Tsyo.klu.edu.tr/dosyalar/birimler/syo/dosyalar/dosya_ve_belgeler/Ust... · Dil ve kültür iliúkisi.Türk dilinin geliúmesi ve devreleri.Ses bilgisi ve Türkçe’nin ses özellikleri;

1

2

3

4

5

T.C. KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ

SAĞLIK YÜKSEKOKULU EBELİK BÖLÜMÜ

LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ 1.SINIF GÜZ YARIYILI ( 1. YARIYIL)

DERSİN ADI : OZD 101 TÜRK DİLİ – I YARIYILI : I (GÜZ YARIYILI) DERSİN KREDİSİ : 2 (2+0+0) KATOLOG TANIMI : Dil nedir? Dil ve kültür ilişkisi.Türk dilinin gelişmesi ve devreleri.Ses bilgisi ve Türkçe’nin ses

özellikleri; ses hadiseleri.İmla kuralları.Noktalama işaretleri, kelime bilgisi. Şekil yapısı bakımından kelimeler: İsimler, isim çekimi, sıfat, zarf. Zamir ve edatlar ve bunların Türkçe’de kullanılışları. Fiiller, fiil çekimi. Türkçe’de kelime ve cümle bilgisi.Kelime grupları ve cümleler. Kelime ve cümle tahlili. Kompozisyonda anlatım şekilleri ve uygulaması. Anlatım ve cümle bozuklukları.

DERSİN AMACI : Anadilin millet hayatındaki yerinin ve öneminin bilincinde olan; anadilinin özelliklerini, işleyiş ve yapısını bilen; gerek sözlü gerekse yazılı olarak Türkçe’yi doğru ve güzel kullanabilen, duygu ve düşüncelerini düzgün ve akıcı aktarabilen gençler yetiştirebilmek.

KAYNAKLAR : Muharrem Ergin: üniversiteler için Türk Dili. İstanbul, 1998 Sezai Güneş: Türk dili bilgisi. 3.bs. İzmir, 1997 K.Yavuz-N.birinci- K.Yetiş: Üniversite Türk Dili ve Kompozisyon dersleri. İstanbul, 1998 Mustafa Özkan: Tarih içinde Türk Dili. İstanbul, 1999

İÇERİK: 1.Hafta: Dil Nedir? Dilin sosyal bir kurumu olarak millet hayatındaki yeri ve önemi. 2.Hafta: dil ve Kültür münasebeti. 3.Hafta: Türk dilinin Dünya dilleri arasındaki yeri. Türk dilinin gelişmesi ve tarihi devreleri. 4.Hafta: Türkçe’de sesler ve sınıflandırılması; Türkçe’nin ses özellikleri. 5.Hafta: Ses birleşmeleri ve Türkçe’de görülen belli başlı ses hadiseleri. 6.Hafta: Türkçe’de görülen başlıca ses değişiklikleri. 7.Hafta: Türkçe’de kelimelerde vurgu. Türkçe’ye giren yabancı unsurlar. 8.-9.Hafta: İmla kuralları ve uygulamaları. 9.10.Hafta: Noktalama işaretleri ve uygulaması. 11.Hafta: Kelime bilgisi. Ses yapısı bakımından kelimeler. Heceler. 12.Hafta: Şekil yapısı bakımından kelimeler: kökler ve ekler. 13.Hafta: Türkçe’de yapım ekleri. 14.Hafta: Mana veya vazife bakımından kelimeler: İsimlerin Türkçe’de kullanılışı; isim çekimi.

DERSİN ADI : OZD 102 YABANCI DİL I YARIYILI : I (Güz Yarıyılı) DERSİN KREDİSİ : 4 (4+0+0) KATOLOG TANIMI : To help students under stand and communicate in

English.Explanations and examples of the use of English grammar DERS KİTABI : Grammar We Use (printed in Erzurum by R.Esengül) DERSİN AMACI : To train students in metacognitive strategies such as paying

attention, using prior knowledge..To help students understand and communicate in English. Explanations and examples of the use of English Grammar.The course recognises grammar as an essential component of foreign language proficiency.

KAYNAKLAR :a)Essential grammar in Use (Murphy) b)English Grammar in Use (Murphy) c) Understanding and Using English (Azar) d)Basic English Grammar (Azar) e)Fundamentals of English(Azar) f)Developing English grammar (Yaprak Kitapevi)

İÇERİK: 1.2.Hafta:Using modals 3.4.Hafta:Relative clauses.Tenses review 5.6.Hafta: Conditionals.Modals. 7.8.Hafta:Reporting orders, reguest permission. 9.10.Hafta: The past perfect tens 11.12.Hafta:Using gerunds.Using passive. 13.14.Hafta:Causative.Expressing possibility in the past. 15.Hafta:Preposition combinations wiht adjectives and verbs-phrasal.

6

DERSİN ADI :OZD 103 ATATÜRK İLKE VE İNKILAPLARI TARİHİ I YARIYILI :I (Güz Yarıyılı) DERSİN KREDİSİ :2(2+0+0) KATOLOG TANIMI :Türk gençliğini ,Atatükçü düşünce doğrultusunda yetiştirmek ve güçlendirmek. DERSİN AMACI :Türkiye ile Atatürk İnkılapları ve ilkeleri ve Atatürkçü düşünceye yönelik tehditler hakkında doğru

bilgiler vermek. Türk gençliğini ülkesi milletine devleti ile bölünmez bir bütünlük içinde, Atatürk İnkılapları ve ilkeleri ve Atatürkçü düşünce doğrultusunda milli hedefler etrafında birleştirmek.Türk gençliğini, Atatürkçü düşünce doğrultusunda yetiştirmek ve güçlendirmek

KAYNAKLAR :Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, c.I, Ankara 1997, S. 50-54. Selahattin Tansel, Mondros’tan Mudanya’ya kadar, c.I, MEB Yayınları, İstanbul 1991. Afet İNAN, Türkiye Cumhuriyeti ve Türk Devrimi, TTK Yayınları, Ankara 1998. Yusuf Hikmet BAYUR; Türkiye Devleti’nin Dış Siyasası, TTK Yayınları Ankara 1995. Salahi SONYEL, Türk Kurtuluş Savaşı ve Dış Politika, c.I, TTK Yayınları, Ankara 1995.

İÇERİK: 1.2 Hafta: Türk İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersini okumanın amacı 3.4.Hafta:İnkılap kavramı; açıklaması ve tanımı 5.6.Hafta:Osmanlı imparatorluğunun yıkılışını ve Türk İnkılabını hazırlayan sebeplere toplu bakış. 7.Hafta:Birinci meşrutiyet dönemi ıslahat hareketleri. 8.Hafta:İkinci meşrutiyet dönemi ıslahat hareketleri 9.10.Hafta:Dış sebepler.

11.12.Hafta:Osmanlı İmparatorluğunun Jeopolitik durumu 13.14.Hafta:Osmanlı İmparatorluğunun Parçalanması

DERSİN ADI :EBE 104 ANATOMİ YARIYILI :I (GÜZ YARIYILI) DERS KREDİSİ :4 (3+2+0) DERSİN AMACI : Öğrencilere Anatomi bilgisi vermek KAYNAKLAR : Anatomi ve fizyoloji Mehmet Özden

-Anatomi ve fizyoloji Veysel Kandemir -Anatomi atlası Birol yayıncılık

İÇERİK: 1. Hafta: Anatominin tanımı, genel bölümler ve kavramlar 2. Hafta: Hücre,anatomik terimler 3. Hafta: Hücre,anatomik terimler 4. Hafta: İskelet sistemi,kas ve eklemler(1) 5. Hafta: İskelet sistemi,kas ve eklemler(2) 6. Hafta: Dolaşım sistemi anatomisi 7. Hafta: Endokrin sistemi anatomisi 8. Hafta: Solunum sistemi anatomisi 9. Hafta: Sindirim sistemi anatomisi 10. Hafta: Boşaltım ve üreme sistemi anatomisi 11. Hafta: Sinir sistemi anatomisi 12. Hafta: 5 Duyu anatomisi 13. Hafta: Topoğrafik anatomi 14. Hafta: Dönem ödevlerinin tartışılması

DERSİN ADI :EBE 105 MİKROBİYOLOJİ VE PARAZİTOLOJİ YARIYILI : I (Güz Yarıyılı) DERS KREDİSİ : 4 (3+2+0) KATALOG TANIMI :Hastalık yapan mikroorganizmalar ve Parazit – Konak İlişkileri DERSİN AMACI : Mikrobiyolojinin temel kavramları ve uygulamaları hakkında bilgi vermektir. KAYNAKLAR :Kayser, F. H., Bienz, K. A., Eckert, J., Lindenmann, J.: Tıbbi

Mikrobiyoloji. (Çev.:Anğ-Küçüker,Tümbay,Anğ), Nobel Tıp Kitabevleri Yayınları, 1993 USTAÇELEBİ, Ş. (Ed.): Temel ve Klinik Mikrobiyoloji.Güneş Kitabevi Ltd. Şti., 1999 SAYGI, G.: Temel Tıbbi Parazitoloji.Esnaf Ofset Matbaacılık, Sivas, 1998.ÖZBAL, Y. : Temel İmmunoloji.Nobel Tıp Kitabevleri Tic.Ltd.Şti., 1997 Greenwood, D., Slack, R. C. B., Peutherer, J, F.: Medical Microbiology. Churchill Livingstone, London, 1997.White, D. O., Fenner, F. J.: Medical Virology.Academic Press, New York, 1993. Roitt, I., Brostoff, J., Male, D.: Immunology. Mosby, NewYork, 1997.

7

İÇERİK:

1 Mikrobiyolojinin tanımı, kapsamı, mikrobiyolojinin konusunu oluşturan mikroorganizmaların temel özellikleri.

2 Bakterilerin anatomisi, fizyolojisi, üremeleri, metabolizmaları, genetik yapıları ve antimikrobik maddeler.

3 Mikroskoplar ve mikrobiyoloji laboratuarında kullanılan diğer malzemeler, mikroorganizmaların üretilmesi ve boyanarak incelenmesi.

4 Mikroorganizma-konak ilişkileri, normal floralar, örnek alma teknikleri.

5 Sterilizasyon ve dezenfeksiyon.

6 İmmunolojiye giriş ve antijen, immun sistemin yapısı, immunglobulinler.

7 İnfeksiyonlara karşı bağışıklık, aşılar ve serumlar.

8 Hastane infeksiyonları.

9 Hastane infeksiyonları.

10 Bakteriyoloji; bakterilerin neden olduğu infeksiyonlar.

11 Viroloji; virüslerin genel özellikleri, virüslerin neden olduğu infeksiyonlar.

12 Mikoloji; mantarların genel özellikleri, mantarların neden olduğu infeksiyonlar.

13 Parazitolojiye giriş; Protozoalar, helmintler ve artropodların genel özellikleri.

14 Protozoalar, helmintler ve artropodların neden olduğu infeksiyonlar.

DERSİN ADI :EBE 106 BESLENME YARIYILI : I (Güz Yarıyılı) DERSİN KREDİSİ : 2 (2+0+0) KATALOG TANIMI : Yeterli ve dengeli beslenme.Besinler, besin grupları,temel besin maddeleri, özel durumlar ve

hastalıklardaki beslenme özellikleri, besinlerin üretim, hazırlanma, korunma, tüketim, özellikleri. DERSİN AMACI :Yeterli ve dengeli beslenmenin sağlık üzerindeki etkisinin kavranması, besin grupları ve besin

maddelerinin özelliklerinin öğrenilmesi, özel durumlar ve hastalıklardaki beslenme prensiplerinin kavranması ve uygulanması.

KAYNAKLAR :Beslenmeye giriş Akşit, A.T.C. Anadolu Üniveritesi Yayınları No:491. Baysal, A.; Beslenme.

Hacettepe Tıp Fakültesi yayınları, 1985 SENCER, E Beslenme ve diyet. İstanbul. 1991. SELBACHER, k.J.,ADAMS,R.,Harrison’s Principles of internal medicine.

İÇERİK:

1 Genel beslenme ve sağlıkla ilişkisi

2 Besin öğelerinin tanıtımı

3 Vitamin ve minerallerin tanıtımı

4 Neden enerji almalıyız

5 Beslenme ve kilo alma ilişkisi

6 Gebelik döneminde beslenme

7 Emzikli beslenmesi

8 0-1 yaş

9 Ara sınav

10 1-3 yaş 4-6 yaş

11 7- 12 yaş menstruasyon, menapoz, yaşlılarda beslenme

12 Çocuk ve genç, işçi sporcuların beslenmesi

13 Yaygın görülen hastalıklarda beslenme

14 Yaygın görülen hastalıklarda beslenme

8

DERSİN ADI :EBE 107 TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİSİ KULLANIMI YARIYILI :I (Güz Yarıyılı) DERSİN KREDİSİ :1,5 (1+1+0) DERSİN AMACI :Öğrenciye bilgisayar kullanımını öğretmek Meslekte gerekli olan paket programları kullanma

becerisi geliştirmek. KAYNAKLAR :Microsoft Office Uygulamaları kitaplarından ve Arkadaş Yayınevi kitaplarından yararlanılmıştır. İÇERİK:

1.Hafta:Temel Bilgisayar Bilgisi. 2.Hafta: İşletim sistemleri 3.Hafta: İşletim sistemleri 4.Hafta:Microsoft Word. 5.Hafta:Microsoft Office Word. 6.Hafta:Microsoft Office Word Uygulamaları 7.Hafta:Microsoft Office Word Uygulamaları 8.Hafta: Microsoft Office Word Uygulamaları 9.Hafta: Microsoft Office Word Uygulamaları 10.Hafta:Microsoft Excel. 11.Hafta: Microsoft Excel. 12.Hafta:Microsoft Excel.Uygulamaları. 13.Hafta: Microsoft Excel.Uygulamaları. 14.Hafta: Microsoft Excel.Uygulamaları.

