Tugas 9 Bahasa Indonesia

5/25/2018 Tugas 9 Bahasa Indonesia

1/42

Tugas 9 Bahasa Indonesia: Kerangka Tulisan Ilmiah dan Contoh

Bab Pendahuluan (Bahaya Merokok)

Tugas 9 Bahasa Indonesia: Kerangka Tulisan Ilmiah dan Contoh Bab PendahuluanSuatu Topik Karangan Ilmiah.

Kerangka Tulisan IlmiahBanyak sekali model kerangka tulisan ilmiah, dibawah ini adalah salah satu contohkerangka tulisan ilmiah menurut pendapat yang saya temukan untuk menambahwawasan dalam membuat karya ilmiah.JUDUL KARYA ILMIAHLEMBAR PERSETUJUANLEMBAR PENGESAHANLEMBAR PERNYATAANKATA PENGANTAR

ABSTRAKDAFTAR ISIDAFTAR TABELDAFTAR GAMBARDAFTAR LAMPIRANBAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Rumusan dan Pembatasan Masalah Tujuan dan Kegunaan Penelitian Asumsi Dasar Hipotesis Penelitian Lokasi Penelitian Metodologi PenelitianBAB II KAJIAN PUSTAKA .................................... .....................................BAB III METODOLOGI PENELITIAN Metode Penelitian Langkah-langkah Penelitian Teknik Pengumpulan DataBAB IV PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN Deskripsi Data Hasil Penelitian Analisis Data Interpretasi Hasil Penelitian


2/42

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN Kesimpulan Saran - saranDAFTAR PUSTAKA

Contoh Karya Tulis Ilmiah Tentang Bahaya MerokokBAB IPENDAHULUAN

1.1.LATAR BELAKANGSangat ironis memang bahwa manusia sangat memperhatikan keseimbangan alamakibat proses pembakaran bahan bakar oleh industri yang mengeluarkan polusi, tetapidilain pihak orang-orang dengan sengaja mengalirkan gas produksi pembakaran rokokke paru-paru mereka.Kebiasaan merokok telah menjadi budaya diberbagai bangsa di belahan dunia.

Mayoritas perokok diseluruh dunia ini, 47 persen adalah populasi pria sedangkan 12persen adalah populasi wanita dengan berbagai kategori umur. Latar belakang merokokberaneka ragam, di kalangan remaja dan dewasa pria adalah faktor gengsi dan agardisebut jagoan. Sedangkan kalangan orang tua karena stres atau ketagihan adalahfakor penyebab keinginan untuk merokok.Berbagai alasan dan faktor penyebab untuk merokok diatas biasanya kalah,seandainya beradu argumen dengan pakar yang ahli tentang potensi berbahaya atasapa ditimbulkan dari kebiasaan merokok baik bagi dirinya sendiri, orang lain danlingkungan. Harus diakui dari sekian banyak pamflet, selebaran, kampanye anti rokok,sampai ke bungkus rokoknya diberi peringatan akan bahaya kesehatan dari rokok,

tetap tak bisa menggubris secara massal berkurangnya kebiasaan merokok dan jumlahperokok.

1.2.RUMUSAN MASALAHDari latar belakang yang telah kami uraikan maka masalah yang akan kami bahas:1. Apa dampak dari merokok?2. Zat apa yang terkandung di dalam dan yang paling berbahaya?3. Upaya apa yang dilakukan bagi perokok di sekolah?4. Apa aktor penyebab perilaku merokok pada remaja?

1.3.TUJUAN PENELITIAN-Untuk mengetahui Bahaya merokok.-Untuk mengetahui faktor faktor penyebab perilaku merokok pada remaja.-Untuk mengetahui apa itu rokok.

1.4.METODE PENELITIANMetode yang di gunakan adalah:


3/42

-Deskriptif-Kajian pustaka dilakukan dengan mencari literatur di internet dan buku buku panduan

contoh karya tulis dan kerangka karanganPosted onNovember 7, 2012|Tinggalkan komentar

BAB 1

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Indonesia adalah salah satu negara kepulauan yang memiliki banyak wilayah yang terbentang di sekitarnya. Ini

menyebabkan keanekaragaman suku, adat istiadat dan kebudayaan dari setiap suku di setiap wilayahnya. Hal

ini sungguh sangat menakjubakan karena biarpun Indonesia memiliki banyak wilayah, yang berbeda suku

bangsanya, tetapi kita semua dapat hidup rukun satu sama lainnya.

Namun, sungguh sangat disayangkan apabila para generasi penerus bangsa tidak mengtehaui tentang

kebudayaan dari setiap suku yang ada. Kebanyakan dari mereka hanya mengetahui dan cukup mengerti tentang

kebudayaan dari salah satu suku yang ada di Indonesia, itu juga karena pembahasan yang sering dibahas selalu

mengambil contoh dari suku yang itu-itu saja.

Jambi adalah salah satu suku di Indonesia yang terletak di kepulauan Sumatra. Banyak yang tidak mengetahui

bahwa Jambi juga mempunyai banyak hal-hal menarik yang dapat dijadikan berita utama, tetapi amat

disayangkan bahwa yang sering sekali di ekplorasi adalah wilayah-wilayah tetangganya; seperti Sumatra Barat

(Padang) dan Sumatra Utara (Batak). Untuk itu, kami disini ingin menyajikan liputan yang tidak kalah

menarik, yang berasal dari suku Jambi.

B. Identifikasi Masalah
http://tarymagetan.wordpress.com/2012/11/07/contoh-karya-tulis-dan-kerangka-karangan/http://tarymagetan.wordpress.com/2012/11/07/contoh-karya-tulis-dan-kerangka-karangan/http://tarymagetan.wordpress.com/2012/11/07/contoh-karya-tulis-dan-kerangka-karangan/http://tarymagetan.wordpress.com/2012/11/07/contoh-karya-tulis-dan-kerangka-karangan/#respondhttp://tarymagetan.wordpress.com/2012/11/07/contoh-karya-tulis-dan-kerangka-karangan/#respondhttp://tarymagetan.wordpress.com/2012/11/07/contoh-karya-tulis-dan-kerangka-karangan/#respondhttp://tarymagetan.wordpress.com/2012/11/07/contoh-karya-tulis-dan-kerangka-karangan/


4/42

Melihat semua hal yang melatarbelakangi Kebudayaan Jambi maka, kami menarik beberapa masalah dengan

berdasarkan kepada :

Kurangya perhatian dari masyarakat kebanyakan pada kebudayaan Jambi. Sehingga kurangya pengetahuan

masyarakat tentang Suku Jambi.

Tidak meratanya bahan pembelajaran tentang suku Jambi yang dijadikan contoh oleh para pengajar.

C. Pembatasan Masalah

Karena cangkupan kebudayaan yang begitu luas dan meliputi berbagai aspek kehidupan, maka kami hanya

membataskan penelitian hanya dari segi Tujuh Unsur Kebudayaan dan Etos Kebudayaan dari Suku Jambi.

Serta perkembangnnya sampai dengan sekarag ini.

D. Perumusan Masalah

Atas dasar penentuan latar belakang dan identiikasi masalah diatas, maka kami dapat mengambil perumusan

masalah sebagai berikut:

Bagaimana Etos dan Unsur Kebudayaan Jambi serta Perkembangannya sekarang ini?

E.Kegunaan Penelitian

Kegunaan penelitian ini adalah sebagai informasi bagi masyarakat Indonesia termasuk didalamnya adalah

pengajar dan pelajar agar lebih memahami tentang Etos, Fokus dan Unsur Kebudayaan Suku Jambi di

Indonesia.

F. Tujuan Penulisan

Penelitian ini dilakukan untuk dapat memenuhi tujuan-tujuan yang dapat bermanfaat bagi para remaja dalam

pemahaman tentang Etos, Fokus dan Unsur Kebudayaan Suku Jambi di Indonesia. Secara terperinci tujuan dari

penelitian ini adalah:

Mengetahui sampai sejauh mana pengetahuan masyarakat tentang kebudayaan Jambi


5/42

Mengetahui sampai sejauh mana perkembangan kebudayaan Jambi.

G. Metode Penulisan

Untuk mendapatkan data dan informasi yang di perlukan, penulis mempergunakan metode observasi atau

teknik pengamatan langsung, teknik wawancara, dan teknik studi kepustakaan atau studi pustaka. Tidak hanya

itu, kami juga mencari bahan dan sumber-sumber dari media masa elektronik yang berjangkauan internasional

yaitu, Internet.

H. Hipotesis

Penelitian ini dilakukan berangkat dari keyakinan penulis setelah cukup melakukan pengenalan secara meluas

terhadap masalah yang diangkat. Adapun keyakinan atau hipotesis tersebut adalah Kurangya pemahaman

masyarakat terhadan suku-suku di Indonesia yang sering luput dari perhatian mereka Hal ini, menjadi salah

satu faktor yang paling dominan untuk dapat dikatakan sebagai penyebab.

I. Waktu dan Lokasi Penelitian

Penelitian ini dilakukan di Jakarta dalam jangka waktu satu bulan. Dimulai dari pengumpulan data, kegiatan

lapangan hingga penulisan hasil akhir penelitian.

J. Sistematika Penulisan

Pada karya ilmiah ini, akan dijelaskan hasil penelitian dimulai dengan bab pendahuluan. Bab ini meliputi latar

belakang masalah, identifikasi masalah, pembatasan masalah, perumusan masalah, kegunaan masalah, tujuan

penelitian, metode penelitian, hipotesis, waktu dan lokasi penelitian, sampai terahir kepada sistematika

penelitian. Dilanjutkan dengan bab ke dua yang berisi tentang kerangka teoritis yang terdiri dari beberapa

definisi yang dikemukakan oleh beberapa tokoh ahli.

Bab berikutnya, kami membahas secara keseluruhan tentang masalah yang diangkat, yaitu tentang Etos, Fokus

dan Kebudayan Suku jambi di Indonesia. Termasuk didalamnya biodata dari para narasumber kami.

Bab keempat merupakan bab penutup dalam karya ilmiah ini. Pada bagian ini, penulis menyimpulkan uraian

yang sebelumnya sudah disampaikan, dan memberi saran mengenai apa yang baiknya kita lakukan agar tetap

memahami kebudayaan dari setiap suku bangsa di indonseia.


6/42

BAB II

KERANGKA TEORITIS

A. Definisi Kebudayaan

1. Definisi Etimologis

Kata kebudayaan berasal dari bahasa Sansekerta yaitu buddhayah yang merupakan bentuk jamak dari buddhi

(budi dan akal). Sedangkan, dalam bahasa Inggris, kebudayaan berarti culture yang berasal dari bahasa Latin

colere yang artinya mengolah atau mengerjakan tanah atau bertani.

2. Definisi Konseptual

Edward B. Taylor

Kebudayaan merupakan keseluruhan yang kompleks, yang di dalamnya terdapat pengetahuan, kepercayaanm

kesenian, moral, hokum, adapt istiadat, dan kemampuan lainnya yang didapat seseorang sebagai anggota

masyarakat.

Selo Soemardjan dan Soelarman Soemadi

Kebudayaan sebagai semua hasil karya, rasa, dan cipta manusia.

Ralph Linton

Kebudayaaan adalah keseluruhan pengetahuan, sikap, dan pola perilaku yang merupakan kebiasaan yang

dimiliki dan diwariskan oleh anggota suatu masyarakat tertentu.

Koentjaraningrat

Kebudayaan adalah keseluruhan sistem gagasan, tingkah laku, dan hasil karya manusia dalam rangka

kehidupan masyarakat yang dijadikan milik diri manusia dengan cara belajar.

3. Definisi OperasionalKebudayaan adalah sekumpulan adat, tradisi, nilai, norma, dan tata cara hidup yang dijalankan oleh suatu

kelompok masyarakat dan diwariskan dari generasi ke generasi. Misalnya adapt dari orang tua ke anak-

anaknya; setiap hari sabtu minggu adalah hari untuk keluarga berkumpul. Tiddak ada kegiatan yang tidak

dilakukan bersama-sama. Pergi, makan, dan lain-lain dilakuan bersama-sama.


