Tutorial

Revista Formação - Sujeitos & Práticas

Prefeitura de Belo HorizonteSecretaria Municipal de Educação

GCPF – Gerência de Coordenação da Política Pedagógica e de Formação


Publicação: Biblioteca do Professor/Equipe do 3º Ciclo

E-mail: [email protected] / Fone: (31) 3277-8854

A Prefeitura de Belo Horizonte, por meio da Secretaria

Municipal de Educação, publica semestralmente a

revista eletrônica Formação - Sujeitos & Práticas,

tendo à frente a equipe do Projeto 3º Ciclo do Ensino

Fundamental e a Biblioteca do Professor da Gerência

de Coordenação da Política Pedagógica e de

Formação - GCPF. A publicação, que tem por objetivo

compartilhar experiências e produções, dar visibilidade

aos projetos das escolas e às notícias sobre educação

e da educação, está disponível na Intranet da

educação.

Para localizar:

acesse intranet da Educação>Publicações>Revista Formação Sujeitos & Práticas

ou no link <http://issuu.com/sujeitos_praticas_smedbh/docs/revista_sujeitos_praticas#embed>

A revista eletrônica Formação - Sujeitos & Práticas surge em função da demanda

de professores que participaram das ações do projeto 3° ciclo, para a ampliação dos

canais de troca de experiências, das estratégias de valorização e visibilidade das

práticas exitosas das escolas da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte.

Secretaria Municipal de Educação – SMED

http://issuu.com/sujeitos_praticas_smedbh/docs/revista_sujeitos_praticas#embed


Sua organização permite a publicação e divulgação de materiais em diferentes

formatos e gêneros, como filmes, clipes, desenhos, tirinhas, relatos de experiências,

artigos científicos, artigos de opinião, notícias sobre educação, cultura, literatura,

projetos em ação, divulgação de publicações dos professores, agendas de cursos da

SMED e propõe as seguintes seções: Entrevista; Notícias e Informes;

Laboratórios em Ação; Divulgue aí, professor(a|)!; Fala aí, estudante!; Relatos;

Interação Biblioteca e Sala de aula e Agenda da Educação.

Nesse sentido, a Revista eletrônica Formação - Sujeitos & Práticas pretende ser

um canal de divulgação das práticas e reflexões do cotidiano dos profissionais da

educação e professores do 3º ciclo, propiciando o debate educacional e a

disseminação do conhecimento produzido na área. É dirigida aos professores,

bibliotecários, auxiliares de biblioteca e coordenadores pedagógicos.

Você, professor, professora e profissional da biblioteca que atua diretamente com o

público do 3° ciclo da RME/BH, é convidado a investir nesta ação conjunta para

construirmos a educação de qualidade que almejamos. Através do link, na intranet,

você será conduzido(a) ao tutorial de submissão dos trabalhos para o próximo

número da revista eletrônica Formação - Sujeitos & Práticas.

Os demais profissionais da educação da RME/PBH estão convidados a acessar a

Revista para conhecer esse território do saber ser, fazer e conhecer.

As contribuições para a publicação devem ser encaminhadas pelo e-mail

<[email protected]>, observando as normas abaixo.


mailto:[email protected]


Fluxograma do Processo Editorial



Normas para publicação

1) Os textos, inéditos, comporão a publicação eletrônica Formação - Sujeitos &

Práticas.

2) Os textos enviados são de total responsabilidade do autor.

3) Em caso de necessidade de ilustração, as fotos ou outra arte devem ser

encaminhadas com o texto. Os direitos de imagens devem ser observados,

sendo de total responsabilidade do autor.

4) Usar fonte Times New Roman, corpo 12, espaçamento entre linhas 1,5.

5) Os textos devem ser encaminhados para o e-mail

[email protected].

6) Os artigos recebidos passarão por processo de seleção, revisão de literatura

e, se necessário, edição.

7) Os textos não devem apresentar notas de rodapé.

8) Serão selecionados para publicação, em cada edição, um número limitado de

textos. Os textos não selecionados serão arquivados e não serão devolvidos

ao autor, podendo, eventualmente, ser publicados em edição posterior. Os

autores dos textos selecionados para a publicação serão notificados, por via

de e-mail. A Coordenação Editorial da publicação não se compromete a

notificar os autores de textos não selecionados para publicação nem a se

justificar quanto a isso.

