TÖRTÉNETTUDOMÁNYI INTÉZET TEMATIKA 2011/2012. I. FÉLÉV

Történelem BA I. évfolyam (1. félév).................................................................2

Történelem BA II. évfolyam (3. félév).............................................................15

Történelem BA III. évfolyam (5. félév)............................................................29

Muzeológia szakirány II. évfolyam (3. félév)..................................................36

Muzeológia szakirány III. évfolyam (5. félév).................................................42

Régészet szakirány II. évfolyam (3. félév).......................................................45

Régészet szakirány III. évfolyam (5. félév)......................................................49

Angol nyelvű órák; Szabadon választható tárgyak........................................52

Történelem BA I. évfolyam (1. félév)

Neptun kód:  BTTON203HISAz óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:

A történelem segédtudományai Tóth Péter

Az óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:

Auxiliary scienses of history Hétfő 10–12

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:

Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:szeminárium gyakorlati jegy 2 2 -Az óra rövid tartalmi ismertetése:

A szeminárium célja, hogy a hallgatókat megismertesse azokkal a fontosabb klasszikus tudományokkal, amelyek eredményeire elsősorban támaszkodik a történettudomány. Az egyes segédtudományok ismertetése olyan módon történik, hogy a hallgató megértse azok felhasználhatóságát a történettudományban. Ennek megfelelően bizonyos tárgyak esetében (amilyen a kronológia, a diplomatika) a szeminárium az ismeretek gyakorlati felhasználását is bemutatja.

Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:

1. Bevezetés2. Írástörténet, írástan3. Diplomatika4-5. Kronológia, kronológiai gyakorlatok6. Archontológia7. (zárthelyi dolgozat)8. Címertan9. Pecséttan10. Történeti névtan11. Numizmatika12. Metrológia13. Magyarország történeti földrajzi vázlata14 (zárthelyi dolgozat)

Jegy szerzésének feltételei:

Két zárthelyi dolgozat, amelyekben az órai anyag és a kötelező irodalom megfelelő ismeretére vonatkoznak a kérdések.

Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:

Bertényi Iván (szerk.): A történelem segédtudományai. Bp., 1998.

Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:

Kállay István (szerk.): A történelem segédtudományai. Bp., 1986.Kumorovitz Lajos Bernát: A magyar pecséthasználat története a középkorban. Budapest, 1944. (Új kiadás: Magyar

Nemzeti Múzeum, Budapest, 1993.)Szentpétery Imre: Chronologia (http://www.neumann-haz.hu/muvek/szentpetery_chronologia/chronologia.pdf)Szentpétery Imre: Magyar oklevéltan. A magyar történettudomány kézikönyve II/3. Bp. 1930. (Reprint: Antikvár-tár. Bp.

1995.)

Neptun kód: BTTON203HISAz óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:A történelem segédtudományai Dr. Süttő Szilárd

Az óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:Auxiliary Sciences of History

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:

Az óra típusa:

Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:

szeminárium gyakorlati jegy 2Az óra rövid tartalmi ismertetése:A történettudomány műveléséhez szükséges segédtudományok megismerése.

Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:A tantárgy célja a hallgatókkal megismertetni a történeti segédtudományokat, köztük is különösképp azokat, amelyek a forrásokkal való munka során a leginkább szükségesek. Így a félév során a hallgatóknak meg kell ismerniük egyebek közt a diplomatika, paleográfia, szfragisztika, kronológia és heraldika alapfogalmait, tudományos jelentőségüket, illetve – részben nyelvi – felkészültségüknek megfelelő fokon el kell sajátítaniuk e segédtudományok alkalmazásának alapvető tudnivalóit is.

Jegy szerzésének feltételei:Az órákon való aktív részvétel és beszámolás a félévben végzett anyagból.Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:– Bertényi Iván (szerk.): A történelem segédtudományai. Budapest, 1988.– Kumorovitz L. Bernát: A magyar pecséthasználat története a középkorban. (1. kiadás: Budapest, 1944. [A Jászóvári Premontrei Kanonokrend Gödöllői Szent Norbert Gimnáziuma 1943-1944-i Évkönyve, 281–364.]) 2. bővített és javított kiadás: Magyar Nemzeti Múzeum, Budapest, 1993. (A Magyar Nemzeti Múzeum Művelődéstörténeti Kiadványa.)– Szentpétery Imre: Magyar oklevéltan. (A Magyar Történettudomány Kézikönyve, szerk. Hóman Bálint, II. kötet, 4. füzet.) Budapest, 1930. (Reprint: Budapest, 1995.)

Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:– Heinz Quirin: Einführung in das Studium der mittelalterlichen Geschichte, 4. kiadás új bevezetéssel, Stuttgart 1985.– Süttő Szilárd: Datum és actum késő Anjou-kori uralkodói okleveleinkben. In: Studia Miskolcinensia 3., (1999.) 74–81. p.– Süttő Szilárd: Quarto vagy quinto? (Adalék a középkori írástudók olvasni tudásához). In: Publicationes Universitatis Miskolcinensis, Sectio Philosophica, tomus IX., fasciculus 4. (Tanulmányok Kulcsár Péter 70. születésnapjára.) Miskolc, 2004. 181–186.

Egyéb tudnivalók:

Neptun kód: BTTONHIS113Az óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Bevezetés a levéltártudományba Süttő SzilárdAz óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:

Az óra tematikájának részletes ismertetése:A tantárgy keretében a hallgatók megismerkednek a levéltári anyag fogalmával, a levéltári rendszerekkel, ezek és az iratokat létrehozó intézmények történetével, az egyes levéltárfajtákkal (országos levéltár, területi levéltár, szaklevéltár, stb.), a történettudomány és a levéltári források kapcsolatával.Jegy szerzésének feltételei:

A félév részletes időbeosztása. (Az egyes órák témája 15 hétre lebontva.)

Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Endrényi Ferenc (szerk.): Levéltári ismeretek kézikönyve. Bp., 1980.Ember Győző: Levéltári terminológiai lexikon. Bp., 1982.Bertényi Iván (szerk.): A történelem segédtudományai. Bp., 1998.Egyéb levéltári segédletek.Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:

Neptun kód:  BTTON114HISAz óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Bibliográfiai és esszéírás Tóth ÁrpádAz óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:Exercise of bibliography Hétfő 14-16Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:BTTON114HISAz óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:szeminárium Gyakorlati jegy 2 2Az óra rövid tartalmi ismertetése:Heti 2 x 2 órában a hallgatók az alapvető bibliográfiai és könyvészeti ismereteket sajátítják el. A foglalkozások hozzávetőlegesen felében a hagyományos (könyv illetve folyóirat formátumú) bibliográfiákkal és repertóriumokkal ismerkednek meg, másik felében az elektronikus könyvészeti ismeretek (internetes illetve CD-ROM alapú) gyakorlati alkalmazására kerül sor. Az elméleti ismeretek mellett elsajátítják a bibliográfiakészítés gyakorlati ismereteit, továbbá megismerkednek az átfogó és egyes történelmi korszakokra vonatkozó, kiindulópontokul használható adatbázisokkal. A kurzusok során a hallgatók rendszeresen végeznek otthoni illetve önálló könyvtári munkát.Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:

Jegy szerzésének feltételei:

Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Mawdsley, Evan – Munck, Thomas : Számítógép a történettudományban. Bp., 1996.Horváth Tibor – Papp István (szerk.): Könyvtárosok kézikönyve. II-III. köt. Bp., 2001.Ungváry Rudolf – Vajda Erik: Könyvtári információkeresés. Bp., 2002.Fazekas Csaba: Bevezetés az újkori magyar történeti források tanulmányozásába. Miskolc, 2001.Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:

Egyéb tudnivalók:

Neptun kód:  BTTON114HISAz óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Bibliográfiai és esszéírás Sziszkoszné Halász DorottyaAz óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:Exercise of bibliography Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:BTTON114HISAz óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:szeminárium Gyakorlati jegy 2 2Az óra rövid tartalmi ismertetése:Heti 2 x 2 órában a hallgatók az alapvető bibliográfiai és könyvészeti ismereteket sajátítják el. A foglalkozások hozzávetőlegesen felében a hagyományos (könyv illetve folyóirat formátumú) bibliográfiákkal és repertóriumokkal ismerkednek meg, másik felében az elektronikus könyvészeti ismeretek (internetes illetve CD-ROM alapú) gyakorlati alkalmazására kerül sor. Az elméleti ismeretek mellett elsajátítják a bibliográfiakészítés gyakorlati ismereteit, továbbá megismerkednek az átfogó és egyes történelmi korszakokra vonatkozó, kiindulópontokul használható adatbázisokkal. A kurzusok során a hallgatók rendszeresen végeznek otthoni illetve önálló könyvtári munkát.Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:

Jegy szerzésének feltételei:

Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Mawdsley, Evan – Munck, Thomas : Számítógép a történettudományban. Bp., 1996.Horváth Tibor – Papp István (szerk.): Könyvtárosok kézikönyve. II-III. köt. Bp., 2001.Ungváry Rudolf – Vajda Erik: Könyvtári információkeresés. Bp., 2002.Fazekas Csaba: Bevezetés az újkori magyar történeti források tanulmányozásába. Miskolc, 2001.Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:

Egyéb tudnivalók:

Neptun kód: BTTON104HISAz óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:INFORMATIKA A TÖRTÉNETTUDOMÁNYBAN Tóth Árpád Lengyel György

Az óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:INFORMATICS IN HISTORY

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:

Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:előadás kollokvium 2 3Az óra rövid tartalmi ismertetése:A képzés a hallgatók számítástechnikai alapképzésére építve az informatika azon ágaival ismertet meg, amelyek a modern történettudományban és kutatásban nélkülözhetetlenek: az adatbázisok és a digitalizálás elméletével és gyakorlatával; illetve az Internet, az internetes adatbázisok használatával. A hallgatók a kurzus végeztével önállóan is képesek lesznek adatbázisok és listák felállítására, szerkesztésére a kereskedelemben elérhető (Windows, Novell, Linux stb.) alapú táblázat- és adatbázis-kezelő software-ek segítségével. A digitális adattárak kezelése mellett a képzés fontos része a digitalizálás technikája, honlapok szerkesztése, a digitális kiadványok és az Interneten elérhető adatbázisok, gyűjtemények, tartalmak kezelése, felhasználása. Kitérünk az informatika etikai és jogi követelményeire, sőt a modern kutatásban használható új irányzataira is (pl. térinformatika). Az előadás megismertet az előadások, prezentációk technikai előkészítésének és kezelésének módszereivel is.Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:

Jegy szerzésének feltételei:Óralátogatás, prezentáció készítéseFontosabb kötelező és ajánlott irodalom jegyzéke:BÁRÁNY Attila–FAZEKAS Csaba–FORISEK Péter–HUNYADI Zsolt–KEREPESZKI Róbert–KŐFALVI Tamás–ŐSZ Ferenc–PATAY–

HORVÁTH András–SZENDI Attila: Informatikai alapismeretek történelem alapszakos hallgatóknak. HEFOP–Bölcsész Konzorcium, Budapest, 2006. http://luna.btk.ppke.hu/ hefop

GYULAI Éva (szerk.): Az erdélyi fejedelmek oklevelei (1560–1689) – Erdélyi Királyi Könyvek. DVD–ROM. Miskolci Egyetem BTK–Arcanum, Budapest, 2005

KOVÁCS Tivadar–KOVÁCSNÉ COHNER Judit.–OZSVÁTH Miklós: Adatkezelés MS ACCESS 2000 alkalmazásával. ComputerBooks, Budapest, 2003

KŐFALVI Tamás: Informatikai alapismeretek – A tanári mesterségre készülők számára. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2006

LENGYEL, György: Upper Palaeolithic and Epipalaeolithic lithic technologies at Raqefet Cave, Mount Carmel east, Israel. Archaeopress. British Archaeological Reports International Series 1681 (BAR), Oxford, 2007

MAWDSLEY, Evan: Számítógép a történettudományban: kalauz kezdőknek. Osiris, Budapest, 1996NEMES Zoltán: Számítógép és az ókortörténet = Magyar Tudomány 2000/10. 1239–1240. Uő: Amit a görög istenekről tudni

kell – a THEOI-projekt és honlapja = Klio 2006/2. 78–82. http://www.c3.hu/~klio/klio062/klio078.htmPÉTERY Kristóf: Excel 2003 alapok. Mercator Studio, Budapest, 2004A digitalizálásról általában. Magyar Kulturális projektek. Módszerek, technológiák. http://digitalizalas.lap.huKlimoTheca: http://kt.lib.pte.hu/cgi-bin/kt.cgiReferencia weblapkészítéshez: http://tortenelemszak.uni-miskolc.hu/tortenelemszak

Neptun kód:  BTTON102HI2Az óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Bevezetés a történettudományba Horváth ZitaAz óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:BTTON102HISAz óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:Előadás Kollokvium 2 2 -Az óra rövid tartalmi ismertetése:Az előadás célja kettős: egyrészt meg kívánja ismertetni a hallgatókkal a történettudomány, a történészi munka módszertanának alapfogalmait (források, történelmi analízis, szintézis, forráskritika stb.), másrészt előadja a magyar történettudomány történetét a kezdetektől napjainkig, nemcsak az egyes történészi teljesítményekre fordítva figyelmet, hanem a tudomány intézményi kereteire, nemzetközi kapcsolataira. Az előadás részletesen foglalkozik a modern történetíró irányzatokkal is. Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:n. a.Jegy szerzésének feltételei:Az aláírás feltétele a félév utolsó óráján egy sikeres zárthelyi dolgozat megírása, majd azt követi a kollokvium.Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Bódy Zsombor – Ö. Kovács József (szerk.): Bevezetés a társadalomtörténetbe. Bp., 2003Eric Hobsbawm: A történelemről, a történetírásról. Budapest, Napvilág, 2006. Gunst Péter: A magyar történetírás története. Debrecen, 1996.Gyáni Gábor: Emlékezés, emlékezet és a történelem elbeszélése. Napvilág Kiadó, 2000.Hóman Bálint: A forráskutatás és forráskritika története. Bp., 1925.R. Várkonyi Ágnes: A pozitivista történetszemlélet a magyar történetírásban. 1-2. köt. Bp., 1973.Romsics Ignác: Történelem, történetírás, hagyomány. Budapest, Osiris Kiadó, 2008. 165-266.Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:Az órán kerül kiosztásra.Egyéb tudnivalók:–

Neptun kód:  BTTON205H01Az óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Ókori Kelet Kóthay Katalin Kóthay KatalinAz óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:History of the Ancient Near East Kedd 12-14Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:

Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:előadás kollokvium 2 3Az óra rövid tartalmi ismertetése:Az előadás Egyiptom és a Közel-Kelet ókori történetét tárgyalja. Felvázolja a terület etnikai és politikai arculatát, vizsgálja az ókori keleti civilizációk történeti jellemzőit és a társadalmi szerveződés sajátosságait. Kitér az állam kialakulásának jelentőségére, nomádok és letelepültek együttélésének problémájára, vizsgálja a térségben a különböző időszakokban kialakuló kulturális, kereskedelmi és diplomáciai kapcsolatokat.Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:Egyiptom és Núbia; Mezopotámia; az ókori Irán (Szúsza, Elám, Média, Perzsia); Szíria és Palesztina; a zsidóság ókori története; Anatólia; UrartuJegy szerzésének feltételei:aláírásFontosabb kötelező irodalom jegyzéke:- Baines, J. – Málek, J.: Az ókori Egyiptom atlasza. Budapest 1992. (Azóta több kiadás.)- Roaf, M.: A mezopotámiai világ atlasza. Az ókori Mezopotámia, Anatólia, Irán, Palesztina és Szíria. Budapest 1999.Források:- Kóthay K. A. – Gulyás A.: Túlvilág és mindennapok az ókori Egyiptomban. Források a Kr.e 3-2. évezredből. Miskolc

2007.- Ókori keleti történeti chrestomatia. Szerk. Harmatta János. Budapest 1964. (Azóta több kiadás, 2003-tól az Osiris Kiadónál.)Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:- Kákosy L.: Az ókori Egyiptom története és kultúrája. Budapest 1998. (A korábbi kiadások – 1979-ben és 1993-ban – “Ré fiai. Az ókori Egyiptom története és kultúrája” címmel jelentek meg.)- Klengel, H.: Nomádok az ókori Elő-Ázsiában. Budapest 1985.- Postgate, N.: Az első birodalmak. Budapest 1985. (A múlt születése)

Neptun kód:  BTTON110HISAz óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:A történelem tanulása I. Horváth Zita Nagy GáborAz óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:Learning of HistoryAz óra tanterv szerinti felhasználhatósága:

Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:Szeminárium Gyakorlati jegy 2Az óra rövid tartalmi ismertetése:A szemináriumon a hallgatók négy magyar nyelvű szakirodalom elemzésével foglalkoznak. Az ehhez szükséges előkészületeket (a szöveg adatainak – nevek, fogalmak, események stb. – feldolgozása) önállóan végzik, jegyzetkészítéssel. A közös tevékenység célja az, hogy kérdezni tanítsa a három éves képzésben részt vevőket, és a szakirodalom feldolgozásának néhány mintáját mutassa nekik (ha közben bizonyos lexikális tudás is rögzül, az nyereség). Az elemzésre kerülő tanulmányok szándék szerint valamiképp paradigmatikusak: tárgyuk, keletkezéskörülményük (pl. Szabó Árpád műve) vagy módszerük (pl. az 1444. év eseménytörténete) tekintetében.Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:

1., Bevezetés2., A mintafeladat együttes megoldása (Engel P.: A szegedi eskü és a váradi béke)3-4., Tringli könyv feldolgozása5., Zh6., Engel Pál könyvfejezetének feldolgozása 7., Zh8-9., Kubinyi könyv feldolgozása 10., Zh11-12., Ismétlés és gyakorlati jegy szerzése

Jegy szerzésének feltételei:Aktív órai részvétel, mindkét zh megírása, a félév során egy szemináriumi dolgozat elkészítése. Ennek tárgya az ajánlott irodalom egy darabjának elemző bemutatása.Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Engel Pál: A szegedi eskü és a váradi béke. In: Honor, vár, ispánság. Válogatott tanulmányok, Osiris 2003. 198-225.Engel Pál: Szent István birodalma. A középkori Magyarország története. História, MTA TTI, Bp., 2001. 249-268.Kubinyi András: Mátyás király. Budapest, Vincze Kiadó, 2001. Tringli István: Az újkor hajnala. Magyarország története 1440-1541. Budapest, Vincze Kiadó, 2003.Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:Az órán kerül ismertetésre.Egyéb tudnivalók:A két féléven át tartó szeminárium elvégzése a szakos tanulmányok folytatásának feltétele.