7/42

B. Definisi Masyarakat


Masyarakat sebagai terjemahan dari istilah society (dalam bahasa Inggris) yang berasal dari bahasa Latin, yaitu

societas yang berarti hubungan persahabatan dengan yang lain. Societas diturunkan dari kata socius yang

berarti teman, sehingga arti society berhubungan erat dengan kata sosial. Secara implisit, kata society

mengandung makna bahwa setiap anggotanya memiliki perhatian dan kepentingan yang sama dalam mencapai

tujuan.


Emile Durkheim

Masyarakat adalah suatu kenyataan obyektif individu-individu yang merupakan anggota-anggotanya.

Max Weber

Masyarakat adalah suatu struktur atau aksi yang pada pokoknya ditentukan oleh harapan dan nilai-nilai

dominan dalam warganya.

Karl Marx

Masyarakat adalah suatu struktur yang menderita ketegangan organisasi ataupun perkembangan adanya

pertentangan antara kelompok-kelompok yang terpecah secara ekonomis.

Conrad Kottack

Masyarakat adalah hidup yang terorganisir di dalam kelompok.

Carol and Melvin Ember

Masyarakat adalah sekumpulan orang yang menempati wilayah tertentu, bicara dalam bahasa yang sama yang

tidak secara umum dimengerti oleh orang-orang di sekitarnya.

3. Definisi Operasional

Masyarakat adalah sekumpulan manusia yang hidup dalam suatu lingkungan yang sama dengan cukup lama,

mandiri, memiliki kebudayaan yang sama dan turut serta memiliki kegiatan dalam lingkungan tersebut

C. Definisi Sosiologi


Menurut Auguste Comte, istilah sosiologi berasal dari kata socius dan logos. Socius merupakan bahasa Latin


8/42

yang berarti kawan atau teman. Sedangkan, logos merupakan bahasa Yunani yang berarti kata atau berbicara.

Jadi, sosiologi memiliki arti berbicara mengenai masyarakat.


William Kornblum

Sosiologi adalah suatu upaya ilmiah untuk mempelajari masyarakat dan perilaku sosial anggotanya dan

menjadikan masyarakat yang bersangkutan dalam berbagai kelompok dan kondisi.

Paul B. Horton

Sosiologi adalah ilmu yang memusatkan penelaah pada kehidupan kelompok dan produk kehidupan kelompok

tersebut.

Selo Soemardjan dan Soelarman Soemadi

Sosiologi adalah ilmu kenasyarakatan yang mempelajari struktur social, proses social termasuk perubahan

social.

Pitirim Sorokin

Sosiologi merupakan ilmu yang mempelajari:

Hubungan dan pengaruh timbal balik antara aneka macam gejala sosial, misalnya gejala ekonomi, agama,

keluarga, dan moral.

Hubungan dan pengaruh timbale balik antara gejala sosial dan gejala non-sosial, misalnya gejala geografis dan

biologis.

Ciri-ciri umum semua jenis gelaja sosial yang lainnya


Masyarakat adalah sekumpulan manusia yang hidup dalam suatu lingkungan yang sama dengan cukup lama,mandiri, memiliki kebudayaan yang sama dan turut serta memiliki kegiatan dalam lingkungan tersebut

BAB III


9/42

PEMBAHASAN

A. Unsur Kebudayaan

1. Sistem Agama

Sebagian besar masyarakat Jambi memeluk agama Islam, yang kemudian disusul dengan agama Budha dan

Kristen protestan. Mungkin ini juga karena dipengaruhi oleh warga pendatang yang datang ke Jambi yang

kebanyakan berasal dari keturunan Cina atau TiongHua. Dalam tabel dibawah ini, dapat kita lihat persentase

agama yang dianut masyarakat Jambi.

2. Sistem Bahasa

Bahasa Jambi adalah salah satu anak cabang bahasa Austronesia yang digunakan khususnya di wilayah Jambi

bagian selatan, Provinsi Riau.

Ada dua kontroversi mengenai bahasa Jambi dengan Melayu. Sebagian pakar bahasa menganggap ini sebagai

dialek melayu karena banyaknya kesamaan kosakata dan bentuk tuturan didalamnya. Sedangkan yang lain

justru beranggapan, bahasa ini merupakan bahasa mandiri yang berbeda dengan Melayu.

Orang Jambi senang menggunakan kata-kata arif serta pepatah-pepatah. Kata-kata kiasan umumnya

berpedoman pada alam sekitarnya. Ketinggian martabat seseorang juga dapat ditandai dengan kemahirannya

menggunakan kata-kata arif dan kiasan. Mereka tidak mengenal adanya perbedaan bahasa yang menunjukkan

stratifikasi sosial dalam masyarakat.

Bila didengarkan dengan seksama, maka bahasa Jambi terdengar hampir serupa dengan bahasa Padang, yang

selalu diakhiri dengan kata o. Hal ini mungkin dikarenakan suku Jambi dan suku Padang terletak dalam satu

pulau yang sama yaitu, Kepulauan Sumatra.

3. Sistem Kekerabatan Bilateral

4. Sistem Mata Pencaharian

Mata pencaharian masyarakat Jambi adalah bertani, berladang dan melaut Di Jambi sendiri kebanyakan

daerahnya adalah berupa hutan. Sehingga mata pencaharian mereka didominasi oleh para petani biasanya pula

mereka yang bertani berasal dari pedesaan. Dalam hal bertani, sama seperti kota-kota lainnya yang terletak di

daratan rendah, adalah bertanam padi pada lahan kosong.

Sedangkan dalam hal melaut, mencari ikan di sungai merupakan mata pencaharian tambahan, begitu juga

mencari dalam hal mencari hasil hutan. Usaha-usaha tambahan ini biasanya dilakukan sambil menunggu panen


10/42

atau menunggu musim tanam berikutnya.

Karena di Jambi sendiri juga dihuni oleh masyarakat keturunan TiongHua, maka di zaman sekarang ini banyak

pula warga masyarakat kaeturunan Cina di Jambi yang mencari pendapatan melalui proses berdagang. Ada

yang berdagang mas, berdagang sembako dan adapula yang berdagang bahan-bahan material.

5. Sistem Pengetahuan

Jambi memiliki adat istiadat yang berdasarkan hukum islam sehingga secara garis besar segala pengetahuan

dasar budaya Jambi bersumber pada ajaran Al-Quran. Sistem pengetahuan mereka juga dipengaruhi oleh

kepercayaan tradisional. Pengetahuan dasar ini mereka terapkan pada segala aspek kehidupan, termasuk

kehidupan pertanian dan pengobatan.

Pengetahuan tentang pertanian mereka terapkan terhadap alam, terutama yang berkaitan dengan musim.

Masyarakat Jambi terutama merka yang tinggal di pedalaman juga memakai obat-obat tradisional dalam proses

penyembuhan orang sakit. Mereka menggunakan beberapa jenis tumbuhan alam dan minyak alami untukdijadikan ramuan obat, misalnya ramuan obat untuk menyembuhkan penyakit demam yang berupa daun

sitawar, sedingin, kumapai. Cekun, kunyit polai, dan jerangau. Di samping itu, juga digunakan berbagai jenis

jeruk, akar kayu, bunga-bungaan, kepala muda, pinang, dll. Untuk bahan penangkal atau jimat kadang mereka

menggunakan sisa-sisa besi dan benang warna. Benda-benda ini baru dapat dijadikan obat dan berkhasiat

setelah dimantrai dukun. Hal ini dilakukan karena pengaruh dari kepercayaan tradisional. Mereka percaya

bahwa penyakit disebabkan oleh roh jahat atau setan yang merasuk dalam tubuh. Cara penyembuhannya

adalah dengan mengusir roh tersebut yangbiasa dilakukan oleh dukun. Sambil mengobati orang yang sakit itu,

ia melakukan doa ritual. Biasanya ia membakar kemenyan sambil mengucapkan jampi-jampi. Beberapa doa

penyembuhan lainnya digunakan bahasa Arab dan kadang-kadang ayat Al-Quran.

Bahkan, peristiwa melahirkan pun dapat ditangani dengan pengetahuan tradisional yang mereka miliki.

Perempuan yang siap untuk melahirkan anak diberi minuman tradisional untuk memudahkan proses

melahirkan. Sebetulnya, perempuan yang akan melahirkan ditolong oleh 2 orang. Seorang yang mendorong

anak dari kandungan dan seorang yang menerima anak pada saat keluar dari kandungan. Walaupun demikian,

aturan medis modern menolak melahirkan anak seperti yang digambarkan diatas, tetapi kelihatannya orang

Jambi yang tinggal di pedalaman sudah cukup lama menggunakan metode ini, tidak membahayakan kesehatan

si perempuan atau si anak.

Jenis Tumbuhan Yang Bermanfaat Bagi Orang Rimba

Tubo ubi Umbi

Duku Buah


11/42

Durian Buah

Manggis Buah

Aren Buah

Petai Buah

Bayih Batang

Manau Batang

Rotan sabut Batang

Rotan tebu-tebu Batang

Rotan gelang Batang

Rotan balam Batang

Bedaro putuh Akar

Selasih Akar

Sirih hutan daun

Ketepeng Daun

K. Sakit pinggang Kulit

Pisang-pisang Batang

Keduduk Buah


12/42

Kayu pengasih Batang

2. Jenis (Species) Tumbuhan Obat-Obatan Yang Dimanfaatkan Orang Rimbo Sungai Keruh Dan Sungai

Serdang

Bedaro Putih Euracum EquesitifiliaJarang

Kayu Bengkak Belum TerindentifikasiJarang

Kayu Obat Kepala Belum TerindentifikasiJarang

(Sumber: Hasil Penelitian Kerinci Seblat Integrated Conservation and Development Project

Kerjasama Pusat Penelitian IAIN Sulthan Thaha Syaufuddin Jambi Tahun 1999)

6. Sistem Teknologi (Peralatan dan perlengkapan hidup)

A. Busana Tradisional Melayu Jambi

Suku Melayu Jambi adalah sebutan bagi orang-orang Melayu yang mendiami daerah sepanjang sungai Batang

Hari, propinsi Jambi.

Dalam berbusana kaum wanita sehari-hari pada awalnya hanya dikenal dengan kain dan baju tanpa lengan.

Sedangkan kaum prianya mengenakan celana setengah ruas yang melebar pada bagian betisnya dan umumnya

berwarna hitam, sehingga lebih leluasa geraknya dalam melakukan kegiatan seharihari. Pakaian untuk pria ini

dilengkapi dengan kopiah sebagai penutup kepala.

Pada perkembangan berikutnya dikenal adanya pakaian adat. Pakaian adat ini lebih mewah daripada pakaian

sehari-hari yang dihiasi dengan sulaman benang emas dan pemakaian perhiasan sebagai pelengkapnya.

B. Pakaian Adat Pria

Laki-laki suku Melayu Jambi dalam berpakaian adat mengenakan lacak dikepalanya.Lacak ini terbuat dari:

kain beludru warna merah yang diberi kertas tebal di dalammnya agar menjadikannya keras. Tutup kepala ini

memiliki dua bagian yang menjulang tinggi, dengan julangan yang lebih tinggi pada bagian depannya.


13/42

Sebagai hiasan terdapat lukisan flora dari daun, tangkai clan bunga yang akan mekar. Bagian pinggir sebelah

kanan diberi lukisan tali runci, yang diimbangi oleh penempatan bungo runci di sebelah kiri. Bungo runci ini

berwarna putih dirangkai dengan benang, dapat berupa bunga asli atau tiruannya. Bajunya disebut baju kurung

tanggung berlengan panjang. Disebut tanggung karena panjangnya hanya sedikit di bawah siku tidak sampai ke

pergelangan tangan.

Hal ini mengandung makna seseorang harus tangkas clan cekatan dalam mengerjakan sesuatu pekerjaan.

Bahannya terbuat dari beludru warna merah diberi sulaman benang emas. Bagian tengahnya terdapat motif

kembang bertabur atau kembang tagapo dan kembang melati, sedang bagian pinggirnya bermotifkan kembang

berangkai atau pucuk rebung. Penutup bagian bawah disebut cangge (celana).