9) A coordenação editorial sugere os seguintes gêneros textuais: síntese de

artigo técnico-científico; artigo de opinião; artigo de divulgação; relato de

experiência; entrevista; carta; crônica; poesia; notas; charge; tirinhas; resenha

de livro, divulgação de livro, tese, dissertação e monografia produzidos por

profissionais da RME - 3º ciclo.

10)Ao submeter o texto à avaliação para publicação, o autor ou autores cedem

os direitos para divulgação, bem como das imagens e dados nele contidos.

11)Ao submeter o texto à avaliação para publicação, o autor ou os autores

assumem ter conhecimento e aceitar as normas acima colocadas.



Esquemas para elaboração de textos

Síntese de artigo técnico-científico

Observando a norma culta oficial da língua portuguesa escrita, o artigo científico é

realizado de acordo com o método aceito por uma comunidade de pesquisadores.

Entretanto, o vocabulário deve ser simples e cotidiano, buscando a função denotativa

da linguagem. Em geral, um artigo técnico científico é escrito com 40 páginas. Sua

síntese pode ser feita em 4 páginas. Devem ser observadas as normas da ABNT (NBR

6022).

Currículo breve contendo:

– nome completo do autor;

– formação acadêmica;

– cargo e local de trabalho;

– contatos (e-mail e/ou telefone).

Obs.: Para mais de um autor, formular currículo breve para cada um.

ELEMENTOS TEXTUAIS

Título Em letras maiúsculas: se necessário, subtítulo em letras minúsculas. O título

deve ser claro e objetivo.

Resumo Indicativo Reproduz apenas os principais pontos do texto-base, como

identificação do tema, objetivos, metodologias de abordagem, descobertas, conclusão,

contendo de 50 a 150 palavras. Para os relatos de experiência, identificar o local da

realização da experiência, grupo, entre outros. Escrito de forma cursiva, sem

parágrafos.

Palavras-chave Escolha de três a cinco palavras representativas do texto, separadas

por ponto e vírgula, que aparecerão após o resumo.

1 INTRODUÇÃO

Exposição breve do tema a ser tratado, apresentando-o de maneira geral. Destacar os

objetivos, justificativa, metodologia e sua contextualização no Projeto 3º Ciclo. Para os

relatos de experiência, é necessário identificar também a escola, turno, turma, número

de pessoas envolvidas, recursos utilizados, data/período de realização, entre outras

informações relevantes. Continua...



2 DESENVOLVIMENTO

Corpo do trabalho no qual o autor expõe, explica e demonstra o assunto em todos os

seus aspectos. Deve-se adotar o sistema de numeração progressiva para a divisão do

tema, quando for o caso.

3 CONCLUSÃO OU CONSIDERAÇÕES FINAIS

Relato dos resultados alcançados, metodologia de avaliação, desdobramentos e

encaminhamentos.

ANEXOS E/OU APÊNDICES

Constitui-se de material complementar ao texto, como fotos, ilustrações, tabela e

gráficos. Devem ser encaminhados, por via e-mail, em arquivo anexo ao arquivo do

texto.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Relação, em ordem alfabética pelo último sobrenome do autor, de todas as obras que

concorreram para a elaboração do projeto. As bibliografias e referências têm formas

particulares de apresentação nos textos científicos, pois são usadas não apenas como

comprovação de declarações feitas no texto, mas também como fontes

complementares de consulta para os leitores. Devem ser normalizadas de acordo com

a NBR 6023.

Artigo de opinião

Artigo de opinião é aquele que exprime a opinião do autor e seu posicionamento sobre

um assunto. O texto é argumentativo, pois o autor tentará defender o tema

apresentado e persuadir o leitor acerca de sua opinião. Apresenta-se na 1ª pessoa do

plural ou 3ª pessoa do singular, com cerca de 20 a 30 linhas.

Antes de começar a escrever o artigo de opinião, deve-se escolher o tema e colher

informações sobre ele, definir sua opinião sobre o assunto e sobre qual ideia irá

defender. Os textos devem apresentar coesão, coerência, clareza e concisão. Para o

texto ganhar força persuasiva, utilizam-se frases imperativas e, para dar maior clareza

às ideias, faz-se uso das conjunções.Continua...









Carta

ELEMENTOS TEXTUAIS

Entre o formal e o pessoal, o texto de carta deve ser escrito com cuidado em cada

palavra, utilizando a 3ª pessoa do início ao final da mensagem.

Pode ser uma mensagem de 15 a 30 linhas direcionada à redação ou ao público leitor.

