TUGAS INDIVIDU KKN TEMATIK

“BIDANG LINGKUNGAN”

Disusun Oleh:

AHMAD DALY FADLAND LUBIS

12121004

UNIVERSITAS TRILOGI (d/h STEKPI)

2015

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang KKN Tematik Posdaya

Seiring dengan perkembangan zaman yang semakin cepat saat ini, menyebabkan

masyarakat menjadi makhluk yang heterogen yakni memiliki keberagaman sifat dan

perilaku. Tingkat keberagaman tersebut berbanding terbalik dengan semangat gotong

royong yang ada pada diri mereka. Semakin tingginya tingkat keberagaman dalam

suatu kelompok masyarakat akan berdampak pada berkurangnya semangat gotong

royong bahkan budaya yang ada pada kelompok masyarakat tersebut.

Untuk itu diperlukan adanya suatu solusi yang sesuai untuk mengatasi

fenomena tersebut, yakni melalui suatu forum pemberdayaan keluarga. Melalui forum

tersebut dapat menimbulkan kembali semangat gotong royong pada kelompok

masyarakat melalui berbagai kegiatan yang dilakukan secara bersama-sama.

Fenomena tersebut mendorong Universitas Trilogi bekerjasama dengan

Yayasan DAMANDIRI membantu kelompok masyarakat dalam membentuk forum

tersebut melalui para mahasiswa/I yang disebut sebagai Posdaya (Pos Pemberdayaan

Keluarga) atau FKPK (Forum Komunikasi Pemberdayaan Keluarga). Pembentukan

forum komunikasi ini adalah salah satu bentuk pengabdian para mahasiswa/I kepada

masyarakat melalui Kuliah Kerja Nyata (KKN).

Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah bagian dari sistem pendidikan tinggi yang

menempatkan mahasiswa di luar kampus agar mahasiswa hidup di tengah-tengah

masyarakat bersama masyarakat untuk membantu dan mendampingi masyarakat

memanfaatkan potensi sumber daya alam lokal dan sumber daya manusia yang ada

untuk mengatasi permasalahan masyarakat dalam kurun waktu tertentu. KKN sangat

penting dilakukan bagi mahasiswa, yakni salah satu bentuk pengabdian mahasiswa

kepada masyarakat, yang mana tercantum pada Tri Dharma Perguruan Tinggi yang

ke-3. Selain itu, KKN bertujuan agar mahasiswa dapat mengetahui kondisi

masyarakat disekitarnya serta dapat berkontribusi dalam membantu mengembangkan

potensi yang dimiliki oleh masyarakat tersebut.

Posdaya adalah suatu lembaga masyarakat yang berfungsi atau dapat

dimanfaatkan sebagai forum silaturahmi, advokasi, komunikasi, edukasi, dan wadah

kegiatan penguatan fungsi-fungsi keluarga secara terpadu yang dilaksanakan dari,

oleh, dan untuk keluarga dan masyarakat. Jadi KKN Posdaya merupakan salah satu

jenis KKN Tematik yang bertujuan membentuk, membina, dan mengembangkan

Posdaya sebagai terobosan baru dalam pemberdayaan masyarakat, melalui

pemanfaatan potensi sumber daya manusia dan sumber daya alam lokal.

1.2 Gambaran Umum KKN Tematik Posdaya

Kegiatan KKN Tematik Posdaya dilaksanakan secara ilmiah, sistematis,

dengan menempatkan penduduk dan keluarga sebagai titik sentral pembangunan, serta

berkesinambungan. Selanjutnya, KKN Posdaya diarahkan dengan tujuan memperkuat

kemampuan keluarga dan masyarakat secara mandiri.

Tahun 2014, Universitas Trilogi bekerjasama dengan Walikota Jakarta Timur

untuk mengadakan kegiatan KKN Tematik Posdaya di beberapa Kelurahan di wilayah

Kota Administrasi Jakarta Timur yang juga mencakup pembinaan Posdaya yang

sebelumnya sudah terbentuk di luar wilayah Jakarta Timur, dengan jumlah kelompok

mahasiswa lebih dari 30 kelompok. Pembinaan yang dilakukan adalah melalui

kegiatan-kegiatan yang mendorong Posdaya tersebut untuk meningkatkan aktifitasnya

melalui berbagai macam pelatihan dan inisiasi lainnya.