Bahannya masih dari beludru yang dilengkapi dengan tali sebagai ikat pinggang. Sudah menjadi kebiasaan di

daerah Jambi mengenakan kain sarung songket yang dililitkan di pinggul. Tutup dadanya disebut teratai dada,

karena bentuknya seperti bunga teratai dipasang melingkar leher sehingga menyerupai kerah. Kedua tangan

dihiasi gelang kilat bahu terbuat dari logam celupan berlukiskan naga kuning.

Lukisan naga ini mengandung makna bila seseorang telah diberi kekuasaan janganlah diganggu. Dikenakan

pula selempang yang menyilang badan terbuat dari songket warna merah keungu-unguan sebagai pasangan

kain sarung dengan motif bunga berangkai clan beranting. Bagian pinggangnya dihiasi dengan selendang tipis

warna merah jambu yang pada ujung ujungnya diberi umbai-umbai warna kuning.

Untuk memperkuat bagian pinggang ini digunakan pending berupa rantai dengan sabuk sebagai kepala terbuat

dari logam. Kelengkapan lainnya adalah keris clan selop. Biasanya diselipkan di perut menyerong ke kanan

melambangkan kebesaran sekaligus untuk berjaga-jaga. Sedangkan selop atau alas kaki yang berbentuk

setengah sepatu berfungsi untuk melindungi kaki saat berjaalan.

C. Pakaian Adat Wanita

Busana untuk perempuan terdiri dari kain sarung songket clan selendang songket warna merah. Bajunya

disebut baju kurung tanggung bersulam benang emas dengan motif hiasan bunga melati, kembang tagapo, dan

pucuk rebung.

Tutup kepalanya disebut pesangkon yang terbuat dari kain beludru merah dengan bagian dalam diberi kertas

karton agar keras.


14/42

Ada juga yang menyebut duri pandan karena pada bagian depan tutup kepala ini diberi hiasan dari logam

berwarna kuning berbentuk duri pandan. Untuk lebih memperindah diberi sulaman emas dengan motif bunga

melati pecah.

Kelengkapan busana perempuan lebih banyak dibandingkan dengan yang dikenakan oleh pria. Pada

perempuan dikenakan anting-anting atau antan dengan motif kupu-kupu atau gelang banjar. Kalungnya terdiri

dari tiga jenis, yaitu kalung tapak, kalung jayo atau kalung bertingkat dan kalung rantai sembilan. Pada jari-

jarinya terpasang cincin pacat kenyang dan cincin kijang atau capung.

Jumlah gelang yang dipakai pun lebih banyak meliputi gelang kilat bahu masing-masing lengan dua buah.

Masih ditambah dengan gelang kano, gelang ceper dan gelang buku beban. Kesemuanya di pasang di lengan.

Khusus untuk gelang buku beban bahannya berasal dari permata putih. Sementara untuk kaki dikenakan gelang

nago betapo dan gelang ular melingkar. Disebut demikian karena bentuknya yang menyerupai naga dalam

dongeng sedang tidur clan ular yang melingkar membentuk bulatan.

Sedangkan unsur-unsur kelengkapan yang lain seperti teratai dada (tutup dada), pending dan sabuk (ikat

pinggang), selendang, dan selop hampir sama dengan yang dikenakan pria. Bedanya bentuk motif yang lebih

besar pada teratai dada dan pending.

D. Pakaian Baselang

Acara pada adat suku jambi dibedakan menjadi dua, kecil dan besar. Pembedaan ini mempengaruhi pada

variasi pakaian yang dikenakan, khususnya yang dikenakan para gadis. Jika acaranya kecil maka pakaian yang

dikenakan berfungsi ganda sebagai pakaian upacara maupun bekerja.

Kelengkapannya dengan sarung warna merah yang dipakai sedikit di bawah lutut (tanggung) dan baju kurung

berlengan tanggung yang letaknya di luar kain, -selendang warna merah dililitkan di kepala serta membawa

perlengkapan lain seperti ani-ani clan kiding (tempat padi).

Pada acara besar pakaian dibedakan untuk upacara dan bekerja. Dalam rangkaian upacara tersebut terdapat

hiburan sehingga pakaian yang dikenakan pun lebih bagus.

Selendang songket yang dikenakan sebagai penutup kepala diberi sulaman benang emas dan umbai-umbai di

ujungnya.


15/42

7. Sistem Kesenian

Provinsi Jambi sangat kaya akan kerajinan daerah, salah satu bentuk kerajinan daerahnya adalah anyaman yang

berkembang dalam bentuk aneka ragam. Kerajinan anyaman di buat dari daun pandan, daun rasau, rumput laut,

batang rumput resam, rotan, daun kelapa, daun nipah, dan daun rumbia. Hasil anyaman ini bermacammacam,

mulai dari bakul, sumpit, ambung, katangkatang, tikar, kajang, atap, ketupat, tudung saji, tudung kepala dan

alat penangkap ikan yang disebut Sempirai, Pangilo, lukah dan sebagainya. Kerajinan lainnya adalah hasil

tenun yang sangat terkenal, yaitu tenunan dan batik motif flora.

Salah satu kesenian yang cukup populer adalah seni Randai. Seni Randai merupakan perpaduan antara Kaba,

lagu, tari, dan sandiwara. Selain Randai, seni yang cukup terkemuka adalah Rarak Godang, Kayat, Zikir, dan

Kaba. Sedangkan alat musik yang digunakan adalah calempong, ogung gong, dan gendang. Seni sastra yang

berkembang antara lain pantun, pepatah, dan Kayat.

Untuk memperkuat dan memelihara adat istiadat yang ada pada masyarakat Jambi, ada berbagai kegiatan

kesenian dan sosial budaya kerap di lakukan, antara lain:

Tradisi Berdah (dilaksanakan saat terjadi bencana dengan tujuan menolak bencana)

Kenduri Seko (bertujuan untuk membersihkan pusaka dalam bentuk keris, tombak, Al Kitab dalam bentuk

Ranjiranji Kuno)

Mandi Safar (dilaksanakan pada hari Rabu di akhir bulan Safar bertujuan untuk menolak bala)

Mandi Belimau Gedang (dilaksanakan menjelang Ramadhan dengan tujuan menyucikan dan mengharumkan

diri)

Ziarah Kubur (dilaksanakan menjelang Ramadhan dengan tujuan mendoakan arwah leluhur)

Ada berbagai macam jenis tari-tarian, antara lain:

Tari Sumbe (Tarian persembahan untuk para dewa)

Tari Rangguk (Tarian anak pesta rakyat)


16/42

Tari Musik Mumkin (Tari untuk permainan musik orang buta)

Tari Lesung Gilo (Tari untuk permainan lesung diiringi mantra-mantra)

Tari Bakisa (Tarian menumbuk padi)

Tari Asik (Tarian untuk mengusir bala penyakit)

Tari JapinTari HadrahTari RanggukTari Aek Sakotak.

Contoh:

Peralatan Tari Rangguk ( tarian tradisional dari Jambi )

1. Rebana

Berbagai ukuran. Jumlahnya bergantung jumlah pemain (biasanya 510 orang). Dalam suatu pertunjukkan

mereka duduk melingkar, menabuh rebana, berpantun dan mengangguk-anggukan kepala.

2. Rangguk

Pada mulanya rangguk hanya dilakukan oleh kaum laki-laki. Biasanya di sore hari dan bertempat di beranda

rumah (setelah seharian bekerja di sawah atau kebun). Tujuannya adalah sebagai pelepas lelah dan sekaligus

hiburan. Kaum perempuan tidak diperkenankan untuk melakukan tarian ini (tabu). Selaras dengan

perkembangan zaman, fungsi rangguk juga mengalami perubahan. Jika pada mulanya hanya sekedar sebagai

hiburan, maka kini menjadi sebuah tarian khusus untuk upacara penyambutan tamu. Para pemainnya pun juga

tidak lagi duduk secara melingkar, tetapi berdiri (berbaris) sambil mengangguk-anggukkan kepala kepada

setiap tamu yang datang, melantunkan berbagai macam pantun selamat datang, dan mengiring tamu sampai ke

tempat yang telah ditentukan (depan pintu balai desa).

Kesenian dari jambi sendiri yangpaling dikenal oleh masyarakat luas adalah Batik Jambi yang paling terkenal

di daerah Sumatra. Tapi juga sering di ekspor keluar negeri bahkan cukup terkenal pula di Indonesia.

B.Etos Kebudayaan


17/42

Etos kebudayaan adalah suatu kebudayaan yang seringkali memancarkan suatu watak yang khas tertentu yang

tampak dari luar, seperti yang tampak oleh orang dari kebudayaan lain. Watak khas tersebut seruingkali terlihat

dari gaya tingkah laku, kegemaran, dan berbagai benda budaya hasil karya masyarakat tersebut. Di Jambi

sendiri etos kebudayaanya hampir serupa dengan suku-suku lain yang tinggal di Pulau Sumatra, bisa kita lihat

dari etos kebudayaan suku Batak, yaitu cenderung keras, berbahasa kasar (kencang), dan berparas sangar. Tapi

terkadang ada juga yang mirip dengan etos dari suku padang yaitu, raut wajahnya angkuh, dan tidak ramah,

dan suka perhitungan (pelit).

C.Fokus Kebudayaan

Fokus kebudayaan adalah suatu unsur kebudayaan atau beberapa pranata tertentu yang merupakan unsur pokok

dalam kebudayaan mereka sehingga unsur itu disukai oleh sebagian besar warga masyarakatnya dan dengan

demikian mendominasi banyak aktivitas dalam kehidupan masyarakat tersebut. Fokus kebudayaan jambi

adalah dapat dilihat dari segi sistem mata pencahariannya yaitu kebanyakan, bahkan hampir semuamasyarakatnya hidup sebagai petani.

D. Biodata Narasumber

Nama : Juliana Tanjung

Jenis Kelamin : Female

Usia : 23 Tahun

Agama : Budhha

Status : Mahasiswi & karyawati

Suku Bangsa : JambiChinese

Anak ke : Tiga

Dari : Lima Bersaudara

Pendidikan : Trisakti University

Accounting, S1

Profesi : Karyawati

Jabatan : Accounting Staff

Lama bekerja : 1 Tahun

Nama : Farida


Usia : 27 Tahun

Agama : Islam

Status : Menikah


18/42

Suku Bangsa : JambiAsli

Anak ke : Pertama

Dari : Dua Bersaudara

Pendidikan : Jambi University, S1

Informatika Teknologi,

Profesi : Karyawati

Jabatan : Head Of I.T

Lama Bekerja : 3 Tahun

Nama : Novi Permata Sari


Usia : 20 Tahun

Agama : BudhhaStatus : Mahasiswi

Suku Bangsa : JambiChinese

Anak ke : Tiga

Dari : Tiga Bersaudara

Pendidikan : STIKOM LSPR

Public Relations

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi. 2000. Manajemen Penelitian. Jakarat: Rineka Cipta.

Chodwich, bruce A., dkk. 1991. Terjemahan Dr. sulistia M.L., dkk. Metode Penelitian Ilmu Pengetahuan. IKIP

Semarang Press.

Rahmat, Jalahudin. 1984. Metode Penelitian Komunikasi. Bandung: Remaja Karya

Singarimbun, Masri. 1989. Metode Penelitian Survei. Jakarta: LP3S

Patmono, S.K. 1996. Teknik Jurnalistik Tuntunan Praktis untuk Menjadi Wartawan. Jakarta: PT BPK Gunung

Mulia.

Sumber Lain:

http://www.tamanmini.com/anjungan/jambi/daerah
http://www.tamanmini.com/anjungan/jambi/daerahhttp://www.tamanmini.com/anjungan/jambi/daerah


19/42

http://www.tekkomdik-sumbar.org/sjh_pdd_sumbar_pendh.html

Hasil wawancara langsung dari:

Juliana Tanjung

Novi Permata Sari

Farida

KERANGKA KARANGAN

BAB 1

A. Latar Belakang Masalah

Indonesia yang terdiri dari bersuku2 d, adat dan bdaya yang berbeda tetapi tetap menjunjung tinggi kesatuan

dan persatuan

kurangnya pengetahuan masyarakat tentang budaya jambi

B. Iindentifikasi masalah

Kurangnya pengetahuan masyarakat tentang budaya jambi

C. pembatasan masalah

7 unsur kebudayaan dan etos kebudayan jambi

D. perumusan masalah

Bagaimana Etos dan Unsur Kebudayaan Jambi serta Perkembangannya sekarang ini?