DERSİN ADI :EBE 108 KİŞİLERARASI İLİŞKİLER YARIYILI :I (Güz Yarıyılı) DERSİN KREDİSİ :2 (2+0+0) DERSİN AMACI : İletişimle ilgili temel kavramları öğrenme ve hasta bakımında kullanılacak iletişim becerilerini

geliştirme KAYNAKLAR : A., Özcan, “Hemşire Hasta İlişkisi ve İletişim”, Ankara, 2006,

B., Üstün, “Hemşirelikte İletişim Becerileri Öğretimi”, İzmir,2005. G., Terakye, “Hasta Hemşire İlişkileri”, Ankara,1998.

İÇERİK:

1 İletişimdeki temel kavramlar

2 İletişimdeki temel kavramlar

3 Hasta ve sağlık profesyonelleri arasındaki iletişim

4 Hasta ve sağlık profesyonelleri arasındaki iletişim

5 İletişim kuramları



8 Hasta iletişimini kolaylaştıran teknikler

9 Hasta iletişimini kolaylaştıran teknikler

10 İletişimi engelleyen yaklaşımlar

11 İletişimi engelleyen yaklaşımlar

12 Bazı özel durumlarda iletişim

13 Bazı özel durumlarda iletişim

14 Girişkenlik

DERSİN ADI :EBE 109 TIBBİ TERMİNOLOJİ YARIYILI :I (Güz Yarıyılı) DERSİN KREDİSİ :1 (1+0+0) DERSİN AMACI : 1) Giriş, temel tanım ve kavramları öğrenir. 2) İnsan yapısına ilişkin temel tanım ve terimler, hastalıklara ilişkin genel bilgiler ve hastalıkların

sınıflandırılmasını öğrenir. 3) Tıbbi terimleri meydana getiren öğeleri öğrenir. 4) Sistemlere ilişkin terimleri öğrenir. İÇERİK:

Giriş, temel tanım ve kavramlar, insan yapısına ilişkin temel tanım ve terimler, hastalıklara ilişkin genel bilgiler ve hastalıkların sınıflandırılması, tıbbi terimleri meydana getiren öğeler, kökler, önekler, sonekler, hareket sistemine ilişkin terimler, solunum sistemine ilişkin terimler, kardiyovasküler sisteme ilişkin terimler, sindirim sistemine ilişkin terimler, kan ve kan yapıcı organ terimleri, iç salgı ve metabolizma bozukluklarına ilişkin terimler, ürogenital sistem, doğum ve kadın hastalıklarına ilişkin terimler, deri ve meme hastalıklarına ilişkin terimler, göz ve kulağa ilişkin terimler

9

DERSİN ADI :EBE 110 EBELİKTE MESLEK ESASLARI YARIYILI : I (Güz Yarıyılı) DERS KREDİSİ : 4 (2+4+0) KATOLOG TANIMI : Ebeliğin tarihsel gelişimi, ebenin görev, yetki ve sorumlulukları ebelikle ilgili temel kavramlar. DERSİN AMACI : Temel hasta bakım ilkelerini ve yöntemlerini bilmek ve hastaya uygulayabilmek, klinik

uygulamalarda gerekli bilgi, beceri ve davranışı kazandırabilmek. KAYNAKLAR :

Temel Hemşirelik Kavramlar, İlkeler, Uygulamalar (Dr. Fatma Akça Ay, İstanbul- 2008)

Hemşirelik Bakımında İlke ve Uygulamalar (prof.Dr. Nemciye Sabuncu, Şubat- 2008, Ankara)

Hemşirelik Esasları (İnanç N. , Hatipoğlu S.,Yurt V., Avcı E., Akbayrak N., Öztürk E., Hatipoğlu yayınları 1996)

İÇERİK:

1-2 Türkiye’de Sağlık Hizmetlerinin Sunumu, Türkiye’de Sağlık Hizmetlerinin Örgütlenmesi, Ebeliğin Tanımı, Sağlık bakım sisteminde ebenin görevleri

3 Sağlıklı hastane ortamı ve hasta güvenliği

4 Vücut mekaniği ve hareketi

5 Kişisel hijyen

6 Hasta bakım süreci ve kanıta dayalı bakım uygulamaları

7 Hasta kabulü ve taburcu edilmesi

8 Asepsi -Antisepsi

9-10 Yaşamsal bulgular

11 Sıcak – Soğuk Uygulamalar

12 Preoperatif ve postoperatif bakım

13-14 Oral- Parenteral ilaç uygulamaları

1.SINIF BAHAR YARIYILI ( 2. YARIYIL) DERSİN ADI : OZD 201 TÜRK DİLİ II YARIYILI : II (BAHAR YARIYILI) DERSİN KREDİSİ : 2 (2+0+0) KATOLOG TANIMI : Dil nedir? Dil ve kültür ilişkisi.Türk dilinin gelişmesi ve

devreleri.Ses bilgisi ve Türkçe’nin ses özellikleri; ses hadiseleri.İmla kuralları. Noktalama işaretleri, kelime bilgisi. Şekil yapısı bakımından kelimeler: İsimler, isim çekimi, sıfat, zarf. Zamir ve edatlar ve bunların Türkçe’de kullanılışları. Fiiller, fiil çekimi. Türkçe’de kelime ve cümle bilgisi.Kelime grupları ve cümleler. Kelime ve cümle tahlili. Kompozisyonda anlatım şekilleri ve uygulaması. Anlatım ve cümle bozuklukları.

DERSİN AMACI : Anadilin millet hayatındaki yerinin ve öneminin bilincinde olan; anadilinin özelliklerini, işleyiş ve yapısını bilen; gerek sözlü gerekse yazılı olarak Türkçe’yi doğru ve güzel kullanabilen, duygu ve düşüncelerini düzgün ve akıcı aktarabilen gençler yetiştirebilmek.

KAYNAKLAR : Muharrem Ergin: üniversiteler için Türk Dili. İstanbul, 1998 Sezai Güneş: Türk dili bilgisi. 3.bs. İzmir, 1997 K.Yavuz-N.birinci-K.Yetiş: Üniversite Türk Dili ve Kompozisyon dersleri. İstanbul, 1998 Mustafa Özkan: Tarih içinde Türk Dili. İstanbul, 1999

İÇERİK: 1.Hafta: Sıfatların Türkçe’de kullanılışı. 2.-3.Hafta: Zarfların Türkçe’de kullanılışı. 4. Hafta: Zamirlerin Türkçe’de Kullanılışı. 5.Hafta: Fiillerin Türkçe’de kullanılışı,; fiil çekimi. 6.Hafta: Edatların Türkçe’de kullanılışı. 7.Hafta: Türkçe’de kelime bilgisi. Kelime tahlili ve uygulama. 8.Hafta: Kelime grupları. 9.-10.Hafta: Türkçe’de kelime bilgisi. Cümlenin unsurları, cümle tahlili ve uygulama. 11.Hafta: kompozisyonda anlatım şekilleri ve uygulama. 13.-14.Hafta:Anlatım ve cümle bozuklukları ve bunların düzeltilmesi.

10

DERSİN ADI :OZD 202 YABANCI DİL II YARIYILI :II (Bahar Yarıyılı) DERSİN KREDİSİ :4 (4+0+0) KATOLOG TANIMI :To help students under stand and communicate in English

Explanations and examples of the use of English grammar. DERS KİTABI :Grammar We Use (printed in Erzurum by R.Esengül) DERSİN AMACI :To train students in metacognitive strategies such as paying attention, using prior

knowledge..To help students understand and communicate in English. Explanations and examples of the use of English Grammar.The course recognises grammar as an essential component of foreign language proficiency.

KAYNAKLAR :a)Essential grammar in Use (Murphy) b)English Grammar in Use (Murphy) c) Understanding and Using English (Azar) d)Basic English Grammar (Azar) e)Fundamentals of English(Azar) f)Developing English grammar (Yaprak Kitapevi)

İÇERİK:

1.Hafta:The past: the past simple 2.3.Hafta:Adjectives 4.5.Hafta:Used to-to be used to, adverbs 6.7.Hafta:Present perfect tense 8.9.Hafta:Past perfect tense. 10.Hafta:Noun clouses 11.hafta:Adjective clouses-noun clouses-modals summary 12.Hafta:Adverbs clouses 13.Hafta: Adjective clouses 14.15.Hafta:Conditionals

DERSİN ADI :OZD 203 ATATÜRK İLKE VE İNKILAPLARI TARİHİ II YARIYILI :II (BAHAR YARIYILI) DERSİN KREDİSİ :2 (2+0+0) KATOLOG TANIMI :Türk gençliğini,Atatürkçü düşünce doğrultusunda yetiştirmek ve güçlendirmek. DERSİN AMACI :Türkiye ile Atatürk İnkılapları ve ilkeleri ve Atatürkçü düşünceye yönelik tehditler hakkında doğru

bilgiler vermek. Türk gençliğini ülkesi milletine devleti ile bölünmez bir bütünlük içinde, Atatürk İnkılapları ve ilkeleri ve Atatürkçü düşünce doğrultusunda milli hedefler etrafında birleştirmek.Türk gençliğini, Atatürkçü düşünce doğrultusunda yetiştirmek ve güçlendirmek

KAYNAKLAR :Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, c.I, Ankara 1997, S. 50-54. Selahattin Tansel, Mondros’tan Mudanya’ya kadar, c.I, MEB Yayınları, İstanbul 1991. Afet İNAN, Türkiye Cumhuriyeti ve Türk Devrimi, TTK Yayınları, Ankara 1998. Yusuf Hikmet BAYUR; Türkiye Devleti’nin Dış Siyasası, TTK Yayınları Ankara 1995. Salahi SONYEL, Türk Kurtuluş Savaşı ve Dış Politika, c.I, TTK Yayınları, Ankara 1995.

İÇERİK:

1 A - CUMHURİYET DÖNEMİ: Cumhuriyetin kurulması için yapılan hazırlıklar; -Saltanatın kaldırılması; -Cumhuriyetin ilânı.

2 Cumhuriyete Yönelik Tehditler

3 Milliyetçilik: -Atatürk’ün tarih ve dil anlayışı; -Atatürk’e göre Türk milli eğitimin esasları; -Atatürk’ün millet ve kültür anlayışı.

4 Laiklik: -Halifelik ve halifeliğin kaldırılması; -Tekke ve zaviyelerin kaldırılması; -Atatürk ve din; -Laiklik.

5 Halkçılık: -Sosyal alandaki inkılâplar; -Halkçılık.

6 Devletçilik: -İktisadi alandaki inkılâplar (İzmir İktisat Kongresi ve kararları)

7 İnkılâpçılık: -Hukuki alanda yapılan inkılâplar; -Anayasa hareketleri; -İnkılâpçılık.

8 Dış politika: -Mustafa Kemal Atatürk’ün dış politika esasları; -Lozan’ın bıraktığı meselelerin çözümü.

9 Milletlerarası birlikler: -Milletler cemiyetinin kuruluşu; -Balkan antantı; -Sadabat paktı.

10 II. Dünya savaşı öncesinde Türkiye Avrupa münasebetleri

11 II. Dünya savaşı sonrası Türkiye

12 Kıbrıs meselesi ve Türk Yunan ilişkileri

13 Türkiye’ye yönelik tehditler: -Atatürk ilke ve inkılâplarına yönelik tehditler;

14 Üniter devlet yapısına yönelik tehditler.

11

DERSİN ADI :EBE 204 HİSTOLOJİ YARIYILI : II (BAHAR YARIYILI) DERSİN KREDİSİ : 2 (2+0+0) KATOLOG TANIMI : Histolojik inceleme. İnsan vücudunun mikroskopik incelenmesi,

insan vücudunu meydana getiren hücre, doku ve organların mikroskobik düzeyde yapılarının incelenmesi, dokular.

DERSİN AMACI : Sağlık alanında çalışacak elemanların insan vücudunun normal mikroskobik yapısını kavraması, bu yapıda hastalık dolayısı ile oluşacak patolojik değişimlerin anlaşılabilmesi amacıyla normal histolojinin öğrenilmesi, fizyolojik olayların cereyan ettiği mikroskobik morfolojik yapının kavranması.