Neptun kód:  BTTON110HISAz óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:A történelem tanulása I. Nagy Gábor Nagy GáborAz óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:Learning of HistoryAz óra tanterv szerinti felhasználhatósága:

Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:Szeminárium Gyakorlati jegy 2Az óra rövid tartalmi ismertetése:A szemináriumon a hallgatók négy magyar nyelvű szakirodalom elemzésével foglalkoznak. Az ehhez szükséges előkészületeket (a szöveg adatainak – nevek, fogalmak, események stb. – feldolgozása) önállóan végzik, jegyzetkészítéssel. A közös tevékenység célja az, hogy kérdezni tanítsa a három éves képzésben részt vevőket, és a szakirodalom feldolgozásának néhány mintáját mutassa nekik (ha közben bizonyos lexikális tudás is rögzül, az nyereség). Az elemzésre kerülő tanulmányok szándék szerint valamiképp paradigmatikusak: tárgyuk, keletkezéskörülményük (pl. Szabó Árpád műve) vagy módszerük (pl. az 1444. év eseménytörténete) tekintetében.Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:

1., Bevezetés2., A mintafeladat együttes megoldása (Engel P.: A szegedi eskü és a váradi béke)3-4., Tringli könyv feldolgozása5., Zh6., Engel Pál könyvfejezetének feldolgozása 7., Zh8-9., Kubinyi könyv feldolgozása 10., Zh11-12., Ismétlés és gyakorlati jegy szerzése

Jegy szerzésének feltételei:Aktív órai részvétel, mindkét zh megírása, a félév során egy szemináriumi dolgozat elkészítése. Ennek tárgya az ajánlott irodalom egy darabjának elemző bemutatása.Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Engel Pál: A szegedi eskü és a váradi béke. In: Honor, vár, ispánság. Válogatott tanulmányok, Osiris 2003. 198-225.Engel Pál: Szent István birodalma. A középkori Magyarország története. História, MTA TTI, Bp., 2001. 249-268.Kubinyi András: Mátyás király. Budapest, Vincze Kiadó, 2001. Tringli István: Az újkor hajnala. Magyarország története 1440-1541. Budapest, Vincze Kiadó, 2003.Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:Az órán kerül ismertetésre.Egyéb tudnivalók:A két féléven át tartó szeminárium elvégzése a szakos tanulmányok folytatásának feltétele.

Neptun kód:  BTTONHIS112Az óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Latin nyelv Gyulai Éva Gyulai ÉvaAz óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:

Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:gyakorlat gyakorlati jegy 2 2 –Az óra rövid tartalmi ismertetése:A latin nyelv heti két alkalommal történő egy féléves oktatása során a hallgatók a forgalomban lévő nyelvkönyvek főként klasszikus ókori szövegei és olvasmányai alapján sajátítják el a latin nyelv alapjait: alaktanát és mondattanának kezdeti ismereteit, a latinról magyarra való fordítás alapvető ismérveit. A stúdium elvégzése képessé teszi őket egyszerűbb latin nyelvű szövegek önálló értelmezésére. Megismerik a klasszikus és elektronikus szótárak használatát, a klasszikus és kései latinság fő jellemzőit, különbségeit. A latin nyelvet már középiskolai fokon ismerő hallgatók magasabb szinten, összefüggő szövegek fordításával folytathatják a latin nyelv elsajátítását, képzésükbe bevonjuk a magyarországi középkori és újabb kori latin források olvasását is.Az óra részletes ismertetése:n. a.Követelmény:n. a.Kötelező irodalom:Bartal Antal: Glossarium mediae et infimae latinitatis regni Hungariae. Bp., 1901. [Reprint: Bp., 1983.]Finály Henrik: A latin nyelv szótára. Editio digitalis. Arcanum Adatbázis Kft. Bp., 2002.Gesztelyi Tamás – N. Horváth Margit: Latin nyelvkönyv történelem szakos hallgatóknak. Bp., 1984.Nagy Ferenc–Kováts Gyula–Péter Gyula: Latin nyelvtan a középiskolák számára. Bp., 1996.P. Mayer Erika–Tegyey Imre: Gradus ad parnassum. Latin nyelvi feladat- és szöveggyűjtemény. Bp., 1995.Latint oktató honlapok:

http://www.academicinfo.net/langlatin.html, http://groups.yahoo.com/group/ctnlatinAjánlott irodalom:n. a.

Neptun kód:  BTTONHIS112Az óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Latin nyelv Havasiné Schultz Mária Gyulai ÉvaAz óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága: Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:gyakorlat gyakorlati jegy 2 2 –Az óra rövid tartalmi ismertetése:A latin nyelv heti két alkalommal történő egy féléves oktatása során a hallgatók a forgalomban lévő nyelvkönyvek főként klasszikus ókori szövegei és olvasmányai alapján sajátítják el a latin nyelv alapjait: alaktanát és mondattanának kezdeti ismereteit, a latinról magyarra való fordítás alapvető ismérveit. A stúdium elvégzése képessé teszi őket egyszerűbb latin nyelvű szövegek önálló értelmezésére. Megismerik a klasszikus és elektronikus szótárak használatát, a klasszikus és kései latinság fő jellemzőit, különbségeit. A latin nyelvet már középiskolai fokon ismerő hallgatók magasabb szinten, összefüggő szövegek fordításával folytathatják a latin nyelv elsajátítását, képzésükbe bevonjuk a magyarországi középkori és újabb kori latin források olvasását is.Az óra részletes ismertetés:n. a.Követelmény:n. a.Kötelező irodalom:Bartal Antal: Glossarium mediae et infimae latinitatis regni Hungariae. Bp., 1901. [Reprint: Bp., 1983.]Finály Henrik: A latin nyelv szótára. Editio digitalis. Arcanum Adatbázis Kft. Bp., 2002.Gesztelyi Tamás – N. Horváth Margit: Latin nyelvkönyv történelem szakos hallgatóknak. Bp., 1984.Nagy Ferenc–Kováts Gyula–Péter Gyula: Latin nyelvtan a középiskolák számára. Bp., 1996.P. Mayer Erika–Tegyey Imre: Gradus ad parnassum. Latin nyelvi feladat- és szöveggyűjtemény. Bp., 1995.

Latint oktató honlapok: http://www.academicinfo.net/langlatin.html, http://groups.yahoo.com/group/ctnlatin

Ajánlott irodalom:n. a.

Neptun kód:  BTTONHIS109Az óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:

Bona GáborAz óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága: 

Az óra típusa:Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:

előadás kollokvium 2 2 –Az óra rövid tartalmi ismertetése:A tárgy egyszerre közvetít konkrét ismereteket és általános szemléletmódot. A kurzus végére el kell sajátítani Európa topográfiáját. A hegy- és vízrajz alapjainak oktatását összekapcsolja a kurzus a történetileg változó térhasználat és anyagi kultúra alapvető ismereteinek elsajátításával. Végigvesszük, hogy koronként, a technikától, népesedéstől stb. függően mikor milyen jelentősége volt a hegy- és vízrajznak. Kitérünk a történeti tájak változásaira és a közlekedés alapvető módjaira is. A tárgy részét képezik a térképpel, mint eszközzel összefüggő ismeretek, a történeti térképek használatával kapcsolatos tudnivalók. Az oktatást vaktérképekkel, szemléltető eszközökkel segítjükAz óra részletes ismertetés:n. a.Követelmény:Zh megírása, aktív órai jelenlétKötelező irodalom:Norman J. G. Pounds: Európa történeti földrajza. Bp., 1997.Történeti világatlasz. Bp., 1991.Földrajzi atlasz a középiskolák számára. (Bármely kiadás.)Ajánlott irodalom:Dékány István: A történettudomány módszertana. Bp. 1925.; Duby, Georges – Lardreau, Guy: Párbeszéd a történelemről. Bp. 1993.; Bloch, Marc: A történész mestersége. Bp. 1996.; Kosáry Domokos: Bevezetés a magyar történelem forrásaiba és irodalmába. I–III. k. Bp. 1951.; uő.: Bevezetés Magyarország történetének forrásaiba és irodalmába. I. k. Bp. 1970.; Bak Borbála: Történeti földrajz. In: Bertényi Iván (szerk.): A történelem segédtudományai. Bp. 1998. 77–98. p.Bak Borbála: Magyarország történeti topográfiája. A honfoglalástól 1950–ig. Bp. 1997.; Kálniczky László: Magyarország régi földrajza. Segédlet a történeti földrajz oktatásához. Miskolc, 2000.; Braudel, Fernand: A Földközi–tenger és a mediterrán világ II. Fülöp korában. 1. kötet, Bp. 1996.; Frisnyák Sándor: Magyarország történeti földrajza. Bp. 1990.; Kristó Gyula: Történeti földrajz. In: Kállay István (szerk.): A történelem segédtudományai. Bp. 1986. 296–306. p.

Neptun kód:  BTTON109HISAz óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Történeti földrajz Tózsa Rigó AttilaAz óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:BTTON109HISAz óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:Előadás Kollokvium 2 3 -Az óra rövid tartalmi ismertetése:A tárgy egyszerre közvetít konkrét ismereteket és általános szemléletmódot. A kurzus végére el kell sajátítani Európa topográfiáját. A hegy- és vízrajz alapjainak oktatását összekapcsolja a kurzus a történetileg változó térhasználat és anyagi kultúra alapvető ismereteinek elsajátításával. Végigvesszük, hogy koronként, a technikától, népesedéstől stb. függően mikor milyen jelentősége volt a hegy- és vízrajznak. Kitérünk a történeti tájak változásaira és a közlekedés alapvető módjaira is. A tárgy részét képezik a térképpel, mint eszközzel összefüggő ismeretek, a történeti térképek használatával kapcsolatos tudnivalók. Az oktatást vaktérképekkel, szemléltető eszközökkel segítjük.Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:

Jegy szerzésének feltételei:Zárthelyi dolgozat megírása.

Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Norman J. G. Pounds: Európa történeti földrajza. Bp., 1997.Történeti világatlasz. Bp., 1991.Földrajzi atlasz a középiskolák számára. (Bármely kiadás.)Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:Dékány István: A történettudomány módszertana. Bp. 1925.; Duby, Georges – Lardreau, Guy: Párbeszéd a történelemről. Bp. 1993.; Bloch, Marc: A történész mestersége. Bp. 1996.; Kosáry Domokos: Bevezetés a magyar történelem forrásaiba és irodalmába. I–III. k. Bp. 1951.; uő.: Bevezetés Magyarország történetének forrásaiba és irodalmába. I. k. Bp. 1970.; Bak Borbála: Történeti földrajz. In: Bertényi Iván (szerk.): A történelem segédtudományai. Bp. 1998. 77–98. p.Bak Borbála: Magyarország történeti topográfiája. A honfoglalástól 1950–ig. Bp. 1997.; Kálniczky László: Magyarország régi földrajza. Segédlet a történeti földrajz oktatásához. Miskolc, 2000.; Braudel, Fernand: A Földközi–tenger és a mediterrán világ II. Fülöp korában. 1. kötet, Bp. 1996.; Frisnyák Sándor: Magyarország történeti földrajza. Bp. 1990.; Kristó Gyula: Történeti földrajz. In: Kállay István (szerk.): A történelem segédtudományai. Bp. 1986. 296–306. p.

Neptun kód: BTTON106HI2Az óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Bevezetés a muzeológiába Veres László Veres LászlóAz óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:Museology and Curatorship, An Introduction

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:Szabad bölcsészet Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:Előadás kollokvium 2 3Az óra rövid tartalmi ismertetése:

A képzés célja, hogy megismertessen a műgyűjtés antik kortól napjainkig tartó tevékenységének okaival, módjaival és hagyományaival, figyelmet fordítva a műgyűjtemények társadalmi hátterére is. Mivel az emberi tudás, kultúra és művészet alkotásait, „termékeit” őrző és gyűjtő múzeumok szinte mindenhol az uralkodók, az arisztokraták, ill. a polgárok műgyűjtése révén alakultak ki, így a gyűjtemények és a gyűjtés múltjának megismerése nélkülözhetetlen a kulturális örökség, illetve a múzeumok társadalmi szerepének értelmezéséhez. A múzeumok tevékenységét napjainkban számos nemzetközi és hazai jogszabály határozza meg, melyek kiterjednek a sajátos kulturális „gépezet” működésének hétköznapjaira és ünnepeire is (gyűjteménygyarapítás, nyilvántartás, megőrzés, tudományos feldolgozás, kiállítás rendezés, közönségkapcsolatok, marketing).

Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:

Jegy szerzésének feltételei:Óralátogatás, november elején zárthelyi a világ nagy múzeumainak történetéből.Fontosabb ajánlott és kötelező irodalom jegyzéke:Entz Géza: A magyar műgyűjtés történetének vázlata 1850-ig. Bp., 1937. (Reprint: ME BTK Művelődéstörténeti és

Muzeológiai Tanszék, Miskolc, 1996.)Erdősi Péter–Sonkoly Gábor: A kulturális örökség. Atélier Füzetek. L’Harmattan, Budapest, 2004Korek József: A muzeológia alapjai. Bp., 1988.A világ nagy múzeumai – Uffizi, British Museum, Louvre, Prado, Metropolitan, Kunsthistorisches Museum, Magyar Nemzeti

Múzeum, Szépművészeti Múzeum. Bp., 1990–1992.Glatz Ferenc: Történetírás korszakváltásban. Budapest, 1990. 110–150. pp.György Péter: Digitális éden. Budapest, 1998. (Különösen: a „Noé bárkája, Bábel tornya, Édenkert” című tanulmányok.)Múzsák kertje a magyar múzeumok születése. Szerk.: Holló Szilvia Andrea–Gali Ágnes. Pulszky Társaság – Magyar

Múzeumi Egyesület. Budapest, 2002Pintér János (szerk.): A Magyar Nemzeti Múzeum gyűjteményei. Magyar Nemzeti Múzeum, Budapest, 2002Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:

Egyéb tudnivalók:

Neptun kód:  BTTON204H01Az óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:

Ős- és ókortörténeti előadás (Őstörténet) Ringer Árpád Ringer Árpád

Az óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:

Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:Előadás Kollokvium 2 2Az óra rövid tartalmi ismertetése: Az előadássorozat az egyetemes őskori történelmet tárgyalja, az őskőkor kezdetétől a vaskorig. Kontinensről kontinensre áttekinti a zsákmányoló – gyűjtögető, vadász, halász gazdálkodású – őstársadalmakat, majd elemzi a termelő gazdálkodásra való áttérés és annak centrumait. Az érdeklődés középpontjában az európai őstörténeti fejlődés bemutatás áll. Ebben az ember és környezet kölcsönhatás vizsgálata fontos szempont, illetve az állandóan változó éghajlati, környezeti viszonyok bemutatása. A civilizációs centrumok közül a legfontosabbakat szintén kiemelten vizsgálja.Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:

Jegy szerzésének feltételei: Aláírás és kollokvium.Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Clark, Gahama, 1975. A világ őstörténeteGondolat Kiadó, BudapestStringer, Chris-Andrews, Peter, 2005. Az emberi evolúció világaAlexandra Kiadó, PécsHarding, D. W., 1978. Az őskori EurópaHelikon Kiadó, BudapestOates, David-Oates, Joan, 1976. A civilizáció hajnalaHelikon Kiadó, BudapestBrey, Warwick M.-Swanson, Earl, H.-Farrington, Ian S., 1975. Az Újvilág.Helikon Kiadó, BudapestLeroi-Gourhan, André, 1995. Az őstörténet kultuszaiKozmosz Könyvek, BudapestFontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:Burenhult, Göran (főszerk.) 1995. Az első emberek. Az ember származása és őstörténeteOfficina Nova, BudapestBurenhult, Göran (főszerk.) 1995. A kőkori világOfficina Nova, BudapestRégészeti Világatlasz, Történelem Világatlasz (The Times sorozat atlaszai), BudapestEgyéb tudnivalók:

Neptun kód:  BTTON107HI2Az óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Bevezetés a régészetbe Ringer Árpád Ringer ÁrpádAz óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:BTTON107HISAz óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:Előadás Kollokvium 2 3 -Az óra rövid tartalmi ismertetése:A régészet a történettudomány társtudománya a múlt megismerésében. a tantárgy bevezeti a történelem szakos hallgatókat a régészet legfontosabb elméleti és módszertani kérdéseibe, kitérve a régészeti örökséggel kapcsolatos törvényi szabályozásra is. Bepillantást enged a régészet egyes területeinek kutatásába, azok sajátosságaiba, lehetőségeibe, eredményeibe, különös hangsúlyt fektetve a magyarországi régészetre. Célul tűzi ki azt is, hogy megmutassa a régészet kapcsolódását a történeti folyamatok leírásához, a történeti problémák vizsgálatához.Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:n.a.Jegy szerzésének feltételei:Kollokvium az előadás és az ajánlott irodalom alapján.Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Ilon G.–Ughy I.: Bevezetés a Kárpát-medence régészetébe. Pápa, 1995.Renfrew, C.–Hahn, P.: Régészet. elmélet, módszer, gyakorlat. Bp., 1999.Visy Zs. (főszerk.): Magyar régészet az ezredfordulón. Bp., 2003.

Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:

Egyéb tudnivalók:

Történelem BA II. évfolyam (3. félév)

Neptun kód: Az óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:

A Magyar Királyság története a bécsi egyezségtől a szatmári egyezségig Horváth Zita

Az óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:Történelem BAAz óra típusa: Beszám. kötelezettség: Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:előadás kollokvium 2 3 -Az óra rövid tartalmi ismertetése:Az előadáson kora újkori magyar történelem, nagyjából 100 évét tekintjük át, a Bocskai felkelést lezáró bécsi egyezménytől a Rákóczi szabadságharcot lezáró szatmári békéig. Az előadáson részletesen végig vesszük a köztörténeti eseményeket, az uralkodó és a rendek viszonyát. A török alóli felszabadító háborúk történetét, valamint a Rákóczi szabadságharc főbb eseményeit.Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:

1. Bevezetés2. A Bocskai felkelés és a bécsi egyezmény3. Az erdélyi fejedelemség a 30 éves háborúban4. II. Rákóczi György lengyelországi hadjárata, várháborúk5. Thököly mozgalma, soproni országgyűlés6. A Wesselényi felkeléstől a felszabadító háborúkig7. A török alóli felszabadító háborúk8. Berendezkedési tervek9. Rákóczi szabadságharc főbb eseményei10. Szatmári egyezmény11. Zh, 12. Jegymegajánlás

Jegy szerzésének feltételei:Aláírás feltétele – Zh, órai jelenlétFontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Ágoston Gábor – Oborni Teréz: A tizenhetedik század története, Budapest, 2000.Millenniumi történet. Magyarország története a honfoglalástól napjainkig. Szerk. Tóth István György, Budapest, Osiris,

2001. vonatkozó fejezetek.Pálffy Géza: Magyarország két világbirodalom határán (1526-1711). In: Magyarország története. Szerk. Romsics Ignác,

Budapest, Akad. Kiad. 2007. 307-487.R. Várkonyi Ágnes – Köpeczi Béla: II. Rákóczi Ferenc, Budapest, Osiris Kiad. 2005.Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:Az órán kerül kiosztásra.Egyéb tudnivalók:

Neptun kód: Az óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:

A Magyar Királyság története társadalomtörténete… Horváth ZitaAz óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:Történelem BAAz óra típusa: Beszám. kötelezettség: Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:szeminárium gyakorlati jegy 2 3 -Az óra rövid tartalmi ismertetése:A szemináriumon a kora újkori magyar társadalom főbb jellemzőit mutatjuk be, részletesen tárgyaljuk az egyes társadalmi csoportok politikai szerepét, vagyoni helyzetét, mentalitását, a nemesség és a parasztság rétegződését, a polgárság életviszonyait, a vitézlő rend és a katonaparasztság helyezetét.Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:Órán kerül megbeszélésre.Jegy szerzésének feltételei:

Zh, szemináriumi dolgozat, aktív jelenlét.Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Ágoston Gábor – Oborni Teréz: A tizenhetedik század története, Budapest, 2000.Magyar művelődéstörténet I-V. Szerk. Domanovszki Sándor, Budapest, MTT, 1939-1942. (vonatkozó fejezetek)Magyar művelődéstörténet. Szerk. Kósa László, Bp., Osiris Kiad. 1988. 3. kiadás 2006. (vonatkozó fejezetek)Magyarország története X. kötetben. III. kötet, 1526-1686. Budapest, Akadémiai Kiadó, 1987. (vonatkozó fejezetek)Millenniumi történet. Magyarország története a honfoglalástól napjainkig. Szerk. Tóth István György, Budapest, Osiris,

2001. vonatkozó fejezetek.Pálffy Géza: A tizenhatodik század története, Budapest, 2000.Pálffy Géza: Magyarország két világbirodalom határán (1526-1711). In: Magyarország története. Szerk. Romsics Ignác,

Budapest, Akad. Kiad. 2007. 307-487Szakály Ferenc: Virágkor és hanyatlás (1440-1711), Budapest, 1989.Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:

Egyéb tudnivalók:

Neptun kód: BTTON101HI2Az óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Bevezetés a filozófiatörténetbe Gáspár Csaba László Gáspár Csaba LászlóAz óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:History of PhilosophyAz óra tanterv szerinti felhasználhatósága:Történelem BAAz óra típusa: Beszám. kötelezettség: Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:előadás kollokvium 2 3Az óra rövid tartalmi ismertetése:A filozófia helye és szerepe a tudományok univerzumában. Filozófiai re-flexió és a történészi vissza-tekintés azonossága és különbsége. A filozófiaként artikulálódó szellemtörténet főbb korszakai: antikvitás, középkor, reneszánsz, újkor és a modernitás paradigmatikus szerzői, jellegzetes irányzatai és főbb iskolái, kiemelve maradandó jelentésüket és jelentőségüket.Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:1. Általános bevezetés a filozófiába: Hétköznapi problémamegoldás és filozófiai gondolkodás különbsége; filozófia és a tudományok; filozófia - történelem - filozófiatörténet - történetfilozófia.2. A filozófiatörténet főbb korszakai és a korszakok főbb filozófusai.Jegy szerzésének feltételei:Az előadások látogatása kötelező! 2 igazolatlan hiányzás estén a félév érvénytelen. A félév során 5, előre nem bejelentett zárthelyi dolgozatot kell eredményesen teljesíteni.Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:TARNAS, RICHARD: A nyugati gondolat stációi. (Ford. Lázár A. Péter). AduPrint, Budapest 1995.RUSSELL, BERTRAND: A nyugati filozófia története. (Ford. Kovács Mihály) Göncöl Kiadó, 1994.Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:STÖRIG, HANS JOACHIM: A filozófia világtörténete. (Ford. Zoltai Dénes, Frenyó Zoltán, Neumer Katalin, Tőkei Éva) Helikon Kiadó,

1997.BOROS GÁBOR (főszerk.): Filozófia Akadémiai, Budapest 2007.NYÍRI TAMÁS: A filozófiai gondolkodás fejlődése. SZIT, Bp., é.n. (több kiadás)ZIMMER, ROBERT: A kapu újra nyílik. Kulcs a klasszikus filozófiai művek jobb megértéséhez. (Ford. Harmat Márta) Helikon Kiadó,

2008.ZIMMER, ROBERT: Filozófusbejáró. Kulcs a klasszikus filozófiai művek jobb megértéséhez (Ford. Deréky Géza) Helikon Kiadó,

2006.Egyéb tudnivalók:

Neptun kód: BTTON307HIS

Az óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Fejezetek a reneszánszkori Európa történetéből Nagy GáborAz óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:

Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:előadás kollokvium 2 -Az óra rövid tartalmi ismertetése:Az előadás célja, hogy az alapképzésben részesülő hallgatókat segítse a kora újkor alapvető folyamataival való ismerkedésben. Ennek érdekében az áttekintés általános rendező elve, hogy az egyes órák tárgya a reneszánsz korára essék. Az előadás egyes elemei különállók, de különös szempont a hatalmi helyzet és a vallásgyakorlás szabályozása közötti összefüggés bemutatása, egyedi esetekben a kor egy-egy jellegzetes alakjáé is. Az előadás a feladatát akkor teljesítette, ha a közvetített ismeretek révén a hallgatót képessé vált általános tájékozódásra az érintett témákban.Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:1. Bevezetés2. Reneszánszfogalmak, értelmezési lehetőségeik3. Alakok és művek az itáliai reneszánsz nagy korszakaiból4. A könyvnyomtatás Európában5. zh; Machiavelli világa6. Az itáliai háborúk kora II.7. Thomas More Angliája8. zh; A vallás gyakorlásának szabályozása a skandináv királyságokban a XVI. században9. A vallás gyakorlásának szabályozása V. Károly országában 1521-155510. Medici Katalin Franciaországa11. zh; Erzsébet Angliája12. II. Fülöp uralma13. A holland himnusz köztörténeti háttere.14. A vallás gyakorlásának szabályozása az erdélyi fejedelemségben 1610-ig

A vizsgakérdések megfelelnek az egyes előadások tárgyának.Jegy szerzésének feltételei:Vizsgára az jelentkezhetik, aki mind a négy zárthelyi dolgozatot legalább 60%-os eredménnyel írta meg. Aki rendszeresen jár órára, a félév végén megajánlott jegyet kap, amelynek alapját a zárthelyi dolgozatok eredménye adja.Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Bodin: Az államról. Gondolat K., Bp., 1987.Delumeau, Jean: Reneszánsz. Osiris, Bp., 1997.Hibbert, Christopher: A Medici-ház tündöklése és bukása. Bp., Machiavelli: A fejedelem (bármely teljes magyar kiadása)Morus: Utópia (bármely teljes magyar kiadása)A teljes jegyzék az órán kerül ismertetésre.Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:A Mediciek fénykora. Élet és művészet a reneszánsz Firenzében. (szerk. Monica Betti et al., Szépművészeti Múzeum,

Budapest, 2008.)Panofsky, Erwin: Az emberi arányok stílustörténete. Magvető, Bp., 1976.MAMÜL-szócikkekA teljes jegyzék az órán keürl ismertetésre.Egyéb tudnivalók:www.uni-miskolc.hu

Neptun kód: Az óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Források a kora újkori Magyarország történetéhez Nagy GáborAz óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:Sources for the Hungarian History in the early modern ageAz óra tanterv szerinti felhasználhatósága:

Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:szeminárium gyakorlati jegy 2 -Az óra rövid tartalmi ismertetése:A kurzus célja egyrészt, hogy egykorú szövegek felidézésével segítse a hallgatókat a korszakra vonatkozó ismeretek szerzésében, kacspolódva a korszakot tárgyaló előadáshoz is, másrészt, hogy segítse eligazodni a hallgatókat az írott történeti forrás felhasználsának rejtelmeiben.Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:1. Bevezetés2. a „rákosi végzés”3. Werbőczy Tripartituma4-5. a váradi egyezmény6. a jobbágyköltözés szabályozása a magyar királyságban7-8. a drinápolyi béke és a speyeri egyezmény9. a felekezeti élet szabáylozása Erdélyben 1610-ig10. a mezőkeresztesi csata egykorú forrásokban11. a bécsi egyezségek 1606-ban12. Bethlen Gábor levelezése13. A karlócai béke14. a szatmári béke

Jegy szerzésének feltételei:

Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Mátyás király öröksége. Késő reneszánsz művészet Magyarországon (16-17. század). szerk. Mikó Árpád, Verő Mária.

MNG, Bp., 2008.Magyar történeti szöveggyűjtemény. Szerk. Sinkovits István. Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp., 1968.Pálffy Géza: A 16. század története. Pannonica K., Bp., 1996.Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:Magyar história. Szöveggyűjtemény. Szerk. Nagy Gábor, TKK, Debrecen, 1998.Egyéb tudnivalók:www.uni-miskolc.hu

Neptun kód: BTTON305HISAz óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:A magyar királyság története a Jagelló-kortól az 1608. évi uralomváltásig Nagy Gábor

Az óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:Hungary between the age of Jagello and the change of rule in 1608Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:

Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:előadás kollokvium 2 -Az óra rövid tartalmi ismertetése:A kurzus a kora újkorba való átmenet egy részét tekinti át, valamint a három részre szakad ország életét az 1608. évi uralomváltásig. Céljának tekinti egyrészt, hogy a hallgatók átfogó ismeretet kapjanak a 16. századról, másrészt azt, hogy a köztudatban, és ezen keresztül a közoktatásban is rögzült értelmezés mellett mással is találkozzanak. Ennek egy paradigmája Bocskai mozgalmának értékelése.Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:

1. II. Ulászló trónra jutása, hatalma megszilárdítása 2. Magyarország a századfordulón3. Az 1514. év4. A védelmi vonalak összeomlása 5. Nándorfehérvár és Mohács között6. Az 1526. év; értékelési lehetőségek

7. A váradi egyezmény8. zh; A várháborúk kora, a drinápolyi béke9. A királyság a drinápolyi béke utáni évtizedekben10. A hosszú háború11. Az erdélyi fejedelemség a századfordulón12. A Bocskai vezette mozgalom13. zh; A második bécsi egyezség és a zsitvatoroki béke14. Az 1608. évi uralomváltások

A vizsgakérdések megegyeznek az egyes órák címével.Jegy szerzésének feltételei:Vizsgára csak az jelentkezhetik, aki mindkét zh-n legalább 60%-os eredményt ér el.Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Tringli István: Az újkor hajnala. Vince Kiadó, Bp., 2003.Kubinyi A.: Magyarország történeti vázlata a Jagelló-korban in: Századok 128. (1994) 288–318.Pálfyy Géza: A 16. század története. Pannonica K., Bp., 1999.A teljes jegyzék az órán kerül ismertetésre.Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:Kulcsár P.: A Jagelló-kor. Bp., Gondolat K, 1981.Mohács emlékezete. A mohácsi csatára vonatkozó legfontosabb magyar, nyugati, török források. A csatahely régészeti

feltárásának eredményei. (vál. Kiss Károly, szerk. Katona Tamás, Bp., Magyar Helikon, 1976.)A teljes jegyzék az órán kerül ismertetésre.Egyéb tudnivalók:www.uni-miskolc.hu

Neptun kód: BTMKT225Az óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:

Felekezeti élet a kora újkori Mo.-on Vargáné Balogh JuditAz óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:Early Modern History of Hungary Seminar(Reformation and Catholic Renewal)Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:Mivel a reformáció és hozzá kapcsolódó mozgalmak döntően határozták meg a koraújkor gondolkodását, kultúráját, ezen folyamatok megértése hozzásegít a korszak egészének jobb megértéséhez.Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:szeminárium 2 zárthelyi, 1 referátum 2 2 gyakorlati jegyAz óra rövid tartalmi ismertetése:A 16-17. században a három részre szakadt Magyar Királyság mindhárom területén vizsgálja a szeminárium a reformáció jelentkezését, a legfontosabb képviselőit, az iskolarendszerét, a társadalom reakcióját a reformációra, valamint a katolikus megújulást, a katolikus egyház újjászerveződését, Pázmány Péter szerepét a politikában és művelődésben.Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:A reformáció első jelei már egészen korán, Luther fellépését követően megjelentek a Magyar Királyság területén. Először, még Mohács előtt, a királyné, Habsburg Mária udvarában, valamint a felvidéki és az erdélyi szász városokban. Jelentkezése azonban nem előzmények nélküli, hiszen a 16, század első felében mind az obszerváns ferencesség mozgalmai, mind a huszita prédikátorok, valamint az erazmisták is a reformáció szellemiségének egy-egy szeletét képviselték. A szeminárium során szó lesz ezekről az úgynevezett előreformációs mozgalmakról, arról, hogy milyen társadalmi, politikai, kulturális és vallási közeg fogadta be a reformátori eszméket a Magyar Királyság különböző területein és társadalmi rétegeiben. A Mohácsot követő fél évszázad a reformáció elterjedésének az időszaka volt, úgy, hogy szinte az ország egészében lezajlott a vallásváltás. A szeminárium kitér a legjelentősebb reformátorok működésére, valamint a reformáció különböző szakaszainak a részletes elemzésére, vizsgálatára is. A reformáció hatására terjedt el az anyanyelvű könyvnyomtatás, megjelentek és magas színvonalúak lettek iskolák, főiskolák. Emellett már a 16. század közepétől kezdődően jelen volt a katolikus megújulás, az úgynevezett ellenreformáció szellemisége is. Már Oláh Miklós szükségét látta az iskolák fejlesztésének és a jezsuiták meghívásának az országba, majd pedig az erdélyi fejedelem és lengyel király Báthory István is szorgalmazta az egyetemalapítást is. Mindez Pázmány Péternek sikerült, a 17. században. A hitviták korszakát, a hitvitázókat, a katolicizmus legjelentősebb alakjait és tevékenységüket is tárgyalja a szeminárium.

