Upload
prescott-bradley
View
45
Download
2
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Tvarosloví – zájmena. Střední odborná škola Otrokovice. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je PaedDr. Blanka Slováčková. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Tvarosloví – zájmena
Střední odborná škola Otrokovice
www.zlinskedumy.cz
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je PaedDr. Blanka Slováčková.Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR.
Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.
Charakteristika DUM
Název školy a adresa Střední odborná škola Otrokovice, tř. T. Bati 1266, 76502 Otrokovice
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0445 /1
Autor PaedDr. Blanka Slováčková
Označení DUM VY_32_INOVACE_SOSOTR-Mn-ČJ/1-CJ-2/4Název DUM Tvarosloví – zájmena
Stupeň a typ vzdělávání Středoškolské vzdělávání
Kód oboru RVP 63-41-M/01
Obor vzdělávání Management hotelových a turistických služeb
Vyučovací předmět Český jazyk
Druh učebního materiálu Výukový materiál
Cílová skupina Žák, 15 – 16 let
Anotace Výukový materiál je určený k frontální výuce učitelem, případně jako materiál pro samostudium, nutno doplnit výkladem, náplň: zájmena a jejich charakteristika
Vybavení, pomůcky Dataprojektor
Klíčová slova Zájmena osobní, ukazovací, přivlastňovací, tázací, vztažná, záporná, neurčitáDatum 5. 6. 2013
Tvarosloví – zájmena
Druhy zájmenRody zájmenVzory zájmen
Náplň výuky:
Druhy zájmen rodovásvým tvarem vyjadřují jmenný rodon, který, jeho, její, každá, tatáž, toto, tamta, onen
bezrodásvým tvarem nevyjadřují jmenný rodty, my, vy, já, se, si, kdo, co
Osobní zájmena označují účastníky komunikačního procesujá, ty, on, ona, ono, my, vy, oni, ony, ona, si, se skloňují se podle vzoru mladý, jarní
Obr. 1
Ukazovací zájmena ukazujeme jimi na osoby, zvířata, věci,
vlastnosti a jevy označované podstatnými jmény
ten, tento, tenhle, tamten, onen, takový, týž, tentýž, sám skloňují se podle vzoru mladý
Obr. 2
Přivlastňovací zájmena
přivlastňují účastníkům komunikace, tvoří se od osobních zájmen
můj, tvůj, jeho, její, jeho, náš, váš, jejich, svůj skloňují se podle vzoru mladý, jarní
Obr. 3
Tázací zájmena ptáme se jimi na osobu, zvíře, věc…
označované podstatnými jménykdo, co, jaký, který, čí skloňují se podle vzoru mladý, jarní
Obr. 5
Vztažná zájmena vyjadřují vztah k osobě či věci, uvozují vedlejší
věty vztažnékdo, co, jaký, který, čí, jenž, kdož, což, kterýž… skloňují se podle vzoru mladý, jarní
Obr. 6
Neurčitá zájmena odvozují se hlavně od tázacích zájmen
předponami ně-, málo-, všeli-, sotva-, leda-, kde- a příponami -koli, -si, někdo, máloco, všelijaký, ledakdo, číkoli, kdekdo, cosi… skloňují se podle vzoru mladý, jarní
Záporná zájmena odvozují se hlavně od tázacích zájmen
předponou ni- nikdo, nic, nijaký, nikterý, ničí, žádný skloňují se podle vzoru mladý, jarní
Obr. 7
Kontrolní úkoly
Urči druh, rod, číslo, pád, vzorna naší zahraděv jakékoli školes nímkaždému průvodčímupro nikohobez kterého
Kontrolní úkoly
Urči druh, rod, číslo, pád, vzor – řešení:na naší zahradě – přivlastň., žen., jedn., 6., jarnív jakékoli škole – neurčité, žen., jedn., 6., nesklonnés ním – osobní, muž., jedn., 7., jarníkaždému průvodčímu – ukaz., bezrodé, j., 3., mladýpro nikoho – záporné, bezrodé, jedn., 4., mladý bez kterého – vztažné, muž., jedn., 2., mladý
Seznam obrázků:• Obr. 1: diego cervo, [vid. 5. 6. 2013], dostupné z:
http://fotky-foto.cz/fotobanka/college-students-doing-homeworks-in-park(43550081)/
• Obr. 2: Bewertung, [vid. 5. 6. 2013], dostupné z: http://fotky-foto.cz/fotobanka/bewertung(49968844)/
• Obr. 3: Michael Brown, [vid. 5. 6. 2013], dostupné z: http://fotky-foto.cz/fotobanka/happyballoonsiso(282333)/
• Obr. 4: Orlando Florin Rosu, [vid. 5. 6. 2013], dostupné z: http://fotky-foto.cz/fotobanka/question-mark(49228764)/
• Obr. 5: Orlando Florin Rosu, [vid. 5. 6. 2013], dostupné z: http://fotky-foto.cz/fotobanka/businessman(50394163)/
• Obr. 6: Orlando Florin Rosu, [vid. 5. 6. 2013], dostupné z: http://fotky-foto.cz/fotobanka/clover(49650030)/
• Obr. 7: marigold_88, [vid. 5. 6. 2013], dostupné z: http://fotky-foto.cz/fotobanka/clover-leaf(49324691)/
Seznam použité literatury:
[1] SOCHROVÁ, Marie, Cvičení z českého jazyka v kostce, 1. vyd. Praha, Fragment 2008, s. 196, ISBN 978-80-253-0671-0. [2] MAŠKOVÁ, Drahuše, Český jazyk. Přehled středoškolského učiva, 1. vyd. Třebíč, PV 2006, s. 176, ISBN 80-902571-5-1. [3] SOCHROVÁ, Marie, Český jazyk v kostce pro střední školy, 2. vyd. Praha, Fragment 1999, s. 104, ISBN 80-7200-338-0.
Děkuji za pozornost