DERS KİTABI : Histoloji Prof Dr. Engin AÇIKALIN, Doç. Dr Cengiz BAYÇU, Doç Dr. Firdevs GÜRER TC Anadolu Üniversitesi Yayınları No:894 Açıköğretim Fakültesi Yayınları No:480

KAYNAKLAR : Clara M, Maskar Ü Histoloji I Sermet matbaası 2. baskı, İstanbul, 1972. Cowdry E.V.: A. Text BOOK Of Histology Lee and Febiger Copyright, Philedelphis Erençin, Z Sağlam M Genel Histoloji Ankara Üniversitesi Basımevi 2. Baskı 1934 Ankara, 1980. Erkoçak, A: Genel Histoloji Ankara Üniversitesi Yayınları 3. baskı, Ankara, 1988

İÇERİK:

1 Histolojinin tanımı, histolojik ve mikroskobik yöntemlerin tanıtılması

2 Hücre: Hücrenin yapısal özellikleri, makroskopik yapı ile uyumu, hücre zarı ve sitoplâzma

3 Hücre: Çekirdek, çekirdekçik ve hücrenin organelleri

4 Hücre: Hücre iskeleti ve hücre bölünmesi

5 Dokular: Dokuların genel özellikleri ve doku çeşitleri

6 Epitel dokusu: Epitel dokusunun genel özellikleri ve görevleri

7 Epitel dokusu: Örtü epiteli ve salgı epiteli

8 Kan dokusu ve hemopoez

9 Kan dokusunun görevleri, yapı elemanları, kan yapan dokular ve kan hücrelerinin yapımı

10 Kıkırdak dokusu. Kıkırdak dokusunun yapısı ve tertiplenmesi

11 Kıkırdak dokusunun kemik gelişimindeki rolü ve kıkırdak türleri, kıkırdağın organizmadaki fonksiyonu ve histofizyolojisi

12 Kemik dokusunun yapısı ve özellikleri, kemik doku hücreleri, kemik oluşumu, kemikte onarım, eklemler, histofizyolojisi ve fonksiyonları

13 Kas dokusu. Kas dokusunun yapısı ve özellikleri. Organizmadaki kas türleri ve morfolojik farkları, iskelet kası, kalp kası, düz kas ve kasılma mekanizması

14 Sinir dokusu. Sinir dokusunun görevleri, yapı elemanları, merkezi ve periferik sinir sistemi, yapı elemanlarının merkezi ve periferik sinir sisteminde dağılımı ve sinir sonlanmaları

DERSİN ADI : EBE 205 EMBRİYOLOJİ-GENETİK YARIYILI : II (Bahar Yarıyılı) DERSİN KREDİSİ : 2 (2+0+0) KATOLOG TANIMI : İntrauterin hayatın oluş ve gelişme biçimleri, Kromozomal

anamoliler. DERSİN AMACI : Ebelik bölümünde okuyan öğrencilerin, mesleki yaşamlarında son derece önemli bir yeri olan

Embriyoloji ve genetik bilgileri, introuterin hayatın oluş ve gelişme biçimlerini ve kromozomal anamali olguları vermektir.

KAYNAKLAR : Moor’un Developing Human İÇERİK:

1 Emriyolojinin anlamı, tarihçesi ve Embriyoloji terimleri

2 Kadın ve erkek üreme sistemi organları

3 Gametogenez

4 Embriyon dönemi: Ovulasyon, İmplantasyon (Birinci hafta)

5 Embriyon dönemi: Bilaminar embriyon diski (İkinci hafta)

6 Embriyon dönemi: Germ Disklerin Oluşumu(Üçüncü hafta)

7 Embriyon dönemi: Organogenezis Dönemi (4-8. haftalar)

8 Fetüs Dönemi (Dokuzuncu haftadan doğuma kadar)

9 Plasenta ve Fetal Zarlar

10 Çoğul gebelikler

11 Kromozomlar ve Genetik

12 Kromozom Anomalileri

13 Teratoloji

14 İnsan Doğum Defektleri (Konjenital Malformasyonlar)

12

DERSİN ADI :EBE 206 BİYOKİMYA YARIYILI :II (Bahar Yarıyılı) DERS KREDİSİ :2 (2+0+0) DERSİN AMACI : İnsan vücudunun temel yapısını oluşturan biyomoleküllerin; yapıları, fonksiyonları ve

metabolizmaları ile ilgili temel bilgiler ile metabolizmada görülen bozukluklara bağlı olarak gelişen hastalıkların öğretilmesi ve bu teorik bilgilerin, hemşirelik uygulamalarında kullanılmasını sağlamak.

KAYNAKLAR : -Lippincot’s Biyokimya -Harper’s Biyokimya

İÇERİK:

1 Biyokimyaya giriş; biyokimyanın tanımı, kapsamı. Biyomoleküller ve metabolizma ile ilgili temel kavramlar.

2 Karbonhidratların yapıları, sınıflandırılmaları, fonksiyonları, sindirim ve emilimi.

3 Karbonhidrat metabolizmasındaki metabolik yollar ve karbonhidrat metabolizması ile ilgili bozukluklar.

4 Lipidlerin yapıları, sınıflandırılması, fonksiyonları, sindirim ve emilimi.

5 Fosfolipid, glikolipid, kolestrol ve steroid metabolizması. Lipid metabolizması ile ilgili bozukluklar.

6 Aminoasitlerin yapıları ve özellikleri, sınıflandırılmaları ve metabolizması. Aminoasit metabolizması ile ilgili bozukluklar.

7 Proteinlerin yapıları, sınıflandırılması, fonksiyonları, sindirim ve emilimi.

8 Enzimlerin özellikleri, sınıflandırılması ve aktiviteleri. Enzim aktivitesinin regülasyonu. Hastalıkların teşhisinde enzimlerin önemi

9 Nükleotid metabolizması. Nükleotid metabolizması ile ilgili bozukluklar.

10 DNA’nın yapısı, özellikleri, fonksiyonu, replikasyon.

11 RNA’nın yapısı, özellikleri, protein sentezi

12 Vitaminlerin sınıflandırılması, biyolojik önemi ve fonksiyonları.

13 Su ve mineral metabolizması.

14 Hormonların yapıları, sınıflandırılmaları ve fonksiyonları.

DERSİN ADI :EBE 207 FARMAKOLOJİ YARIYILI :II (BAHAR YARIYILI) DERSİN KREDİSİ :3 (3+0+0)

KATOLOG TANIMI :Farmakoloji, ilaçlar, ilaçların yapıları, kullanımları, elde edilmeleri. Farmakodinamik, farmakokinetik, toksikoloji, uygulamalı farmakoloji, kemoteragi, biyoformosötik.

DERSİN AMACI :Hastalıkların tedavisinde önemli yeri olan ilaçların elde edilmeleri, kullanılmaları, yan etkileri, zehirlenme durumları, vücuda etkileri, vücutta uğradığı değişimler, ilaçların kullanıldığı ve kullanılmadığı durumlar.

KAYNAKLAR :Genel Farmokoloji Prof Dr. Oğuz KAYAALP. Pharmacology Lippincot DERS KİTABI :Farmakoloji. Kevser Erol-İpek Cingi Anadolu Üniversitesi AÖF Yayınları. İÇERİK:

1.Hafta: Giriş. Farmakolojinin tanımı, çalışma alanı, bölümleri, ilaçların elde edilmesi, kullanımı, uygulama şekilleri, yapıları. 2.Hafta: Farmakokineti, ilaçların vücutta uğradığı değişiklikler, akibeti. 3.Hafta: İlaçların toksit etkileri, zehirlenme durumları ve tedavisi. 4.Hafta: Otonom sinir sistemi ilaçları. Sempatomimetik, sempatolitik, pararem-patomimetik ve parasempatolitik ilaçlar. 5.Hafta: Kardivovasküler sistem ilaçları, kalp glikozidleri, anjinaşektoris tedavisinde kullanılan ilaçlar, hipertansiyon tedavisinde kullanılan ilaçlar, hiperlipidemi ve hinerkolesterslemi tedavisinde kullanılan ilaçlar. 6.Hafta: Antiagregan, trombolitik, oral antiksagulan ve pıhtılaşma bozukluklarında kullanılan ilaçlar. 7.Hafta: Santral Sinir Sistemi İlaçları. Santral sinir sistemini deprese eden ilaçların etkileri, santral S.S.i uyaran ilaçlar. 8.Hafta:Kemoteropatik ilaçlar.Kemoterapi,kemoterapatik ilaçların sınıflandırılması,kullanılması,yan etkileri. 9.Hafta:Solunum sistemi ilaçları,öksürük kesici ve bronş genişletici ilaçların etki mekanizmaları,ezpektoran,antitusif,bromkodilatör ilaçlar,mast hücre skabilatözörleri. 10.Hafta:Sindirim sistemi ilaçları,sindirim sistemi ilaçlarının etki mekanizması,yan etkileri,sınıflandırılması,ülser ilaçları,laksatif,purgatif ilaçlar,andidiyareik,emetik,antiemetik ilaçlar. 11.Hafta:Sıvı elektrolit dengesi ve böbrek rahatsızlıklarında kullanılan ilaçlar. 12.Hafta:Endokrin fonkksiyonları etkileyen ilaçlar. 13.Hafta:Otokoidler 14.Hafta:Reçete bilgisi.

13

DERSİN ADI : EBE 208 PSİKOLOJİ YARIYILI : II (Bahar Yarıyılı) DERS KREDİSİ : 3 (3+0+0) KATOLOG TANITIMI : Psikolojideki Temel Kavramlar, normal ve normal dışı

davranışlar. DERSİN AMACI : Psikolojideki temel kavram ve kuramların öğretilerek, normal ve normal dışı davranışlar konusunda bilgilendirmek. KAYNAKLAR :Geçtan. E. : Çağdaş Yaşam ve Normaldışı Davranışlar. Remzi Kitabevi. 1988. -Geçtan. E. :

Psikanaliz ve Sonrası . Remzi Kitabevi . 1990 -Koptagel. G. :Tıpsal Psikoloji. Beta Basım Y. D. 1984. -Brenner. C. : Psikanalizin Temelleri . Hekimler Yayın Birliği (Medikomat). 1993 -Klem.m. Çocukken Başlar İsyan. Ena Yayıncılık.1993

İÇERİK : 1. Hafta: Psikolıji ve Yöntemleri 2. Hafta:Algı 3. Hafta:Gereksinimler, İçgüdüler, Dürütler 4. Hafta: Engellenme, Çatışma, Çaba Amaçlama 5. Hafta:Duygu 6. Hafta:Öğrenme 7. Hafta:Bellek 8. Hafta:Zeka 9. Hafta:Dikkat 10. Hafta:İrade 12. Hafta:Bilinç 13. Hafta:Bilişsel Kurama Göre Gelişim Evleri 14. Hafta:Psikanalitik Kuram ve Savunma Mekanizması.

DERSİN ADI :EBE 209 TEMEL BİLGİSAYAR BİLİMLERİ YARIYILI :II(Bahar Yarıyılı) DERS KREDİSİ :1,5(1+1+0) KATOLOK TANIMI :Bilgisayar teknolojisi ve bilgisayar donanımı. DERSİN AMACI :Sağlık bilimlerinde gerekli paket programların öğretilmesi KAYNAKLAR :Kaplan,Yasin,Veri Haberleşmesi Kavramları, Papatya Yayıncılık, Eylül 2000

Çölkesen,Rıfat,Network ICP/IP UNIX el kitabı,Papatya Yatıncılık, Ekim 1999 Çölkesen Rıfat,Örencik Bülent,Bilgisayar Haberleşmesi ve AğTek Nolojileri,Papatya Yayıncılık,Ekim 2000 Walker,D.W,Computer Based Information Systems,Pergamen Press,1998 Microsoft Access 7.0 Alfa yayınları.

İÇERİK: 1.Hafta: Microsoft Excel Uygulamaları. 2.Hafta: Microsoft Excel Uygulamaları. 3.Hafta: Microsoft Power Point. 4.Hafta: Microsoft Power Point Uygulamaları. 5.Hafta: Microsoft Power Point Uygulamaları. 6.Hafta: Microsoft Power Point Uygulamaları. 7.Hafta: Microsoft Office Access 8.Hafta: Microsoft Office Access 9.Hafta: Microsoft Office Access 10.Hafta:Microsoft Office Access Uygulamaları 11.Hafta:Microsoft Office Access Uygulamaları 12.Hafta:İnternet Kullanımı. 13.Hafta:İnternet Kullanımı. 14.Hafta:İnternet Kullanımı.

DERSİN ADI : EBE 210 EBELİKTE TEMEL İLKE VE UYGULAMALARI YARIYILI : II (BAHAR YARIYILI) DERSİN KREDİSİ : 8 (4+0+8) KATOLOG TANIMI :Hasta-Ebe ilişkileri ve iletişim teknikleri DERSİN AMACI : Temel hasta bakım ilkelerini ve yöntemlerini bilmek ve hastaya uygulayabilmek, klinik

uygulamalarda gerekli bilgi, beceri ve davranışı kazandırabilmek.

DERS KİTABI :İnanç N. , Hatipoğlu S.,Yurt V., Avcı E., Akbayrak N., Öztürk E., Hemşirelik Esasları, Hatipoğlu yayınları 1996

14

KAYNAKLAR :

Temel Hemşirelik Kavramlar, İlkeler, Uygulamalar (Dr. Fatma Akça Ay, İstanbul- 2008)

Hemşirelik Bakımında İlke ve Uygulamalar (prof.Dr. Nemciye Sabuncu, Şubat- 2008, Ankara)

Hemşirelik Esasları (İnanç N. , Hatipoğlu S.,Yurt V., Avcı E., Akbayrak N., Öztürk E., Hatipoğlu yayınları 1996)

İÇERİK:

1-2 Oral yol ile ilaçların verilmesi

3-4 Parenteral ilaç uygulamaları

5 Ağrı-uyku-dinlenme

6-7 Solunum sistemi uygulamaları: Oksijenlenmeyi etkileyen faktörler, normal sürdürülmesi için hemşirelik girişimleri.

