploads/Overview-of-Fast...TRẢI NGHIỆM HỌC TẬP 1. THẤU CẢM VÀ TRUYỀN CẢM

TRẢI NGHIỆM HỌC TẬP VỚI BỘ

MÔN CHẤT LƯỢNG CAO

KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH

Page 2: TRẢI NGHIỆM HỌC TẬP VỚI BỘ MÔN CHẤT LƯỢNG ...felte.ulis.vnu.edu.vn/files/uploads/Overview-of-Fast...TRẢI NGHIỆM HỌC TẬP 1. THẤU CẢM VÀ TRUYỀN CẢM

NHỮNG DẤU SON LÀ DỰ ÁN ĐÀO TẠO TINH HOA CỦA ĐHQG, ĐÃ ĐÀO

TẠO 18 KHOÁ SINH VIÊN CHẤT LƯỢNG CAO, CẢ 2

CHUYÊN NGHÀNH SƯ PHẠM VÀ NGÔN NGỮ ANH

2012 CHƯƠNG TRÌNH SƯ PHẠM CLC ĐẠT CHỨNG

CHỈ KIỂM ĐỊNH CỦA HỆ THỐNG CÁC TRƯỜNG ĐẠI

HỌC CHÂU Á (AUN)

2019 CHƯƠNG TRÌNH NGÔN NGỮ ANH CLC ĐẠT

CHỨNG CHỈ KIỂM ĐỊNH CỦA AUN, VỚI 2 TIÊU CHÍ

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ KIỂM TRA ĐÁNH

GIÁ ĐƯỢC ĐÁNH GIÁ CAO NHẤT

Page 3: TRẢI NGHIỆM HỌC TẬP VỚI BỘ MÔN CHẤT LƯỢNG ...felte.ulis.vnu.edu.vn/files/uploads/Overview-of-Fast...TRẢI NGHIỆM HỌC TẬP 1. THẤU CẢM VÀ TRUYỀN CẢM

NHỮNG ĐẶC ĐIỂM NỔI BẬT CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐƯỢC THIẾT KẾ DỰA

TRÊN TRIẾT LÝ RIÊNG, HƯỚNG TỚI BỘ CHUẨN ĐẦU RA TOÀN DIỆN

HỆ THỐNG BÀI TẬP LỚN TÍCH HỢP PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG MỀM, NHỮNG GIÁ TRỊ CỐT LÕI VÀ NHỮNG NĂNG LỰC TOÀN CẦU CHO MÔI TRƯỜNG LÀM VIỆC THẾ KỶ 21

NGƯỜI HỌC ĐƯỢC TRAO QUYỀN VÀ ĐƯỢC THAM GIA VÀO TOÀN BỘ QUÁ TRÌNH HỌC TẬP TỪ ĐÁNH GIÁ NHU CẦU, ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG VÀ ĐÁNH GIÁ MÔN HỌC

Page 4: TRẢI NGHIỆM HỌC TẬP VỚI BỘ MÔN CHẤT LƯỢNG ...felte.ulis.vnu.edu.vn/files/uploads/Overview-of-Fast...TRẢI NGHIỆM HỌC TẬP 1. THẤU CẢM VÀ TRUYỀN CẢM

MÔ HÌNH HỌC TẬP NHẰM PHÁT

TRIỂN NĂNG LỰC TOÀN CẦU, KỸ

NĂNG MỀM VÀ GIÁ TRỊ CỐT LÕI

Page 5: TRẢI NGHIỆM HỌC TẬP VỚI BỘ MÔN CHẤT LƯỢNG ...felte.ulis.vnu.edu.vn/files/uploads/Overview-of-Fast...TRẢI NGHIỆM HỌC TẬP 1. THẤU CẢM VÀ TRUYỀN CẢM
Page 6: TRẢI NGHIỆM HỌC TẬP VỚI BỘ MÔN CHẤT LƯỢNG ...felte.ulis.vnu.edu.vn/files/uploads/Overview-of-Fast...TRẢI NGHIỆM HỌC TẬP 1. THẤU CẢM VÀ TRUYỀN CẢM

NHỮNG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP VÀ

BÀI TẬP LỚN ĐIỂN HÌNH CỦA HỆ

CHẤT LƯỢNG CAO

Page 7: TRẢI NGHIỆM HỌC TẬP VỚI BỘ MÔN CHẤT LƯỢNG ...felte.ulis.vnu.edu.vn/files/uploads/Overview-of-Fast...TRẢI NGHIỆM HỌC TẬP 1. THẤU CẢM VÀ TRUYỀN CẢM
Page 8: TRẢI NGHIỆM HỌC TẬP VỚI BỘ MÔN CHẤT LƯỢNG ...felte.ulis.vnu.edu.vn/files/uploads/Overview-of-Fast...TRẢI NGHIỆM HỌC TẬP 1. THẤU CẢM VÀ TRUYỀN CẢM

THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC

HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP TÍCH HỢP

1. NHẰM ĐẠT CHUẨN ĐẦU RA VỀ KIẾN THỨC,

KỸ NĂNG, PHẨM CHẤT

2. DỰA TRÊN NỀN TẢNG LÀ TRIẾT LÝ GIÁO

DỤC

(THUYẾT KIẾN TẠO XÃ HỘI VÀ THUYẾT TRI

NHẬN XÃ HỘI)

Page 9: TRẢI NGHIỆM HỌC TẬP VỚI BỘ MÔN CHẤT LƯỢNG ...felte.ulis.vnu.edu.vn/files/uploads/Overview-of-Fast...TRẢI NGHIỆM HỌC TẬP 1. THẤU CẢM VÀ TRUYỀN CẢM

VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN KHI TỔ

CHỨC CÁC HĐ HỌC TẬP

“HUMAN CONNECTION TO OUR LEARNERS”

THẤU HIỂU VÀ ĐỒNG HÀNH

CHO PHÉP CÁC Ý TƯỞNG SÁNG TẠO, THẬM CHÍ “ĐIÊN RỒ” VỚI ĐIỀU KIỆN GIẢI TRÌNH ĐƯỢC CÁCH TIẾP CẬN

CHO PHÉP TRANH LUẬN, ĐÀM PHÁN, THẬM CHÍ PHẢN ĐỐI

CUNG CẤP CÁC HỖ TRỢ CẦN THIẾT, TƯ VẤN KỊP THỜI

Page 10: TRẢI NGHIỆM HỌC TẬP VỚI BỘ MÔN CHẤT LƯỢNG ...felte.ulis.vnu.edu.vn/files/uploads/Overview-of-Fast...TRẢI NGHIỆM HỌC TẬP 1. THẤU CẢM VÀ TRUYỀN CẢM

QUY TRÌNH CỦA CÁC

TRẢI NGHIỆM HỌC TẬP

1. THẤU CẢM VÀ TRUYỀN CẢM HỨNG

2. CUNG CẤP ĐỊNH HƯỚNG VỀ PHƯƠNG PHÁP,

CÔNG CỤ VÀ NGUỒN TÀI LIỆU

3. GIÁO VIÊN ĐỒNG HÀNH, SINH VIÊN ĐƯỢC TRAO

QUYỀN, CHỦ ĐỘNG THỰC HIỆN CÁC BÀI TẬP LỚN

4. ĐÁNH GIÁ CÁC BÀI TẬP LỚN VỚI TƯ DUY PHÁT

TRIỂN (GROWTH MINDSET) VÀ HỌC QUA ĐÁNH

GIÁ (ASSESSMENT AS LEARNING)

Page 11: TRẢI NGHIỆM HỌC TẬP VỚI BỘ MÔN CHẤT LƯỢNG ...felte.ulis.vnu.edu.vn/files/uploads/Overview-of-Fast...TRẢI NGHIỆM HỌC TẬP 1. THẤU CẢM VÀ TRUYỀN CẢM
Page 12: TRẢI NGHIỆM HỌC TẬP VỚI BỘ MÔN CHẤT LƯỢNG ...felte.ulis.vnu.edu.vn/files/uploads/Overview-of-Fast...TRẢI NGHIỆM HỌC TẬP 1. THẤU CẢM VÀ TRUYỀN CẢM

CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP ĐIỂN HÌNH ĐÃ

LÀM NÊN BẢN SẮC CỦA CHƯƠNG TRÌNH

CHẤT LƯỢNG CAO

GIỚI THIỆU CHUNG CLC

MẪU REVIEW

MẪU INSPIRATIONAL

SPEECH 2

MẪU INSPIRATIONAL

SPEECH 1

MẪU SCRAPBOOK

MẪU DOCUMENTARY

PROJECT 1

MẪU BÀI TẬP VIẾT

MẪU DOCUMENTARY

PROJECT 2

Page 13: TRẢI NGHIỆM HỌC TẬP VỚI BỘ MÔN CHẤT LƯỢNG ...felte.ulis.vnu.edu.vn/files/uploads/Overview-of-Fast...TRẢI NGHIỆM HỌC TẬP 1. THẤU CẢM VÀ TRUYỀN CẢM

JOIN US

THIS COMING YEAR 2020-2021