E. Kegunaan Penelitian
http://www.tekkomdik-sumbar.org/sjh_pdd_sumbar_pendh.htmlhttp://www.tekkomdik-sumbar.org/sjh_pdd_sumbar_pendh.html


20/42

Bagi masyarakat Indonesia termasuk didalamnya adalah pengajar dan pelajar agar lebih memahami tentang

Etos

F. Tujuan penulisan

Mengetahui sampai sejauh mana pengetahuan masyarakat tentang kebudayaan Jambi

G. Metode penulisan

Metode observasi atau teknik pengamatan langsung

H. hipotesis

Kurangya pemahaman masyarakat terhadan suku-suku di Indonesia yang sering luput dari perhatian mereka

I. Waktu dan Lokasi Penelitian

J. Sistematika Penulisan

BAB II

Kerangka teoritis

A. Definisi Kebudayaan




B. Definisi Masyarakat



21/42



C. Definisi Sosiologi




BAB III

Pembahasan

A. Unsur kebudayaan

1. Sistem Agama

2. Sistem Bahasa

3. Sistem Kekerabatan Bilateral

4. Sistem Mata Pencaharian

5. Sistem Pengetahuan

Tumbuhan yang bermanfaat bagi orang rimba

Jenis (Species) Tumbuhan Obat-Obatan Yang Dimanfaatkan Orang Rimbo Sungai Keruh Dan Sungai Serdang

6. Sistem Teknologi (Peralatan dan perlengkapan hidup


22/42

Busana Tradisional Melayu Jambi

Pakaian Adat Pria

Pakaian Adat Wanita

Pakaian Baselang

7. Sistem Kesenian

a. Tradisi masyarakat Jambi

b. Tarian masyarakat Jambi

B. Etos Kebudayaan

C. Fokus Kebudayaan

DAFTAR PUSTAKA

KARYA ILMIAH

KERANGKA PENYUSUNAN DAN TEKNIK PENYUSUNANNYA

BAB I

PENDAHULUAN

Karya tulis adalah karya ilmiah berisi ringkasan atau resume dari suatu mata kuliah tertentu atau ringkasan

dari suatu ceramah yang diberikan oleh dosen kepada mahasiswanya.

Tujuan pembuatan karya tulis adalah melatih mahasiswa untuk mengambil intisari dari mata kuliah atau

ceramah yang diajarkan.

Karya tulis ada yang berbentuk ilmiah dan non-ilmiah. Contoh karya tulis ilmiah yaitu skripsi, tesis, disertasidan lain-lain. Sedangkan karya tulis non-ilmiah yaitu cerpen, puisi, dan, lain-lain.

Secara luas karya tulis yang berupa ilmiah akan dijelaskan di makalah kami sebagai berikut.

BAB II

PEMBAHASAN

A. Pengertian Karya Ilmiah

Ada berbagai definisi tentang karya ilmiah sebagai berikut :

1.Dalam buku yang di tulis Drs.Totok Djuroto dan Dr. Bambang Supriyadi disebutkan bahwa karya ilmiah

merupakan serangkaian kegiatan penulisan berdasarkan hasil penelitian, yang sistematis berdasar pada

metode ilmiah, untuk mendapatkan jawaban secara ilmiah terhadap permasalahan yang muncul sebelumnya


23/42

2.Menurut Brotowidjoyo, karya ilmiah karangan ilmu pengetahuan yang menyajikan fakta dan ditulis

menurut Metodologi penulisan yang baik dan benar.

3.Menurut Hery Firman, karya ilmiah adalah laporan tertulis dan ai publikasikan dipaparkan hasil penelitian

atau pengkajian yang teliah dilakukan oleh seorang atau sebuah tim dengan memenuhi kaidah dan etika

keilmuan yang dikukuhkan dan ditaati oleh masyarakat keilmuan.

Dari berbagai macam pengertian karya ilmiah di atas dapat disimpulkan, bahwa yang dimaksud karya ilmiah

dalam makalah ini adalah, suatu karangan yang berdasarkan penelitian yang ditulis secara sistematis,berdasarkan fakta di lapangan, dan dengan menggunakan pendekatan metode ilmiah.

Karya ilmiah, suatu tulisan yang didalamnya membahas suatu masalah. Pembahasan itu dilakukan

berdasarkan penyedikan, pengamatan, pengumpulan data yang dapat dari suatu penelitian,baik penelitian

lapangan, tes labolatorium ataupun kajian pustaka. Maka dalam memaparkan dan menganalisis datanya

harus berdasarkan pemikiran ilmiah,yang dikatakan dengan pemikiran ilmiah disini adalah pemikiran yang

logis dan empiris.

Karya ilmiah harus ditulis secara jujurdan akurat berdasarkan kebenaran tanpa mengingat akibatnya.

Kebenaran dalam karya ilmiah adalah kebenaran yang objektif-positif, sesuai dengan data dan fakta di

lapangan, dan bukan kebenaran yang normatif.berdasarkan hal semacam ini, jelas bahwa sebuah tulisan

yang disebut sebagai karya ilmiah harus memiliki persyaratan-persyaratan khusus, seperti yang disebutkan

Brotowidjojo yang ditulis oleh Yunita T. Winarto Dkk, dalam bukunya karya ilmiah sosial, bahwa karya ilmiah

memiliki syarat- syarat sebagai berikut :

1.Menyajikan fakta secara objektif2.Mengemukakan segala uraian secara kejujuran

3.Disusun secara sistematis

4.Cenderung bersifat induktif.

5.Bertolak dari hipotesis tertentu.

6.Menghindari tindakan yang manifilatif .

7.Bersifat ekspositiris maupun argumentatif

Untuk memperjelas jawaban ilmiah terhadap permasalahan atau pertanyaan yang ada dalam suatu

penelitian, penulisankarya ilmiah harus menggali khazanah pustaka, guna melengkapi teori-teori atau

konsep-konsep yang relevan dengan permsalahan yang ingin dijawabnya. untuk itu penulisan karya ilmiah

harus rajin dan teliti dalam hal membaca dam mencatat konsep-konsep serta teori-teori yang mendukung

karya ilmiahnya tersebut.

B. Jenis Karya Ilmiah.

Pada prinsipnya semua karya ilmiah yaitu hasil dari suatu kegiatan ilmiah. Dalam hal ini yang membedakanhanyalah materi, susunan , tujuan serta panjang pendeknya karya tulis ilmiah tersebut,. Secara garis besar,

karya ilmiah di klasifikasikan menjadi dua, yaitu karya ilmiah pendidikan dan karya ilmiah penelitian.

1. Karya iImiah Pendidikan

Karya ilmiah pendidikan digunakan tugas untuk meresume pelajaran, serta sebagai persyaratan mencapai

suatu gelar pendidikan. Karya ilmiah pendidikan terdiri dari:

a. Paper (Karya Tulis).

Paper atau lebih populer dengan sebutan karya tulis, adalah karya ilmiah berisi ringkasan atau resume dari

suatu mata kuliah tertentu atau ringkasan dari suatu ceramah yang diberikan oleh dosen kepada

mahasiswanya.

Tujuan pembuatan paper ini adalah melatih mahasiswa untuk mengambil intisari dari mata kuliah atau

ceramah yang diajarkan oleh dosen, penulisan paper ini agak di perdalam dengan beberapa sebab antara

lain, Bab I Pendahuluan , Bab II Pemaparan Data, Bab III Pembahasan atau Analisisdan Bab IV Penutup

yang terdiri dari kesimpulan dan saran.

b. Pra Skripsi

Pra Skripsi adalah karya tulis ilmiah pendidikan yang digunakan sebagai persyaratan mendapatka gelar

sarjana muda. Karya ilmiah ini disyaratkan bagi mahasiswa pada jenja0ng akademik atau setingkat diploma

3 ( D-3) .

Format tulisannya terdiri dari Bab I Pendahuluan (latar belakang pemikiran, permasalahan, tujuan penelitian

atau manfaat penelitian dan metode penelitian). Bab II gambaran umum ( menceritakan keadaan di lokasi

penelitian yang dikaitkan dengan permasalahan penelitian, Bab III deskripsi data ( memaparkan data yang

diperoleh dari lokasi penelitian). Bab IV analisis (pembahasan data untuk menjawab masalah penelitian).


24/42

Bab V penutup ( kesimpulan penelitian dan saran )

c. Skripsi

Skripsi adalah karya tulis ilmiah yang mengemukakan pendapat penulis berdasarkan pendapat orang lain.

Pendapat yang diajukan harus didukung oleh data dan fakta- fakta empiris-objektif baik berdasarkan

peneliian langsung (observasi lapangan ) maupun penelitian tidak langsung ( study kepustakaan) skripsi

ditulis sebagai syarat mendapatkan gelar sarjana S1. Pembahasan dalam skripsi harus dilakukan mengikuti

alur pemikiran ilmiah yaitu logis dan emperis.d. Thesis

Thesis adalah suatu karya ilmiah yang sifatnya lebih mendalam dari pada skripsi, thesis merupakan syarat

untuk mendapatkan gelar magister (S-2).

Penulisan thesis bertujuan mensinthesikan ilmu yng diperoleh dari perguruan tinggi guna mempeluas

khazanah ilmu yang telah didapatkan dari bangku kuliah master, khazanah ini terutama berupa temuan-

temuan baru dari hasil suatu penelitian secara mendalam tentang suatu hal yangmenjadi tema thesis

tersebut.

e. Disertasi

Disertasi adalah suatu karya tulis ilmiah yang mengemukakan suatu dalil yang dapat dibuktikan oleh penulis

berdasarkan data dan fakta akurat dengan analisis terinci.

Dalil yang dikemukakan biasanya dipertahankan oleh penulisnya dari sanggahan-sanggahan senat guru

besar atau penguji pada sutu perguruan tinggi, desertasi berisi tentang hasil penemuan-penemuan penulis

dengan menggunakan penelitian yang lebih mendalam terhadap suatu hal yang dijadikan tema daridesertasi tersebut, penemuan tersebut bersifat orisinil dari penulis sendiri, penulis desertasi berhak

menyandang gelar Doktor.

2. Karya ilmiah Penelitian.

A, Makalah seminar.

1. Naskah Seminar

Naskah Seminar adalah karya ilmiah tang barisi uraian dari topik yang membahas suatu permasalahan yang

akan di sampaikan dalam forum seminar. Naskah ini bisa berdasarkan hasil penelitian pemikiran murni dari

penulisan dalam membahas atau memecahkan permasalahan yang dijadikan topik atau dibicarakan dalam

seminar .

2. Naskah Bersambung

Naskah Bersambung sebatas masih berdasarkan ciri-ciri karya ilmiah, bisa disebut karya tulis ilmiah. Bentuk

tulisan bersambung ini juga mempunyai judul atau title dengan pokok bahasan (topik) yang sama, hanya

penyajiannya saja yang dilakukan secara bersambung, atau bisa juga pada saat pengumpulan datapenelitian dalam waktu yang berbeda.

B. Laporan hasil penelitian

Laporan adalah bagian dari bentuk karya tulis ilmiah yang cara penulisannya dilakukan secara relatif

singkat. Laporan ini bisa di kelompokkan sebagai karya tulis ilmiah karena berisikan hasil dari suatu

kegiatan penelitian meskipun masih dalam tahap awal.

C. Jurnal penelitian

Jurnal penelitian adalah buku yang terdiri karya ilmiah terdiri dari asal penilitian dan resensi buku. Penelitian

jurnal ini harus teratur continue) dan mendapatkan nomor dari perpustakaannasional berupa

ISSN(international standard serial number).