KKN Tematik Posdaya dilakukan selama satu semester (14 minggu), yang

dibagi menjadi dua waktu, yakni pada pertemuan pertama sampai ke-7 para

mahasiswa diberikan pembekalan teori mengenai KKN Tematik Posdaya serta unsur-

unsur pendukungnya. Pembekalan ini bertujuan untuk membantu para mahasiswa

dalam melaksanakan KKN Tematik Posdaya. Pertemuan ke-8 sampai dengan

pertemuan ke-14 para mahasiswa

Kami dari kelompok 35 (tiga puluh lima) berlokasi KKN Tematik Posdaya di

RW 01 Kelurahan Batu Ampar, Kecamatan Kramat Jati, Jakarta Timur. Lokasi ini

telah memiliki Forum Komunikasi Pemberdayaan Keluarga (FKPK) yang merupakan

bentuk dari Posdaya, yang sebelumnya telah didirikan oleh Koperasi INDRA.

Posdaya di lokasi ini diberi nama FKPK Anggrek.

1.3 Tujuan KKN Tematik Posdaya

KKN Tematik Posdaya ini dilakukan bertujuan untuk:

a. Meningkatkan kepedulian dan kemampuan mahasiswa mempelajari dan

mengatasi permasalahan keluarga dan penduduk melalui bantuan penyusunan

rencana dan pendampingan pada pelaksanaan program yang inovatif dan kreatif

melalui penerapan ilmu dan teknologi bersama masyarakat dan lembaga pedesaan

lainnya.

b. Meningkatkan kemampuan mahasiswa mel;aksanakan kegiatan pengembangan

masyarakat arahan pembangunan manusia atau human development, menjadi

target sasaran MDG’s, kompetensi, potensi, sumber daya, dan kemampuan

lingkungan dalam wadah kerjasama masyarakat, pemerintah, swasta dan lembaga

lainnya.

c. Menggalang komitmen, kepedulian dan kerjasama berbagai stakeholder (Pemda,

swasta, LSM dan masyarakat) dalam upaya pengentasan kemiskinan, kelaparan,

mengatasi permasalahan dan ketidak berdayaan penduduk dan keluarga lainnya.

d. Membantu mempersiapkan keluarga dan masyarakat agar memiliki kemampuan

untuk memanfaatkan fasilitas dan dukungan yang diberikan oleh mitra kerja

pembangunan (Pemda, lembaga swasta dan LSM) dalam perencanaan dan

pengelolaan program yang bersifat partisipatif.

e. Meningkatkan kemampuan dan kompetensi mahasiswa sesuai dengan bidang yang

ditekuni.

BAB II

PELAKSANAAN KEGIATAN

2.1 Kondisi Awal Lokasi KKN Tematik Posdaya

PROFIL LOKASI KKN TEMATIK POSDAYA

1. Provinsi DKI Jakarta

2. Kotamadya Jakarta Selatan

3. Kecamatan Pancoran

4. Kelurahan Pangadegan

5. RW 01

6. Nama POSDAYA Melati 1

7. Alamat POSDAYA Sekretariat RW 01

8. Ketua POSDAYA Magda Hasmutri

9. Jumlah Kepala Keluarga 1,062

10. Jumlah Penduduk 4.249 orang

KKN Tematik Posdaya yang kami lakukan yakni di RW 01 Kelurahan

Pangadegan, Kecamatan Pancoran, Jakarta Selatan. Mayoritas ketua RT di wilayah

tersebut adalah pekerja.

RW 01 memiliki beberapa fasilitas, seperti Musholla, sekretariat RW yang

berfungsi sebagai tempat diskusi dan pelayanan terhadap warga PAUD dan

Posyandu.

Berdasarkan hasil pengamatan sementara dapat dikatakan bahwa wilayah RW

01 termasuk wilayah yang padat penduduk dengan tingkat ekonomi menengah ke

bawah sehingga dapat menimbulkan beberapa permasalahan lainnya. Adapun

beberapa permasalahan lainnya adalah seperti kurangnya penghijauan yang

disebabkan oleh keterbatasan lahan yang dimilikinya.

