Trivsels- og SSP-indsatsen Aalborg Kommune

Skole- og KulturforvaltningenFamilie- og Beskæftigelsesforvaltningen

Trivsels- og SSP-indsatsenAalborg Kommune

BørnekonferencenVejle

22. marts 2011


Per Sand - konsulent, Skole- og Kulturforvaltningen

Anne-Louise Christensen - konsulent i Familie- og

Beskæftigelsesforvaltningen

Søren Kusk- trivselsperson i Skole- og Kulturforvaltningen

Præsentation ved:


Hvad ville vi gerne opnå? • Politisk standpunkt: Alle børn skal trives!• Øget politisk bevågenhed – positiv omtale• Fælles forståelse af at

tværfaglige/tværsektorielle samarbejde er nødvendigt – Vi er afhængige af hinanden!

• Løbende samarbejde – ikke kun i møder og ikke gennem underretninger

• Større kendskab, forståelse for og respekt af hinandens arbejde

• Effektivisering, rationalisering og optimering


Tiltag 1: Fra 3 fora til 1 forum

SSP-UDVALG

Daværende trivsels-organisering

TRIVSELS GRUPPE

PPR- SKOLETEAM

TRIVSELSFORUM og SSP-samarbejde

Formål:- Rationalisering af

mødeaktivitet- Mere tid til handling- Tættere

samarbejde

Forpligtende samarbejde med dagsordner og skriftlig præcisering af konkrete aftaler for handling.


Trivselsforummets opgaver• Generelt forebyggende - problemstillinger og

indsatsområder, som f.eks. sorg, alkohol, misbrug, kriminalitet, spiseproblemer

• Anonyme "bekymringsbørn” - handling på børn, hvor medarbejdere er bekymrede, og har brug for at få faglig inspiration til selv at kunne arbejde videre i det daglige

• Drøftelse og handling på konkrete, navngivne børn – forældrene deltager eller der hentes altid samtykke fra forældre


Aktører i trivselsforum og SSP-samarbejde

FAST aktørkreds• Skoleledelsen (repræsentant)• Fast kontaktperson/rådgiver fra familiegruppen• Sundhedsplejerske• Trivselsperson • PPR-medarbejder• SSP-medarbejder• Politiet

Klasselæreren, børn, unge og deres forældre inddrages altid i drøftelserne.

Herudover relevante deltagere efter behov.


Tiltag 2: TRIVSELSPERSONEN

• Alle skoler har fået en trivselsperson

• Samlende person for børn og unge• ”Ankermand” - tæt samarbejde med skolens ledelse, den faste

repræsentant/rådgiver fra Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen og PPR-medarbejderen

• Tæt samarbejde med skolens lærer og pædagoger • Fleksibel - mulig at hente når behovet opstår• Så få faste skemalagte timer som de afsatte ressourcer tillader• Friere arbejdsformer og -tider


TRIVSELSPERSONEN

Trivselspersonen har et bredt ”menneskekendskab” og skolelederens fulde tillid.


Tiltag 3: Fast kontaktperson/rådgiver fra Familiegruppen• Fungerer som familiegruppernes kendte repræsentant og ansigt på skolen, hvortil skolens personale bl.a. kan rette henvendelse i socialfaglige spørgsmål.

• Bringer mest mulig socialfaglig viden til skolerne til brug for handling i det tidlig forebyggende arbejde på skolerne

• Ved vurderinger eller ønske om orientering i konkrete sager formidler kontaktpersonen forbindelse til sagens rådgiver (familiegrupperne har handleforpligtigelsen).


BARNET/FAMILIEN

Fast kontaktperson fra familiegruppen

TrivselspersonenFast kontaktperson fra PPR

Ledelse:Skolens trivselsansvarlige

leder

Fast samarbejdsrelation


Yderligere tiltag• Specialenhed på tværs af Aalborg Kommune, der skal

varetage de 100 mest kriminelle og sværeste ungesager => specialisering, forenkling og optimering af

samarbejdet med forskellige aktører => bedre og mere succesfulde indsatser

• Udvidet SSP-samarbejde med fokus på handling => et tværsektorielt samarbejde med fokus på de mest bekymrende børn og unge samt byens tilstand => i højere grad på forkant og med bedre og mere succesfulde indsatser


Yderligere tiltag - fortsat

• Skoleafdelingen har etableret en task-force, der skal hjælpe skolerne med drop-out-eleverne.

• Fokus og handling på elevfravær


Hvad har vi opnået?• Tættere samarbejde mellem

tværfaglige/tværsektorielle aktører – lettere adgang

• Myterne aflives – de positive historier begynder at blive fortalt

• Mere handling

• Fald i underretninger til Familiegruppe, fald i indstillinger til PPR og fald i antal drop-outs


Hvad har vi opnået – fortsat?• Et tidligt fælles kendskab på skole og i familiegruppe/rådgiver til

børnene/familierne

• Et forpligtende fælles ansvar – viden forpligter

• Bedre koordineret og kvalificeret trivselsindsats ude på skolerne

• Bedre til at håndtere børn med særlige behov - øget trivsel

• Øget forældreinddragelse og samarbejde


Hvad så nu?

Afgørende at fastholde fokus selv om projektet er overgået til drift.

Fortsat fokus, prioritering og bevågenhed.

Fortsat udvikling af samarbejdet og indsatsen – strukturen er lagt.


ØkonomiDer har frem til august 2011 været afsat kr. 2.750.000 til trivsels- og SSP-indsatsen på Aalborg Kommunes 50 skoler: • Kr. 2.625.000 er afsat til frikøb af trivselspersoner• kr. 125.000 er afsat til en pulje til særlig indsats

I skoleåret 2011-12 tilføres kr. 900.000 og i 2012-13 tilføres i alt kr. 2.000.000, således at der i alt er afsat kr. 4.750.000

Derudover har skolerne selv investeret i trivselspersonerne.


Trivsels-personens

opgaver

at forebygge og foregribe mistrivsel,

Hjemme-besøg

elevsamtaler efter behov

kontakt til Familiegruppen,

PPR, lokale foreninger,

børnehaver osv udføre

klassearbejde og være

sparringspartner med

klasselærerne

koordinere den samlede

trivselsindsats

afhjælpe manglende mad, tøj og

hygiejne

kontakt med forældre

hente børn/unge

på bopælen om

morgenen


Forebyggende• Deltager i klassemøder• Igangsæt forskellige trivselstiltag• Være synlig


Elevsamtaler•Fravær•Adfærd•Problemer


Forældresamtaler•Sparring•Skilsmisse•Misbrug•Teenageproblemer•Fravær


Samarbejde med Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen• Kontaktperson på skolen• Møder – jeg indkalder/de indkalder• Bindeled mellem forældre og

familiegruppe/myndighed• På forkant – tager hånd om sagen inden det

udvikler sig til en underretning• Aflaster skoleledelsen• Aflaster familiegruppen • Gensidig handleforpligtelse


Vi gør en forskel!

Documents

Trivsels- og SSP-indsatsen Aalborg Kommune