8-9 Gastro-intestinal sistem uygulamaları

10 Üriner sistem uygulamaları

11-12 Yara bakımı: Yaranın sınıflandırılması, yaranın iyileşme süreci, yara bölgesine uygulanan sargılar, basınç yaraları

13 Total Parenteral beslenme

14 Terminal dönemde hasta bakımı

2.SINIF GÜZ YARIYILI ( 3. YARIYIL) DERSİN ADI :EBE 301 FİZYOLOJİ YARIYILI :III (Güz Yarıyılı) DERSİN KREDİSİ :3(2+2+0) KATOLOG TANIMI :İnsan fizyolojisi, doku, organ ve organ sistemlerinin işleyiş mekanizmaları, organizmada

canlılığın devamı için meydana gelen biyolojik olaylar,biyokimyasal reaksiyonlar, bu olayların kontrol ve koordinasyonu.

DERSİN AMACI :Sağlık alanında çalışacak sağlık elemanlarının insan vücudunda meydana gelen, canlılığın oluşumu ve devamını sağlayan faaliyetlerin fizyolojisini, oluş şekli ve mekanizmalarını öğrenmek. Bu durumun sonucunda normal fizyolojiden sapma, normal mekanizmanın akması ile meydana gelen hastalık durumunu ve bunun ortadan kaldırılması için gereken temel bilgileri kazanmak.

DERS KİTABI :Fizyoloji Doç. Dr. Neşe TUNCEL TC. Anadolu Üniversitesi Yayınları No:493 Açık öğretim Fakültesi Yayınları No: 222

KAYNAKLAR :Fizyoloji (Review Of Medical Physiology) William F Ganong 13th. Edition Appleton and Lange,

Norwalk 1987 Fizyoloji ders kitabı Ahmet NOYAN Meteksan Ltd. Şti. Ankara 1980. İÇERİK:

1 Hücre fizyolojisi; hücrenin bölümleri ve fonksiyonları, nukleus ve organeller

2 Hücre fizyolojisi; hücre zarı ve fonksiyonları, osmoz

3 Uyarılabilen dokular; dinlenim ve aksiyon potansiyeli

4 Kas fizyolojisi; kalp kası, düz kas ve çizgili kas

5 Sinir sistemi; nöron ve sinapslarda ileti, merkezi, periferik ve otonom sinir sistemi, refleks arkı, işitme ve görme fizyolojisi

6 Endokrin Sistem Fizyolojisi; Hipofiz, tiroid, paratiroid, adrenal korteks ve medulla, pankreas ve gonadların endokrin faaliyeti ve hormonların etkileri, Bezlerin hipo ve hiper fonksiyonu

7 Kan fizyolojisi; Kanın görevleri, kan hücreleri ve plazma, pıhtılaşma mekanizması

8 Kalp ve dolaşım sistemi fizyolojisi; Kalp siklusu, kalp sesleri, küçük ve büyük dolaşım, kan akımı, kan basıncı ve nabız

9 Kalp ve dolaşım sistemi fizyolojisi; kalbin uyarı ve ileti sistemi, kalbin otonom kontrolü, aritmi

10 Solunum fizyolojisi; Solunum Sisteminin fonksiyonel yapısı, Solunum Membranı ve Gazların Difüzyonu, kanda taşınması

11 Solunum fizyolojisi; Solunum Mekaniği, Akciğer volum ve Kapasiteleri

12 Boşaltım fizyolojisi; Nefron Yapısı ve Fonksiyonları, İdrar oluşması, Klirens, Böbreklerin Asit Baz Dengesine Etkileri, Jukstaglomeruler Aparatus ve Renin-Anjiotensin Sistemi

13 Sindirim fizyolojisi;Ağız, mide, ince ve kalın bağırsaklarda sindirim, Gıdaların mekanik parçalanma, sindirim ve emilimini etkileyen faktörler, Karaciğer, safra kesesi ve pankreasın sindirimdeki rolü.

14 Sindirim fizyolojisi;Ağız, mide, ince ve kalın bağırsaklarda sindirim, Gıdaların mekanik parçalanma, sindirim ve emilimini etkileyen faktörler, Karaciğer, safra kesesi ve pankreasın sindirimdeki rolü.

15

DERSİN ADI :EBE 302 DOĞUM BİLGİSİ I YARIYILI :III (Güz Yarıyılı) DERS KREDİSİ :8(4+0+8) KATOLOG TANIMI :Kadın üreme organlarının anatomi ve fizyoloji ile gebelikte oluşan değişiklikler. DERSİN AMACI :Kadın üreme organlarının anatomi ve fizyolojisi, gebeliğin fizyolojisi ve gebelikte oluşan

değişiklikleri öğretmek. KAYNAKLAR :Taşkın, L.; Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği, Sistem Ofset

Matbaacılık, Ankara, 1997 Coşkun, A., Karanisoğlu, H.;Doğum Kadın Hastalıkları Hemşireliği, Açık Öğretim Fakültesi Yayınları Eskişehir,

İÇERİK:

1 Doğum Bilgisine yönelik bakım planı

2 Kadın Sağlığına Giriş ve Kadın hayatının Devreleri

3 Kadın Üreme Sistemi Anatomisi

4 Üreme sisteminin fizyolojisi

5 Gebeliğin fizyolojisi

6 Gebeliğin fizyolojisi

7 Embriyo/Fetüsün büyüme ve gelişimi

8 Gebelikte sistemik değişiklikler

9 Gebelikte görülen psikolojik ve metobolik değişiklikler

10 Gebelikte görülen psikolojik ve metobolik değişiklikler

11 Gebelik teşhisi, Gebelik ve doğum tarihinin hesaplanması

12 Gebelikte annenin değerlendirilmesi

13 Gebelikte annenin değerlendirilmesi

14 Ödevlerin sunumu ve dersin genel değerlendirilmesi

DERSİN ADI :EBE 303 İÇ HASTALIKLARI BİLGİSİ YARIYILI :III(GÜZ YARIYILI) DERSİN KREDİSİ :5(3+0+4) DERSİN AMACI :Sistemler ve buna ilişkin hastalıklar hakkında gerekli teorik bilgiyi almak, sağlıklı ve hasta bireye

yardım etmek, insanın temel gereksinimlerini karşılamak ve hastalara en kısa zamanda bağımsızlığını kazandırmak, sosyal yaşamına döndürmek gibi görevleri yapabilecek niteliklere sahip olmalarını sağlamak.

KAYNAKLAR :1-Yürügen, B, Durna, 2-, Oktay, S. İç Hastalıkları Hemşireliği, TC. Anadolu Ür. Yayınları No: 564 Eskişehir, 1992 2. Birol, L.,Akdemir, N., Bedük, T.: İç Hastalıkları Hemşireliği Mas Mat Ankara, 1989. 3. Phipps, Y.W., Long, J.B. Woods, F.N.:Medikal- Surgıcal Nursing, Th. C.V. Mosby Company, Washington, 1987 4- Çalangu, S.: Acil Dahiliye. Sanal Matbaacılık, İstanbul, 1994-

İÇERİK: 1.Hafta: İç hastalıklarına giriş 2:Hafta: Sıvı-Elektrolit dengesi 3.Hafta: Ölümü yaklaşan hasta ve bakımı, yatağa bağımlı hasta ve bakımı, 4.Hafta: Total parenteral beslenme. 5.Hafta: Ağrı ve ağrılı hastanın bakımı. 6.Hafta: AİDS ve korunma 7.Hafta: Solunum sistemi hastalıkları ve bakımı. 8.Hafta: Kalp ve damar hastalıkları ve bakımı 9.Hafta: Gastrointestinal sistem hastalıkları ve bakımı 10.Hafta: Ürogenital sistem hastalıkları ve bakımı. 11.Hafta: Endokrin sistem hastalıkları ve bakımı. 12.Hafta: Kas-iskelet sistem hastalıkları ve bakımı. 13.Hafta: Nörolojik hastalıklar ve bakımı. 14.Hafta: Onkolojik hasta bakımı, kan hastalıkları ve hasta bakımı.

DERSİN ADI :EBE 304 CERRAHİ HASTALIKLARI BİLGİSİ YARIYILI :III(GÜZ YARIYILI) DERSİN KREDİSİ :5(3+0+4) KATOLOG TANIMI :Cerrahi hastalıkları hemşireliği dersinin amacı hasta bakım

kalitesini yükseltmeye yönelik öğrenciye bilgi ve beceri kazandırılması. DERSİN AMACI :Sistemler ve buna ilişkin hastalıklar hakkında gerekli bilgiler verilerek, hastanın fizyolojik,

psikolojik ve sosyal gereksinimlerinin cerrahi girişimden önce, süresince ve sonra, hastanın sağlığını ve yeterliliğini yeniden kazanması ve sürdürmesi için fizyolojk, biyolojik ve davranış bilimleri üzerine temellendirilmiş hemşirelik aktivitelerinin benimsetilerek, bu sistem hastalıklarının olduğu gebe kadına kişiselleştirilmiş uygun bakımın verilmesi.

16

KAYNAKLAR :1.Erdil,F.,Elbaş,N.Ö;Cerrahi hastalıkları Hemşireliği,Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Yayınları, Ankara,1997. 2.Aksoy,G.ve Arkadaşları;CerrahiHastalıkları Hemşireliği,A.Ü. Açık Öğretim Fakültesi Yayınları,Eskişehir,1992. 3.Aksoy,G.ve Arkadaşları ;Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği El kitabı , Vehbi koç Vakfı Yayınları,İstanbul,1998.

İÇERİK: 1.Hafta: Cerrahi hastalıklarına giriş. 2.Hafta: Cerrahi asepsi 3.Hafta: Sıvı-elektrolit dengesi 4.Hafta: Kanamalarda ve şoklu hastada bakım. 5.Hafta: Yara ve bakımı 6.7.Hafta: Ameliyat öncesi,sırası ve sonrası bakım. 8.9.Hafta: Solunum sistemi cerrahisi ve bakımı. 10.11.Hafta: Kardiyo, vasküler sistem cerrahisi ve bakımı. 12.13.Hafta: Gastrointestinal sistem cerrahisi ve bakımı. 13.Hafta: Ürogenital sistem hastalıkları ve bakımı. 14.Hafta: Kırıkta hasta bakımı.

DERSİN ADI :EBE 305 PATOLOJİ YARIYILI :III (Güz Yarıyılı) DERSİN KREDİSİ :2(2+0+0) KATOLOG TANIMI :Türk gençliğini ,Atatükçü düşünce doğrultusunda yetiştirmek ve güçlendirmek. DERSİN AMACI : Sağlık alanında eğitim alan ve görev yapacak olan öğrencilerin klinik özelliklerini öğrendikleri

hastalıkların, hastalık süreci sonucunda sağlıklı dokuda mikroskobik ve makroskobik olarak olumsuz yönde neden olduğu yapısal değişiklik, bozulma ve tahribatı öğrenmelerini sağlamaktır.

KAYNAKLAR : - Patoloji, Robins; Nobel Tıp Kitabevi Yayını, - Patoloji, Anderson; Nobel Tıp Kitabevi Yayını,.

1 Patolojiye giriş, patolojin çalışma yöntemi ve dalları

2 Preperat hazırlama ve boyanması

3 Dejenerasyonlar

4 Metabolik bozukluklar

5 İltihap çeşitleri, etyoloji, mekanizması ve iyileşmesi

6 Doku tamiri ve yara iyileşmesi

7 Etyoloji

8 Neoplazi; etyoloji ve patojenez

9 Neoplazi; evrelendirme ve derecelendirme

10 Sıvı elektrolit dengesi bozuklukları; ödem ve dehidratasyon

11 Kan akım bozuklukları; hemoraji, tromboz, emboli ve infarktüs.

12 İmmünoloji; hümoral ve hücresel immünite yetersizlikleri

13 İmmünoloji; Otoimmünite ve red reaksiyonları

14 Dersin Genel Değerlendirilmesi

2.SINIF BAHAR YARIYILI ( 4. YARIYIL) DERSİN ADI :EBE 401 ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI - I YARIYILI :IV(BAHAR YARIYILI) DERSİN KREDİSİ : 8 (4+0+8) KATOLOG TANIMI : Çocuk sağlığını koruma ve geliştirme, sağlıklı çocuğu ve sağlıktan sapma durumunu tanıma,

çocuğa özgü uygulamaları yapabilme yeterliliğinin öğrenciye kazandırılmasına yönelik konulardan oluşmaktadır.

DERSİN AMACI : Çocuk sağlığını koruma ve geliştirme , sağlıklı çocuğu ve sağlıktan sapma durumunu tanıma,

çocuğa özğü uygulamaları yapabilme yeterliliğinin öğrenciye kazandırılması. KAYNAKLAR : 1- DağoğluT.2000. Neonatoloji, Nobel Tıp Kitabevi ,İstanbul.

2-Kavaklı A,Pek H,Bahçecik N.1995.Çocuk Hastalıkları Hemşireliği,Alemdar ofset,İstanbul. 3.McQuaid L., Huband S.,Parker E.1996.Children’s Nursing,Churchıull Lıvıngstone. 4.Çavuşoğlu H.1995.Çocuk Sağlığı Hemşireliği,Çilt 1-2.Bizim Büro Basım evi,Ankara3.McQuaid L., Huband S.,Parker E.Children’s Nursing,Churchıull Lıvıngstone,1996. 5.Çavuşoğlu H.Çocuk Sağlığı Hemşireliği,Çilt 1 genişletilmiş 9. baskı,Cilt 2 genişletilmiş 8.baskı, Sistem Ofset 2008. 6.Behrman ,Kliegman,Jenson.Nelson Textbook of Pediatrics.17. the Edition,W.B.Saunders Company,2003. 7. Olcay Neyzi. Pediatri 1-2,3. Baskı, 2002.

