Maestría en Innovación en formación docente

Elaboración de Crucigramas Digitales El siguiente texto es un extracto del artículo: “Los crucigramas en el aprendizaje del

electromagnetismo” de los autores Juan Carlos Olivares G., Montserrat Escalante A.,

Rafael Escarela P., Eduardo Campero L., José Luis Hernández A. e Irvin López G. que puede

descargar completo buscándolo en Google Académico (http://scholar.google.com.mx/)

HISTORIA DEL CRUCIGRAMA “El crucigrama empezó como un pasatiempo en diciembre de 1913 cuando apareció en el

suplemento dominical del New York World (Estados Unidos de América). El primer libro de

crucigramas fue recopilado por los editores del suplemento y publicado en 1924. Con el

tiempo fue adquiriendo características que le permitieron ser clasificado no sólo como

entretenimiento, sino como herramienta didáctica que desarrolla habilidades que

mejoran la capacidad de comprensión de las personas que acostumbran resolverlos; por

ende este elemento lúdico comenzó a ser usado con fines educativos y pasó a formar

parte de una gama extensa de materiales didácticos y de apoyo en los procesos

pedagógicos.

En los primeros crucigramas se empleaban sólo palabras sencillas y definiciones primarias.

El uso de claves y la introducción de frases, nombres completos, títulos y otros recursos

abrieron nuevas posibilidades y permitió elaborar crucigramas cada vez más sofisticados.

En la Figura 1 aparece la estructura de un crucigrama.

BENEFICIOS EN EL AULA De acuerdo con Lomas (1999), el material didáctico, incluidos los crucigramas, no son sólo

una ayuda orientada a facilitar la intervención pedagógica del profesorado en las aulas y el

aprendizaje del alumnado, son también la expresión de una determinada concepción de la

enseñanza y del aprendizaje. Señala también que los crucigramas influyen en el desarrollo

cognitivo y social, así como en las habilidades académicas, pues mejoran la atención y

concentración, y promueven la búsqueda intensa de estrategias para la solución de

problemas, poniendo a trabajar la mente y produciendo un desarrollo de la inteligencia.

Los crucigramas mejoran la retención de información y la atención de los alumnos,

desarrollan habilidades y destrezas; y como pasatiempo promueven la concentración, el

entretenimiento, la creatividad y la necesidad de estar informado en ámbitos tanto

académicos como culturales, lo que conlleva al desarrollo de la inteligencia.

Crossman y Crossman (1983) describen la utilidad del uso de crucigramas como

herramienta de enseñanza en un curso de Historia de la Psicología donde ciertos

conceptos necesitan ser relacionados con nombres. En la evaluación del efecto de esta

herramienta didáctica encuentran que el uso de crucigramas ha tenido un efecto positivo

en el aprendizaje del material del curso. Los crucigramas brindan un resultado positivo

como medio de repaso. Silberman (1996), afirma que “diseñar una prueba de repaso con

un crucigrama invita al inmediato compromiso y la participación”. Franklin, S., Peat, M. y

Lewis, A. (2003) reportan que los estudiantes del primer año de Biología clasificaron al

crucigrama como una herramienta de aprendizaje muy favorable y solicitaron un mayor

número de estos como medio de repaso. Weisskirch (2006) sostiene que el crucigrama

puede servir a los estudiantes como herramienta para medir su comprensión o la carencia

de la misma sobre algún tópico, pero sobre todo que promueve la participación activa de

los estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Childers (1996), utiliza el crucigrama como medio complementario de ayuda para sus

estudiantes en su preparación para el examen final. Lewis (2003) describe cómo el

entender conceptos requiere de un compromiso activo con las ideas que los envuelven

antes de que el proceso de comprensión ocurra. McKeachie (2002) sugiere que los juegos

como el crucigrama, sean usados porque se requiere que los estudiantes sean

participantes activos, tomen decisiones, solucionen problemas y reaccionen a los

resultados de sus propias decisiones. Castañeda (2005) afirma que los crucigramas

fortalecen la autoestima y logran desarrollar habilidades para la labor profesional.”

Indicaciones para instalar el programa EclipseCrossword Ingresar a la página: http://www.eclipsecrossword.com/ Hacer clic en la pestaña que dice Download ubicada en la parte superior junto al título. Hacer clic en la opción: Estoy descargando el software por primera vez.

Hacer clic en el botón grande que dice Download Eclipse Crossword. Nota: Algunos antivirus

tienen una configuración de seguridad tan rigurosa que confunden este programa con un virus. Le

recomendamos que si esto sucede suspenda un momento el antivirus sólo para la instalación del

programa.

Al abrirse la ventana que se muestra abajo, hacer clic en la opción Guardar.

Elegir la carpeta donde se quiere guardar el archivo ejecutable del programa. Puede ser en

descargas, mis documentos u alguna otra carpeta.