1. Reformáció és katolikus megújulás – a fogalmak definíciója, elméleti alapozás2. Egyház és társadalom a magyar középkorban és a humanizmus korában3. Előreformációs mozgalmak megjelenése és hatása a Magyar Királyságban4. A lutheri tanok első megjelenése, a reformáció Mohács előtt5. A vándorprédikátorok tevékenysége és hatásuk: Dévai Bíró, Huszár Gál, Szegedi Kis, Sztárai Mihály6. A lutheri evangélikusság kialakulása a Felvidéken és Erdélyben7. Mezőváros és kálvini reformáció8. Méliusz Juhász Péter, Károly Gáspár, és a kálvini reformátusság kialakulása

9. Iskolák és peregrináció a 16-17. században10. A katolikus egyház a reformáció jelentkezésekor, a főpapság és a humanizmus11. Szerzetesség és katolikus megújulás12. A jezsuiták megjelenései Magyarországon és Erdélyben13. Pázmány Péter tevékenysége14. A magyar és erdélyi nemesség és a vallásváltásaik15. A reformáció és ellenreformáció kulturális hatásai

Jegy szerzésének feltételei:A gyakorlati jegy megszerzésének feltétele egy szemináriumi dolgozat készítése valamely témából, ennek kiselőadás formájában történő előadása, egy korreferátum megtartása, valamint a félév végén egy zárthelyi dolgozat írása.Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Bitskey István: Szellemi élet a kora újkorban, in Kósa László szerk.: Magyar művelődéstörténet, Bp.: Osiris, 1998: 204-257.Domanovszky Sándor főszerk. – Lukinich Imre szerk.: Magyar művelődéstörtének III. A kereszténység védőbástyája, Bp.: Magyar Történelmi Társulat, é. n. (I-V.: 1939-1943; reprint: 1993.)Hermann Egyed: A katolikus egyház története Magyarországon 1914-ig, München, 1973.Makkai László: Művelődés a 17. században, in: Magyarország története 1526-1686, Bp.: Akadémiai, 1985: 1461-1576.Péter Katalin: A reformáció és a művelődés a 16. században, in: Magyarország története 1526-1686, Bp.: Akadémiai, 1985: 475-604.Tóth István György: A magyar művelődés a kora újkorban, in Kósa László szerk.: Magyar művelődéstörténet, Bp.: Osiris, 1998: 136-203.Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:Bagossy Bertalan szerk.: Az erdélyi katolicizmus múltja és jelene, Dicsőszentmárton, 1925.Balázs Mihály: Az erdélyi antitrinitarizmus az 1560-as évek végén, Budapest, 1988.Bán Imre: Apáczai Csere János, Budapest, 1958.Barlay Ö. Szabolcs: Vbázlat a jezsuita „Missio Transylvanica” tevékenységéről és könyvtárának sorsáról, Debrecen, 1979.Bucsay Mihály: A protestantizmus története Magyarországon 1521-1945, Budapest: Gondolat, 1985.Jakó Zsigmond: Társadalom, egyház, művelődés, Budapest, 1997.Klaniczay Tibor szerk.: A magyar irodalom története I-II., Budapest: Akadémiai, 1963-1964.Egyéb tudnivalók:http://tortenelemszak.uni-miskolc.hu/

Neptun kód: BTTON304H02Az óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Európa a XI-XV. században Horváth Emőke Horváth EmőkeAz óra címe angol nyelven: Az óra időpontja: Medieval EuropeAz óra tanterv szerinti felhasználhatósága:

Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:előadás kollokvium 2 -Az óra rövid tartalmi ismertetése:Az előadás áttekinti a XI-XV. századi Európa politika,- egyház,- társadalom-, gazdaság,- és művelődéstörténetét, illetve egyes régióit: Nyugat- valamint Kelet-Európát és a Mediterráneumot tekinti át.Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:

1. Bevezetés. Európa egyes történeti régiói2. A pápaság helyzete VII. Gergely fellépésétől3. A pápaság és a császárság viszonya4. Új szerzetesi eszmények a XI. században. Új típusú szerzetesi közösségek a XIII. században. A devotio

moderna5. A társadalom változásai. A keresztes hadjáratok6. Az Ibériai-félsziget7. Itália8. A rendiség kialakulása. Az angol és a francia rendi monarchia jellemzői. A rendiség Európa más országaiban9. A középkori városok, Európa és az urbanitás, egyedi jellemzők10. Hűbériség és rendiség Németországban11. Csehország és Lengyelország12. A Kijevi Rusz13. A száz éves háború és politikai - gazdasági következménye14. A kereskedelem 15. Az ipar16. Az egyetemek és a katedrálisok

Jegy szerzésének feltételei:Sikeres zárthelyi dolgozat írása, amely elégtelen jegy esetén csak egyszer ismételhető.Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:

Angi-Barta-Bárány-Orosz-Papp-Pósán: Európa az érett és a kései középkorban. Debrecen, 2001.Gerics József: A korai rendiség Európában és Magyarországon. Budapest, 1987. 1-100.Huizinga: A középkor alkonya. Bp., 1982.

Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:Georges Duby: A katedrálisok kora. Bp. 1984Egyéb tudnivalók:–

Neptun kód:  BTTON108HI2Az óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Bevezetés a vallástörténetbe Vargáné Balogh JuditAz óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:Introduction to History of ReligionAz óra tanterv szerinti felhasználhatósága:

Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:előadás kollokvium 2 2Az óra rövid tartalmi ismertetése:Tisztázza a vallási alapfogalmakat, ismertet a nagy világvallások kialakulásával és alaptanításávalAz óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:1. Vallási alapfogalmak, a vallásfenomenológia alapjai.2. A vallási tapasztalat jellege és megnyilvánulási formái, elméletek a vallás kialakulásáról. 3. Hinduizmus4. Buddhizmus5. Kinai univerzizmus6. Iszlám.7. A zsidó vallás kialakulása, teológiája és liturgiája. 8. Az Ószövetségi Biblia és a hagyomány. 9. Jézus Krisztus és a kereszténység kezdetei.10. Az Újszövetség és irodalmi környezete 11. Az ókeresztény kor teológiai vitái I.: 1-3. sz.12. Az ókeresztény kor teológiai vitái I.: 4-8. sz.13. A keresztény istentisztelet kialakulása. 14. Kelet és Nyugat egyháza kettészakad15. Új vallási mozgalmak: Krisna-tudatúak, Moon-féle Egyesítő Egyház, szcientológia, New Age.Jegy szerzésének feltételei:Zh megírása, aktív órai jelenlét.Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Horváth Pál: Vallásismeret. Bp. L’Harmattan, 2004.; Van der Leeuw, J.: Bevezetés a vallásfenomenológiába. Bp. Osiris, 2001.; Bellinger, G.J.: Nagy valláskalauz. Bp., Akadémia, 1993.; Eliade, M.: Vallási hiedelmek és eszmék története. I-III. Bp. Osiris, 1994-96.; Joannes, F.: A zsidó vallás. Bp. Gondolat, 1990.;, Tarjányi, B.: Az örömhír. Bp., Szent István Társulat, 2002.; Chadwick, H.: A korai egyház. Bp. Osiris, 2003 (2.k.)Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:Rózsa H.: Az Ószövetség keletkezése. Bp., Szent István Társulat, 1995 (2.k.).; Farkasfalvy D.: Bevezetés az Újszövetségi Szentírás könyveihez. Bp., Szent István Társulat. 1995.; Dolhai L.: Az ókeresztény liturgia. Bp. Szent István Társulat 2002.; Meyendorff, J.: Birodalmi egység és keresztény szakadások. Bp. 2001.; Papadakis, A.-Meyendorff,J.: A keresztény Kelet és a pápaság felemelkedése. Bp. 2003.Egyéb tudnivalók:-

Neptun kód:  BTTON305HISAz óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Kora újkori magyar történelem (Erdély a kora újkorban) Vargáné Balogh JuditAz óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:Early Modern History of Hungary: Erdély in the Early Modern agesAz óra tanterv szerinti felhasználhatósága:

Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:Előadás Kollokvium 2 3 aláírásAz óra rövid tartalmi ismertetése:Az Erdélyi Fejedelemség története, kialakulásának körüményeitől kezdve a Rákóczi-szabadságharc bukásáig. A fejedelmek, uralkodók politikája, személyisége is az előadás témája, csakúgy, mint az erdélyi társadalom, gazdaság és művelődés 16-17. századi története.Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:

1. Erdély szerepe a XIV. század előtt.(katonai, politikai, gazdasági súly a Magyar Királyságon belül)

2. Erdély népei a XIV. század előtt3. Önálló állam alakul – Fráter György szerepe és tevékenysége4. Központosítás, a fejedelemség megszervezése: Báthory István5. Erdély a 15 éves háborúban6. Erdély népei a XVI-XVII. Században.7. A rendi függetlenedési törekvésekbe való bekapcsolódás kezdete: Bocskai István8. Rákóczi Zsigmond és Báthory Gábor – dinasztiaváltás Erdély élén?9. Erdély fénykora: Bethlen Gábor – okos törekvések, vagy kényszerű kompromisszumok?10. A protestantizmus Erdélyben – a XVI-XVII. század műveltsége, kultúrája11. Erdély gazdasági szerkezete12. I. Rákóczi György13. II. Rákóczi György – az autonóm politizálás végnapjai?14. Apafi Mihály és Erdély bukása15. A Rákóczi-szabadságharc

A három részre szakadt Magyarország egyik területén, Erdélyben a török birodalom fennhatósága alatt egy államalakulat jön létre. János zsigmond, Magyarország választott királya anyjával, Izabellával és a királyi udvar jelentős részével Erdélybe költözik, és alakulni kezd egy sajátos államiság, amely saját történeti előzményeit részben a kápolnai unióra, az erdélyi három nemzet szövetségére vezeti vissza. A történeti Erdély mellett ehhez az államalakulathoz fog tartozni az úgynevezett Partium és a tiszántúli megyék egy réyze is. Az állam szervezeti alapjait Fráter György, János Zsigmond valamint Báthory István rakják le. Bár részben a királyi Magyarország örököse, szervezetileg és politikáját tekintve egészen más utat jár be, mint a Habsburg-kézen maradt Nyugat-Magyarország. A speyeri egyezménytől, ha Bécs meg is kérdőjelezi ezt, Erdély politikájának irányítója a mindenkori princeps, a fejedelem lesz. Mivel rendisége lénygesen kevésbé fejlett, mint a nyugat-magyarországi, a fejedelemnek gyakran van jelentős szabadsága az ügyek intézésében. Ehhez jó hátteret jelent az intézményrendszer, többek között az egykamarás országgyűlés, amely a fejedelemség fennállásának ideje alatt a leginkább a fejedelmek akaratának a teljesítője lesz. A kis Erdély önálló létezése alatt méreteit meghaladó jelentőséggel bírt a politikai élet sok területén. Így, mint döntően protestáns terület, folytonosan menedéket adott a vallásüldözést szenvedőknek, valamint a harmincéves háború elől ide menekülteknek is. Így az erdélyi kultúra és tudományosság európai színvonalúvá vált. Tehetséges fejedelmei – Bocskai István, Bethlen Gábor, I. Rákóczi György – révén bekapcsolódott a nagy európai háborúkba, ezáltal támogatta a királyi Magyarország nemességét a bécsi abszolitisztikus törekvések elleni rendi küzdelmekben.Jegy szerzésének feltételei:

Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Ágoston Gábor-Oborni Teréz: A 17. század története. 2000.Erdély rövid története: Főszerk.: Köpeczi Béla, szerk.: Barta Gábor Bp. 1989.Jancsó Benedek: Erdély története. Kolozsvár, 1981.Makkai László Erdély története Bp. 1944.Makkai László – Szász Zoltán szerk.: Erdély története II. 1606-tól 1830-ig, Bp. Akadémiai, 1986: 753-783. ill. 920-971.Szilágyi Sándor: Erdélyország történelme különös tekintettel művelődésére I-II. Pest 1865-66.Oborni Teréz: Erdély fejedelmei. Bp. 2002.Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:Barta Gábor: Az erdélyi fejedelemség születése. Budapest, 1979.Jakab Elek: Kolozsvár története I-III. Buda, 1868-1870.Jakó Zsigmond: Társadalom, egyház, művelődés. Budapest. 1997.Szádeczky Lajos: I. Apafi Mihály udvartartása. Bp. 1911

Tarnóc Márton: Erdély művelődése Bethlen Gábor és a két Rákóczi György korában, Bp. 1978Kővári László: Erdély története I-VI. Pest, 1859-1866.

HE: Egyház és társadalom

Neptun kód: BTTON308HISAz óra címe: A tárgyjegyző oktató neve:Keresztes hadjáratok Horváth EmőkeAz óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága: BTTON308HISAz óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:Szeminárium gyakorlati jegy 2 2 –Az óra tematikájának részletes ismertetése: A kurzus a műveltség és a szakmai ismeretek elmélyítésére, összehasonlító elemzések elvégzésére, forrásrészletek értelmezésére, ezek nagyobb összefüggésekbe helyezésére, idegennyelvű szövegek olvasására ad lehetőséget. A témkörből adódóan alkalmas arra, hogy a másság elfogadására, a tolerencia iránti elkötelezettségre hívja fel a figyelmet.

Jegy szerzésének feltételei:  Az órákon való aktív részvétel, a szakirodalomban való tájékozódás.A félév részletes időbeosztása. (Az egyes órák témája 15 hétre lebontva.) 

Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke: Adriányi Gábor: Az egyháztörténet kézikönyve. Budapest, 2001.Al-Ghazálid: A tévelygésből kivezető út. Budapest, 2003.Denzinger-Hünermann: Hitvallások és az Egyház Tanítóhivatalának megnyilatkozásai. Budapest, 2004.Papadakis-Meyendorff: A keresztény Kelet és a pápaság felemelkedése. Budapest, 2002.Runciman, Steven: A keresztes hadjáratok története. Budapest, 1999.Zarnecki, George: Kolostorok, szerzetesek, barátok. Budapest, 1986.Zimmermann, Harald: A középkori pápaság. Budapest, 2002.Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke: Brown, Peter: Szent Ágoston élete. Budapest, 2003.Korán. A Korán világa. Budapest, 1987.Lévi-Strauss, Claude: Faj és történelem. Budapest, 1999.Sienkiewicz, Henryk: Keresztes lovagok I-II. Budapest, 1965.A Talmud könyvei. Budapest, 1989.Turner, Victor: A rituális folyamat. Budapest, 2002.Lambert, Malcolm: Medieval Heresy. New York, 1992.Egyéb tudnivalók: 

Neptun kód: Az óra címe: : Európai politika- és hadtörténet a kora újkorban

Oktató: Tózsa Rigó Attila Tárgyjegyző:

Az óra címe angol nyelven: Political- and military history in the early Modern Az óra időpontja: Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága: Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:

szeminárium Szem.dolg., referátum, Zh 2 2

Az óra rövid tartalmi ismertetése: Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése: A hitújítás kezdeti szakaszának politikai (a császár és a protestáns rendek viszonya) és hadtörténeti vonzatai (a német parasztháború, a svájci polgárháború) 1530/31-ig. V. Károly császárrá koronásától a schmalkaldeni háborúig. (1530-1547). A Confeissio Augustana és annak hatásai Európa vallási térképére. A schmalkaldeni szövetség kialakulása. A schmalkaldeni háború, V. Károly lemondása Európa politikai viszonyai a 16. század második felében –a Császárság és a Habsburgok. A haditechnika és a hadművészet fejlődése a 16. században A Nyolcvanéves háború (Németalföld) – a spanyol hegemónia „megtörése” (1566-1648) Európa politikai viszonyai a 16. század második felében – Franciaország helyzete (a cateau-cambrésis-i béke, Medici Katalin kormányzása, A franciaországi vallásháború, avagy a „nyolc háború” 1598-ig) A „hosszú háború” az oszmánok ellen. Közép-Európa államai a 16. század második felében (Lengyelország – Oroszország – Svédország). A tengeri hadviselés fejlődése (a Levantei hatalmak visszaszorulása, Lepanto, A győzhetetlen armada pusztulása stb.) Európai hatalmi viszonyok a 16-17. század fordulóján 1618-ig. (az ellenreformáció hatásai, a Protestáns Unió és a Katolikus Liga megalakulása). A harmincéves háború első/cseh szakasza 1618-1625. (A cseh rendek felkelése, Fehérhegy, az Erdélyi Fejedelemség bekapcsolódása az európai „nagypolitikába”) A harmincéves háború második/dán szakasza 1625-1629 (angol-dán-holland szövetség, Richelieu diplomáciai „háttérmunkája”, Wallenstein és Tilly hadműveletei) A harmincéves háború harmadik/svéd szakasza 1630-1648. Gusztáv Adolf hadügyi reformja Svédországban, Svédország belépése, Lützen, a protestáns német fejedelmek átállása, Franciaország belépése, 1642-től a császáriak katonai kudarcai) A vesztfáliai béke és annak következményei Európa történelmére. A francia hegemónia megvalósítására tett kísérletek a 17. század második felében. Európa „belső expanziója a 17. század utolsó két évtizedében Jegy szerzésének feltételei: Szem. Dolg., referátum, ZH sikeres megírása Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke: Poór János (szerk): A kora újkor története. Bp., 2009. Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke: Egyéb tudnivalók: http://tortenelemszak.uni-miskolc.hu/

Neptun kód: Az óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Mo. művelődéstörténete a kora újkorban Vargáné Balogh JuditAz óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:A szeminárium során a hallgatók megismerkednek a korai reneszánsz kultúra és gondolkodás megjelenésétől a 17. századra a társadalom alsóbb szintjeire is eljutó reneszánsz legtöbb elemével az udvari kultúrákkal, a nemesi udvarok struktúrájával, művészeti és művelődéstörténeti jellemzőivel, a politikai gondolkozás változásaival.Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:

szeminárium szemináriumi dolgozat, referátum 2 3 gyakorlati

jegyAz óra rövid tartalmi ismertetése:A félév első harmadában a 15. század folyamán megjelenő és egész Közép-Európában korainak számító reneszánsz jelentkezési formáit ismerhetik meg a hallgatók az európai kultúra kontextusában. Ezt követően a reformáció és katolikus megújulás 16. századi jelentkezésének állomásait, valamint az ezzel egy időben kibontakozó és egyre szélesebb társadalmi közegben jelen lévő humanizmust elemzi a kurzus. Fontos hangsúlyt kapnak a korszakban divatos politikai és filozófiai elméletek, a protestáns és katolikus politikai teóriák, valamint Erdély sajátos helyzete, ahol egyszerre találkozunk a legszigorúbb konzervativizmussal és Európa legmodernebb elméleteivel a puritanizmustól a kartezianizmusig. Emellett mind a protestáns, mind a katolikus oktatás magyarországi intézményeinek, személyiségeinek és elméleteinek a vizsgálatára is sor kerül, a jezsuita oktatás és a protestáns gondolkodásmód elválását, a Comenisus-Amesius vonal és a ramista logika, valamint az arisztolelianizmust újra előtérbe helyező jezsuita logika vitája, valamint az ebből következő eltérő lét- és politikaértelmezések. A kurzus vezérfonala a reneszánsz kultúra és gondolkodás magyarországi adaptációja történetének a végigkísérése, annak áttekintése, ahogyan a reneszánsz egyre több eleme jut el a királyi udvarból a társadalom egyre szélesebb köreibe a 17. századra, a népi építészet, zene, gondolkodás szintjeire.Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:

1. A 15. század Európájának kapcsolatai a Magyar Királysággal.2. A korai reneszánsz megjelenési formái a 15. századi Magyar Királyságban.3. Mátyás udvara, a reneszánsz építészet.4. Mátyás udvara, a reneszánsz történetírás.5. Mátyás udvara, a reneszánsz zene és gondolkodás.6. A 16. századi magyar kultúra: a reneszánsz társadalmasodása.7. A magyar erazmisták.8. A humanista főpapi udvarok, főpapi kultúra.9. A machiavellizmus megjelenési formái a magyar uralkodó udvarokban.10. A reformáció hatása a kultúrára a 16. században.11. A 16-17. századi oktatás változásai, iskolák és filozófiák.12. A 16-17. századi jezsuita gondolkodási modell és oktatási reform.13. A 16-17. századi protestáns kultúra: az Erdélyi Fejedelemség kulturális sokszínűsége.14. A késő-reneszánsz Erdélyben. (építészet, zene, stb.)15. A kartezianizmus, enciklopedizmus, puritanizmus a 16-17. század folyamán.

Jegy szerzésének feltételei:órai részvétel, szemináriumi dolgozatFontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Magyar művelődéstörténet II-III. kötet. Szerk.: Domanovszky Sándor Magyar irodalom története. Szerk.: Klaniczay Tibor Bp. 1964. I. kötet.Peter Burke: Az olasz reneszánsz. Bp. 1999.E. Kovács Péter. Hétköznapi élet Mátyás király korában. Bp. 2008.Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:Horváth János: A reformáció jegyében. Bp. 1953.B. Nagy Margit: Reneszánsz és barokk Erdélyben. Bukarest, 1973.Tarnóc Márton: Erdély művelődése Bethlen Gábor és a két Rákóczi György korában. Bp.

1978.

Bitskey István: Hitviták tüzében. Bp.Kosáry Domokos: Művelődés a XVIII. Századi Magyarországon, Akadémiai Kiadó,

Budapest, 1983.Rotterdami Erasmus: A keresztény fejedelem neveltetése, 1516, Európa Kiadó, Budapest,

1992.Benda Kálmán: A nemzeti hivatástudat nyomában. Mundus Kiadó, Budapest, 2004.Egyéb tudnivalók:http://tortenelemszak.uni-miskolc.hu/

Neptun kód: BTTON312HISAz óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Protoreformáció és konfesszionalizálódás Tózsa-Rigó AttilaAz óra címe angol nyelven: Az óra időpontja: Protoreformation and ConfessionalismAz óra tanterv szerinti felhasználhatósága:

Az óra típusa:

Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:

szemináriumSzem. dolg., referátum, Zárthelyi dolg.

2 -

Az óra rövid tartalmi ismertetése:A modern történetírás számára evidenciaként értékelhető, hogy a reformációt nem lehet pusztán Luther fellépésétől tárgyalni. Ezt a gondolatsort követve a kurzus első felében áttekintjük a katolikus egyházon belüli középkori megújulási törekvéseket, illetve az egyház által elutasított (eretnek) mozgalmakat. Szemináriumi munka keretében a félév második felében a reformáció első időszakával dlgozzuk fel, amelyet általánosan a felekezetképződés időszakaként értékel a korzsakkal foglalkozó történetírás.Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:1. A Cluny-i reformmozgalom; a szigorított bencések. A ciszterciek és az Ágoston-rendek2. Kolduló rendek I.: A ferencesek. Kolduló rendek II.: A Domonkos-rend (és a karmeliták)3. Reformmozgalom vagy eretnekség? A 12-14. század „szektái”. A pápaság világi hatalmának

megrendülése, az „avignoni korszak”. A „nagy nyugati egyházszakadás” (1378-1415)4. Reformtörekvések a 14. sz. vége és a 16. század első fele között. Wyclif és a lollardok, huszitizmus,

zsinati mozgalmak (utópisták: pl. Savonarola)5. A „lutheri” tanok történeti háttere, teológiai tartalmuk. Forráselemzés6. A kálvinizmus. Forráselemzés.7. A protestantizmus elterjedése, a protestantizmus radikális irányzatai (pl. anabaptisták, mennoniták,

hutteriták, antitrintáriusok stb.). A pápaság válasza a reformációra.8. Az anglikán egyház.9. A protestáns egyházak kialakulása, az egyházi keretek megszilárdulása a

kontinensenA városi polgárság és a reformáció.

10. Kitekintés: A protestantizmus a 17. század első felében.Vallás és politika a harmincéves háborúban

Jegy szerzésének feltételei:Szem. dolg., referátum, Zárthelyi dolg.Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:

Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:

Egyéb tudnivalók:www.uni-miskolc.hu

Neptun kód: BTTON307HISAz óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Európa mint a globalizálódó világ központja, 1688-1848 Tózsa Rigó AttilaAz óra címe angol nyelven: Az óra időpontja: The Modern Europe, as the Centre of the World in the Age of the GlobalisationAz óra tanterv szerinti felhasználhatósága:

Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:Előadás kollokvium 2 2Az óra rövid tartalmi ismertetése:A kurzus célja a „Ravagli”-féle expanziós folyamatok szellemében vizsgálni, hogy milyen módon emelkedett az Újkor első szakaszában az európai civilizációs centrum a globalizáció felé haladó világ első számú központjává.Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:I. Európa második expanziója a kora újkorbanII. Földrajzi- politikai- és katonai expanzió.III. Az „időbeli expanzió” a humanizmus hatása a modern európai gondolkodásra.IV. A reformáció és a konfesszionalizálódás hatásai az újkor társadalmára és a az újkori ember mentalitására.V. Az állam és a társadalom viszonyának változásaVI. Hadügyi forrdalomVII. A Világgazdasági rendszer kialakulása, prekapitalista gazdasági struktúrák.Jegy szerzésének feltételei:kollokviumFontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Poór János (szerk): A kora újkor története. Bp., 2009.Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:

Egyéb tudnivalók:http://tortenelemszak.uni-miskolc.hu/

Történelem BA III. évfolyam (5. félév)

Szné: Egyetemes történelem 1914 és 1939Neptun kód: Az óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:

Az óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:

Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:

Az óra rövid tartalmi ismertetése:

Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:

Jegy szerzésének feltételei:

Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:

Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:

Egyéb tudnivalók:

Neptun kód:  BTTON105HI2Az óra címe: Oktató: Tárgyjegyző: Bevezetés a társadalomtörténetbe  Tóth Árpád  Tóth ÁrpádAz óra címe angol nyelven: Az óra időpontja: Introduction into social history  Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága: Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel: előadás  kollokvium  2  2  Az óra rövid tartalmi ismertetése:Az előadó a külföldi és a magyar társadalomtörténet-írás hagyományait, módszereit és irányzatait mutatja be. Az általános jellemzőket ismertető órákat követően a közösen olvasandó (magyar nyelvű) munkákat elemezzük behatóan. Az óra tematikája, vizsgakérdések stb.  részletes ismertetése:A történetírás irányultsága és módszerei az Annales fellépése előtt; Az Annales programja és első nemzedéke; Braudel munkássága; A történeti demográfia; A mentalitástörténet; A történeti antropológia; A mikrotörténet; A társadalomtörténeti szemlélet változatai és helyzete Magyarországon a 2. világháború koráig; A társadalomtudományos történetírás hatása Magyarországon; Társadalomtörténeti témák és művek az 1980-as évektől napjainkig Magyarországon Jegy szerzésének feltételei: KollokviumFontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Bódy Zsombor - Ö. Kovács József (szerk.): Bevezetés a társadalomtörténetbe. Hagyományok, irányzatok, módszerek. Budapest, 2003.Benda Gyula és Szekeres András (szerk.): Az Annales. A gazdaság- és társadalom- és művelődéstörténet francia változata. Budapest, 2007.Czoch Gábor – Sonkoly Gábor: Társadalomtörténet másképp. A francia történetírás új útjai a kilenecvenes években Debrecen, é.n. Breisach, Ernst: Historiográfia. Budapest, 2004.

- a felsorolt művek később kijelölendő részei, fejezeteiFontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:Bloch, Marc: A történész mestersége. Budapest, 1996.Braudel, Fernand: Anyagi kultúra, gazdaság és kapitalizmus, XV-XVIII. század. A mindennapi élet struktúrái. Budapest, 1985.Burke, Peter: A népi kultúra a kora újkori Európában. Budapest, 1990.Ginzburg, Carlo: A sajt és a kukacok. Budapest, 1991.Levi, Giovanni: Egy falusi ördögűző és a hatalom. Budapest, 2001.Wrigley, E. A.: Népesedés és történelem. Budapest, 1973.Mályusz Elemér: Népiségtörténet. Budapest, 1994.Benda Gyula: Zsellérből polgár. Keszthely társadalma, 1740–1849. Budapest, 2008.- a felsorolt művek később kijelölendő részei, fejezeteiEgyéb tudnivalók: 

KG: Jelenkori magyar szemináriumNeptun kód: Az óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:

Az óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:

Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:

Az óra rövid tartalmi ismertetése:

Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:

Jegy szerzésének feltételei:

Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:

Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:

Egyéb tudnivalók:

Neptun kód: BTTON503HIS Az óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:

Egyetemes történelem 1914 és 1939 között Sziszkoszné Halász Dorottya

Sziszkoszné Halász Dorottya

Az óra címe angol nyelven: Az óra időpontja: World History between 1914 and 1939Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága: Jelenkori egyetemes történelem előadás (BA III. évf.)Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:Előadás Kollokvium 2 3 BTTON404HISAz óra rövid tartalmi ismertetése:Az előadássorozat a két világháború közötti időszak legfőbb egyetemes történeti kérdéseit tárgyalja. A feldolgozandó témák között szerepelnek a következők: az első világháború okai, előzményei, lefolyása; a versailles-washingtoni békerendszer és következményei; nemzetközi kapcsolatok a két világháború között; világgazdasági tendenciák, a nagy gazdasági válság és megoldási kísérletei; a demokráciák és diktatúrák fejlődése Európában, Amerikában és Ázsiában.

Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:Az első világháború okai, előzményeiAz első világháború hadieseményeiA versailles-washingtoni békerendszer és következményei, különös tekintettel Közép-Kelet-EurópáraNemzetközi kapcsolatok a világháborúk közöttGazdasági fejlődés a 20-as években; a világválság és megoldási kísérleteiAz USA történeteA Szovjetunió felemelkedéseA nyugat-európai demokráciák fejlődéseA fasiszta diktatúrák történeteA holokauszt történeteVáltozások Ázsiában: Japán felemelkedéseJegy szerzésének feltételei:Rendszeres óralátogatás; a félév végén kollokvium.Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Diószegi István – Harsányi Iván – Németh István (szerk.): 20. századi egyetemes történet, I-III. kötet. Budapest,

1995-1997, Korona.Halmosy Dénes (szerk.): Nemzetközi szerződések, 1918–1945. Budapest, 1983, Közgazdasági és Jogi

Könyvkiadó.Halmosy Dénes (szerk.): Nemzetközi szerződések, 1945–1982. Budapest, 1985, Közgazdasági és Jogi

Könyvkiadó.Németh István (szerk.): 20. századi egyetemes történet, I-II. kötet. Budapest, 2006, Osiris.Vadász Sándor (szerk.): 19. századi egyetemes történelem 1789–1914. Budapest, 2005, Korona.Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:Font Márta – Szvák Gyula – Czéh Zoltán: Oroszország története. Budapest, 2001, Pannonica.Hobsbawm, Eric J.: A szélsőségek kora. A rövid 20. század története, 1914–1991. Budapest, 1998, Pannonica.Keynes, John Maynard: A békeszerződés gazdasági következményei. Budapest, 2000, Európa.Kissinger, Henry: Diplomácia. Budapest, 1998, Panem-Grafo.Magyarics Tamás: Az Amerikai Egyesült Államok története. Budapest, 2008, Kossuth.Ormos Mária: Nácizmus-fasizmus. Budapest, 1987, Magvető.Egyéb tudnivalók:http://tortenelemszak.uni-miskolc.hu/

Neptun kód: BTTON501HISAz óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Jelenkori magyar történeti előadás Magyarország társadalomtörténete a Horthy-korban.  Csíki Tamás Csíki Tamás

Az óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:

Social history of Hungary during the period between the two warsAz óra tanterv szerinti felhasználhatósága:

Az óra típusa: Beszám. Kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel: Előadás kollokvium   2  4  Az óra rövid tartalmi ismertetése:Az állami beavatkozás és a politikai döntéshozás körülményeinek ismertetésén keresztül – a gazdasági-társadalmi átalakulás jellemzőivel foglalkozunk. Az egyes társadalmi csoportok rétegződésének és tömeges átalakulásának területi, foglalkozási, etnikai, nemzetiségi, vallási tényezőit is vizsgáljuk. Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:1. Bevezetés I. Irányzatok és módszerek a társadalomtörténet-írásban.2. Bevezetés II. Társadalomtörténeti historiográfia3. A történeti Mo. felbomlásának következményei4. Népesedési, demográfiai változások5. Térbeli elhelyezkedés, az urbanizáció problémái6. Társadalomszerkezeti változások7. Etnikai és felekezeti viszonyok, az asszimiláció8. Az elitek

9. A középosztály-problematika10. A városi kispolgártság11. Vidéki társadalmak – parasztság I.12. Vidéki társadalmak – parasztság II.13. A munkásság14. Szociálpolitika az 1920-as, 30-as években15. A félév lezárása

Jegy szerzésének feltételei:Az aláírás feltétele egy zárthelyi dolgozat sikeres (50%) megírása az előadások és az alábbi művek alapján. Csíki T. - Halmos K. - Tóth Á.: A magyar társadalomtörténet-írás története a kezdetektől napjainkig. In:Bódy Zs. - Ö.Kovács J. (szerk.): Bevezetés a társadalomtörténetbe. Hagyományok, irányzatok, módszerek. Bp. 2003. 212-235.; Gyáni Gábor - Kövér György: Magyarország társadalomtörténete. Bp. 1998. (Gyáni Gábor fejezete.) ; Kósa László (szerk.):Magyar művelődéstörténet. Bp. 1998. 398-458. ; Mezey Barna (szerk.): Magyar alkotmánytörténet. Bp. 373-401.Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke: Bódy Zs. - Ö.Kovács J. (szerk.): Bevezetés a társadalomtörténetbe. Hagyományok, irányzatok, módszerek. Bp. 2003. ; Gyáni Gábor - Kövér György: Magyarország társadalomtörténete. Bp. 1998.; Kósa László (szerk.):Magyar művelődéstörténet. Bp. 1998.; Mezey Barna (szerk.): Magyar alkotmánytörténet. Bp. ; Romsics Ignác: Magyarország története a XX. században. Bp. 2000, Gyáni Gábor (szerk.): Magyarország társadalomtörténete II. 1920-1944. (Szöveggyűjtemény.) Bp., 1995.Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke: Katus László: A demográfiai átmenet kérdései Magyarországon a XIX. században. Történelmi Szemle, 1980. 2. sz.Andorka Rudolf: A magyar társadalom rétegződése és mobilitása az 1930-as évektől napjainkig. In: Hatalom és társadalom a XX. századi magyar történelemben. Szerk. Valuch T.Gunst Péter: A paraszti társadalom Magyarországon a két világháború között. Bp. 1987.L.Nagy Zuzsa: A haszonból élő kispolgár. Debrecen 1997.Romsics Ignác (szerk.): Magyar történeti szöveggyűjtemény I-II. Bp. 2000.

Neptun kód: BTTON502HISAz óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Jelenkori magyar történeti szemináriumHolokauszt, elbeszélés, identitás Csíki Tamás

Az óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:Holocaust, narratives, identityAz óra tanterv szerinti felhasználhatósága:

Az óra típusa: Beszám. Kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel: szeminárium Gyak.jegy  2  3  Az óra rövid tartalmi ismertetése: A bevezető órák az európai és a magyar holokauszt történetét (előzményeit, fázisait) vizsgálják, a különböző értelmezési paradigmákra és azok hazai recepciójára is kitérve. Majd naplók és visszaemlékezések elemzésével az áldozatok tapasztalatait, valamint a holokauszt ábrázolásának és elbeszéléseinek módjait, mint a traumák feldolgozásának, illetve az identitások újrakonstruálásának eszközeit illusztráljuk. Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:

1.Historoigráfia I. Az intencionalista és funkcionalista értelmezés2. Historiográfia II. A népirtás gazdasági racionalitása3. A holokauszt európai eseményei4. A népirtás Magyarországon5. A holokauszt mint tapasztalat6. A holokauszt mint emlékezet7-12. Az emlélezet és az elbeszélés példái13. Zh.14. A félév értékelése

Jegy szerzésének feltételei:Szemináriumi dolgozat, zh.Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Kovács Mónika (szerk.): Holokauszt: történelem és emlékezet. Bp. 2005.Jehuda Bauer: Definiálható-e a Holocaust? Valóság 1987/11. Zygmunt Bauman: A modernitás és a holokauszt. Bp. 2001.Kádár Gábor-Vági Zoltán: Hullarablás. Bp. 2005.Kovács Éva-Vajda Júlia: Mutatkozás. Bp. 2002.Rákos Imre-Szita Szabolcs (szerk): Mondjátok el mi történt. Bp. 2002. Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:Randolph Braham: A népirtás politikája. Bp. 1997.Erős Ferenc: Az identitás labirintusai. Bp. 2001.Dan Michman: Holokauszt és történetírás. Bp. 2008.Tomka Béla: A Holocaust genezise. Valóság 1992/10.Csíki Tamás: Holokauszt, emlékezet, identitás. Kommentár 2008/3.Molnár Judit: Zsidósors 1944-ben az V. csendőrkerületben. Bp. 1995.Vajda Júlia: A mi holokausztunk, a ti holokausztotok, az ő holokausztjuk. Múlt és Jövő 2004/3.

Neptun kód: BTTON504HISAz óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:

BA–záródolgozati szeminárium I. Sziszkoszné Halász Dorottya

Az óra címe angol nyelven: Az óra időpontja: BA – Thesis Work I.Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága: BA, III. évf.Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:

Szeminárium Gyakorlati jegy 2 3BTTON111HIS, BTTON403HIS, BTTON405HIS

Az óra rövid tartalmi ismertetése:A szeminárium célja útmutatást és segítséget nyújtani a hallgatóknak a szakdolgozati témaként választott kérdés megfelelő módon és szinten történő kidolgozásában. Ennek érdekében egyéni és csoportos konzultációkra egyaránt

lehetőség lesz. A csoportos megbeszélések keretében szót ejtünk a szakdolgozat formai és stílusbeli követelményeiről, apparátusáról (források, jegyzetek, mellékletek, stb.), míg az egyéni konzultációk az egyes szakdolgozatokat érintő speciális kérdések megvitatására adnak alkalmat.Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:Folyamatos konzultáció.Jegy szerzésének feltételei:Rendszeres konzultáció.Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Eco, Umberto: Hogyan írjunk szakdolgozatot? Budapest, 1996, Kairosz.Gyurgyák János: Szerkesztők és szerzők kézikönyve. Budapest, 2000, Osiris.Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:

Egyéb tudnivalók:http://tortenelemszak.uni-miskolc.hu/

Muzeológia szakirány II. évfolyam (3. félév)

Neptun kód: BTTON302MUSAz óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Általános muzeológiai ismeretek Veres László Veres LászlóAz óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:Basic Elements of MuseologyAz óra tanterv szerinti felhasználhatósága:Ipari örökség: BTTON402INDAz óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:Szeminárium Gyakorlati jegy 2 2Az óra rövid tartalmi ismertetése:A magyarországi múzeumok munkáját meghatározó törvényi szabályozás (múzeumi, kulturális örökség védelméről szóló jogszabályok stb.) megismertetése mellett a stúdium foglalkozik az intézmények klasszifikációjával, a múzeum mint hivatal működésével. A legfontosabb azonban a múzeum alapvető elméleti és gyakorlati tevékenységi formáinak megismertetése: gyűjtemények gyarapítása, a gyűjteményi tárak nyilvántartása, a raktározás régi és modern módszerei, a kiállításrendezés elméleti és gyakorlati feladatai, a múzeumok és közönségük viszonya. Szó esik a kulturális örökségről, illetve a múzeumi tárgyról, műtárgyról mint a történettudomány forrásáról, valamint a múzeumokban folyó tudományos kutatás kérdéseiről is. A képzés során a hallgatók elsajátítják a muzeális emlék leltározási gyakorlatának ismérveit, kiállítási tématervek és forgatókönyv készítésének szabályait is.Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:

Jegy szerzésének feltételei:

Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:1997. évi CXL. törvény a kulturális javak védelméről és a muzeális intézményekről, a nyilvános könyvtári ellátásról és a

közművelődésről. NETJOGTÁR. A KJK-KERSZÖV Kft. CompLex jogi adatbázisa, http://www.koh.hu/index Bátky Zsigmond: Útmutató néprajzi múzeumok szervezésére. Reprint. Néprajzi Múzeum, Budapest, 1992Bodó Sándor: A múzeumok világa az ezredfordulón. In: Magyarország kultúrája az ezredfordulón. Szerk.: Baán László.

Média+Print, Budapest, 1997. 22–40. Fejős Zoltán: Útmutató néprajzi gyűjtemények értelmezésére. In: Fejős Zoltán (főszerk.): A Néprajzi Múzeum

gyűjteményei. Néprajzi Múzeum, Budapest, 2000. 9–49.Keene, Susanne: A műtárgyvédelem és a restaurálás szervezése a múzeumokban. Magyar Nemzeti Múzeum, Budapest,

1999Korek József: A muzeológia alapjai. Tankönyvkiadó, Budapest, 1988Sonkoly Gábor: A kulturális örökség fogalmának értelmezési és alkalmazási szintjei = Regio 2000/4. 45–66.Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:

Egyéb tudnivalók:

Neptun kód: BTTON304M01Az óra címe: A tárgyjegyző oktató neve:Bevezetés az anyagi kultúra néprajzába és az agrármuzeológiába Viga Gyula

Az óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:–Az óra típusa: Beszám. Kötelezettség Heti óraszám: Kreditérté00k: Előfeltétel:Előadás Kollokvium 2 3 –Az óra rövid tartalmi ismertetése:Az előadás központi kérdésköre a táj és ember viszonyának történeti szempontú értelmezése, az alkalmazkodás és a kulturális adaptáció különböző formáinak bemutatása, ezek révén a hagyományos műveltség zonális szerkezetének és regionális változatainak megismertetése. A hallgatók megismerik a népi kultúra materiális jelenségeit, hangsúlyosan a 19-20. századi paraszti munkakultúra változásának törvényszerűségeit, illetve ezeknek a társadalmi folyamatokkal való összefüggéseit.Jegy szerzésének feltételei:Jelenlét a foglalkozásokon, az irodalomban való tájékozódás.A félév részletes időbeosztása. (Az egyes órák témája 15 hétre lebontva.)n. a.Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Barabás Jenő: A magyar népi építészet korszakai. In: Barabás Jenő – Gilyén Nándor: Magyar népi építészet.

Bp., 1987. 159-176. p Domonkos Ottó: A kézművesség szerepe a falu anyagi kultúrájának alakításában. In: Domonkos Ottó

(főszerk.): Magyar néprajz III. Kézművesség. Bp., 1991. 9–154. p.Fejős Zoltán (szerk.): Néprajzi jelenkutatás és a múzeumi gyűjtemények változása. Bp., 2003. (MaDok-füzetek

1.) Online: http://www.neprajz.hu/madok.pdfHoffmann Tamás: Vázlat élelmezésünk történetéről. In: Agrártörténeti Szemle, 2001. 1–2. sz. 1–38. p.Szilágyi Miklós: Bevezetés a néprajzi muzeológiába. Debrecen, 2003. (Néprajz egyetemi hallgatóknak. 30.)Varga Gyula: A parasztság munkaeszközei. In: Szabó István (szerk.): A parasztság Magyarországon a

kapitalizmus korában (1848-1914). Bp., 1965. 267–348. p.Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:–

Neptun kód:  BTTON404MUSAz óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Informatika: adatbázisok és digitalizálás Lengyel György Gyulai ÉvaAz óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:Databases and DigitalizationAz óra tanterv szerinti felhasználhatósága:

Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:Szem. Gyak. jegy 2 2Az óra rövid tartalmi ismertetése:A képzés keretében a hallgatók számítástechnikai alapképzésüket követően az informatika azon ágaival ismerkednek meg, melyek a modern muzeológiában nélkülözhetetlenek: az adatbázisok és a digitalizálás elméletével és gyakorlatával. A képzés keretében önállóan is képesek lesznek adatbázisok és listák felállítására, szerkesztésére a kereskedelemben elérhető (Windows, Novell, Linux stb.) alapú táblázat- és adatbázis-kezelő software-ek segítségével. Megismerkednek a gyűjteményi nyilvántartás, statisztika és a számítógépes adatbázisok összefüggéseivel, illetve a múzeumokban használt régi és új adatbázisokkal (Textár, DataEase, Ariadne, Emir, MNyR, KataLin stb.), valamint a digitális adattárak kezelésével, illetve a digitalizálás technikáival, múzeumi honlapok szerkesztésével. Külön figyelmet szentelünk a nyilvántartás és a raktározás, a tárgyak mozgatásának összefüggéseire is, bevonva a stúdiumba bizonyos logisztikai ismereteket is. Kitérünk az múzeumi informatika etikai és jogi követelményeire is.Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:

Jegy szerzésének feltételei:

Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:A digitalizálásról általában. Magyar Kulturális projektek. Módszerek, technológiák. http://digitalizalas.lap.huGyulai Éva e.a.: Erdélyi Királyi Könyvek I.–II.–III. CD-ROM Arcanum Adatbázis Kft., Budapest, 2003–2004Kovács T.–Kovácsné Cohner J.–Ozsváth M.: Adatkezelés MS ACCESS 2000 alkalmazásával. ComputerBooks, Budapest, 2003Mawdsley, Evan: Számítógép a történettudományban: kalauz kezdőknek. Osiris, Budapest, 1996Mézes Nándor, ifj.: A KataLin program a múzeumi nyilvántartás eszköze. http://www.dunamuzeum.org.huMúzeumi Nyilvántartási Rendszer (MNyR). http://www.freesoft.hu Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:

Egyéb tudnivalók:

Neptun kód: BTTON301M01Az óra címe: A tárgyjegyző oktató neve:Magyarország művelődés- és kultúrtörténete I. Gyulai ÉvaAz óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:–Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel: Előadás Kollokvium 2 3  –Az óra rövid tartalmi ismertetése:A képzés célkitűzése, hogy a hallgatók megismerkedjenek a magyar kultúra- és művelődéstörténet közép- és kora újkori korszakaival, az anyagi és szellemi kultúra legjelentősebb értékeivel, a művelődés fejlődéstörténetével, a tudás megszerzésének az egyetemes művelődéstöret folyamatába ágyazott menetével. A képzés kitér a művelődés legfontosabb intézményeinek történetére is (iskolák, királyi udvar, írásbeliség, népi kultúra stb.)Az óra részletes ismertetése:n. a.Követelmény:Kollokvium az előadás és az ajánlott irodalom alapján.Kötelező Irodalom:Domanovszky Sándor: Magyar művelődéstörténet I–V. Bp., 1939–1942. (Reprint: Szekszárd, 1990–1991.

Digitális kiadás: CD-ROM. Arcanum Adatbázis, Bp., 2003.)Éder Zoltán: Túl a Duna-tájon. Fejezetek a magyar művelődéstörténet európai kapcsolatai köréből. Bp., 1999Gazda István (szerk.): Fejezetek a magyar művelődés forrásaiból. Bp., 1996.Gergely Jenő – Izsák Lajos (szerk.): A magyar államiság ezer éve: Kultúra és tudomány a magyar államiság

ezer évében. Bp., 2001.Kósa László (szerk.): Magyar művelődéstörténet. Bp., 2003.Zimányi Vera (szerk.): Óra, szablya, nyoszolya. Életmód és anyagi kultúra Magyarországon a 17-18.

században. Bp., 1994.