Crônica

ELEMENTOS TEXTUAIS

Relato de um pequeno acontecimento do cotidiano entre 1 a 3 páginas, com

linguagem simples, procurando refletir sobre os fatos. Sua estrutura apresenta

introdução, desenvolvimento e conclusão, com narração curta e um discurso que se

move entre a reportagem e a literatura, a oralidade e o formalismo, e pode ser

incrementado com um tom de ironia e bom humor.









Entrevista

ELEMENTOS TEXTUAIS

Deve apresentar um texto introdutório, identificar o entrevistado e a relevância do tema

a ser discutido e conter de 6 a 10 perguntas.

Na entrevista, o pesquisador tem contato direto com o entrevistado com o objetivo de

se inteirar de suas opiniões acerca de determinado assunto.

A entrevista pode ser constituída de perguntas definidas ou semiestruturadas,

permitindo maior liberdade ao pesquisador. A realização de uma entrevista exige

planejamento prevendo procedimentos como:

- o entrevistado tem que possuir o conhecimento necessário sobre o assunto que irá

responder;

- as perguntas devem ser previamente elaboradas, levando em consideração a ordem

em que elas devem ocorrer durante a entrevista;

- o entrevistador deve ser objetivo para não tornar a entrevista cansativa ou longa;

- o entrevistador deve manter-se imparcial, procurando não emitir opiniões. ▼







Continua...



Relato de Experiência

Relatório de atividade prática ou exposição escrita de determinado trabalho ou

experiência, descrevendo o processo experimental, os resultados obtidos e as ideias

associadas, de modo a constituir uma descrição concisa e coerente de tudo o que diga

respeito ao trabalho. Deve apresentar entre 3 a 5 páginas.







Elementos textuais

Título: identificação do trabalho.

1 INTRODUÇÃO

Deverá incluir, resumidamente, a descrição do contexto da realização da experiência,

objetivos da experiência a ser relatada, data de sua realização e demais informações

necessárias à compreensão do relato.

A metodologia utilizada deve ser apresentada de forma sintética mas precisa, para o

caso de, se a experiência vier a ser repetida por outras pessoas, obtenham-se

resultados semelhantes.

2 DESENVOLVIMENTO

Descrição das etapas da experiência.

3 RESULTADO

Descrição do que se observa na experiência. Inclui o registro e tratamento dos dados.

Deve-se comparar os resultados obtidos com os objetivos propostos.

4 CONCLUSÃO

Registro das principais conclusões obtidas no desenvolvimento da experiência. Continua...



REFERÊNCIAS

Relação, em ordem alfabética pelo último sobrenome do autor, de todas as obras que

concorreram para o desenvolvimento do trabalho. Devem ser normalizadas de acordo

com a NBR 6023.

Poesia







ELEMENTOS TEXTUAIS

Composição em versos estruturados de forma harmoniosa. Os poemas são

caracterizadas por elementos, como o ritmo, versos e estrofes, que definem sua

métrica.

Existem os versos livres que não apresentam métrica, como é o caso da poesia

moderna.

A poesia em prosa também faz uso da liberdade e não é construída por versos, mas

apresenta ritmo, harmonia e emoção. Para publicação na revista Formação - Sujeitos

& Práticas, pode apresentar até 25 linhas.

Continua...



Artigo de divulgação







Divulgação científica é o mesmo que popularização da ciência. Dessa forma, o artigo

de divulgação científica traz reflexões a respeito de determinado tema investigado por

uma comunidade científica, mediante linguagem acessível, que possa ser

compreensível por leitores leigos. Além da característica informativa, em que

predominam sequências expositivas argumentativas, a preocupação com o padrão de

linguagem presente nesse gênero também expressa uma finalidade didática.

Elementos textuais:

Título

Identificação do trabalho.

Desenvolvimento

Por se tratar de um texto de exposição de ideias, o artigo de divulgação deve conter

uma introdução, o desenvolvimento e a conclusão, com cerca de 20 a 30 linhas.

REFERÊNCIAS

Relação, em ordem alfabética pelo último sobrenome do autor, de todos os autores

que desenvolveram o trabalho científico divulgado. Devem ser normalizadas de acordo

com a NBR 6023.

Secretaria Municipal de Educação - BHGerência de Coordenação da Política Pedagógica e de Formação – GCPFProjeto 3º Ciclo – 3277 8854 – e-mail: [email protected] do ProfessorE-mail: [email protected] / Fone: (31) 3277-8582


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