C. Kerangka Penyusunan Karya ilmiah

Kerangka karya ilmiah terdiri dari:

1. Judul

2. Lembar Pengesahan

3. Abstrak/Ringkasan

4. Kata Pengantar

5. Daftar Isi

6. Daftar Tabel

7. Daftar Gambar

8. Daftar Lampiran

9. Daftar Istilah dan atau Daftar Singkatan [kalau ada]

10. BAB I Pendahuluan (latar belakang, identifikasi masalah, maksud dantujuan, kegunaan penelitian,


25/42

kerangka pemikiran)

11. BAB II Tinjauan Pustaka

12. BAB III Bahan dan Metode Penelitian (bentuk penelitian, subjek penelitian, ukuran sampel, definisi

operasional, variabel penelitian, prosedur penelitian, cara pemeriksaan/pengukuran, analisis data, tempat

dan waktu penelitian, jadwal penelitian, alur penelitian)

13. BAB IV Hasil Penelitian dan Pembahasan

14. BAB V Kesimpulan dan Saran15. Daftar Pustaka

16. Lampiran

D. Teknik Penyusunan Karya ilmiah

Kerangka Penyusunan Karya Ilmiah.

Dalam penyusunan karya ilmiah terdapat lima tahap antara lain.

1. Tahap Persiapan

2. Tahap Pengumpulan data.

3. Tahap Pengorganisasian.

4. Tahap Pemeriksaan/ penyunting konsep.

5. Tahap Penyajian.

1.Tahap Persiapan.

Dalam tahap persiapan dilakukan:

a. Pemilihan masalah atau topik dan mempertimbangkani.Topik yang akan di pilih harus yang ada di sekitar penulis.

ii.Topik yang di pakai harus topik yang paling menarik dari topik yangada.

iii.Pembahasan harus terpusat pada segi lingkup sempit dan terbatas.

iv.Memilki data dan fakta yang obyektif dan mencukupi.

v.Harus diketahui prinsip-prinsip ilmiahnya meskipun sedikit.

vi.Harus memiliki sumber acuan atau bahan kepustakaan yang bisa dijadikan referensi.

b.Pembatasan topik atau penentuan judul

i.Pembatasan topik harus dilakukan sebelum penulisan karya ilmiah dilakukan.

ii.Penentuan judul dapat dilakukan sebelum penulisn karya ilmiah atau setelah selesai penulisan karya

ilimiah tersebut.

iii.Penentuan judul karya ilmiah harus dapat menjawab dari pertanyaan yang mengandungunsure 4W + 1H

yakni what (apa), why (kenapa), who (siapa), where (dimana) dan how (bagaimana).

c.Pembuatan kerangka karangan (outline)i.Membimbing untuk memulai menyusun kerangka karangan.

ii.Membuat pedoman penulisan karya ilmiah sehingga tidak menjadi tumpang tindih dalam penulisannya.

iii.Pembuatanrencana daftar isi dari karya ilmiah.

2.Tahap penulisan data

a.Pencarian keterangan dari bhn bacaan atau referensi.

b.Pengumpulan keterangan dari pihak-pihak yang mengetahui masalah yang akan dijadikan tema dalam

karya ilmiah.

c.Pengamatan langsung (observasi) ke obyek yang akan diteliti dan dijadikan tema dari karya ilmiah.

d.Melakukan percobaan dilabolatorium atau pengujian data di lapangan.

3.Tahap Pengorganisasian dan pengkonsepan

a.Pengelompokan bahan untuk mengorganisasikan bagian mana yang akan temasuk dalam karya ilmiah,

data yang telah terkumpul diseleksi kembali dan dikelompokan sesuai jenis, sifat dan bentuk data.

b.Pengkonsepan karya ilmiah dilakuakn sesuai dengan urutan dalam kerangka karangan yang telah

ditetapkan.

4.Tahap pemeriksaan atau penyuntingan konsep (editing), tahap ini bertujuan untuk :

a.Melengkapi data yang dirasa masih kurang.

b.Membuang dan mengedit data yang dirasa tidak relevan serta tidak cocok dengan pokok bahasan karya

ilmiah.

c.Mengedit setiap kata-kata dalam karya ilmiah untuk menghindari penyajian bahan-bahan secara berulang-

ulang atau terjadi tumpang tindih antara tulisan satu dengan tulisan yang lain.

d.Mengedit setiap bahasa yang ada dalam karya ilmiah untuk menghindari pemakaian bahasa yang kurang


26/42

efektif, contoh dalam penyusunan dan pemilihan kata, penyesuaian kalimat, penyesuaian paragraph,

maupun penerapan kaidah ejaan sesuai EYD.

5.Tahap Penyajian

a.Teknik penyajian karya ilmiah harus dengan memperhatikan :

i.Segi kerapian dan kebersihan.

ii.Tata letak (layout) unsure-unsur dalam format karya ilmiah, misal padahalaman pembuka, halaman judul,

daftar isi, daftar tabel, daftar grafik, daftar gambar, daftar pustaka, dll.iii.Memakai standar yang berlaku dalam penulisan karya ilmiah, missal standar penulisan kutipan, catatan

kaki, daftar pustaka dan penggunaan bahasa sesuai dengan EYD.

BAB III

PENUTUP

Disemua uraian penutup yang dimuat dalam makalah ini, terdapat beberapa hal yang harus dicermati.

Pertama , sebuah karya ilmiah sebagai mana dalam makalah ini adalah suatu pemikiran yang utuh. Karya

tersebut merupakan sebuah gagasan lengkap, yang mungkin sangat rumit atau sederhana saja. Dalam

menulis karya ilmiah, seorang penulis diharapkan mampu untuk mengkomunikasikan temuan atau gagasan

ilmiahnya secara lengkap dan gambling agar mudah dipahami. Kedua, menulis karya ilmiah berbeda dengan

karya imajinatif. Persiapan yang seksama dan pemikiran yang matang dan runtut perlu diperhatikan. Ketiga,

dalam menyampaikan pemikirannya, penulis tidak mungkin mengabaikan perkembangan yang terjadi di

sekitarnya, khususnya yang terjadi dalam bidang keilmuannya sendiri. Keempat, sarana utama dalam

menyusun dan menyampaikan pemikiran adalah bahasa,. Bahasa sebuah sistem komunikasi memilikiaturan- aturan sendiri sekalipun sistem itu terus berkembang. Terakhir adalah masalah tanggung jawab,

sekalipun kata ini tidak banyak muncul dalam buku ini, tulisan-tulisan yang ada mengajak pembaca untuk

menyadari bahwa seorang penulis mempunyai berbagai tanggung jawab.

Dalam menulis kerangka tulisan ilmiah yang perlu diperhatikan adalah bagian-bagian dalam tulisan ilmiah,

terutama dalam jurnal ilmiah antara lain, judul tulisan, nama dan alamat penulis, abstrak, pengantar,

permasalahan penelitian, bahan dan cara penelitian, hasil, pembahasan, kesimpulan, ucapan terima kasih,

dan daftar putaka.

Karya Ilmiah Pereknomian Indonesia

BAB 1

PENDAHULUAN

1. LATAR BELAKANG MASALAH

Tujuan umum penulisan makalah ini untuk mengetahui masalah-masalah yang sering kita hadapidalam cabang ilmu ekonomi dari mikro sampai makro tetapi disini penulis akan membahas

masalah-masalah yang terjadi pada ekonomi mikro dan membahas pelaku-pelaku ekonomi mikro

pada rumah tangga keluarga, perusahaan dan pemerintah, para pelaku ekonomi sering mengalami

masalah yang tentunya tugas pemerintah harus lah mendukung kegiatan ekonomi mikro karena

ekonomi mikro menyakup lebih luas kepada masyarakat karena bila suatu masalh muncul maka

akan berdampak kepada kebutuhan lainnya.


27/42

1.2 RUMUSAN MASALAH

Pembahasan dalam penulisan ilmiah ini adalah bagaimana bila suatu kebutuhan pokok meningkat

dan bagaiman dampak yang lainnya juga ikut meningkat. dan apa yang akan dilakukan oleh

pemerintah dalam mengatasi masalah-masalah yang sering terjadi itu.

1.3 TUJUAN PENULISANTujuan yang ingin dicapai oleh penulis dalam penulisan ilmiah ini adalah sebagai berikut:

sebagai tugas softskill

untuk mengetahui dampak yang dirasakan oleh rakyat atas kenaikan kebutuhan pokok atau

kebutuhan lainnya

untuk mengetahui solusi yang diberikan pemerintah dalam mengatasi masalah tersebut

1.4 MODEL ANALITIS

Penulis mengunakan model analitis asumsi-asumsi, yaitu:

1. asumsi ekuilibrium parsial

2. asumsi tidak adanya hambatan atas proses penyesuan.

1.5 METODE ANALISIS Sumber yang didapat untuk memperoleh data yang berkaitan dengan

penulisan makalah ini, penulis mengunakan dua sumber, yaitu:

studi pustaka, penulis mempelajari bahan-bahan teori pada beberapa buku yang membahas

tentang ekonomi mikro dan masalah yang ter jadi bila suatu barang pokok atau kebutuhan pokok

naik

studi browsing, penulis mempelajari bahan-bahan teori pada beberapa situs web maupun tulisan

blog masyarakat luas tentang masalah yang terjadi bila kubutuhan pokok naik dan dampak yang

terjadi pada masyarakat.

1.6 LITERATUR

Dalam literature ini kami lebih kearah pelaku ekonomi rumah tangga keluarga (household) , rumah

tangga perusahan dan rumah tangga pemerintahan. Ketiga pelaku ini menjadi kesatuan lingkaran

yang dapat kita sebut circular flow diagram disini peran pemerintah sangat penting dalam

menjaga stabilitas ekonomi mikro yang sering kali terabaikan.

1.7 METODOLOGI PENULISAN

Seperti pada judulnya disini penulis akan membahas masalah-masalah bila suatu kebutuhan pokok

dengan metodologi, sebagai berikut:

1. pragmatis

2. sistematis3. korensponden sesuai dengan kehidupan nyata

BAB 2

PEMBAHASAN

Kenaikan harga kebutuan pokok atau juga kebutuhan sehari memang sangat meresakan


28/42

masyarakat khususnya kalang menengah kebawah, contohnya kenaikan bahan bakar minyak yang

beberapa bulan tau tahun yang lalu membuat semua bahan kebutuhan pokok pun ikut naik ini

dikarenakan para distributor atau para produsen ikut terken imbasnya yang berdampak naiknya

ongkos produksi yang menyebabkan barang kebutuhaan lainnya pun ikut naik bersamaan dengan

naiknya harga BBM. Masalah yang timbul bila barang kebutuhan sehari-hari naik maka pengeluaran

ekonomi rumah tangga pun ikut meningkat yang menyebabkan kurangnya daya beli masyarakatyang menyebabkan permintaan suatu barang menurun kita ambil contoh dari kasus dibawah ini:

Produk/bahan pokok Harga

Rp/Kg Permintaan suatu barang saat harga relatif Harga

Rp/Kg Permintaan suatu barang setelah harga naik

gula Rp 1000/Kg 1000 Rp1700/Kg 675

kopi Rp 500/Kg 2315 Rp 800/Kg 876

Minyak sayur Rp 1300/kg 3421 Rp 1600/Kg 2756

Minyak tanah Rp 2500/Kg 4232 Rp 2800/Ltr 3933

susu Rp 5000/Kg 4321 Rp 5500/buah 4354

Dari sini kita dapat mengetahui bahwa hukum permintaan, bila suatu barang naik maka

permintaan barang tersebut pun ikut naik dan juga sebaliknya bila suatu barang turun maka

permintaan pun terus bertambah ini disebut the law of demand.

Kita juga dapat mengetahui bahwa jika suatu harga barang naik maka permintaan sutu barang pun

akan menurun itu disebabkan oleh daya beli konsumen berkurang karena pendapatan riil

konsumen pun ikut berkurang juga mak sebaliknya bila barang tersebut turun maka permintaan

suatu barang pun naik, tapi bila suatu barang naik maka konsumen harus cermat mencari barang

penganti selanjutnya, misalkan minyak tanh naik karena sudah tidak di subsidi lagi oleh

pemerintah maka konsumen harus berganti menjadi memakai gas karena lebih murah dan disubsidi

oleh pemerintah karena ada program konversi minyak tanah ke gas.

