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ENLACES DE INTERES

Salud Pública. Gobierno de Aragón: www.saludpublicaaragon.es

Departamento de Educación, Cultura y Deporte: www.educaragon.org

Red de Escuelas Promotoras de Salud en España. CIDE Ministerio de Educación, Política Social y Deporte:

www.mepsyd.es/cide/jsp/plantilla.jsp?id=reeps

Red de Escuelas para la Salud en Europa: www.schoolsforhealth.eu

Red Latinoamericana de Escuelas Promotoras de Salud: http://www.cepis.ops-oms.org/sde/ops-sde/bv-

escuelas.shtml

¿Cuáles son los principios de una Escuela Promotora de Salud?

El centro educativo asume en su proyecto educati-vo los siguientes criterios:

1. Promover de manera activa la autoestima de todoel alumnado, potenciar su desarrollo psicosocialy capacitar al alumnado para que puedan tomarsus propias decisiones.

2. Aprovechar toda ocasión de mejorar el entorno fí-sico del centro educativo, mediante la elabora-ción de medidas de salud y seguridad, el segui-miento de su aplicación e implantación.

3. Fomentar lazos sólidos entre el centro, la familiay la comunidad.

4. Establecer relaciones de colaboración entre loscentros de educación primaria y secundaria aso-ciados para desarrollar programas coherentes deeducación para la salud.

5. Conferir al profesorado un papel de referenciapara las cuestiones relativas a la salud y poten-ciar su papel protagonista en educación para lasalud, facilitándole la formación adecuada enpromoción de salud.

6. Aprovechar el potencial educativo de los diferen-tes servicios de salud como apoyo al programa deeducación para la salud, fomentando la respon-sabilidad compartida y la estrecha colaboraciónentre los servicios educativos y sanitarios.

7. El currículo en promoción de salud debe propor-cionar oportunidades para aprender y compren-der, así como para adquirir hábitos esenciales devida, y debe adaptarse a las necesidades tanto ac-tuales como futuras.

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¿Qué es una Escuela Promotora de Salud?

Es un centro educativo que prioriza en su proyectoeducativo la promoción de la salud y facilita laadopción, por toda la comunidad educativa, de mo-dos de vida sanos en un ambiente favorable a la sa-lud. Incluye el modelo de organización del centro, laactuación frente a los determinantes de la salud(alimentación, actividad física, salud emocional,consumos, ambiente), la programación educativarelacionada con la salud, las relaciones del centrocon su entorno y la promoción de las competenciasdel alumnado basándose en las habilidades para lavida.

¿Qué es la Red Aragonesa de Escuelas Promotoras de Salud?

Es la Red que integra a aquellos centros educativosaragoneses acreditados como escuelas promotorasde salud.

¿Qué centros pueden solicitar la acreditación co-mo Escuelas Promotoras de Salud?

Todos los centros educativos de Aragón sostenidoscon fondos públicos que impartan enseñanzas deeducación infantil (segundo ciclo) y primaria, edu-cación secundaria y educación de personas adultas.

¿Cómo puede un centro solicitar la acreditacióncomo Escuela Promotora de Salud e integrarse enla Red?

Solicitándolo mediante la convocatoria del Depar-tamento de Salud y Consumo, por la que establece

5. Relación del centro con su entorno promoviendola participación de las familias en las actuacionesde salud y potenciando cauces de colaboracióncon los profesionales sociosanitarios y otros re-cursos del entorno escolar.

6. Sistemática de evaluación y calidad de las actua-ciones valorando los procesos y resultados depromoción de la salud de forma integrada en elsistema de evaluación del centro.

¿Qué ofrece la RED a los centros?

• Acreditación como Escuela Promotora de Salud yhomologación de acuerdo a los criterios impulsa-dos por la Red Europea de Escuelas Promotorasde Salud.

• Subvención económica del Departamento de Sa-lud y Consumo para apoyar las actuaciones espe-cíficas de cada centro.

• Asesoramiento y seguimiento por parte de la Co-misión Mixta Salud – Educación.

• Recursos y materiales didácticas de educaciónpara la salud de la Dirección General de SaludPública.

• Participación en actividades de intercambio deexperiencias y formación.

• Acreditación de formación al equipo de trabajodel centro educativo, hasta tres créditos al coor-dinador y dos al profesorado participante.

Red Aragonesa de Escuelas Promotoras de Salud

la Red Aragonesa de Escuelas Promotoras de Saludy se convocan las subvenciones de 2009 (BOA 30-octubre-2008) cuya finalidad es acreditar a los cen-tros educativos que han priorizado en su proyectoeducativo la promoción de la salud de la comunidadescolar e integrarlos en la Red.

Los centros educativos que deseen solicitar su inte-gración en la Red deben cumplimentar el cuestio-nario de solicitud que figura en el anexo de la con-vocatoria y aquellos que reúnan los requisitos esta-blecidos serán acreditados como Escuelas Promo-toras de Salud por la Comisión Mixta para la Pro-moción de la Salud de los Departamentos de Saludy Consumo y Educación, Cultura y Deporte y queda-rán adscritos a la Red.

¿Cuales son los requisitos básicos para que uncentro pueda ser acreditado como Escuela Promo-tora de Salud?

1. Compromiso del centro para ser una escuelapromotora de salud por un periodo de tres añosrenovable apoyado por el Claustro de Profesoresy por el Consejo Escolar.

2. Integración de la promoción de la salud en la di-námica del centro: un análisis de las necesidadesy problemas de salud de la comunidad escolar,reflexión y propuesta de actuaciones coherente.

3. Experiencia previa de promoción de la salud, almenos durante el curso escolar 2007-08.

4. Formación de un equipo de trabajo con un coor-dinador. Al menos un 25% del profesorado y delalumnado del centro deben estar implicados enlas actuaciones de promoción de la salud.

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