Ajánlott irodalom:Tájékozódás: http://kulturtortenet.lap.hu/

Neptun kód: BTTON502MUSAz óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Bevezetés a régészeti muzeológiába Ringer Árpád Ringer Árpád

Az óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:Archaelogical Museology, an Introduction

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:BTTON602PREAz óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:Előadás Koll. 2 2Az óra rövid tartalmi ismertetése:Az előadás a bevezető régészeti stúdiumra alapozva megismerteti a hallgatókat a régészeti leletnek a leletbejelentéstől, ásatástól a raktározásig és feldolgozásig, tudományos publikációig tartó hosszú útjával. A stúdium felvázolja a régész és a régészeti-muzeológiai szakszemélyzet által végzendő konkrét munkafolyamatokat, a régészeti feltárás, a leletek őrzésének jogszabályi hátterét, a régészeti lelőhelytípusokat és az ásatások menetét, valamint a régészeti restaurálás, a régészeti leletanyag feldolgozása technikáinak – fotózás, rajz, archaeometria, térinformatika stb. – jellemzőit, nem kevésbé a leletek őrzésének, raktározásának, nyilvántartásának, megóvásának, publikálásának ismérveit. Az előadás kitér a régészeti leletek bemutatásának modern módszereire is (régészeti parkok, interaktív kiállítások stb.).Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:

Jegy szerzésének feltételei:

Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Feld István: Középkori váraink kutatásáról = Műemlékvédelem 35. [1991] 4. sz.Ilon Gábor: Bevezetés a Kárpát-medence régészetébe. Segédkönyv a főiskolák történelem szakos hallgatói számára.

Berzsenyi Dániel Tanárképző Főiskola Történelem Tanszék, Szombathely, 1993Magyar régészet az ezredfordulón. Főszerk.: Visy Zsolt. Nemzeti Kulturális Örökség Minisztériuma, Budapest, 2003A Matrica Múzeum és Régészeti Park honlapja: http://matrica.battanet.huRégészet. In: Magyarország a XX. században. I–V. Babits Kiadó, Szekszárd, 1996–2000. V. köt. 353-tól.

http://mek.oszk.hu/02100/02185/html/index.html Renfrew, Colin–Bahn, Paul: Régészet. Elmélet, módszer, gyakorlat. Osiris Kiadó, Budapest, 1999Selmeczi László: Régészeti alapismeretek néprajz szakos egyetemi hallgatóknak. Oktatási segédlet. Debrecen, 1993The Times Atlasz. Világtörténelem. Régészet. Szerk.: Geoffrey Barraclough–Norman Stone [Élesztős László e. a.] Akadémiai, Budapest, 1992Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:

Egyéb tudnivalók:

Neptun kód: BTTON303M01 Az óra címe: A tárgyjegyző oktató neve:A műgyűjtés és a múzeumok története Bodó Sándor

Az óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:–Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:Előadás Kollokvum 2 3 –Az óra rövid tartalmi ismertetése:A két féléves stúdium első része a műgyűjtés antik kezdetektől tartó történetével ismertet meg, majd a vizsgált téma magyar történeti vonatkozásait tárgyalja, foglalkozik a magyar középkor műgyűjtésével, Mátyás kiemelkedő szerepével, a Habsburg-királyok műgyűjtő múltjával, az első fontos hazai archeológiai leletekkel. Kiemelt értékelést kap a magyar műgyűjtés 18. századi virágkora, majd a 19. század (Pyrker, Marczibányi, Jankovich, Fejérváry, Pulszky, stb.) és a 20. század kiemelkedő magángyűjteményei (csak példaként Majovszky Pál, Kolozsvári Ernő), illetve a hadizsákmányok kérdése. A második félévben az egyetemes és magyar múzeumtörténet kerül sorra, mely során a hallgatók megismerik a világ uralkodói, főúri gyűjteményekből létrejött nagy múzeumait, valamint a magyarországi múzeumok és múzeumügy történetét.Jegy szerzésének feltételei:Jelenlét a foglalkozásokon, az irodalomban való tájékozódás.A félév részletes időbeosztása. (Az egyes órák témája 15 hétre lebontva.)n. a.Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Balogh Jolán: Mátyás király és a művészet. Bp., 1985.Entz Géza: A magyar műgyűjtés történetének vázlata 1850-ig. Bp., 1937. (Reprintje: ME BTK

Művelődéstörténeti és Muzeológiai Tanszék, Miskolc, 1996.)Koós Judith: Ráday Gedeon könyv- és műgyűjteménye a XVIII. században. Aszód, 1994.Mravik László (szerk.): Pulszky Károly emlékének. Bp., 1988.Mravik, Lászlo: The ‘Sacco di Budapest’ and Depredation of Hungary, 1938-1949: Works of Art Missing from

Hungary as a Result of the Second World War. Bp., 1998.Marosi Ernő–Laczkó Ibolya–Szabó Júlia–Tóthné Mészáros Lívia (szerk.): Pulszky Ferenc (1814-1897)

emlékére. Bp., 1997.Hölvényi György (szerk.): Pyrker emlékkönyv. Bp.–Eger, 1987.Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:A magyar múzeumok honlapjai: www.museum.hu

Muzeológia szakirány III. évfolyam (5. félév)

Neptun kód: BTTON601MUSAz óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Bevezetés a technikatörténetbe és a műszaki, közlekedéstörténeti muzeológiábaAz óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:History of Technics and Traffic Museology, an IntroductionAz óra tanterv szerinti felhasználhatósága:Ipari örökség: BTTON401INDAz óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:Előadás Koll. 2 3Az óra rövid tartalmi ismertetése:A technikatörténet legújabb irányzatainak megfelelően a hangsúlyt a technika kulturális összefüggéseire és azok értelmezésére helyezzük a tárgy előadása során. Azt kutatjuk, mi a helye a technikának az ember és a társadalom életében. A szemlélet formálása mellett az egyetemes és a magyar technika meghatározó eredményeit, kiemelkedő személyiségeit és néhány alapvető technikai eljárást is bemutatunk. Az általános bevezetés keretei között kiemelt figyelmet kap a bányászat, a kohászat és a gépgyártás története. A technikai eszközök mint történeti források gyűjtésének és tudományos feldolgozásának, prezentálásának helyszíne a műszaki, illetve a közlekedési múzeum számos fajtája, melyekről szintén átfogó képet nyújt az előadás, bemutatva az intézmények magyarországi képviselőit is.Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:

Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Czére Béla: A vasút története. Corvina, Budapest, 1989Endrei Walter–Jeszenszky Sándor: Technikatörténet 1760–1960. ELTE, Budapest, 1993Gazda István (szerk.): A technika

magyarországi történetéből. Budapest, Akadémiai, 1996Marx, L.–Smith, M.R. (ed.): Does Technology Drive History? The Dilemma of Technological Determinism. Cambridge,

Mass., London, 1994Németh József: Nemzeti történelem – technikai kultúra a XVIII. század végéig. Technikatörténeti Szemle 22. [1996]. 71–

79.Szabadváry Ferenc: Országos Műszaki Múzeum: előzmények, elődök, jelen és jövő = Technikatörténeti Szemle 24.

[1999/2000]. 10-14.Szála Erzsébet: Fejezetek a magyar szabadalomtörténetbõl. Régi magyar ipari szabadalmak Kempelen Farkas korától a

reformkor végéig. 1782–1848. Budapest, 2002Tarr István: A kocsi története. Corvina, Budapest, 1968Vámos Éva: Műszaki gyűjtemények és tudományos kutatás. http://www.ace.hu/tudvil/vamos.htmlAz Országos Műszaki Múzeum és a Közlekedési Múzeum honlapja: http://www.omm.hu, http://www.km.iif.huTájékozódás: http://www.technikatortenet.hu, http://shot.press.jhu.eduFontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:

Egyéb tudnivalók:

Neptun kód: BTTON504MUSAz óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Közművelődés–múzeumpedagógia Veres László Veres László

Az óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:Museum Pedagogy

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:

Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:szeminárium Gyak. Jegy. 2 3Az óra rövid tartalmi ismertetése:A képzés célja kétirányú: egyrészt kitér a múzeumoknak a közművelődésben, felnőttnevelésben játszott elméleti és praktikus kérdéseire, azoknak a módszereknek elsajátíttatásával, amelyek a múzeumi kiállítások és a múzeumokban lévő értékek általános művelődési folyamatokba történő integrációját segítik elő. Másfelől a muzeológiai és a pedagógia határterületén lévő múzeumpedagógia célkitűzéseinek, eredményeinek megismerésével a hallgatók alkalmasságot szerezhetnek múzeumi órák és foglalkozások szervezésére, megtartására. A gyakorlatok során elsajátítják a múzeumi foglalkozás, a helyzet- és szerepjátékok, a múzeumi tanóra technikáit, információt szereznek a múzeumpedagógus stratégiai szervező tevékenységéről, valamint a prezentációról, mint egyfajta hatékony tudományos didaktikai–metodikai–esztétikai kiállításszervezésről. A stúdium kitér a múzeumi marketingre is.

Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:

Jegy szerzésének feltételei:Kiselőadás, tárlatvezetésFontosabb kötelező irodalom jegyzéke:

Foghtűy Krisztina (szerk.): Bevezetés a múzeumpedagógiába. Bp., 2000.Foghtűy Krisztina – Harangi Anna (szerk.): Gyerekek a múzeumban. Bp., 1997.Múzeumok és Látogatók Alapítvány honlapja: http://www.mlalapitvany.huPedagógia, művészetpedagógia, múzeumpedagógia. In: Iskolakultúra, 1993. 21–22. p.Foghtűy Krisztina (szerk.): Szemelvények az amerikai múzeumpedagógai szakirodalomból. Bp., 2003.Vásárhelyi Tamás – Sinkó István: Múzeum az iskolatáskában. Bp., 2004.Zsuppán András: Ingyenes múzeumok: A tömegvonzás törvénye. In: Magyar Narancs, 2005. 2. sz.

Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:

Egyéb tudnivalók:

Neptun kód: BTTON603M01Az óra címe: A tárgyjegyző oktató neve:Vizuális látványrögzítés R. Nagy József

Az óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:_H 8–10

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:–Az óra típusa: Beszám. Kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:Szeminárium Gyakorlati jegy 2 3 –Az óra rövid tartalmi ismertetése:A szeminárium az empirikus társadalomtudományi munka során felmerülő vizuális dokumentálási és kutatási feladatok technikai megalapozását szolgálja. A hallgatók megismerkednek a képrögzítési, képfeldolgozási eszközökkel és technikákkal, alapvető jártasságot szereznek a digitális fotografálásban és videokészítésben, a digitálisan rögzített képek technikai kezelésében, megismerik a komponálás és editálás alapvető elveit, illetve a vizuális adatbázis-szervezés lehetőségeit.Jegy szerzésének feltételei:Jelenlét a foglalkozásokon, az irodalomban való tájékozódás.A félév részletes időbeosztása. (Az egyes órák témája 15 hétre lebontva.)

n. a.Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Collier, John Jr.–Collier, Malcolm: Visual Anthropology. Photography as a research method. University of New Mexico Press,

Albuquerque, 1986Füredi Zoltán (szerk.): A valóság filmjei. Dialektus, Budapest, 2004Holló Dénes–Taródi Tamás: Video ABC. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1995Szilágyi Gábor: Elemi képtan elemei. Magyar Filmintézet, Budapest, 1999Zanussi, Krzysztof: Filmmontázs az amatőr filmezésben. Népművelési Propaganda Iroda, Budapest, é.n. Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:–

Régészet szakirány II. évfolyam (3. félév)

Neptun kód:  BTTON301PREAz óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Tereptan I Lengyel György P. Fischl KláraAz óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:Field archaeologyAz óra tanterv szerinti felhasználhatósága:

Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:előadás kollokvium 2 2 -Az óra rövid tartalmi ismertetése:A régészet elsősorban terepi munka, mely során számos információt kell megfigyelni és rögzíteni annak érdekében, hogy helyes interpretációját adjuk a feltárt leleteknek. A terepi munka a lelőhely-felderítéstől az ásatás befejezéséig tart és több munkafázisra osztható. Az óra során ezeket a munkafázisokat és az őket érintő megfigyeléseket, mintavételeket és vizsgálatokat tárgyaljuk.Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:

1. A régészet története, fejlődése és feladata.2. A terep fogalma, lelőhely-felderítés és terepbejárás.3. Lelőhelytípusok.4. Rétegtan.5. Ásatási módszerek és lelőhely- és lelettípusok I.6. Ásatási módszerek és lelőhely- és lelettípusok II.7. A régészeti dokumentálás I.8. A régészeti dokumentálás II.9. Korhatározás, minták és mintavétel.10. Geoarcheológia.11. Térinformatika.12. Archeometria.

Jegy szerzésének feltételei:sikeres írásbeli vizsgaFontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Dani János : Korabronzkori sírok Tiszakeszi-Szódadombról (Pap-tanya), Ősrégészeti Levelek 2001, p. 32-34.Dobosi, V.T (szerk.).: Archaeological investigation at Bodrogkeresztúr-Henye.In: Bodrogkeresztúr Henye (NE Hungary) Upper Palaeolithic Site. Magyar Nemzeti Múzeum 2000.Domboróczki László Településszerkezeti sajátosságok a középső neolitikum időszakából, Heves megye területéről.Momos I. "Fiatal Őskoros Kutatók" I. Összejövetelének konferenciakötete Debrecen, 1997. november 10-13. [szerk. Dani János et al.].1999, p 34-94Domboróczki László : A Körös-kultúra északi elterjedési határának problematikája a Tiszaszőlős–Domaháza-pusztán végzett ásatás eredményeinek fényében. Archeometriai Műhely 2005/2 5-15Holport Ágnes.Egy kora vaskori halomsír feltárása és építésének rekonstrukciós kísérlete Százhalombattán Pest Megyei Múzeumi Füzetek, 1998. p. 367-372.Ilon Gábor: Bevezetés a Kárpát-medence régészetébe segédkönyv a főiskolák történelem szakos hallgatói számára Szombathely 1993Ilon Gábor (szerk). A régésztechnikus kézikönyve, Panniculus, Szombathely, 2002Jankovich-Bésán Dénes: A felszíni leletgyűjtés módszerei és szerepe a régészeti kutatásban. Régészeti Továbbképző Füzetek 4 . Bp. 1993KADIĆ O., 1915: A Szeleta-barlang kutatásának eredményei. A Magyar kir. Földtani Intézet Évkönyve, XXIII: 4, p. 151-278.KADIĆ O., 1915: A barlangok kubikoló és fogásos ásatásáról. Barlangkutatás, III: 2, p. 92-94.Kalicz Nándor Kőkori falu Aszódon Aszód : Petőfi Múz., 1985 VácNováki Gyula, Sárközy Sebestyén, Feld István: Borsod-Abaúj-Zemplén megye várai az őskortól a kuruc korig, HOM 2007P. Fischl Klára: Ároktő-Dongóhalom bronzkori Tell telep. Borsod-Abaúj-Zemplén megye régészeti emlékei 4. Herman Ottó Múzeum, 2006Pécsi Márton: Negyedkor és löszkutatás. Akadémiai Kiadó, Budapest 1993.Rádai Ödön Régészek a víz alatt és a levegőben. gondolat 1990Sümegi Pál. A régészeti geológia és a történeti ökológia alapjai Szeged : JATEPress, 2003C. Renfrew – P. Bahn: Régészet. Elmélet, módszer, gyakorlat. Osiris. Bp. 1999.Valter Ilona. Árpád-kori téglatemplomok Nyugat-Dunántúlon /. METEM könyvek BP, 2005Wolf Mária. A borsodi földvár : egy államalapítás kori megyeszékhelyünk, Edelény, 2008-07-30 Wolf Mária. Régészeti adatok Miskolc középkori történetéhez. Régészeti tanulmányok Miskolc korai történetéből [szerk. Rémiás Tibor] p 121-153

Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:

Egyéb tudnivalók:

Neptun kód: BTTON306PR2  Az óra címe: A tárgyjegyző oktató neve:A népvándorlás és a honfoglalás korának népei a Kárpát-medencében – Forrásszeminárium

Tóth Péter

Az óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:–Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:Szeminárium Gyakorlati jegy 2 2 –Az óra rövid tartalmi ismertetése:A tantárgy Magyarország honfoglalást megelőző népvándorlás kori régészetéről egy történeti forrásismeret szemináriumi kurzusban nyújt átfogó képet. A feldolgozás középpontjában a hunok, gepidák, langobárdok és avarok régészete áll, az anyagi, társadalmi és szellemi kultúra összefüggésében. A szorosabban vett régészeti források mellett a történeti írásos források feldolgozása segít hozzá az egyes népek komplex archaeológiai történeti ismeretéhez.Jegy szerzésének feltételei: Jelenlét az foglalkozásokon, az irodalomban való tájékozódás.A félév részletes időbeosztása. (Az egyes órák témája 15 hétre lebontva.)n. a.Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Bálint Cs.: A nagyszentmiklósi kincs. Bp., 2004.Bóna I.. A hunok és nagy királyaik. Bp., 1993.Bóna I. – Cseh J. – Nagy M. – Tomka P. – Tóth Á.: Hunok – Gepidák – Langobárdok. Szeged, 1993. (Magyar Őstörténeti

Könyvtár)Czeglédy K.: Nomád népek vándorlása Napkelettől Napnyugatig. Bp., 1969.Erdélyi I.: Az Avarság és Kelet a régészeti források fényében. Bp., 1982.Szádeczky–Kardos S.: Az avar történelem forrásai. Szeged, 1992.Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:–Egyéb tudnivalók:

Neptun kód: BTTON303PRE  Az óra címe: A tárgyjegyző oktató neve:Magyarország újkőkora és rézkora Pusztainé Fischl Klára

Az óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:–Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:Előadás Kollokvium 2 3 –Az óra rövid tartalmi ismertetése:A tantárgy célja megismertetni a hallgatókat az ország régibb és újabb kőkorának őskörnyezeti viszonyaival – az alsó paleolitikumtól a neolitikumig –, a területünkön élt régészeti kultúrákkal, az anyagi, a társadalmi és a szellemi kultúrára vonatkozó emlékek alapján.Jegy szerzésének feltételei: Jelenlét az foglalkozásokon, az irodalomban való tájékozódás.A félév részletes időbeosztása. (Az egyes órák témája 15 hétre lebontva.)n. a.Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Vértes L.: Az őskőkor és az átmeneti kőkor emlékei Magyarországon. Bp., 1965. (A magyar régészet kézikönyve I.)Gábori M.: A régibb kőkor Magyarországon. In: Bartha A. (szerk.): Magyarország története I. Előzmények és magyar

történet 1242-ig. 1. köt. Bp., 1984.Bóna I.: A nemzetségi és törzsi társadalom története Magyarországon. In: Bartha A. (szerk.): Magyarország története I.