17

İÇERİK:

1 Çocuğa bakım veren ebelerin Amacı, özellikleri, işlevleri

2 Çocuğa Özgü Uygulamalar

3 Çocuğa Özgü Uygulamalar

4 Büyüme ve Gelişme

5 Nöro-motor Gelişim

6 Büyüme-Gelişme Bozuklukları ve Bakımı

7 Çocukluk Çağlarında Beslenme

8 Beslenme Bozuklukları ve Bakımı

9 Rutin Aşılar

10 Özel Aşılar

11 Normal Yenidoğanın Özellikleri ve bakımı

12 Riskli Yenidoğanlar ve bakımı

13 Yenidoğan Hastalıkları ve Bakımı

14 Yenidoğan Hastalıkları ve Bakımı

DERSİN ADI :EBE 402 DOĞUM BİLGİSİ II YARIYILI : IV(Bahar Yarıyılı) DERS KREDİSİ : 8(4+0+8) KATOLOG TANIMI : Doğum öncesi bakım, gebelikte riskli durumların erken tanısı DERSİN AMACI : Doğum öncesi bakımın öncesini kavratmak, gebelikte riskli

durumların erken tanısını ve anne bebek ölüm ve hastalık oranının azaltılmasını sağlamak

KAYNAKLAR :Taşkın, L.: Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği Sistem Ofset

Matbaacılık, Ankara, 1997 Coşkun, A. ; Karanisoğlu, H.; Doğum ve Kadın Hastalıkları, Hemşireliği, Açık Öğretim Fakültesi Yayınlar, Eskişehir, 1992

İÇERİK:

1 Fetal Sağlığın Değerlendirilmesi

2 Fetal Sağlığın Değerlendirilmesi

3 Doğum Öncesi Bakım

4 Gebelikte Sık Görülen Rahatsızlıklar ve Alınacak Önlemler

5 Gebelik Sırasında Fetal ve Maternal Sağlığın Yükseltilmesi

6 Gebelikte Beslenme İhtiyacı

7 Gebeliğin Psikososyal ve Kültüre Boyutu

8 Riskli Gebelikler

9 Riskli Gebelikler

10 Son Trimaster Kanamaları (Plasenta previa, ablasyo plasenta ve diğer komplikasyonlar)

11 Gebeblik ve kalp hastalığı, diabet ve anemi

12 Gebelik ve AIDS, Gebelik ve enfeksiyon

13 Rh uyuşmazlığı,Adölesan gebelikler, anne yaşı ve teratojenik enfeksiyonlar


DERSİN ADI :EBE 403 BULAŞICI HASTALIKLAR VE BAKIMI YARIYILI :IV(BAHAR YARIYILI) DERSİN KREDİSİ :2(2+0+0) KATOLOG TANIMI :Enfeksiyon hastalıkları. Mikroorganizmalarla meydana gelen bulaşıcı hastalıkların tam tedavi

yöntemleri pidemiyolojik ve etyolojik özellikleri. DERSİN AMACI : Modern Tanı ve Tedavi Yöntemleri ile İnfeksiyon Hastalıklarının Kontrol Altına alınmasının

Amaçlanması DERS KİTABI :GÖRAK, 6, SAVAŞER, S.”Epidemiyolojiye giriş ve enfeksiyon hastalıkları” TC. Anadolu

Üniversitesi Yayınları No:563 Açık öğretim Fak. Yayınları No:261

KAYNAKLAR : -Temel Mikrobiyoloji ve Parazitoloji ( Ed; Prof.Dr Kaya Kılıçturgay )-İmmünolojiye Giriş ( Ed; Prof Dr Kaya Kılıçturgay )- Tıbbi Parazitoloji ( Prof Dr Enver Tali Çetin Prof Dr Özdem Anğ Prof -Dr Kurtuluş Töreci İstanbul Üni.Tıp Fak yayınları )-Klinik Mikrobiyolojik Tanı ( Pof Dr Hakkı Bilgehan )-Genel Tıp Mikrobiyolojisi ve İnfeksiyon Hastalıkları Bilimi (Prof Dr Ekrem Kadri Unat İstanbul Üni. Tıp Fak yayınları )-Jawetz E,Melnick JL,Adelberg EA,Brooks GF,Butel JS,Ornston LN -Medical Microbiology 1989-Epidemiyolojiye Giriş ve İnfeksiyon Hastalıkları (Ed;Prof Dr İlhan Ünlü ) -Hastane İnfeksiyonları (Akalın H.E. Kanra G) 1.Baskı 1993 Ankara Güneş Kitabevi

18

İÇERİK:

1 Epidemiyolojiye Giriş ve İnfeksiyon Hastalıkları

2 İnfeksiyon Etkenlerinin Genel Özellikleri ve İnfeksiyon Oluşumu

3 İnfeksiyonlardan Korunmada Bağışıklama

4 Hastane İnfeksiyonları

5 İnfeksiyonlardan korunmada izolasyon ve izolasyon yöntemleri

6 Solunum Yolu ile Bulaşan İnfeksiyon Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı

7 Solunum Yolu ile Bulaşan İnfeksiyon Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı

8 Sindirim Yolu ile Bulaşan İnfeksiyon Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı

9 Sindirim Yolu ile Bulaşan İnfeksiyon Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı

10 Deri ve Mukoza Yolu ile Bulaşan İnfeksiyon Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı

11 Protozoonların Neden Olduğu İnfeksiyonlar ve Hemşirelik Bakımı

12 Helmintlerin Neden Olduğu İnfeksiyonları ve Hemşirelik Bakımı

13 Artropodların Neden Olduğu İnfeksiyon Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı

14 Diğer İnfeksiyon Hastalıkları

DERSİN ADI : EBE 404 ANNE - ÇOCUK SAĞLIĞI YARI YILI : IV(Bahar Yarıyılı) DERS KREDİSİ : 2(2+0+0) KATOLOG TANIMI : Toplum sağlığı içinde ana çocuk sağlığı uygulamaları ve bunlara ilişkin göstergeler. DERSİN AMACI : Öğrencinin; ana- çocuk sağlığını koruma ve geliştirmeye yönelik önemli konularda bilgisinin

geliştirilmesi . KAYNAKLAR : 1- DağoğluT.2000. Neonatoloji, Nobel Tıp Kitabevi ,İstanbul.

2-Kavaklı A,Pek H,Bahçecik N.1995.Çocuk Hastalıkları Hemşireliği,Alemdar ofset,İstanbul. 3.McQuaid L., Huband S.,Parker E.1996.Children’s 3.McQuaid L., Huband S.,Parker E.Children’s Nursing,Churchıull Lıvıngstone,1996. 4.Çavuşoğlu H.Çocuk Sağlığı Hemşireliği,Çilt 1 genişletilmiş 9. baskı,Cilt 2 genişletilmiş 8.baskı, Sistem Ofset 2008. 5.Behrman ,Kliegman,Jenson.Nelson Textbook of Pediatrics.17. the Edition,W.B.Saunders Company,2003. 6. Olcay Neyzi. Pediatri 1-2,3. Baskı, 2002. Nursing,Churchıull Lıvıngstone. 7.Bilgel N. Ana-Çocuk sağlığı 1997.Güneş&Nobel ,İstanbul.

İÇERİK :

1 Dünya’da ve Ülkemizde Ana- Çocuk Sağlığı

2 Annelik,Anne ve çocuğun yasal korunması

3 Aile ve Çocuk

4 Çocuk Yetiştirme Sanatı

5 Ahlak ve Cinsel Eğitim

6 Hastalıklar ve anne ve çocuk

7 Gebe ve Emzikli Annenin Beslenmesi

8 Anne sütünün bebek beslenmesindeki yeri ve önemi

9 Anne Sütü ile Beslemede Karşılaşılan Sorunler

10 Emzirmenin Anne ve Bebeğe Yararları

11 İnfantil Kolik

12 Çocukta Sık Karşılaşılan Zehirlenmeler

13 Kazalar

14 Kazalar ve Müdahaleler

DERSİN ADI :EBE 405 SAĞLIK SOSYOLOJİSİ YARIYILI : IV (Bahar Yarıyılı) DERS KREDİSİ : 2 (2+0+0) KATALOG TANIMI : Sosyoloji nedir?.Sosyolojinin kullandığı yöntemler. Sosyolojinin diğer bilimlerle ilişkisi. Birey

ve toplum. Kültür ve toplum. Sağlık sosyolojisine giriş. Kültür ve sağlık-hastalık ilişkisi. Sosyal yapının sağlık ve hastalık üzerine etkisi. Tıbbi uygulamaların sosyokültürel safhaları. Hasta-hemşire-hekim-hastane ilişkilerinin sosyo-kültürel yönü. Sosyal örgütlenme ve sağlık-hastalık sistemi. Beslenmeyi etkileyen sosyo-kültürel unsurlar. Sağlık ve hijyenle ilgili tutum ve inançlar. Sağlık-hastalık ve sosyal değişme

DERSİN AMACI : Birey ve toplumun sağlık ve hastalık bakım ihtiyaçlarını çağdaş yaklaşımlar doğrultusunda tespit edebilen, ebelik becerisini planya bilen bireyler kazanmak

KAYNAKLAR : Orhan Türkdoğan: Kültür ve Sağlık-Hastalık Sistemi. İstanbul, 1991.

Mahmut Tezcan: Sosyolojiye Giriş,Ankara,1993. Mümtaz Turhan: Kültür Değişmeleri. İstanbul, 1959.

19

İÇERİK:

1 Sosyloji nedir? Sosyolojinin yöntem ilkeleri. Sosyoloji diğer bilim dalları ile ilişkisi

2 Birey ve toplum. Toplumsal kurumlar

3 Kültür ve toplum – kültür ve sağlık – hastalık ilişkisi

4 Sağlık sosyolojisine giriş

5 Tıp ve sosyoloji ilişkisi. Sağlık sosyolojisinin çalışma alanları

6 Sosyal yapının sağlık ve hastalık üzerine etkisi

7 Bir sosyal sistem olarak sağlık ve hastalık

8 Tıbbi uygulamaların sosyo-kültürel safhaları halk tıbbi, modern tıp

9 Hastalık ve resmi kuruluş ilişkilerinin sosyo-kültürel yönü: Hasta-Ebe-Hekim-Hastane ilişkileri

10 Sosyal örgütlenme ve sağlık-hastalık sistemi

11 Sağlık-hastalık yönünden beslenmeyi etkileyen sosyo-kültürel unsurlar

12 Halkın sağlık ve hijyenle ilgili tutum ve inançlar sistemi

13 Sağlık-hastalık ve sosyal değişme

14 Sağlık-hastalık ve sosyal değişme

3.SINIF GÜZ YARIYILI ( 5. YARIYIL) DERSİN ADI :EBE 501 YENİDOĞAN BEBEK BAKIMI VE İZLEMİ YARIYILI :V(GÜZ YARIYILI) DERSİN KREDİSİ :3(3+0+0) KATOLOG TANIMI : Sağlıklı ve sorunlu yenidoğanların özellikleri ve bakımı ,

yenidağan hastalıkları ve bakımı ,Aile bebek etkileşimi. DERSİN AMACI : Öğrencinin sağlıklı ve hasta yenidoğanı tanıması ve yenidoğan hastalıklarında yeterli bakımı

verebilecek düzeyde bilgilenmesi. KAYNAKLAR : 1- DağoğluT.2000. Neonatoloji, Nobel Tıp Kitabevi ,İstanbul.

2-Kavaklı A,Pek H,Bahçecik N.1995.Çocuk Hastalıkları Hemşireliği,Alemdar ofset,İstanbul. 3.McQuaid L., Huband S.,Parker E.1996.Children’s Nursing,Churchıull Lıvıngstone. 4.Çavuşoğlu H.Çocuk Sağlığı Hemşireliği,Çilt 1 genişletilmiş 9. baskı,Cilt 2 genişletilmiş 8.baskı, Sistem Ofset 2008. 5.Behrman ,Kliegman,Jenson.Nelson Textbook of Pediatrics.17. the Edition,W.B.Saunders Company,2003. 6. Olcay Neyzi. Pediatri 1-2,3. Baskı, 2002.

İÇERİK:

1 Neonatolojiye giriş

2 Yenidoğan Servisinin Düzenlenmesi ve Anne – Çocuk İlişkisi

3 Yenidoğanın Değerlendirilmesi

4 Yenidoğanın Bakımı

5 İntrauterin Büyüme Geriliği

6 Miadından önce ve sonra doğan bebekler

7 Neonatal Asfiksi ve Doğum Travmaları

8 Solunum Sorunları

9 Metabolik Sorunlar

10 Yenidoğan Sarılıkları

11 Yenidoğan İnfeksiyonları

12 Yenidoğan Konvülziyonları

13 Yenidoğan Resüstasyonu


DERSİN ADI :EBE 502 KADIN HASTALIKLARI YARIYILI :V(GÜZ YARIYILI) DERSİN KREDİSİ :8(4+0+8) KATOLOG TANIMI : Kadın hastalıkları ve bu hastalıkların önlenmesi ve tedavisi konusunda öğrencileri

bilinçlendirmek DERS KİTABI : Taşkın, L.; Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği, Sistem Ofset Matbaacılık, Ankara, 1997

Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği El Kitabı (Ed; Prof.Dr. Anahit Çoşkun, İstanbul, 2000) Coşkun, A., Karanisoğlu, H.;Doğum Kadın Hastalıkları Hemşireliği, Açık Öğretim Fakültesi Yayınları Eskişehir, Coşkun A.; Hemşire ve Ebelere Yönelik, Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Öğrenim Rehberi, İstanbul Tıp Kitabevi, İstanbul, 2008.