MASALAH DALAM PERTANIAN

Masalah selanjutnya jika musim panen padi melimpah atau banyak di pasaran maka akan ber

akibatkan harga beras ikut turun dan menyebab kan para petani merugi disini pemerintah

mengatasi dengan menentukan harga dasar Floor price untuk membantu para petani tapi bila padi

para petai gagal panen dan menyebabkan pasokan beras dalam negeri akan tergangu dan

menyebabkan harga beras mahal di pasaran, disini peran pemerintah melakukan impor beras

untuk mengendalikan pasokan beras di dalam negeri supaya tidak naik dan tidak membuat rakyat

banyak sulit membeli beras untuk kelangsungan hidupnya.

MASALAH DALAM KENAIKAN BBM (BAHAN BAKAR MINYAK)

Kembali lagi kedalam Kenaikan harga BBM yang menyebabkan angkutan umum dan taksi menaikan

tariff secara sepihak yang membuat sulit bagi penguna angkutan umum, bukan hanya masyarakat

tapi para supir danpengusaha yang semakin menurun pendapatan laba ruginya disini peran

pemerintah bersama asosiasi angkutan umum atau pun taksi membuat batasan tarif untuk

angkutan umum dari yang besar sampai yang kecil hal ini di lakukan supaya para pengusaha dan

supir tidak mengalami kerugian dan masyarakat pun tak berat mengunakan jasa angkutan umum.


29/42

MASALAH MONOPOLI

Praktik monopoli akan terjadi peguasaan pasar terhadap barang dan jasa tertentu yang dapat

merugikan konsumen, praktik monopoli ini menjadikan sempitnya peluang usaha dan dapat

menentukan harga tanpa berpikir kemampuan masyarakat, disini peran pemerintah membuat uu

No. 5 tahun 1995 tentang praktik monopoli dan persaingan usaha yang tidak sehat.

PROGRAM PEMERINTAH MENGENTAS KEMISKINAN

Pemerintah melakukan kompensansi perbaikan infrastruktur untuk mempercepat pendistribusian

hasil desa dan sekarang juga hadir program PMPN mandiri yang digagas oleh pemerintah untuk

memberikan kredit kepada masyarakat untuk membuat usaha dengan prospek yang bagus.

SUBSIDI

Disini pemerintah sering berupaya melakukan subsidi seperti subsidi beras,BBM dan masih banyak

lagi sibsidi ini dilakukan untuk mengatasi keluarga yang tidak mampu untuk membeli kebutuhan

pokok antaranya dana bantuan langsung tunai.

INFRASTRUKTUR

Pemerintah melakukan perbaikan infrastructure ini di lakukan agar distribusi bahan pokok atau

kebutuhan tidak tergangu dan bias lebih menghemat biaya dalam hal distribusi.

KESIMPULAN

Bahwa jika harga naik maka permintaan pun ikut menurun dan sebaliknya bila harga turun maka

permintaan pun naik, dan disi bahwa pemerintah telah berusaha semaksimal mungkin untuk

memajukan ekonomi mikro di Indonesia ini bahwa setiap pelaku-pelaku ekonomi mikro rumah

tangga keluarga dan perusahaan bila terjadi masalh maka peran pemerintah lah yang mencari

solusinya dan disini saya bias memahami bahwa pemerintah adalah menjaga stabilitas ekonomi

dan mengatur agar balance.

DAFTAR PUSTAKA

www.bisniskeuangan.kompas.com

www.ssssona.wordpress.com

www.suarapublik.com

www.yuskos.file.wordpress.com

Ekonomi Pembangunan Terhadap Pengangguran diIndonesia

(Disusun oleh:Hendra L.P)


30/42

Direvisi Oleh :

Elsye PabalikA.Sriwahyuni Wahid

Kelas : XII IPA II, SMA 12 MAKASSAR

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat

taufik dan hidayah-Nya sehingga Karya Tulis Ilmiah ini dapat terselesaikan tepat pada waktunya.

Penulisan makalah yang berjudul Ekonomi Pembangunan terhadap Pengangguran di Indonesia ini,

bertujuan untuk mengetahui pengaruh dan dampak dari pengangguran terhadap masyarakatIndonesia pada umumnya.

Penulis menyadari banyak kekurangan dalam penulisan makalah ini, itu dikarenakan kemampuan

penulis yang terbatas. Namun berkat bantuan dan dorongan serta bimbingan dari guru pembimbing,

serta berbagai bantuan dari berbagai pihak, akhirnya pembuatan karya tulis ini dapat terselesaikan

tepat pada waktunya.

Terima kasih kepada Hendra L.P karena kami dapat merevisi karya tulis ini. Penulis berharap dengan

penulisan karya tulis ini dapat bermanfaat khususnya bagi penulis sendiri dan bagi para pembaca

umumnya serta semoga dapat menjadi bahan pertimbangan untuk mengembangkan dan

meningkatkan prestasi di masa yang akan datang.

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pengangguran di Negara-negara berkembang seperti Indonesia, dalam pembangunan ekonomi di

Negara seperti ini pengangguran yang semakin bertambah jumlahnya merupakan masalah yang lebih

rumit dan lebih serius daripada masalah perubahan dalam distribusi pendapatan yang kurang

menguntungkan penduduk yang berpendapatan terendah. Keadaan di Negara-negara berkembang

dalam beberapa dasawarsa ini menunjukan bahwa pembangunan ekonomi yang telah tercipta tidak

sanggup mengadakan kesempatan kerja yang lebih cepat daripada pertambahan penduduk yang

berlaku. Oleh karenanya, masalah pengangguran yang mereka hadapi dari tahun ke tahun semakin

bertambah serius.Pengangguran terjadi disebabkan antara lain, yaitu karena jumlah lapangan kerja yang tersedia lebih

kecil dari jumlah pencari kerja. Juga kompetensi pencari kerja tidak sesuai dengan pasar kerja. Selain

itu juga kurang efektifnya informasi pasar kerja bagi para pencari kerja. Fenomena pengangguran

juga berkaitan erat dengan terjadinya pemutusan hubungan kerja, yang disebabkan antara lain;

perusahaan yang menutup/mengurangi bidang usahanya akibat krisis ekonomi atau keamanan yang

kurang kondusif; peraturan yang menghambat inventasi; hambatan dalam proses ekspor impor, dan

lain-lain.

Masalah pengangguran akan menimbulkan dampak yang negatif bagi kelangsungan hidup berbangsa


31/42

dan bernegara. Dampak negatif dari pengangguran adalah kian beragamnya tindakan kriminal, makin

banyaknya jumlah anak jalanan, pengemis, pengamen perdagangan anak dan sebagainya sudah

menjadi patologi sosial atau kuman penyakit sosial yang menyebar bagaikan virus yang sulit di

berantas. Penyakit sosial ini sangat berbahaya dan menghasilkan korban-korban sosial yang tidak

bernilai. Menurunnya kualitas sumber daya manusia, tidak di hargainya martabat dan harga diri

manusia yang merupakan korban sosial dari penyakit sosial. Oleh karena itu, persoalan pengangguran

ini harus secepatnya di pecahkan dan dicari jalan keluarnya. Namun demikian, perlu disyukuri karenakondisi ketenagakerjaan di Indonesia dalam satu tahun terakhir atau hingga kuartal pertama tahun

2010 menunjukkan adanya sedikit perbaikan. Hal ini digambarkan dengan adanya peningkatan

kelompok penduduk yang bekerja serta menurunnya angka pengangguran. Pada kuartal pertama

tahun 2010 jumlah angkatan kerja mencapai 116 juta orang naik 2,26 juta orang dibandingkan

dengan tahun sebelumnya kuartal yang sama tahun 2009 yang sebesar 113,74 juta orang. Sedangkan

penduduk yang bekerja juga terjadi peningkatan, pada kuartal pertama tahun 2010 mencapai 107,41

juta orang naik dari kuartal pertama tahun 2009 sebesar 2,92 juta orang yang sebelumnya 104,49

juta orang. Sementara itu, untuk jumlah pengangguran di Indonesia pada kuartal pertama tahun 2010

mencapai 8,59 juta orang atau 7,41 persen dari total angkatan kerja, mengalami penurunan sekitar

670 ribu orang jika di bandingkan dengan tahun sebelumnya atau kuartal pertama tahun 2009 yang

sebesar 8,14 persen.

Naiknya jumlah penduduk yang bekerja pada kuartal pertama tahun 2010 ini terutama di sektor jasakemasyarakatan yakni sebesar 1,62 juta orang (11,52 %) dan di sektor pertanian sebesar 1,22 juta

orang (2,92 %). Sedangkan sektor yang mengalami penurunan yakni sektor konsumsi sebesar 11,70

persen dan sektor transportasi sebesar 4,91 persen. Dengan demikian sektor jasa kemasyarakatan,

industri dan perdagangan menjadi penyumbang terbesar penyerapan tenaga kerja pada kuartal

pertama tahun 2010.Penduduk yang bekerja menurut status pekerjaan.

Secara sederhana kegiatan formal dan informal dari penduduk yang bekerja dapat diidentifikasi

berdasarkan status pekerjaan. Dari kategori status pekerjaan utamapekerja formal mencakup kategori

berusaha dengan dibantu buruh tetap dan kategori buruh/karyawan, sisanya termasuk pekerja

informal. Berdasarkan data dari Badan Pusat Statistik pada kuartal pertama tahun 2010 sebanyak

33,74 juta (31,42%) pekerja Indonesia bekerja pada kegiatan/sektor formal ada 73,67 juta orang

(68,58%) bekerja pada sektor informal. Dari 107,41 orang yang bekerja pada waktu yang sama,

status pekerja utama yang terbanyak sebagai buruh/karyawan yakni mencapai 30,72 juta atau sekitar28,61 persen, kemudian diikuti berusaha dibantu buruh tidak tetap (buru harian/borongan) sebesar

21,92 juta orang atau 20,41 persen dan berusaha sendiri sejumlah 20,46 juta orang atau 19,05%

sedangkan sisanya adalah berusaha dibantu buruh tetap.

Penduduk bekerja menurut pendidikan.Jumlah penduduk yang bekerja menurut pendidikan tertinggi

yang ditamatkan untuk semua golongan pendidikan mengalami kenaikan, di mana pada kuartal

pertama tahun 2009 pekerja yang bekerja dengan tamatan Universitas sebanyak 4,22 juta orang,

untuk kuartal yang sama tahun 2010 meningkat menjadi 4,94 juta orang. Sementara untuk tenaga

kerja yang bekerja dengan tamatan Diploma 1/11/ III pada kuartal pertama tahun 2009 sebanyak

2,68 juta orang pada kuartal yang sama tahun 2010 naik menjadi 2,89 juta orang sementara untuk

pekerja dengan pendidikan terakhir sekolah menengah kejuruan juga terjadi peningkatan, pada

kuartal pertama tahun 2009 sebanyak 7,19 juta orang untuk kuartal yang sama tahun 2010

meningkat menjadi 8,34 juta orang.Sementara pada waktu yang sama, pekerja pada jenjang pendidikan Sekolah Dasar ke bawah masih

tetap tinggi yakni sekitar 55,31 juta orang, sedangkan jumlah pekerja dengan pendidikan tinggi masih

relatif kecil. Pekerja dengan pendidikan diploma sekitar 2,69 persen dan pekerja dengan pendidikan

sarjana hanya sebesar 4,60 persen.Pemerintah pada tahun 2010 menargetkan angka pengangguran

di Indonesia menjadi 8 persen, untuk memenuhi target tersebut pemerintah menargetkan

pertumbuhan ekonomi Indonesia sebesar 5-6 persen dengan pertumbuhan ekonomi tersebut

diharapkan bisa menciptakan 2,3 juta lapangan kerja baru. Namun pada waktu yang bersamaan juga

akan masuk angkatan kerja baru sekitar 2,1 juta orang.