Előzmények és magyar történet 1242-ig. 1. köt. Bp., 1984.Makkay J.: A magyarországi neolitikum kutatásának új eredményei: az időrend és népi azonosítás kérdései. Bp., 1982.

(Korunk tudománya)Raczky P.: A Tisza-vidék kulturális és kronológiai kapcsolatai a Balkánnal és az Égeikummal a neolitikum, rézkor

időszakában: újabb kutatási eredmények és problémák. Szolnok, 1988.Visy Zs. (főszerk.): Magyar régészet az ezredfordulón. Bp., 2003.Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:–Egyéb tudnivalók:

Neptun kód: BTTON304PRE  Az óra címe: A tárgyjegyző oktató neve:Magyarország újkőkora és rézkora régészeti szakszeminárium Pusztainé Fischl Klára

Az óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:–Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:Szeminárium Gyakorlati jegy 2 2 –Az óra rövid tartalmi ismertetése:A tantárgy célja megismertetni a hallgatókat az ország régibb és újabb kőkorának őskörnyezeti viszonyaival – az alsó paleolitikumtól a neolitikumig –, a területünkön élt régészeti kultúrákkal, az anyagi, a társadalmi és a szellemi kultúrára vonatkozó emlékek alapján.Jegy szerzésének feltételei: Jelenlét az foglalkozásokon, az irodalomban való tájékozódás.A félév részletes időbeosztása. (Az egyes órák témája 15 hétre lebontva.)n. a.Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Vértes L.: Az őskőkor és az átmeneti kőkor emlékei Magyarországon. Bp., 1965. (A magyar régészet kézikönyve I.)Gábori M.: A régibb kőkor Magyarországon. In: Bartha A. (szerk.): Magyarország története I. Előzmények és magyar

történet 1242-ig. 1. köt. Bp., 1984.Bóna I.: A nemzetségi és törzsi társadalom története Magyarországon. In: Bartha A. (szerk.): Magyarország története I.

Előzmények és magyar történet 1242-ig. 1. köt. Bp., 1984.Makkay J.: A magyarországi neolitikum kutatásának új eredményei: az időrend és népi azonosítás kérdései. Bp., 1982.

(Korunk tudománya)Raczky P.: A Tisza-vidék kulturális és kronológiai kapcsolatai a Balkánnal és az Égeikummal a neolitikum, rézkor

időszakában: újabb kutatási eredmények és problémák. Szolnok, 1988.Visy Zs. (főszerk.): Magyar régészet az ezredfordulón. Bp., 2003.Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:–Egyéb tudnivalók:

Régészet szakirány III. évfolyam (5. félév)

Neptun kód:  BTTON501PR2Az óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Általános régészeti szakmódszertan és kísérleti régészet. Lengyel György Lengyel GyörgyAz óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:Methods in ArchaeologyAz óra tanterv szerinti felhasználhatósága:

Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:előadás kollokvium 2 3 -Az óra rövid tartalmi ismertetése:A régészet mint gyakorlati tudomány módszereket alkalmaz a leletek felderítésére, megszerzésére, dokumentálására, feldolgozására és publikálására. A kurzus folyamán ezeket a témaköröket tekintjük át.Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:

1. A régészet feladata.2. A régészeti módszerek és módszertan születése.3. Kutatási irányok a régészetben4. Leletek interpretációja I.5. Leletek interpretációja I.6. Tafonómia és geoarchaeoloógia szerepe a régészeti interpretációban.7. Terepi munka és íróasztal.8. Térinformatika és emberi viselkedés.9. Természettudományos eredmények régészeti haszna.10. Régészeti Tárgyak illusztrációja.11. Adatfeldolgozás és kiértékelés.

Jegy szerzésének feltételei:sikeres írásbeli vizsgaFontosabb kötelező irodalom jegyzéke:T. Dobosi V. Tűzhelyek Vértesszőlősön. Archeometriai Műhely 2006/3. www.ace.hu/am/2006_3/AM-2006-03-TDV.pdfDomboróczki László : A Körös-kultúra északi elterjedési határának problematikája a Tiszaszőlős–Domaháza-pusztán végzett ásatás eredményeinek fényében. Archeometriai Műhely 2005/2 5-15Jankovich-Bésán Dénes: A felszíni leletgyűjtés módszerei és szerepe a régészeti kutatásban. Régészeti Továbbképző Füzetek 4 . Bp. 1993Kertész R.-Sümegi P 1999: Teóriák, kritika és egy modell: Miért állt meg a Körös-Starčevo kultúra terjedése a Kárpát-medencében? In: Tisicum. XI. Szolnok, pp. 9-23Makkay J.: A magyarországi neolitikum kutatásának új eredményei: az időrend és népi azonosítás kérdései. Bp., 1982.P. Fischl Klára: Ároktő-Dongóhalom bronzkori Tell telep. Borsod-Abaúj-Zemplén megye régészeti emlékei 4. Herman Ottó Múzeum, 2006Raczky Pál: A Tisza-vidék kulturális és kronológiai kapcsolatai a Balkánnal és az Égeikummal a neolitikum, rézkor idõszakában - Újabb kutatási eredmények és problémák. Szolnok-Budapest, 1988.C. Renfrew – P. Bahn: Régészet. Elmélet, módszer, gyakorlat. Osiris. Bp. 1999.Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:

Neptun kód:  BTTON208PR2Az óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Felszínalaktan és geomorfológiai térképezés Ringer Árpád Ringer ÁrpádAz óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:

Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:előadás kollokvium 2 3 -Az óra rövid tartalmi ismertetése:Az óra célja, bevezetni a hallgatókat a felszínalaktani értékek és a tájvédelem elméletébe, megismertetni velük a geomorfológiai értékeke, mint egyedi tájértékekkel (turizmus, műemlékvédelem stb.)Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:

Jegy szerzésének feltételei:

sikeres írásbeli vizsgaFontosabb kötelező irodalom jegyzéke:

Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:

Neptun kód:  BTTON202PR2Az óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Bioarchaeológia Ringer Árpád Ringer ÁrpádAz óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:

Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:előadás kollokvium 2 3 -Az óra rövid tartalmi ismertetése:

Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:

Jegy szerzésének feltételei:sikeres írásbeli vizsgaFontosabb kötelező irodalom jegyzéke:

Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:

Neptun kód:  BTTON402PREAz óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Magyarország vaskora Később megadva Ringer ÁrpádAz óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:

Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:előadás kollokvium 2 3 -Az óra rövid tartalmi ismertetése:

Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:

Jegy szerzésének feltételei:sikeres írásbeli vizsgaFontosabb kötelező irodalom jegyzéke:

Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:

Neptun kód:  BTTON205PREAz óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Magyarország vaskora – régészeti szakszeminárium és anyagismeret Később megadva Ringer Árpád

Az óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:

Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:szeminárium gyakorlati jegy 2 2 -Az óra rövid tartalmi ismertetése:

Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:

Jegy szerzésének feltételei:sikeres írásbeli vizsgaFontosabb kötelező irodalom jegyzéke:

Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:

Angol nyelvű órák; Szabadon választható tárgyak

Neptun kód: BTTON7ENGAz óra címe: Oktató: Tárgyjegyző: Lecture in English Language: The United States in the Cold War

Sziszkoszné Halász Dorottya

Az óra címe angol nyelven: Az óra időpontja: Lecture in English Language: The United States in the Cold WarAz óra tanterv szerinti felhasználhatósága: BA (szabadon választható tárgy)Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:

Előadás Kollokvium 2 5Az óra rövid tartalmi ismertetése:This course is a survey of American foreign relations during the Cold War (i.e., between the end of World War II and the fall of the Soviet Union). We will discuss the various factors—ideological, political, social as well as economic—that influenced the development of American politics in the post-WWII period. Special emphasis will be given to the changes of government policies under the successive administrations in the Unites States. Major themes will include the origins of the Cold War and the emergence of a new world order, the Korean and Vietnam War years, atomic policy, détente, and the end of the Cold War.Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:A New Era on the Rise—the Origins of the Cold WarSetting the Stage, 1945-1950The War in KoreaForeign Relations under the Eisenhower Administration, 1953-1961Kennedy and Johnson Foreign Policies, 1961-1969The War in VietnamDétente, 1969-1979The “Second” Cold War and the Reagan Years, 1979-1989The Collapse of the Soviet Union and the End of an Era, 1989-1991Jegy szerzésének feltételei:Rendszeres óralátogatás, a félév végén kollokvium.Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Paterson, Thomas G. – J. Garry Clifford: America Ascendant. U.S. Foreign Relations Since 1939. Lexington (MASS.),

1995, D. C. Heath.Tindall, George Brown – David E. Shi.: America. A Narrative History. New York, 1996, W. W. Norton.Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:Dudley, William (ed.): The Cold War. Opposing Viewpoints. San Diego (CA), 1992, Greenhaven.Paterson, Thomas G. – Robert J. McMahon (eds.): The Origins of the Cold War. Lexington (MASS), 1991, D. C.

Heath.Egyéb tudnivalók:http://tortenelemszak.uni-miskolc.hu/

Neptun kód: Az óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Mo. művelődéstörténete a kora újkorban Vargáné Balogh JuditAz óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:A szeminárium során a hallgatók megismerkednek a korai reneszánsz kultúra és gondolkodás megjelenésétől a 17. századra a társadalom alsóbb szintjeire is eljutó reneszánsz legtöbb elemével az udvari kultúrákkal, a nemesi udvarok struktúrájával, művészeti és művelődéstörténeti jellemzőivel, a politikai gondolkozás változásaival.Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:

szeminárium szemináriumi dolgozat, referátum 2 3 gyakorlati

jegyAz óra rövid tartalmi ismertetése:A félév első harmadában a 15. század folyamán megjelenő és egész Közép-Európában korainak számító reneszánsz jelentkezési formáit ismerhetik meg a hallgatók az európai kultúra kontextusában. Ezt követően a reformáció és katolikus megújulás 16. századi jelentkezésének állomásait, valamint az ezzel egy időben kibontakozó és egyre szélesebb társadalmi közegben jelen lévő humanizmust elemzi a kurzus. Fontos hangsúlyt kapnak a korszakban divatos politikai és filozófiai elméletek, a protestáns és katolikus politikai teóriák, valamint Erdély sajátos helyzete, ahol egyszerre találkozunk a legszigorúbb konzervativizmussal és Európa legmodernebb elméleteivel a puritanizmustól a kartezianizmusig. Emellett mind a protestáns, mind a katolikus oktatás magyarországi intézményeinek, személyiségeinek és elméleteinek a vizsgálatára is sor kerül, a jezsuita oktatás és a protestáns gondolkodásmód elválását, a Comenisus-Amesius vonal és a ramista logika, valamint az arisztolelianizmust újra előtérbe helyező jezsuita logika vitája, valamint az ebből következő eltérő lét- és politikaértelmezések. A kurzus vezérfonala a reneszánsz kultúra és gondolkodás magyarországi adaptációja történetének a végigkísérése, annak áttekintése, ahogyan a reneszánsz egyre több eleme jut el a királyi udvarból a társadalom egyre szélesebb köreibe a 17. századra, a népi építészet, zene, gondolkodás szintjeire.Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:1. A 15. század Európájának kapcsolatai a Magyar Királysággal.2. A korai reneszánsz megjelenési formái a 15. századi Magyar Királyságban.3. Mátyás udvara, a reneszánsz építészet.4. Mátyás udvara, a reneszánsz történetírás.5. Mátyás udvara, a reneszánsz zene és gondolkodás.6. A 16. századi magyar kultúra: a reneszánsz társadalmasodása.7. A magyar erazmisták.8. A humanista főpapi udvarok, főpapi kultúra.9. A machiavellizmus megjelenési formái a magyar uralkodó udvarokban.10. A reformáció hatása a kultúrára a 16. században.11. A 16-17. századi oktatás változásai, iskolák és filozófiák.12. A 16-17. századi jezsuita gondolkodási modell és oktatási reform.13. A 16-17. századi protestáns kultúra: az Erdélyi Fejedelemség kulturális sokszínűsége.14. A késő-reneszánsz Erdélyben. (építészet, zene, stb.)15. A kartezianizmus, enciklopedizmus, puritanizmus a 16-17. század folyamán.Jegy szerzésének feltételei:órai részvétel, szemináriumi dolgozatFontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Magyar művelődéstörténet II-III. kötet. Szerk.: Domanovszky Sándor Magyar irodalom története. Szerk.: Klaniczay Tibor Bp. 1964. I. kötet.Peter Burke: Az olasz reneszánsz. Bp. 1999.E. Kovács Péter. Hétköznapi élet Mátyás király korában. Bp. 2008.Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:Horváth János: A reformáció jegyében. Bp. 1953.B. Nagy Margit: Reneszánsz és barokk Erdélyben. Bukarest, 1973.Tarnóc Márton: Erdély művelődése Bethlen Gábor és a két Rákóczi György korában. Bp. 1978.Bitskey István: Hitviták tüzében. Bp.Kosáry Domokos: Művelődés a XVIII. Századi Magyarországon, Akadémiai Kiadó, Budapest, 1983.Rotterdami Erasmus: A keresztény fejedelem neveltetése, 1516, Európa Kiadó, Budapest, 1992.Benda Kálmán: A nemzeti hivatástudat nyomában. Mundus Kiadó, Budapest, 2004.Egyéb tudnivalók:http://tortenelemszak.uni-miskolc.hu/

Neptun kód: BTTON310HSZAz óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Európa mint a globalizálódó világ központja, 1688-1848 Tózsa Rigó AttilaAz óra címe angol nyelven: Az óra időpontja: The Modern Europe, as the Centre of the World in the Age of the GlobalisationAz óra tanterv szerinti felhasználhatósága:

Az óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:Előadás kollokvium 2 2Az óra rövid tartalmi ismertetése:A kurzus célja a „Ravagli”-féle expanziós folyamatok szellemében vizsgálni, hogy milyen módon emelkedett az Újkor első szakaszában az európai civilizációs centrum a globalizáció felé haladó világ első számú központjává.Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:I. Európa második expanziója a kora újkorbanII. Földrajzi- politikai- és katonai expanzió.III. Az „időbeli expanzió” a humanizmus hatása a modern európai gondolkodásra.IV. A reformáció és a konfesszionalizálódás hatásai az újkor társadalmára és a az újkori ember mentalitására.V. Az állam és a társadalom viszonyának változásaVI. Hadügyi forrdalomVII. A Világgazdasági rendszer kialakulása, prekapitalista gazdasági struktúrák.Jegy szerzésének feltételei:kollokviumFontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Poór János (szerk): A kora újkor története. Bp., 2009.Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:

Egyéb tudnivalók:http://tortenelemszak.uni-miskolc.hu/