20

İÇERİK:

1 Vaginal enfeksiyonlar

2 Servisk ve vulva problemleri,

3 Seksüel yolla geçen hastalıklar

4 Anormal uterin kanamalrı (Menstrual düzensizlikler)

5 Disfonksiyonel uterus kanamaları

6 Pelvik destek yapıların bozulması

7 İyi huylu pelvik kitleler

8 Kanserler ve korunma

9 Kanserler ve korunma

10 Memem hastalıkları, meme kanserlerinde tedavi ve bakımı

11 Jinekolojik değerlendirme, jinekolojik test ve işlemler

12 Jinekolojik cerrahi ve genel bakımı

13 Kemoterapi, radyoterapi

14 Histerektomi Öncesi ve Sonrası Bakım

DERSİN ADI :EBE 503 DOĞUM BİLGİSİ – III YARIYILI :V(GÜZ YARIYILI) DERSİN KREDİSİ :8(4+0+8) KATOLOG TANIMI : Normal doğum eyleminin gerçekleşmesi ve komplikasyonlu doğuma annenin hazırlaması için

gerekli olacak teorik ve uygulama becerilerinin ders ve hastane ortamında kazandırılması. DERSİN AMACI : Sağlıklı bir anne ve bebekle doğum eyleminin gerçekleşmesini sağlamak, Riskli doğum eylemi

ve komplikasyonlu doğuma annenin hazırlanmasını sağlamak. DERS KİTABI :Taşkın, L. Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği, Ankara, 1995. KAYNAKLAR : Taşkın, L.; Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği, Sistem Ofset Matbaacılık, Ankara, 1997

Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği El Kitabı (Ed; Prof.Dr. Anahit Çoşkun, İstanbul, 2000) Coşkun, A., Karanisoğlu, H.;Doğum Kadın Hastalıkları Hemşireliği, Açık Öğretim Fakültesi Yayınları Eskişehir, Coşkun A.; Hemşire ve Ebelere Yönelik, Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Öğrenim Rehberi, İstanbul Tıp Kitabevi, İstanbul, 2008.

İÇERİK:

1 Normal doğum eyleminde rol oynayan faktörler

2 Normal doğum eyleminde rol oynayan faktörler

3 Doğum eyleminin evreleri

4 Doğum eyleminde izlem ve bakım

5 Anne vücudunun doğum eylemine cevabı

6 Doğum eylemindeki rahatsızlıklar ve bakımı

7 Riskli doğum eylemi- Distosiler

8 Doğum eyleminde ortaya çıkabilecek diğer problemler

9 Plasenta anamolileri

10 Zor doğum eyleminin anne ve bebek açısından tehlikeleri

11 Komplisasyonlu doğuma annenin hazırlanması ve desteği

12 Doğum eylemine müdahale

13 Doğum eylemine müdahale


DERSİN ADI :EBE 504 BİOİSTATİSTİK YARIYILI :V (Güz Yarıyılı) DERSİN KREDİSİ :2(2+0+0) KATOLOG TANIMI : Bu derste, istatistikle ilgili temel kavramlar, veriler için tanımlayıcı ölçüler, verilerin tablo ve

grafiklerle özetlenmesi, olasılık ve olasılık dağılımları, örnekleme, istatistiksel tahmin ve hipotez testleri, parametrik olmayan testler, regresyon ve korelasyon analizi ve zaman serileri analizi konularına değinilecektir.

21

DERSİN AMACI : Öğrencilere, araştırmalarda istatistiksel yöntemleri doğru seçmeleri ve sonuçları doğru yorumlamalarını öğretmek ve bu yönde beceri kazanmalarını sağlamaktır

KAYNAKLAR :Bioistatistik.Prof.Dr.Kadir Sümbüloğlu,Doç.Dr.Vildan Sümbüloğlu İÇERİK:

1 İstatistik, Biyoistatistik ve Bazı Temel Kavramlar

2 Veri, Değişken ve Ölçme Türleri

3 Tablo ve Grafik Yapım Yöntemi

4 Ortalamalar

5 Değişkenlik ve Bölünme Şekli

6 Olasılık Teorisi

7 Kesikli Olasılık Dağılımları

8 Sürekli Olasılık Dağılımları

9 Örnekleme Yöntemleri

10 İstatistik Tahmin ve Hipotez Testleri

11 Parametrik Olmayan Testler

12 Regresyon ve Korelasyon Analizi

13 Zaman Serileri Analizi


MESLEKİ SEÇMELİ DERSLER

DERSİN ADI :SEÇ 505 ÖZEL DURUMLARDA BEBEK BESLENMESİ YARIYILI :V (Güz Yarıyılı) DERSİN KREDİSİ :2(2+0+0) KATOLOG TANIMI : Bebekte sıvı elektrolit dengesi, Anne sütü ve önemi, Özellikli durumlarda bebek beslenmesi DERSİN AMACI : Öğrencinin bebeklik döneminde beslenmesi özellik gerektiren durumları ve bu durumlarda

beslenme özelliklerini öğrenmesi KAYNAKLAR : - DağoğluT.2000.Neonataloji, Nobel Tıp Kitabevi, İstanbul 2-Kavaklı A,Pek H,Bahçecik N.1995.Çocuk Hastalıkları Hemşireliği, Alemdar ofset, İstanbul. 3-McQuidL.,Huband S.,Parker E.1996.Children’s Nursing,Churchiull Lıvıngstone 4-Çavuşoğlu H. Çocuk Sağlığı Hemşireliği, Cilt 1 genişletilmiş 9.baskı,Cilt 2 genişletilmiş 8. baskı,Sistem Ofset 2008 5-Behrman , Kliegman, Jenson.Nelson Textbook of Pediatrics.17.the. Edition,W.B.Saunders Company,2003 6-Olcay Neyzi. Pediatri 1-2,3.Baskı,2002 İÇERİK:

1 Çocuklarda Sıvı Elektrolit Dengesi

2 Anne Sütünün Bebek Beslenmesindeki Yeri ve Önemi

3 Ek Besinlerde Geçiş Dönemi(Weaning)

4 Özel Durumlarda Anne Sütü ile Beslenme

5 Anne Sütü ile Beslenmede Karşılaşılan Sorunlar

6 Anne Sütü ile Beslenmede Karşılaşılan Sorunlar

7 Emzirmenin Anne ve Bebeğe Yararları

8 Emzirme Tekniği

9 Memeyi Red

10 Anne Sütü ve İlaçlar

11 Emzikli Annenin Beslenmesi

12 Çocuklarda Enteral Beslenme

13 PEM; İshal, Obez Çocuğun Beslenmesi

14 Kritik Hasta Çocuğun Beslenmesi

22

DERSİN ADI : SEÇ 506 YENİ DOĞAN BEBEK FİZYOLOJİSİ VE PATOLOJİSİ YARIYILI :VGüz Yarıyılı) DERSİN KREDİSİ :2(2+0+0) DERSİN AMACI : Ülkemiz koşullarına yenidoğanın koşullarını bilme, yenidoğana ilişkin terminolojiyi bilme,

ekstrauterin yaşama geçişle birlikte yeni doğanda oluşan değişimleri tanıyabilme, yenidoğanın fizik muayenesi yapılarak sağlıklı olup olmadığına karar verebilme

KAYNAKLAR : Neyzi O. Ertuğrul T.Pediatri 1 Cilt ve 2.cilt Nobel Kitabevi, İstanbul 2000 Çavuşoğlu, H.Çocuk Sağlığı Hemşireliği. 1.cilt ve 2.cilt Ofset Basımevi, 2004 Kavaklı A. Pek H. Bahçecik N.Çocuk Hastalıkları Hemşireliği. Yüce Reklam Yayınevi, 1995

İÇERİK : Dünyada veülkemizde çocuk sağlığının durumu, yenidoğanda terminoloji ve Yenidoğan Döneminin Önemi, yeni doğan transportu, yenidoğanın fizyolojisi, yeni doğanın ekstrauterin yaşama uyumu, yenidoğanın fizyolojik fonksiyonları, yenidoğanın doğum odasında ilk bakımı ve değerlendirilmesi, yenidoğanın doğum odası dışında bakımı ve değerlendirilmesi, büyüme ve gelişme süreci, acil tedavi ve bakım gerektiren durumlar, ebenin tanılaması ve sevk etmesi gereken yeni doğan, yeni doğan döneminde beslenme, yenidoğanın enfeksiyonları, yenidoğanın sıvı elektrolit ve asit baz dengesizlikleri, yenidoğanda ilaç uygulamaları, yenidoğana yönelik özel uygulamalar, yenidoğanda ağrının önlenmesi, etik problemler, aşı ve bağışıklama, yenidoğanın taburculuğa hazırlanması ve evde bakımı, problem çözme süreci, klinik öncesi hazırlık ve değerlendirme.

3.SINIF BAHAR YARIYILI ( 6. YARIYIL) DERSİN ADI :EBE 601 ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI-II YARIYILI :VI(BAHAR YARIYILI) DERSİN KREDİSİ :8 (4+0+8) KATOLOG TANIMI :Çocuğun büyüme ve gelişmesi, beslenmesi, çocuk hastalıklarında bakım ilkelerinin açıklanması. DERSİN AMACI : Öğrencinin; Çocuk haklarını bilmesi, Çocukta sık karşılaşılan semptomları tanıması , Sistemlere

göre çocuk hastalıklarını ve bakımını öğrenmesi DERS KİTABI :Görak, G., Erdoğan, S, Savaşer, S, Çakıroğlu, S,: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği.

Açık Öğretim Fak. Yayın No:265, Etam AŞ., Eskişehir, 1992.

KAYNAKLAR :1. Kavaklı, A., Pek, H., Bahçecik, M.: Çocuk Hastalıkları Hemşireliği, Alemdar Ofset, İstanbul, 1995. 2. Çavuşoğlu, H.: Çocuk Sağlığı Hemşireliği I-II. Hürbilek Mat. Ankara, 1994. 3.Neyzi, O., Bulut, A., Gökçay, 6., Uzel, M.: Anne ve Çocuk Sağlığında Öncelikler, Nobel Tıp Kitabevleri, İst, 2.baskı, 1994. 4. Neyzi, O., Ertuğrul, T.: Pedictri 1-2. Nobel Tıp Kitabevi, İstanbul, 1990.

İÇERİK:

1 Çocuk Hakları , Çocuk İhmal ve İstismarı

2 Çocuk Hakları , Çocuk İhmal ve İstismarı

3 Acil Çocuk Hastanın Değerlendirilmesi ve Bakımı

4 Çocuklarda Sık Karşılaşılan Semptomlar ve Bakımı

5 Çocuklarda Sık Karşılaşılan Semptomlar ve Bakımı

6 Solunum Sistemi Hastalıkları ve Bakımı

7 Solunum Sistemi Hastalıkları ve Bakımı

8 Sindirim Sistemi Hastalıkları ve Bakımı

9 Üriner Sistem Hastalıkları ve Bakımı

10 Kan ve Neoplastik Hastalıklar ve Bakımı

11 Kalp Hastalıkları ve Bakımı

12 Endokrin Metabolik Bozukluklar ve Bakımı

13 Sinir Sistemi Hastalıkları ve Bakımı

14 Deri ile İlgili Problemler ve Bakımı

DERSİN ADI :EBE 602 MESLEK ETİĞİ VE MEVZUATI YARIYILI :VI (Bahar Yarıyılı) DERSİN KREDİSİ :2(2+0+0) KATOLOG TANIMI : Meslek tarihi, deontolojisi, meslekleşmesi, etik ilkeler, meslekteki çağdaş roller, eski-yeni yasal

düzenlemeler ve yönetmelikler hakkında teorik bilgilerin ve vaka örneklerinin ders ortamında kazandırılması.