32/42

Dengan target pemerintah pada tahun 2010 angka pengangguran di Indonesia menjadi 8 persen, jika

dilihat dari data yang ada di BPS pada kuartal pertama tahun 2010 sudah bisa dikatakan berhasil,

sebab menurut data yang ada di mana angka pengangguran hanya sebesar 7,41 persen atau 8,59

juta orang.YanQ menjadi pertanyaan dengan keberhasilan kuartal 1/2010 apakah angka tersebut bisa

di pertahankan hingga akhir tahun 2010 !.. , mengingat pada kuartal ketiga merupakan masa-masa

lulusan sekolah dan pada waktu yang bersamaan akan menciptakan angkatan kerja baru yang

mencapai 2,1 iuta orang. Oleh karena itu, guna menanggulangi lonjakan angkatan kerja baru sertamengurangi angka pengangguran perlu dilakukan sebuah langkah/cara yang kongkrit. Salah satu cara

yang realistis dalam jangka pendek yakni dengan memberdayakan sektor informal, padat karya dan

menciptakan jiwa kewirausahaan bagi kaum muda sehingga akan bisa menciptakan pengusaha baru,

di samping strategi jangka panjang seperti pemerataan pertumbuhan ekonomi di wilayah melalui

kebijakan desentralisasi. Sektor informal dinilai sangat membantu menyerap orang-orang yang

menganggur tetapi kreatif dan menjadi pereda di tengah pasar global. Namun bukan berarti sektor

formal di abaikan. Jika ternyata sektor informal ternyata dapat menjawab sebagian dari masalah

pengangguran yang di hadapi bangsa ini, maka sudah waktunya sektor informal didukung oleh

pemerintah dengan menyiapkan anggaran. Anggaran ini bisa digunakan untuk dijadikan modal

pengembangan usaha ekonomis produktif bagi pekerja-pekerja informal serta bisa dijadikan modal

untuk merintis usaha baru. ( Mn ) Penelitian Biro Pusat Statistik (BPS) membedakan angkatan kerja

menjadi penduduk yang bekerja dan penduduk yang mencari pekerjaan atau dapat di sebut sebagaipengangguran terbuka. Pengertian BPS tentang angkatan kerja adalah penduduk usia kerja (10 tahun

ke atas) yang bekerja atau punya pekerjaan sementara tidak bekerja dan yang mencari pekerjaaan.

Sedangkan yang di maksud bukan angkatan kerja adalah penduduk usia kerja yang kegiatannya tidak

bekerja maupun mencari kerja. Mereka adalah penduduk dengan kegiatan sekolah, menjurus rumah

tangga tanpa mendapat upah dan tidak mampu melakukan kegiatan seperti pension atau cacad

jasmani.

Data yang dikeluarkan oleh Badan Pusat Statistik (BPS) ini sangat boleh jadi masih lebih rendah

daripada kenyataan riil yang ada di lapangan. Bisa saja dalam kenyataannya angka pengangguran di

Indonesia masih lebih tinggi dari data dan angka resmi itu.

B. Rumusan Masalah

1. Apa yang menjadi masalah pengangguran di Indonesia?2. Bagaimana keadaan pengangguran di Indonesia?

3. Apakah pengangguran mengakibatkan kemiskinan?

C. Tujuan Penelitian

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besarnya pengangguran yang terjadi di

Indonesia khususnya Jakarta,masalah dan keadaan pengangguran, serta untuk mengetahui factor-

faktor apa saja yang menimbulkan terjadinya pengangguran dan juga untuk mengetahui bagaiamana

sikap pemerintah dalam mengatasi pengangguran.

D. Manfaat Penelitian

Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi :

1.Penulis

Karena dengan tugas ini dapat menambah pengetahuan serta wawasan bagi si penulis mengenai

masalah pengangguran yang ada dinegara kita yang semakin tahun semakin meningkat jumlahnya

akibat dari beberapa faktor,baik dari dalam maupun dari luar.


33/42

2.Masyarakat

Masyarakat juga dapat mengetahui penyebab apa saja yang menimbulkan pengangguran serta

masyarakat juga dapat bertindak langsung dalam upaya mengatasi masalah pengangguran.

3.Siswa

Siswa mendapat pengalaman dalam meenyusun karya ilmiah dengan cara merevisi ulang.

BAB II

KAJIAN PUSTAKA DAN KERNGKA FIKIR

A. Kajian Pustaka

1. Pengertian pengangguran

Pengertian penganguran adalah sebutan untuk suatu keadaan di mana masyarakat tidak

bekerja.Menganggur adalah mereka yang tidak mempunyai pekerjaan dalam kurun waktu seminggu

sebelum pencacahan dan sedang berusaha mencari pekerjaan dan ini mencangkup mereka yang

sedang menunggu panggilan terhadap lamaran kerja yang di ajukan atau sedang tidak mencari kerja

karena beranggapan tidak ada kesempatan kerja yang tersedia untuk dirinya walaupun dia sanggup.keadaan yang ideal, diharapkan besarnya kesempatan kerjasama dengan besarnya

angkatan kerja, sehingga semua angkatan kerja akan mendapatkan pekerjaan. Pada

kenyataannya keadaan tersebut sulit untuk dicapai. Umumnya kesempatan kerja lebih

kecil dari pada angkatan kerja, sehingga tidak semua angkatan kerja akan mendapatkan

pekerjaan, maka timbullah penggangguran.

Pengangguran sering diartikan sebagai angkatan kerja yang belum bekerja atau bekerja

secara tidak optimal. Berdasarkan pengertian tersebut, maka pengangguran dapat

dibedakan menjadi tiga macam.

1. Pengangguran Terbuka (Open Unemployment)

Pengangguran terbuka adalah tenaga kerja yang betul-betul tidak mempunyai

pekerjaan. Pengangguran ini terjadi ada yang karena belum mendapat pekerjaan

padahal telah berusaha secara maksimal dan ada juga yang karena malas mencaripekerjaan atau malas bekerja.

2. Pengangguran Terselubung (Disguessed Unemployment)

Pengangguran terselubung yaitu pengangguran yang terjadi karena terlalu banyaknya

tenaga kerja untuk satu unit pekerjaan padahal dengan mengurangi tenaga kerja

tersebut sampai jumlah tertentu tetap tidak mengurangi jumlah produksi.

Pengangguran terselubung bisa juga terjadi karena seseorang yang bekerja tidak sesuai

dengan bakat dan kemampuannya, akhirnya bekerja tidak optimal.

Contoh:

Pada sebuah kantor terdapat 10 tenaga administrasi yang menangani pekerjaan yang

ada. Padahal dengan jumlah tenaga 6 orang saja semua pekerjaan dapat terselesaikan

dengan baik. Akibatnya para pegawai tersebut bekerja tidak optimal dan bagi kantor

tentu merupakan suatu pemborosan.3. Setengah Menganggur (Under Unemployment)

Setengah menganggur ialah tenaga kerja yang tidak bekerja secara optimal karena

tidak ada pekerjaan untuk sementara waktu. Ada yang mengatakan bahwa tenaga kerja

setengah menganggur ini adalah tenaga kerja yang bekerja kurang dari 35 jam dalam

seminggu atau kurang dari 7 jam sehari. Misalnya seorang buruh bangunan yang telah

menyelesaikan pekerjaan di suatu proyek, untuk sementara menganggur sambil

menunggu proyek berikutnya.

Bisakah Anda memberi contoh lain mengenai jenis pengangguran di atas? Coba sebutkan


34/42

lalu cocokkan ciri-ciri pengangguran tadi dengan contoh yang Anda sebutkan.

Apabila digambarkan dengan bagan, maka jenis pengangguran ini akan nampak sebagai

berikut:

2. Jenis pengangguran

1. Pengangguran Friksional (Transisional).Pengangguran ini timbul karena perpindahan orang-orang dari satu daerah ke daerah

lain, dari satu pekerjaan ke pekerjaan yang lain dan karena tahapan siklus hidup yangberbeda.

Contoh:

- Perpindahan tenaga kerja dari sektor pertanian ke sektor industri, untuk sementara

menganggur.

- Berhenti dari pekerjaan yang lama, mencari pekerjaan yang baru yang lebih baik

2. Pengangguran Struktural

Pengangguran struktural adalah pengangguran akibat keadaan ekonomi. Perubahan struktur ekonomi

akhirnya mengalami perubaahana dalam kebutuhan tenaga kerja. Struktur ekonomi agraris berubah

menjadi sistem struktur Industri, yang menuntut perubahan keterampilan yang dapat menunjang

industri.Beberapa kasus pengangguran struktural terjadi pada 1998, pada saat bangsa Indonesia mengalami

krisis moneter. Banyak pekerja pabrik, pegawai bank dan perusahaan-perusahaan serta lembaga-

lembaga lainnya yang mengalami kerugian, sehingga dilakukan pemutusan hubungan kerja (PHK).

Pada tahun tersebut, tingkat pengangguran di Indonesia begitu tinggi.

Pengangguran struktural dapat diatasi jika pemerintah melakukan dan mengeluarkan peraturan serta

kebijakan yang memihak rakyat. Di samping itu, pengganggur pun harus memperdalam keahlian dan

kemampuannya

Pengangguran ini terjadi karena adanya perubahan dalam struktur perekonomian yangmenyebabkan

kelemahan di bidang keahlian lain. Contoh: Suatu daerah yang tadinya agraris (pertanian) menjadi

daerah industri, maka tenaga bidang pertanian akan menganggur.

3. Pengangguran Siklikal atau Siklus atau Konjungtural

Pengangguran ini terjadi karena adanya gelombang konjungtur, yaitu adanya resesiatau kemunduran dalam kegiatan ekonomi. Contoh: Di suatu perusahaan ketika sedang

maju butuh tenaga kerja baru untuk perluasan usaha. Sebaliknya ketika usahanya

merugi terus maka akan terjadi PHK (Pemutusan Hubungan Kerja) atau pemecatan.

4. Pengangguran Musiman (Seasonal)

Pengangguran musiman terjadi karena adanya perubahan musim. Contoh: pada musim

panen, para petani bekerja dengan giat, sementara sebelumnya banyak menganggur.

5. Pengangguran Teknologi

Pengangguran ini terjadi karena adanya penggunaan alatalat teknologi yang semakin

modern. Contoh, sebelum ada penggilingan padi, orang yang berprofesi sebagai

penumbuk padi bekerja, setelah ada mesin penggilingan padi maka mereka tidak

bekerja lagi.

6. Pengangguran PolitisPengangguran ini terjadi karena adanya peraturan pemerintah yang secara langsung

atau tidak, mengakibatkan pengangguran. Misalnya penutupan Bank-bank bermasalah

sehingga menimbulkan PHK.

7. Pengangguran Deflatoir

Pengangguran deflatoir ini disebabkan tidak cukup tersedianya lapangan pekerjaan dalam

perekonomian secara keseluruhan, atau karena jumlah tenaga kerja melebihi kesempatan kerja, maka

timbullah pengangguran.


35/42

Pengangguranatau tuna karya adalah istilah untuk orang yang tidak bekerja sama sekali, sedang

mencari kerja, bekerja kurang dari dua hari selama seminggu, atau

seseorang yang sedang berusaha mendapatkan pekerjaan yang layak. Pengangguran

umumnya disebabkan karena jumlah angkatan kerja atau para pencari kerja tidak

sebanding dengan jumlah lapangan kerja yang ada yang mampu menyerapnya.

Pengangguran seringkali menjadi masalah dalam perekonomian karena dengan adanya

pengangguran, produktivitas dan pendapatanmas yarakat akan berkurang sehingga dapatmenyebabkan timbulnyakemis kinan dan masalah-masalahsos ial lainnya.

Tingkat pengangguran dapat dihitung dengan cara membandingkan jumlah pengangguran dengan

jumlah angkatan kerja yang dinyatakan dalam persen. Ketiadaan pendapatan menyebabkan

penganggur harus mengurangi pengeluaran konsumsinya yang menyebabkan menurunnya tingkat

kemakmuran dan kesejahteraan. Pengangguran yangberkepanjangan juga dapat menimbulkan efek

psikologis yang buruk terhadap penganggur dan keluarganya. Tingkat pengangguran yang terlalu

tinggi juga dapat menyebabkan kekacauan politik keamanan dan sosial sehingga mengganggu

pertumbuhan dan pembangunan ekonomi. Akibat jangka panjang adalah menurunnya GNP dan

pendapatan per kapita suatu negara. Di negara-negara berkembang seperti Indonesia, dikenal istilah

"pengangguran terselubung" di mana pekerjaan yang semestinya bisa dilakukan dengan tenaga kerja

sedikit, dilakukan oleh lebih banyak orang.