Dari identifikasi yang telah kami lakukan maka dapat diambil sebuah

kesimpulan sementara mengenai kebutuhan warga RW 01 Pengadegan, dengan

adanya bank sampah yang ada di RW 01 dan berpusat di kelurahan pengadegan,

dengan adanya manajemen yang bagus dalam pengumpulan sampah – sampah dan

juga kami bisa memberikan pelatihan pengoprasian komputer supaya lebih

mempermudah warga dalam menghitung maupun menjumlah sampah masuk, dan

juga mendata berapa jumlah sampah yg sudah jadi menjadi barang terjual.

2.2 Bentuk Kegiatan POSDAYA

Dalam Ruang lingkup POSDAYA ada 4 Bidang/Pilar yang ada dalam POSDAYA

(Pos Pemberdayaan Keluarga), Bidang-bidang tersebut adalah:

1. PENDIDIKAN

2. EKONOMI

3. LINGKUNGAN, dan

4. KESEHATAN

Pada RW 01 Kecamatan Pancoran Kelurahan Pengadegan ini dilingkungan mereka

belum semua terpenuhi 4 bidang tersebut, di lingkungan tersebut hanya Bidang

Pendidikan, Kesehatan, dan Lingkungan namun sekarang tidak berjalan dengan baik.

Pada Bidang Lingkungan di RW 01 ini sempat terhenti Programnya karena

kurangnnya kepedulian warga sekitar terhadap sampah sampah yang padahal sampah

tersebut bisa di daur ulang dan menjadi barang yang bermanfaat, dengan adanya

pelatihan yang cukup terhadap warga RW 01 akan cukup membantu mereka dengan

pengumpulan dan juga sosialisasi terhadap setiap warga terhadap betapa berharganya

sampah apabila bisa memanfaatkanya dengan baik, karna sebagian sampah seperti

botol akua bungkus bungkus makanan itu dapat menjadi barang yg berguna seperti tas

daur ulang, gantungan kunci, kotak tisu, dan masih banyak lagi.

Peresmian POSDAYA dilakukan di Kesekretariatan RW 01 Pangadegan.

Perlengkapan yang kami persiapkan adalah buku mewarnai, buku-buku cerita, Plang

POSDAYA. Setelah persiapan peralatan dan perlengkapan, kami selanjutnya

melakukan persiapan tempat yang akan digunakan.

Kami melakukannya di Kesekretariatan RW 01 untuk Peresmian POSDAYA

terlebih dahulu. Kegiatan ini di hadiri oleh Bapak Lurah Pangadegan, Ketua

RW 01 beserta istrinya, Sekretaris RW 01, Kader POSDAYA beserta Ibu-ibu .

Adapun Susunan acaranya adalah:

Waktu Kegiatan

16:00 – 16:05 Pembukaan dan Sambutan dari mahasiswa Univ. Trilogi (Vika)

16:05 – 16:10 Sambutan dari RW 01 (Pak Sarifulloh)

16:10 – 16:15 Sambutan Pak Lurah Pangadegan (Pak Mursid)

16:15 – 16:20 Sambutan dari Ketua POSDAYA (Ibu Magda)

16:20 – 16:25 Sambutan dari perwakilan LPPM (Pak Erik)

16:25 – 16:30 Dilanjutkan dengan pemberian plang posdaya (Daly) dan pemberian

simbolis buku cerita (Maya)

16:30 – 16:35 Sesi dokumentasi

BAB III

BAB III

KESIMPULAN DAN SARAN

3.1 Kesimpulan

Hasil kegiatan yang telah kami lakukan beberapa bulan lalu di RW 01 dapat

kami simpulkan bahwa :

Warga RW 01 memiliki antusias yang tinggi dalam melaksanakan program-program yang kami canangkan, hal ini dibuktikan dengan responnya terhadap taman baca yang akan kami buat di PAUD RW 01.

3.2 Saran

Setelah melaksanakan kegiatan KKN ini, kami merekomendasikan beberapa saran

yaitu:

Menumbuhkan kembali perpustakaan keliling yang pernah ada, karena dari

perpustakaan keliling banyak anak-anak yang senang membaca buku-buku,

sehingga waktu bermain mereka lebih bermanfaat.

Memberikan pelatihan terhadap warga tentang apa iu posdaya, dan juga

pelatihan komputerisasi agar mempermudah mereka dalam mengatur bank

sampah yang sudah ada di RW 01