DERS KİTABI : Hemşirelik Tarihi Deontoloji ve Yasaları (basılmamış ders notları)

23

KAYNAKLAR : -Hemşirelik Tarihi, (Ed; Selva Erhan Şentürk, Can Yayınları) -Hemşirelik Tarihi ve Deontolojisi (Açık Öğretim Fakültesi Yayınları) -Hemşirelik Esaları (Ed; M.Filiz Ulusoy;72 TDFO Ltd.Şti. Ankara) baskı. Ankara,1999

DERSİN AMACI : Öğrencilerimizin Hemşirelik/Ebelik tarihini, deontolojisini, meslekleşme sürecini bilmesi, etik ilkeleri benimsemesi, meslekte çağdaş rollerin, eski- yeni yasal düzenlemelerin ve yönetmeliklerin öğrenilmesi yetiştirmek

İÇERİK:

1 Meslek tanımı ve hemşirelik/ebelik meslekleri

2 Mesleğin sosyolojik özellikleri, etik, deontoloji

3 Felsefe ve ekip yaklaşımı, örgütlenme

4 Mesleki rol ve sorumluluklar

5 Mesleğin yasal yönleri

6 Mesleğin yasal yönleri

7 Tedaviye yönelik çağdaş girişimler ve etik

8 Hasta hakları ve yasal yükümlülüğün bozulduğu durumlar

9 Dünyada hasta bakımı ve hemşireliğin tarihsel gelişimi

10 Hemşirelik ve ebeliğin gelişim sürecine katkıda bulunan olaylar (Florence Nıghtıngale vb)

11 Türkiye’de ebelik ve hemşireliğin tarihi gelişimi

12 Sağlıkla ilgili ulusal, uluslararası kuruluşlar

13 Meslekte liderlik

14 Öğrenci ödev sunumları ve genel değerlendirme

DERSİN ADI :EBE 603 DOĞUM BİLGİSİ - IV YARIYILI :VI (BAHAR) DERSİN KREDİSİ :8(4+0+8) KATOLOG TANIMI :Doğum Sonu Dönemde Bakım ve Riskli durumlarda erken tanı DERSİN AMACI :Doğum sonrası bakımım önemini kavramak ve yapabilmek.

Loğusalıkta gelişebilecek riskli durumları anımlayabilmek ve anneye eğitim vermek KAYNAKLAR :Taşkın,L.: Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği

Ankara;1997Coşkun,A., Karanisoğlu,H.; Doğum ve Kadın Hastalıkları, AÖF Yayınları, Eskişehir, 1992

İÇERİK:

1 Doğum sonu dönem

2 Doğum sonu dönem

3 Doğum sonu dönemde bakım

4 Doğum sonu döneme annenin uyumu ve değerlendirme

5 Doğum sonu erken dönemde annenin fizyolojik ve psikolojik değerlendirilmesi

6 Laktasyon ve fizyolojisi

7 Anne sütünün ve emzirmenin önemi, meme bakımı

8 Doğum sonu kanamalar

9 Doğum sonu kanamalarda bakım

10 Doğum sonu enfeksiyonlar

11 Doğum sonu enfeksiyonlarda bakım

12 Meme sorunları ve bakımı

13 Doğum sonu emosyonel sorunlar ve yaklaşımı


24


DERSİN ADI : SEÇ 604 PERİNATOLOJİ YARIYILI : VI(Bahar Yarıyılı) DERSİN KREDİSİ : 2 (2+0+0) KAYNAKLAR : Lale Taşkın; Yüksek Riskli Gebelik ve Doğum. Ankara 2002. İÇERİK:

1 Gebelik takibi

2 Gebelik takibi

3 Yüksek Riskli gebelik takibi

4 Yüksek Riskli gebelik takibi

5 İlk trimester Down Sendromu taraması

6 Diabet taraması

7 Fetal İntrauterin Enfeksiyonların Taraması

8 Ultrasonografi

9 Ultrasonografi

10 Girişimsel İşlemler



13 Fetal Kalp Hızı Testleri

14 Fetal Kalp Hızı Testleri

DERSİN ADI : SEÇ 605 KİŞİSEL HİJYEN VE SANİTASYON YARIYILI : VI(Bahar Yarıyılı) DERSİN KREDİSİ :2 (2+0+0) KAYNAKLAR : Lale Taşkın; Yüksek Riskli Gebelik ve Doğum. Ankara 2002. İÇERİK:

Dersin İçeriği

Hijyen ve sanitasyonun tanımı, sağlık kurumlarında (hastanelerde) hijyenin önemi, laboratuarda hijyen kuralları ve önemi, kişisel hijyen ve bakım, mikroorganizmalar ve sanitasyon, mikrobiyal bulaşma yolları, yabancı maddeler, deterjanlar, temizlik, dezenfeksiyon ve dezenfektanlar, personel hijyeni, alet-ekipman hijyeni, hava ve su hijyeni, işletme organizasyonu ve hijyen, böcek ve kemirciler, bunlarla mücadele, sanitasyon atıkları ve çevre sorunları, sanitasyon ile ilgili yasal düzenlemeler.

4.SINIF GÜZ YARIYILI ( 7. YARIYIL) DERSİN ADI :EBE 701 UYGULAMALI DOĞUM BİLGİSİ – I YARIYILI :VII(Güz Yarıyılı) DERSİN KREDİSİ :6(2+0+8) KATOLOG TANIMI :Uygulamaya Yönelik Riskli Gebelerin Bakımı DERSİN AMACI : Ebelik mesleğinin geliştirilmesi ve Riskli gebeliklerin tanılaması ve ebelik bakımı konusunda

öğrencileri bilinçlendirmek KAYNAKLAR :Taşkın,L:Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği Sistem Ofset

Matbaacılık ,ANKARA 1997 Çoşkun,A:Karanisoğlu,H:Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği ,Açık Öğretim Fakültesi Yayınlar,ESKİŞEHİR 1992. İnsan Sağlığı Geliştirme Vakfı:Aile Planlamasında Temel Bilgiler İSTANBUL 1997

25

İÇERİK:

1 Bakım Planı Hazırlama

2 Bakım Planı Hazırlama

3 Sağlığı Koruma Geliştirme ve Ebelik,


5 Farklı Alanlarda Çalışmanın Getirdiği Riskler



8 Doğum ve doğum eyleminde ağrı yönetimi,



11 Doğum şekilleri, sezaryan sonrası vaginal doğum

12 Doğum şekilleri, sezaryan sonrası vaginal doğum



DERSİN ADI :EBE 702 MESLEKTE ÖĞRETİM YARIYILI :VII(Güz Yarıyılı) DERSİN KREDİSİ :3(2+0+2) KATOLOG TANIMI : Sağlıklı yada hasta bireylerin gereksinimlerine yönelik olarak sağlığı geliştirme, hastalıklardan

korunma, tedavi ve rehabilitasyona yönelik sağlık eğitimi programlarını planlarına yürütme ve değerlendirme.

DERSİN AMACI : Öğrencinin sağlıklı yada hasta bireylerin gereksinimlerine yönelik olarak sağlığı geliştirme, hastalıklardan korunma, tedavi ve rehabilitasyona yönelik sağlık eğitimi programlarını planlarına yürütme ve değerlendirmede yer almasını sağlamak. ( Bilgi,beceri ve tutumları kazanması )-meslekte özel eğitim bilgi ve becerisi kazandırarak hizmetçi eğitim,öğrenci eğitimi gibi mesleki eğitim programlarının hazırlanmasında yol gösterici olmaktır.

KAYNAKLAR : 1-Yüksek lisans yayınlanmamış ders notları Güler. Ç., Sağlık eğitimi, 2-Hesapçıoğlu, M. Öğretim ilke ve yöntemleri, Beta Basın Yayın Dağıtım 3-A.Ş.Sağlık Bakanlığı Sağlık Eğitimi Genel Müdürlüğü, Aile Planlaması katılımcı Eğitim Mefodolojisi El Kitabı

İÇERİK:

1 Öğrenmenin niteliği, çeşitleri ve kuralları

2 Öğretim ve öğrenimle ilgili temel kavramlar..

3 Meslek eğitimi ve eğitime etki eden faktörler.

4 Mesleki öğretimde tutum geliştirme+kısa sınav

5 Öğretim-öğrenim süreci aşamaları

6 Uygun öğretim ortamının hazırlanması

7 Uygun öğretim ortamının hazırlanması

8 Eğitimde görsel araçlar

9 Eğitimde işitsel araçlar

10 Öğretimde ölçme ve değerlendirme

11 Meslekte öğretim ve öğretime ilişkin sorunlar

12 Meslek eğitimi yönetimi.

13 Meslek çalışanları ve hastaların eğitimi

14 Mesleğin tarihsel gelişimi.

DERSİN ADI : EBE 703 AFETLERDE BAKIM VE İLK YARDIM YARIYILI : VII(GÜZ YARIYILI) DERSİN KREDİSİ : 3(3+0+0) KATALOG TANIMI :Yaşam kurtarıcı acil bakım DERSİN AMACI : Afetlerde ilk yardım ve acil bakımı konusunda bilgi ve beceri sahibi olma, toplumu

bilinçlendirme, triyaj yapabilme, ilk yardımı ve acil bakımı en iyi şekilde uygulayabilme, yönlendirebilme ve organizasyon becerisi kazandırmak.

26

İÇERİK:

1 İlk Yardıma Giriş

2 İnsan Vücudu ve Yaşamsal Bulgular, İlk Yardım Malzemeleri

3 Temel Yaşam Desteği

4 Kanamalar ve Şoklar

5 Bilinç Bozuklukları, Yaralar ve Apseler

6 Pansuman ve Sargılar

7 Travmalar

8 Kırıklar, Burkulmalar, Çıkıklar

9 Yanıklar, Donuklar, Elektrik Çarpması

10 Sıcak ve Güneş Çarpması, Boğulmalar, Radyoaktif Mad. Yaralanma

11 Zehirlenmeler, Hayvan Isırma ve Sokması, Yabancı Cisim Kaçmaları

12 Kaza, Felaket, Doğal Afetlerde İlk Yardım

13 Kaza, Felaket, Doğal Afetlerde İlk Yardım

14 Kaza Geçiren Kişilerin Kurtarılması, Ruhsal Hast. İlk Yardım

DERSİN ADI :EBE 704 RUH SAĞLIĞI YARIYILI :VII(Güz Yarıyılı) DERS KREDİSİ :3(3+0+0) KATOLOG TANIMI : Ruh Sağlığı ve Bozuklukları ile ilgili temel kavramlar, psikiyatrik sorunu olan hastanın tedavi ve

bakımı DERSİN AMACI : Ruh sağlığını koruma ve geliştirme, psikiyatrik bozukluğu olan hastaların bakımı konusunda

bilgi ve beceri kazandırma. KAYNAKLARI : O Öztürk, “Ruh Sağlığı ve Bozuklukları”

.C Güleç ,E Köroğlu, “Psychiatri” Hekimler Yayın Birliği (1998),. B Schoen, R Johnson, “Psychiatric- Mental Health Nursing-Adaptation and Growth,Lippincott Company 1997, .V Benner- Carson , G Arnold , “ Mental Health Nursing. The Nurse –Patient Journey” W.B. Saunders Company (1996)

İÇERİK:

1 Ruh Sağlığına giriş ve psikiyatrideki temel kavramlar,

2 Psikiyatrik hastalıkların belirtileri, normal ve normal dışı davranışlar

3 Psikiyatrik hastalıkların belirtileri, normal ve normal dışı davranışlar

4 Anksiyete,diğer nevrotik bozukluklar ve bakım

5 Anksiyete,diğer nevrotik bozukluklar ve bakım

6 Şizofreni , diğer psikotik bozukluklar ve bakım

8 Duygulanım bozuklukları ve bakım

9 Duygulanım bozuklukları ve bakım

10 Kişilik bozuklukları ve bakım

11 Cinsel bozukluklar ve bakım

12 Psikiyatrik bozukluklarda tedaviler (İlaç tedavileri, somatik tedaviler,psikoterapiler

13 Yaşlılık döneminde görülen ruhsal bozukluklar ve bakım

14 Gebelik döneminde görülen ruhsal bozukluklar ve bakım

DERSİN ADI : EBE 705 AİLE PLANLAMASI YARIYILI : VII(GÜZ YARIYILI) DERSİN KREDİSİ :6(2+0+8) KATOLOG TANITIMI :Aile Planlaması Yöntemleri, Üreme sağlığı DERSİN AMACI : Aile Planlamasının aile ve toplum yönünden önemini aile planlaması yöntemlerini ve aile

Planlaması hizmetlerinde ebenin rolünü kavratmak. Kadın ve erkekteki infertilite nedenlerini, infertil çiftlerin psikolojik durumlarını, infertilite teşhis ve tedavilerindeki yenilikleri öğretmek

KAYNAKLAR :Aile Planlamasında Temel Bilgiler, Sağlık Bakanlığı Ana Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Genel müdürlüğü T.C. Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Halk Sağlığı Anabilim Dalı ve JHPIEGO Corporation ve insan Kaynağını Geliştirme vakfı ortak Yaynı , Damla Matbaacılık ve Yayımcılık Ltd. ştd. Ankara 1997 Aile planlaması Danışmanlığı; Eğitim Programı Eğitici Kitabı, Sağlık Bakanlığı Ana Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Genel Müdürlüğü, Giyotin Grafik Tasarım, Ankara, 1998

27

İÇERİK:

1 Kadın Üreme Organlarının Anatomisi, Erkek Üreme Organlarının Anatomisi

2 Üreme Sağlığının Tanımı ve Önemi

3 Doğurganlığı Etkileyen Faktörler

4 Aile Planlaması Hizmetlerinin Kalitesi

5 Aile Planlamasında Danışmanlık

6 Etkin Aile Planlaması Yöntemleri

7 Doğal Aile Planlaması Yöntemleri

8 İnfertilitenin tanımı

9 Kadın İnfertilitesinin nedenleri

10 Erkek İnfertilitesinin nedenleri

11 İnfertilite teşhisinde kullanılan yöntemler

12 İnfertilite tedavisi(Endokrin tedavisi,cerrahi tedavi).

13 İnfertilite tedavisi, İnfertilitede danışmanlık.