Una vez finalizada la descarga dar clic en el botón Ejecutar. Posiblemente tenga que hacer clic

nuevamente en “Ejecutar” y en “Permitir” si es necesario. Si al terminar de guardar no le da la

opción de Ejecutar, deberá entrar en la carpeta en donde lo guardó y hacer doble clic en el archivo

Install EclipseCrossword.

Aparecerá la ventana del instalador que lo guiará en el resto del proceso. Haga clic en el botón

“Siguiente” ó “Next”.

Seleccione I agree (Estoy de acuerdo) con el acuerdo de licencia del software y de clic en siguiente.

Seleccione el folder. Se sugiere dejar la carpeta que aparece por default y simplemente dar clic en

siguiente. (Next)

Hacer clic en Next y esperar a que se ejecute el programa. (Se llena una barra).

Hacer clic en siguiente y finalmente en close (cerrar).

Cuando haga clic en el botón inicio de su PC, en la opción todos los programas, podrá seleccionar

la opción de Eclipse-crossword.

Al entrar al programa seleccione la opción: I would like to start a new crossword. (Me gustaría

iniciar un nuevo crucigrama). Y haga clic en siguiente. (Next).

Seleccione Permitirme crear una lista de palabras. (Primera opción). Hacer clic en siguiente (Next).

En la caja de texto que dice Word: usted deberá añadir las palabras que estarán ocultas en el

crucigrama.

En la caja de texto que dice: Clue for this Word: Deberá escribir las pistas o definiciones que

guiarán al lector para la resolución del crucigrama.

Después de escribir cada palabra y su definición deberá dar clic en el botón: Add Word to list.

Las palabras, conceptos, expresiones, ideas, etc. que se coloquen en el crucigrama deberán estar

enfocadas a un contenido específico de alguna asignatura pensando en la utilidad que pueda tener

como herramienta de apoyo ya sea en la apertura, desarrollo o cierre de una secuencia didáctica.

Una vez terminada la lista hacer clic en el botón Next.

Aparecerá la opción de guardar su lista de palabras. Le sugerimos que sí lo haga creando

previamente en su PC una carpeta específica para los archivos de Eclipse-Crossword.

Después de lo anterior aparecerá una ventana que le da la opción de seleccionar una de las

palabras de su lista como palabra primaria (eje o esqueleto que cruzan las demás palabras).

Seleccione sí o no de acuerdo a su preferencia.

En la siguiente ventana en el apartado de Name of this crossword, además del nombre del

crucigrama puntualice en qué grado, asignatura, secuencia didáctica, etc. se ubica el

contenido que propone. Aquí puede ser tan específico como desee, por ejemplo: Figuras

Retóricas. Nivel: Secundaria, Grado: 3°, Asignatura: Español, Bloque 1, Ámbito: Literatura,

Secuencia didáctica: 2 (Figuras Retóricas), Actividad: Identificar las estructuras poéticas,

características del movimiento y algunos recursos estilísticos, Tema de reflexión: Función

de la metáfora, la metonimia y otras figuras retóricas en la representación de la realidad.

En el cuadro: Your name anote su nombre completo y grupo del Diplomado. En el cuadro de Copyright puede escribir “Diplomado Nociones Básicas en TIC” 2011.

Defina la medida en cuadros en ancho y largo que tendrá el crucigrama. Se recomienda elegir el

número que aparece en el enunciado arriba del primer cuadro de texto y colocarlo en las dos

casillas.

En la ventana de Ready to start, haga clic en next y el programa generará una propuesta de

distribución de las palabras.

En el botón de opciones, en la pestaña de lenguaje se recomienda teclear las etiquetas en español:

Horizontal, vertical y banco de palabras y después dar clic en OK.

Al hacer clic en “siguiente” aparecerá una ventana en la que tendrá que dar clic en la opción “save

crossword”. Otorgue un nombre al archivo y guárdelo en la carpeta que creó para los archivos de

Eclipsecrossword o en el escritorio de su PC. Hacer clic en Aceptar.

Después haga clic en la pestaña “save as a web page”. Dar clic en la primera opción Interactive with Java Script. Nombrar y guardar el crucigrama en la carpeta o en el escritorio de su PC. La extensión de este archivo deberá ser .html

Haciendo doble clic sobre este archivo html podrá ejecutar el crucigrama realizado.

Si aparece una barra amarilla en la parte superior del navegador, haga clic en ella y permita la

instalación de los controles ActiveX.

Al hacer clic en un cuadro del Crucigrama le aparecerá la pista para contestar.

El usuario deberá escribir en la caja de texto que aparece la respuesta correcta. Al dar enter o hacer clic una vez colocada la palabra se irá respondiendo el crucigrama.

Con rojo quedan marcados los errores.

Al dar clic en check puzzle se evaluará la resolución del crucigrama. Si existe algún error lo

marcará.

Recomendación: No utilizar acentos en las palabras ocultas en el crucigrama.