17
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN Lớp: DSA1111 Chủ đề: Nhóm: 1.Đặng Thị Bích Phương 2.Đinh Thị Kiều Oanh KÍNH CHÀO CÔ VÀ CÁC BẠN XU HƯỚNG NHÂN CÁCH BỘ BA

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN Lớp: DSA1111

  • Upload
    roza

  • View
    60

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

XU HƯỚNG NHÂN CÁCH. Chủ đề : Nhóm : 1.Đặng Thị Bích Phương 2.Đinh Thị Kiều Oanh KÍNH CHÀO CÔ VÀ CÁC BẠN. BỘ BA. TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN Lớp: DSA1111. XU HƯỚNG NHÂN CÁCH. Khái niệm. Biểu hiện. Nhu cầu. Lý tưởng. Thế giới quan. Niềm tin. Hứng thú. Khái Niệm Của Xu Hướng : - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN Lớp: DSA1111

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒNLớp: DSA1111

Chủ đề:

Nhóm:

1.Đặng Thị Bích Phương2.Đinh Thị Kiều Oanh

KÍNH CHÀO CÔ VÀ CÁC BẠN

XU HƯỚNG NHÂN CÁCHBỘ BA

Page 2: TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN Lớp: DSA1111

XU HƯỚNG NHÂN CÁCH

Khái niệm Biểu hiện

Nhu cầu

Hứng thú

Lý tưởng

Thế giới quan

Niềm tin

Page 3: TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN Lớp: DSA1111

I. Khái Niệm Của Xu Hướng: - bao gồm một hệ thống những động lực quy

định tính tích cực hoạt động của con người và quy định sự lựa chọn các thái độ của con người.

II. Những Mặt Biểu Hiện Của Xu Hướng1.Nhu cầu:a) KN: là những đòi hỏi tất yếu mà con người

cần phải có để sống, tồn tại và phát triển.

Page 4: TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN Lớp: DSA1111

b) Đặc điểm:+ Nhu cầu bao giờ cũng có một đối

tượng nhất định.

Page 5: TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN Lớp: DSA1111

+ Nội dung của nhu cầu phụ thuộc vào những điều kiện và phương thức thỏa mãn nó quy định.+ Có tính chất chu kì.

Page 6: TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN Lớp: DSA1111

+ Vừa có tính bền vững, vừa có tính cơ động. - Có 2 loại nhu cầu: vật chất và tinh thần. Nhu cầu của con người được hình thành và phát triển trong những điều kiện xã hội nhất định.Ngược lại, đằng sau những động cơ giống nhau là những nhu cầu khác nhau.

Page 7: TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN Lớp: DSA1111

2. Hứng thú: - KN: là thái độ đặc biệt của cá nhân đối với sự

vật, hiện tượng nào đó vừa có ý nghĩa quan trọng trong cuộc sống của người đó, vừa có khả năng mang lại khoái cảm cho cá nhân trong quá trình hoạt động

*Điều kiện có hứng thú:+ Về khách quan: có cường độ kích thích

mạnh+ Về chủ quan: tùy thuộc vào con người, cá

nhân.

Page 8: TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN Lớp: DSA1111

b) Đặc điểm của hứng thú:+ Hứng thú có liên quan đến đặc điểm khác :+ Hứng thú và nhu cầu có mối quan hệ qua lại, chặt chẽ với nhau. Nhu cầu có thể không cần yếu tố hấp dẫn, nhưng hứng thú phải luôn gắn liền với yếu tố hấp dẫn.

Page 9: TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN Lớp: DSA1111

+Hứng thú và chú ý: có chú ý nhưng chưa chắc có hứng thú, nhưng đã hứng thú thì chắc hẳn có chú ý.

Page 10: TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN Lớp: DSA1111

- Hứng thú với xúc cảm tình cảm: xúc cảm tình cảm là dấu hiệu của hứng thú,hứng thú phải gắn liền với nhận thức, tầm quan trọng của đối tượng và của hoạt động đối với cuộc sống cá nhân.

Hứng thú xảy ra trên cơ sở của một nhu cầu, ngược lại nhiều hứng thú có thể tạo ra nhu cầu cá nhân.

Page 11: TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN Lớp: DSA1111

3. Lý tưởng:a) KN: là một mục tiêu cao đẹp, một hình ảnh mẫu mực tương đối hoàn chỉnh, có sức lôi cuốn con người vươn tới nó.

Page 12: TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN Lớp: DSA1111

b) Đặc điểm:- Là biểu tượng của sự nhận thức sâu sắc.- Có sự biểu hiện của tình cảm mãnh liệt.- Vừa có tính chất hiện thực, vừa có tính lãng mạn.

- Luôn mang tính chất xã hội lịch sử và tính giai cấp.

- Lý tưởng là biểu hiện tập trung nhất của xu hướng.

Page 13: TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN Lớp: DSA1111

4. Thế giới quan: - Là hệ thống các quan điểm về tự nhiên, xã hội và bản thân; xác định phương châm hành động của con người. Thế giới quan là động cơ chủ đạo hoạt động của mỗi cá nhân.

Page 14: TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN Lớp: DSA1111

5. Niềm tin: - Là cái kết tinh các quan điểm, tri thức, tình cảm, ý chí, được con người thể nghiệm, trở thành chân lý bền vững trong mỗi cá nhân.

Page 15: TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN Lớp: DSA1111

- Niềm tin tạo cho con người có nghị lực, ý chí để hành động phù hợp với quan điểm đã chấp thuận.

Niềm tin được củng cố nhờ có nhu cầu được thỏa mãn. Con người có nhiều niềm tin cùng một lúc, mỗi niềm tin thỏa mãn một nhóm nhu cầu.

Page 16: TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN Lớp: DSA1111

Kết luận: Xu hướng nhân cách được hình thành, phát triển và bộc lộ trong hành động và thông qua hành động. Xu hướng chỉ phát triển theo hướng đúng khi mỗi cá nhân biết xác định nhu cầu (đối tượng) một cách thích hợp, phải có hứng thú và niềm tin, đặc biệt, bản thân mỗi người phải biết hoạt động và phát triển theo một hướng tích cực.

Page 17: TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN Lớp: DSA1111

Phần thuyết trình của Nhóm BỘ BA đến đây kết thúc.

Cảm ơn cô và các bạnđã theo dõi!