8. Penganggur Voluntary

Penganggur voluntary adalah penganggur yang sebenarnya mampu bekerja, namun memilih tidak

bekerja karena mempunyai usaha. Misalnya, membuka rental mobil, membuka kos-kosan, dan lain-

lain. Penganggur voluntary bisa membuka lapangan pekerjaan untuk penganggur lainnya.

3. Penyebab Pengangguran

Beberapa hal yang menyebabkan pengangguran antara lain:

a.Penduduk yang relatif banyak

b. Pendidikan dan keterampilan yang rendahc. Angkatan kerja tidak dapat memenuhi persyaratan yang diminta dunia kerja

d. Teknologi yang semakin modern

e. Pengusaha yang selalu mengejar keuntungan dengan cara melakukan

4. Dampak Pengangguran

Pengangguran bisa menimbulkan dampak negatif, yang bukan hanya bagi sang penganggur, namun

juga bagi masyarakat di sekitarnya. Pengangguran membawa permasalahan ekonomi suatu keluarga,

yang bisa menyebabkan terganggunya kondisi psikis seseorang.

Misalnya, terjadi pembunuhan akibat masalah ekonomi, terjadi pencurian dan perampokan akibat

masalah ekonomi, rendahnya tingkat kesehatan dan gizi masyarakat, kasus anak-anak terkena

busung lapar, juga terjadinya kekacauan sosial dan politik seperti terjadinya demonstrasi danperebutan kekuasaan.

5. Tujuan Dan Kebijakan Pemerintah

Beberapa Tujuan Kebijakan Pemerintah

a. Tujuan Bersifat Ekonomi :


36/42

1.Menyediakan lowongan pekerjaan dari tahun ke tahun

2.Meningkatkan taraf kemakmuran masyarakat

3.Memperbaiki pembagian pendapatan

Tujuan Bersifat social dan politik :

1.Meningkatkan kemakmuran keluarga dan kestabilan keluarga, di dalam suatu rumah tangga harusada yang mempunyai pekerjaan guna memenuhi kebutuhannya.

2.Menghindari masalah kejahatan, karena semakin tinggi pengangguran maka semakin tinggi kasus

kejahatan.

3.Mewujudkan kestabilan politik, dalam perekonomian yang tingkat penganggurannya tinggi

masyarakat sering kali melakukan demontrasi dan mengemukakan kritik atas pemimpin pemerintah

dan ini dapat menghambat kegiatan ekonomi. Sebagai akibatnya perkembangan ekonomi yang

terlambat berakibat pangangguran memburuk.

b. Kebijakan Pemerintah:

1.Pemerintah memberikan bantuan wawasan, pengetahuan dan kemampuan jiwa kewirausahaan

kepada Usaha Kecil dan Menengah (UKM) berupa bimbingan teknis dan manajemen memberikan

bantuan modal lunak jangka panjang, perluasan pasar. Serta pemberian fasilitas khusus agar dapat

tumbuh secara mandiri dan andal bersaing di bidangnya.Mendorong terbentuknya kelompok usaha bersama dan lingkungan usaha yang menunjang dan

mendorong terwujudnya pengusaha kecil dan menengah yang mampu mengembangkan usaha,

menguasai teknologi dan informasi pasar dan peningkatan pola kemitraan UKM dengan BUMN, BUMD,

BUMS dan pihak lainnya.

2.Segera melakukan pembenahan, pembangunan dan pengembangan kawasan-kawasan, khususnya

daerah yang tertinggal dan terpencil sebagai prioritas dengan membangun fasilitas transportasi dan

komunikasi. Ini akan membuka lapangan kerja bagi para penganggur di berbagai jenis maupun

tingkatan. Harapan akan berkembangnya potensi wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)

baik potensi sumber daya alam, sumber daya manusia.

3.Segera membangun lembaga sosial yang dapat menjamin kehidupan penganggur. Seperti PT

Jaminan Sosial Tenaga Kerja (PT Jamsostek) Dengan membangun lembaga itu, setiap penganggur di

Indonesia akan terdata dengan baik dan mendapat perhatian khusus. Secara teknis dan rinci.4.Segera menyederhanakan perizinan dan peningkatan keamanan karena terlalu banyak jenis

perizinan yang menghambat investasi baik Penanamaan Modal Asing maupun Penanaman Modal

Dalam Negeri. Hal itu perlu segera dibahas dan disederhanakan sehingga merangsang pertumbuhan

iklim investasi yang kondusif untuk menciptakan lapangan kerja.

5.Mengembangkan sektor pariwisata dan kebudayaan Indonesia (khususnya daerah-daerah yang

belum tergali potensinya) dengan melakukan promosi-promosi keberbagai negara untuk menarik para

wisatawan asing, mengundang para investor untuk ikut berpartisipasi dalam pembangunan dan

pengembangan kepariwisataan dan kebudayaan yang nantinya akan banyak menyerap tenaga kerja

daerah setempat.

6.Melakukan program sinergi antar BUMN atau BUMS yang memiliki keterkaitan usaha atau hasil

produksi akan saling mengisi kebutuhan. Dengan sinergi tersebut maka kegiatan proses produksi akan

menjadi lebih efisien dan murah karena pengadaan bahan baku bisa dilakukan secara bersama-sama.Contoh, PT Krakatau Steel dapat bersinergi dengan PT. PAL Indonsia untuk memasok kebutuhan

bahan baku berupa pelat baja.

7.Dengan memperlambat laju pertumbuhan penduduk (meminimalisirkan menikah pada usia dini)

yang diharapkan dapat menekan laju pertumbuhan sisi angkatan kerja baru atau melancarkan sistem

transmigrasi dengan mengalokasikan penduduk padat ke daerah yang jarang penduduk dengan

difasilitasi sektor pertanian, perkebunan atau peternakan oleh pemerintah.

8.Menyeleksi Tenaga Kerja Indonesia (TKI) yang akan dikirim ke luar negeri. Perlu seleksi secara

ketat terhadap pengiriman TKI ke luar negeri. Sebaiknya diupayakan tenaga-tenaga terampil. Hal itu


37/42

dapat dilakukan dan diprakarsai oleh Pemerintah Pusat dan Daerah.

9.Segera harus disempurnakan kurikulum dan sistem pendidikan nasional (Sisdiknas). Sistem

pendidikan dan kurikulum sangat menentukan kualitas pendidikan yang berorientasi kompetensi.

Karena sebagian besar para penganggur adalah para lulusan perguruan tinggi yang tidak siap

menghadapi dunia kerja.

10.Segera mengembangkan potensi kelautan dan pertanian. Karena Indonesia mempunyai letak

geografis yang strategis yang sebagian besar berupa lautan dan pulau-pulau yang sangat potensialsebagai negara maritim dan agraris. Potensi kelautan dan pertanian Indonesia perlu dikelola secara

baik dan profesional supaya dapat menciptakan lapangan kerja yang produktif

6. Tindakan Pemerintah

Tindakan pemerintah dalam mengatasi pengangguran:

-Mengurangi pajak

-Mendorong lebih banyak investasi membari subsidi

-Meningkatkan taraf kemakmuran masyarakat

- Memperbaiki pembagian pendapatan

- Menghindari masalah kejahatan

- Menambah keterampilan masyarakat

BAB III

METODE PENELITIAN

A. Materi Penelitian

Penelitian ini menggunakan metode deskriptif . deskriptif adalah salahsatu metode penelitian dengn

cara observasi melalui internet dan buku-buku, yang dapat memberikan fakta secara aktual dan

kontekstual. Data yang diperoleh hanya berlaku bagi tempat , waktu, dan kondisi penelitian.

Dalam melakukan penelitian ini, penulis memakai metode observasi dengan membaca, mencatat serta

melihat keadaan secara langsung maupun dari pemberitaan media elektronik selain itu penulis juga

mendapatkan informasi ini melalui internet.

B. Teknik Pengumpulan data

Dalam penelitian ini metode yang akan digunakan adalah:

1) Metode angket atau KuesionerYaitu sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam

arti laporan tentang pribadinya atau hal-hal yang Ia ketahui. Dari pengertian diatas dapat diketahui

bahwa Angket adalah suatu cara pengumpulan informasi dengan penyampaian suatu daftar tentang

hal-hal yang diteliti.

2) Metode Observasi

Yaitu memperlihatkan sesuatu dengan mempergunakan mata. Atau observasi juga disebut

pengamatan, meliputi kegiatan pemusatperhatian terhadap sesuatu objek dengan menggunakan

seluruh indra


38/42

Tempat pengumpulan bahan (sampah non organik) dari rumah-rumah tetangga dan tempat terdapat

sampah non organic.

C. Teknik Analisis dan Pengumpulan Data

Data dan informasi yang telah di kumpulkan akan diolah dengan beberapa metode analisa datasebagai berikut:

1) Analisa Kualitatif yaitu mengamati.memahami, dan menafsirkan setiap data yang ada kaitannya

dengan rumusan masalah.

2) Analisa Deskriptif yaitu setelah data dan informasi terkumpul maka dilanjutkan penyusunan dan

penghimpunan dan membahasnya serta menginterprestasikan berdasarkan logika dan teori yang

relavan untuk menarik kesimpulan

BAB IV

HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Hasil

Pada 2002: usia kerja (148,730 juta), angkatan kerja (100,779 juta), penduduk yang kerja (91,647juta), penganggur terbuka (9,132 juta), setengah penganggur terpaksa (28,869 juta), setengah

penganggur sukarela tidak diketahui jumlah pastinya. Hingga tahun 2002 saja telah banyak

pengangguran, apalagi di tahun 2003 hingga 2007 pasti jumlah penggangguran semakin bertambah

dan mengakibatkan kacaunya stabilitas perkembangan ekonomi Indonesia.

Untuk itu, mengatasi pengangguran dapat dilakukan dengan cara berikut.

Memperluas dan membuka lapangan pekerjaan.

Bagi individu yang mampu (wiraswasta), membuka usaha baik skala kecil maupun besar. Hal ini

mampu memperkecil tingkat pengangguran dan membuka lapangan pekerjaan baru.

Mengadakan bimbingan, penyuluhan dan keterampilan tenaga kerja, menambah ke terampilan, dan

meningkatkan pendidikan.

Serta perlunya ada Rekomendasi yaitu :

1.Pemerintah harus bisa mengeluarkan kebijakan yang bisa terciptanya lapangan pekerjaan, sertamenjalankan kebijakan yang konsisten tersebut dengan sungguh-sungguh sampai terlihat hasil yang

maksimal.

2.Pemerintah memberikan penyuluhan, pembinaan dan pelatihan kerja kepada masyarakat untuk bisa

menciptakan lapangan pekerjaan sendiri sesuai dengan kemampuan dan minatnya masing-masing

untuk mengembangkan kompetensi kerja guna meningkatkan kemampuan, produktifitas dan

kesejahteraan.

B. Pembahasan

Definisi pengangguran secara teknis adalah semua orang dalam referensi waktu tertentu, yaitu pada

usia angkatan kerja yang tidak bekerja, baik dalam arti mendapatkan upah atau bekerja mandiri,

kemudian mencari pekerjaan, dalam arti mempunyai kegiatan aktif dalam mencari kerja tersebut.Pengangguran adalah istilah untuk orang yang tidak bekerja sama sekali, sedang mencari kerja,

bekerja kurang dari dua hari selama seminggu, atau seseorang yang sedang berusaha mendapatkan

pekerjaan.

Pengangguran umumnya disebabkan karena jumlah angkatan kerja tidak sebanding dengan jumlah

lapangan pekerjaan yang mampu menyerapnya. Pengangguran seringkali menjadi masalah dalam

perekonomian karena dengan adanya pengangguran, produktivitas dan pendapatan masyarakat akan

berkurang sehingga dapat menyebabkan timbulnya kemiskinan dan masalah- masalah sosial lainnya.

Tingkat pengangguran dapat dihitung dengan cara membandingkan jumlah pengangguran dengan


39/42

jumlah angkatan kerja yang dinyatakan dalam persen. Pengangguran terjadi disebabkan antara lain,

yaitu karena jumlah lapangan kerja yang tersedia lebih kecil dari jumlah pencari kerja. Juga

kompetensi pencari kerja tidak sesuai dengan pasar kerja. Selain itu juga k

Documents

Tugas 9 Bahasa Indonesia