DERSİN ADI :EBE 706 MESLEKİ ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ YARIYILI :VI(BAHAR YARIYILI) DERSİN KREDİSİ :2(2+0+0) KATOLOG TANITIMI : Ebelikte araştırma, tanımı ve süreci DERSİN AMACI : Öğrencilere, araştırmalarda istatistiksel yöntemleri doğru seçmeleri ve sonuçları doğru

yorumlamalarını öğretmek ve bu yönde beceri kazanmalarını sağlamaktır KAYNAKLAR : Sümbüloğlu, Kadir, ve Sümbüloğlu, Vildan, (2005), Biyoistatistik, HatipoğluYayınları, Ankara İÇERİK:

1 İstatistik, Biyoistatistik ve Bazı Temel Kavramlar

2 Veri, Değişken ve Ölçme Türleri

3 Tablo ve Grafik Yapım Yöntemi

4 Ortalamalar

5 Değişkenlik ve Bölünme Şekli

6 Olasılık Teorisi

7 Kesikli Olasılık Dağılımları

8 Sürekli Olasılık Dağılımları

9 Örnekleme Yöntemleri

10 İstatistik Tahmin ve Hipotez Testleri

11 Parametrik Olmayan Testler

12 Regresyon ve Korelasyon Analizi

13 Zaman Serileri Analizi



DERSİN ADI : SEÇ 707 ACİL HASTANIN DEĞERLENDİRİLMESİ VE BAKIMI YARIYILI :VII(Güz Yarıyılı) DERSİN KREDİSİ :2 (2+0+0) KATOLOG TANIMI : Acil bakım gerektiren durumların, acil servis düzeninin, yasal yönlerinin, acil tedavi ve bakım

gerektirecek tüm hastalıklarda en uygun girişiminin yapılabilmesi ve sürdürülmesi için gerekli olacak teorik ve uygulama becerilerinin ders ortamında kazandırılması

DERSİN AMACI : Acil hastalıklarda hastanın değerlendirilmesi ve bakımı konusunda bilgi ve beceri sahibi olma, her türlü acil bakımı en iyi şekilde uygulayabilme becerisi kazandırmak.

KAYNAKLAR : - Acil Bakım (Ed; Prof Dr. Deniz Şelimen, Yüce Yayım) -Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği ( Ed; Fethiye Erdil, Hacettepe Üniv. Yayınları, Ankara)

28

İÇERİK:

1 Acil bakım, yönetimi ve yasal yönleri

2 Acil bakımda önceliklerin belirlenmesi

3 Acil hastanın fiziksel tanılaması

4 Acil serviste adli olgu değerlendirilmesi ve adli hemşirelik

5 Enfeksiyon kontrolü ve şokta acil bakım

6 Temel ve ileri yaşam desteğinin sağlanması

7 Travma kinematiği ve politravmada acil bakım

8 Kafa travmalarında acil bakım

9 Yanıklarda acil bakım

10 Nörolojik, kardiyovasküler ve pulmoner acil durumlarda bakım

11 Nörolojik, kardiyovasküler ve pulmoner acil durumlarda bakım

12 Metabolik, gastrointestinal ve çevresel acil durumlarda bakım

13 Zehirlenmelerde, ısırık ve sokmalarda acil bakım

14 Öğrenci ödevlerinin sunumu ve dersin değerlendirilmesi

DERSİN ADI : SEÇ 708 ANNE VE BEBEĞİN YASAL KORUNMASI YARIYILI : VII(Güz Yarıyılı) DERSİN KREDİSİ : 2 (2+0+0) İÇERİK:

Dersin İçeriği

Bebeğin hukuki açıdan kişilik kazanması, hak ehliyeti, anne ile arasında soybağı kurulması, aile kavramı, bebeğin kişi varlığının korunması için alınacak tedbirler, bebeğin şahsının korunması bakımından türk medeni kanunu’ndaki tedbirler, bebek düşürtme, düşürme ve kısırlaştırma suçları, uygulamada aile hukuku ve bebek haklarına ilişkin uluslar arası sözleşmeler, velayet hakkı, aile içinde şiddet, aile içinde şiddetin önlenmesi, 4320 sayılı ailenin korunmasına dair kanun bakımından konunun değerlendirilmesi.

4.SINIF BAHAR YARIYILI ( 8. YARIYIL) DERSİN ADI :EBE 801 UYGULAMALI DOĞUM BİLGİSİ – II YARIYILI :VIII (Bahar Yarıyılı) DERSİN KREDİSİ :10(2+0+16) KATOLOG TANIMI :Uygulamaya Yönelik Riskli Gebelerin Bakımı DERSİN AMACI : Ebelik mesleğinin geliştirilmesi ve Riskli gebeliklerin tanılaması ve ebelik bakımı konusunda

öğrencileri bilinçlendirmek KAYNAKLAR :Taşkın,L:Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği Sistem Ofset

Matbaacılık ,ANKARA 1997 Çoşkun,A:Karanisoğlu,H:Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği ,Açık Öğretim Fakültesi Yayınlar,ESKİŞEHİR 1992. İnsan Sağlığı Geliştirme Vakfı:Aile Planlamasında Temel Bilgiler İSTANBUL 1997

İÇERİK:

1 Obstetride acil durumlar



4 Riskli doğum eylemi




8 Komplikasyonlu doğum sonrası anne ve yeni doğanın izlemi




12 Doğum sonrası anne ve yeni doğanın izlemi



29

DERSİN ADI :EBE 802 MESLEKTE YÖNETİM YARIYILI :VIII(BAHAR YARIYILI) DERSİN KREDİSİ :4(2+0+4) KATOLOG TANIMI :Ebelik hizmetleri ve yönetimi DERSİN AMACI : Hemşirelik hizmetlerinde verimlilik ve kaliteyi artırmak, kişisel ve mesleki haklarını korumasını

öğrenmek, günün koşullarına en uygun hemşirelik hizmeti sunacak yönetici kapasitesinde elemanlar yetiştirmeye çalışmak.

KAYNAKLAR : Hemşirelik ve yönetim Prof.Dr. Gülten Uyer Hemşirelikte yönetim Öğr.Gör.Cemil Sözen - İnternet kaynakları

İÇERİK:

1 Meslekteki temel kavramlar ve hemşirelikte yönetim alan ve tanımı

2 Hemşirelikte yönetimin ilgili olduğu bilim dalları.

3 Hemşirelik hizmetleri yönetimi ve ülkemizdeki gelişimi

4 Yönetim biçimleri ve yönetici tipleri

5 Yöneticinin motivasyon güçleri

6 Hemşirelikte meslekleşme düzeyi ve meslek kriterlerine yönelik sorunları

7 Hemşirelik mesleğine ilişkin çalışma koşulları ile ilgili sorunları ve çözüm önerileri

8 Hemşirelik süreci

9 Hemşirelik süreci

10 Hemşirelikte bakım sunum sistemleri

11 Personel yönetimi

12 İş yerinde yıldırma (mobbing )

13 Hemşireliği yakından ilgilendiren yasal düzenlemeler ve sağlık personeli mevzuatı

14 Dersin değerlendirilmesi ve anlaşılmayan konuların tekrarı

DERSİN ADI :EBE 803 YOĞUN BAKIM YARIYILI :VIII(Bahar Yarıyılı) DERSİN KREDİSİ :2 (2+0+0) KATOLOG TANIMI : YBÜ hakkında temel kavramlar ve genel prensipler

YBÜ yatışı gerektiren durumlar ve YBÜ’de karşılaşılan sorunlar DERSİN AMACI :YBÜ hakkında temel kavramları öğretmek

YBÜ’lerinin yardımcı personel ihtiyacına cevap verebilecek, teorik donanıma sahip adaylar yetiştirmek

KAYNAKLAR :Birol,L., Akdemir, N., Bedük , T.:İç Hastalıkları Hemşireliği Ankara, 1989. İÇERİK:

1 Akut solunum yetmezliği ve mekanik ventilasyon

2 Akut solunum yetmezliği ve mekanik ventilasyon

3 Şok Tablosu

4 Koma ve mental durum değişikliği sebepleri

5 Kardiopulmoner Ressüsitasyon

6 YBÜ’de Akut koroner sendromlar

7 YBÜ’de kardiak monitörizasyon

8 YBÜ’de Kardiopulmoner Rehabilitasyon

9 YBÜ’de Kardiopulmoner Rehabilitasyon

10 YBÜ ‘de kanama

11 YBÜ ‘de kanama

12 YBÜ’de böbrek yetmezliği

13 YBÜ’de nutrisyon

14 Zehirlenmeler

30

DERSİN ADI :EBE 804 MEZUNİYET TEZ YÖNETİMİ YARIYILI :VIII(Bahar Yarıyılı) DERSİN KREDİSİ :2 (2+0+0) DERSİN AMACI :Becerisini daha çok pekiştirmek için değerlendirme amaçlı ödevler verilmesi. Mezuniyet

alanlarında çalışma yaptırılması.

MESLEKİ SEÇMELİ DERSLERİ DERSİN ADI : SEÇ 805HALK SAĞLIĞI BİLGİSİ YARIYILI :VIII(Bahar Yarıyılı) DERSİN KREDİSİ :2 (2+0+0) KATOLOG TANIMI : Toplum, aile ve bireyin sağlığının korunması, geliştirilmesi, erken tanı, tedavi ve rehabilitasyon

hizmetlerine ilişkin halk sağlığı elemanın işlevlerini ve temel ilkelerini inceler. Bu kapsamda, halk sağlığı hizmetlerinin tarihsel gelişimi, tanımı, rolleri, sağlığın değerlendirilmesi, aile yapısı ve kültür, çevre, iş, okul, yaşlı sağlığı, ana-çocuk sağlığı,adolesan sağlığı,çevre sağlığı,genetik gibi özel alanlarda halk sağlığında ebenin yeri, sağlık hizmetleri, sağlık örgütlenmeleri ve politikaları konuları yer alır.

DERSİN AMACI : Katılımcıların uygulamalarında toplum sağlığını gözönünde bulundurmalarını ve bunlara göre davranmalarını sağlamak, Türkiye’deki sağlık örgütlenmesi ve mevzuatı koruyucu sağlık bakım uygulamalarını,çevre sağlığı uygulamalarını, bağışıklama uygulamalarını,bulaşıcı olmayan hastalıklarda halk sağlığı uygulamalarını,yaşlılık sağlığı uygulamalarını,ana sağlığı ve aile planlaması uygulamalarını, ,çocuk sağlığı uygulamalarını bilmelerini sağlamak

KAYNAKLAR : - Cimete G (Ed.) (1998) Evde Sağlık Bakımı Hizmetlerinin Tarihsel Gelişimi ve Evde Bakımda Hemşirenin Yeri, I.Ulusal Evde Bakım Kongresi Kitabı, İstanbul 2- Şentürk S.E. (1990) Hemşirelik Tarihi ve Deontolojisi, 5.Baskı, Can Kitapçılık-Pazarlama Yayınları, İstanbul 3- Birol L (2000) Hemşirelik Süreci, 4. Baskı, Bozkaya Matbaacılık, İzmir

İÇERİK:

1 Halk sağlığı bilimlerinin doğuşu ve tarihçesi

2 Halk Sağlığı hizmetlerine girişGiriş

3 Temel sağlık hizmetleri,Hizmetleri verenkurumlar,sağlık ocakları

4 Aile hemşireliği süreci,ev ziyaretleri ve önemi

5 Anne ve çocuk sağlığı+1.kısa sınav

6 Toplum ruh sağlığı hizmetlerI

7 Aile planlaması hizmetleri

8 Bağışıklama

9 Okul sağlığı ve okulda koruyucu sağlık hizmetlerinin rolü

10 Okul sağlığı ve okulda koruyucu sağlık hizmetlerinin rolü

11 Adolesan sağlığı

12 Yaşlı sağlığı

13 Sosyal hastalıklar ,Bulaşıcı hastalıklar

14 Genetik bilgisi

DERSİN ADI : SEÇ 806 SAĞLIK VE SAĞLIK MEVZUATI İLE SAĞLIK ORGANİZASYONU YARIYILI : VIII (Bahar Yarıyılı) DERSİN KREDİSİ : 2 (2+0+0)

Dersin İçeriği

Hukuk ve mevzuat kavramlarının tanımları, farklılıkları, özellikle hastane ve sağlık kurumlarıyla ilgili yasalar ve yönetmelikler incelenmektedir. Türk sağlık mevzuatı ile ilgili hukuki kaynaklar, Sağlık Bakanlığının yapısı ve işleyişi ile ilgili hukuki kaynaklar, Umumi Hıfzıssıhha Kanunu, Sağlık Hizmetleri Temel Kanunu, Özel Hastanelerle İlgili Hukuki Kaynaklar, Hasta Hakları Yönetmeliği, Yataklı Tedavi Kurumları İşletme Yönetmeliği. Sağlık Mevzuatı / Türkiye’de yasal düzenlemeler ve son değişikliler/ hasta hakları / sağlık çalışanlarının hak ve sorumlulukları. Türkiye’de Sosyal Güvenlik Sisteminin Özellikleri / Sosyal Güvenlik Kurumu / HMO ve Uygulamaları / Mevzuat ve İstatistik Bilgi / Özel Sağlık Sigortaları Teknik Özellikleri / Genel ve Özel Şartlar /

Documents

Tsyo.klu.edu.tr/dosyalar/birimler/syo/dosyalar/dosya_ve_belgeler/Ust... · Dil ve kültür iliúkisi.Türk dilinin geliúmesi ve devreleri.Ses bilgisi ve Türkçe’nin ses özellikleri;