PROGRAMA FORMACIÓN DE FORMADORES

CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS EN TUTORÍA VIRTUAL DE CURSO ACADÉMICO

DISEÑO DE TUTORIALTEMA: METODOLOGIA DE EDUCACION A DISTANCIA EN LA UNAD-

DIFERENCIA ENTRE APRENDIZAJE AUTONOMO Y AUTOAPRENDIZAJE

MAITE PERTUZ GRAUCC. 32646066

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METODOLOGIA DE EDUCACION A DISTANCIA EN LA UNAD-

DIFERENCIA ENTRE APRENDIZAJE AUTONOMO Y AUTOAPRENDIZAJE

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EDUCACION A DISTANCIA

La educación a distancia se centra en el aprendizaje y desde él diseña el currículo. Entiende además el aprendizaje no como simple asimilación de conocimientos sino como ejercicio metódico, como formación de habilidades para adquirir conocimientos y para descubrirlos, construirlos, modificarlos y aplicarlo. (Vela 2009 p. 5)

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CARACTERISTICAS DE LA EDUCACION A DISTANCIA.1. Accesible para cualquier grupo étnico2. No tiene edad ni ocupación3. No necesita espacio físico4. Es abierta y Permanente5. Reconoce al estudiante como actor principal, porque es autogestor de su propio

aprendizaje6. Currículos flexibles y pertinentes7. Es relevante los medios y mediaciones.

Lo importante en la educación a distancia son los procesos de enseñanza y aprendizaje.

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METODOLOGIA DE ESTUDIO A DISTANCIA EN LA UNAD

La Universidad ofrece sus diferentes programas a través de la formación a distancia. Esta metodología emplea medios y mediaciones tecnológicas para que el estudiante pueda adelantar sus estudios a cualquier edad, en cualquier momento y desde el sitio en donde se encuentre.

De igual manera, la formación a distancia le permite al estudiante avanzar en su proceso educativo y desempeñar al mismo tiempo una actividad laboral o cualquier otra ocupación; o dedicase exclusivamente al estudio, si las condiciones se lo permiten.

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APRENDIZAJE AUTONOMO

El aprendizaje autónomo es el proceso intelectual, mediante el cual el sujeto pone en ejecución estrategias cognitivas y

metacognitivas, secuenciales, objetivas, procedimentales y formalizadas para obtener conocimientos estratégicos.(Vela 2009

p. 7)

10 CATEGORIAS QUE

IDENTIFICAN UN APRENDIZ AUTONOMO

INTERACCION Y TRABAJO COLABORATI

VO

MANEJO DE LA

TECNOLOGIA

AFIRMACION VOCACIONAL

MOTIVACIONPLANEACION DEL APRENDIZAJE

VOLUNTAD

VALORES

ESTRATEGIAS DE ESTUDIO

AUTORREGULACION

AUTOCONTROL

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AUTOAPRENDIZAJE

El autoaprendizaje es el proceso mediante el cual el alumno, tras una decisión libre, determina sus propias metas, controla

autónomamente su tiempo, estudia de acuerdo con su ritmo personal de aprender, valora sus logros y se autoevalúa. (Vela,

2009 p. 24)

El autoaprendizaje tiende a desarrollar en el adulto sus propias capacidades, para buscar los conocimientos necesarios para elegir

las fuentes formativas más convenientes

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VENTAJAS DEL AUTOAPRENDIZAJE

El dominio de las técnicas de aprendizaje ayuda al estudiante a

1. Economizar tiempo y esfuerzo2. Mejorar su rendimiento

3. Aumentar su satisfacción personal4. Un mejor concepto de si mismo

5. Aumento beneficioso de su propia imagen6. Autoformación

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BIBLIOGRAFIA

Consejo Nacional de Acreditación (2005) Indicadores para la Autoevaluación con Fines de Acreditación de Programas de Pregrados en las Modalidades de Educación a Distancia y Virtual.

Vela G.P. (2009) Módulo Didáctico Pedagogías del Aprendizaje Autónomo, UNAD