Tvořivá informatika s Baltíkem (TIB)

Jiří Sumbal, ZŠ Kopřivnice, Allšova 1123

Počítač ve škole

Nové Město n. Mor., 23.-25. 3. 2005

Kde najdete tuto prezentaci:

na stránce www.ict-edu.cz v seznamu dokumentů

na stránce Informační centra SIPVZ při ZŠ Kopřivnice, Alšova 1123www.zsals.edunet.cz/i-centrum

Co je Tvořivá informatika s Baltíkem (TIB)? mezinárodní projekt podpora výuky informatiky moderní formou podpora výuky programování na ZŠ

Tvořivá informatika s Baltíkem- základní teze: podpora přirozené tvořivosti dětí cílem (pro děti) není se něco naučit, ale něco

vytvořit předveď, cos vytvořil nauč ostatní, co umíš výuka už od 1. třídy Baltík, ale i ostatní programy (text, grafika,

tabulky, internet, multimédia...)

O co tedy jde v projektu TIB?

podporovat a rozvíjet u dětí tvořivost, logické myšlení, samostatnost, schopnost vzdělávat se, komunikovat a týmovou práci

připravit pro učitele metodické materiály využitelné při výuce informatiky

http://www.ict-edu.cz

Forma výuky informatiky v TIB

projektová výuka využití vždy několika softwarových

nástrojů schopnost použít nejvhodnější nástroj variabilita ve výběru software (dle

možností školy)

Výhody projektového vyučování

obrovský prostor k tvořivosti, soustavné procvičování všech nástrojů, důraz na schopnost propojovat a efektivně

využívat programy, velký prostor pro mezipředmětové vztahy, možnosti individuálního tempa práce, samostatná práce

Státy zapojené do TIB:

Slovensko – 198 škol Česko – 140 škol Polsko – 270 škol Rakousko, Bělorusko, Kanada, Srbsko a

Černá Hora, Dánsko, Egypt, Finsko, Irán, Japonsko, Libanon, Senegal, Ukrajina, USA, Uzbekistán, Jižní Afrika, Zimbabwe

(stav k 22. 3. 2005)

Organizační zajištění TIB v ČR

20. 8. 2004 vznikla organizaceTIB, občanské sdružení

SGP Systems, s. r. o.(program Baltík)

spolupráce s Informačním centrem při ZŠ Kopřivnice, Alšova 1123

Spolupráce VUP Praha – příprava RVP (viz) Projekt Dokážu to

viz www.mujnet.cz

SIPVZ, vzdělávání učitelů: modul P – ICT na 1. stupni

kapitola Realizace zájmů a rozvíjení individuálních schopností žáků ve volném čase – viz ict.superhosting.cz/p-1_st

příprava modulu P – Dětské programovací jazyky

TIB v ČR

národní koordinátor:Zuzana Kocíková

zuzana.kocikova@ict-edu.cz metodici:

Jiří Sumbaljiri.sumbal@ict-edu.cz

Jitka Pasterovápasterova@zslastuvkova.cz

Financování

všechny materiály zdarma stačí se zaregistrovat na WWW stránkách využití projektů SIPVZ a grantu AISIS

(Dokážu to)

Principy tvorby metodiky

použít vždy nejvhodnější nástroje vyhýbejme se úlohám s jediným správným

výsledkem (dílčí úlohy)

mezipředmětové vztahy prezentování své práce

soutěže

projekty

Metodické materiály TIB (cíle)

základní koncepční materiály kompletní osnovy pro výuku informatiky na

1. a 2. stupni ZŠ i na SŠ alternativní tématické plány pro konkrétní

ročníky konkrétní projekty pro každý ročník přípravné úlohy použitelné před

jednotlivými projekty i samostatně připravujeme: testy znalostí

Projekty přípravné úlohy

Přípravná úloha: kratší časový úsek menší množství použitých programů nácvik nových znalostí a dovedností

Projekt: delší časový úsek více použitých programů procvičení, upevnění a rozšíření dosavadních znalostí

TIB a Rámcové vzdělávací programy základního vzdělávání rok 2005: optimalizace metodických materiálů

pro použití v podmínkách školních vzdělávacích programů

Výzkumný ústav pedagogický v Praze – materiály TIB doporučeny VUP jako metodický materiál v rámci RVP

pozvánka na přednášku na konferenci Poškole 2005 (13.-15.4.) – text příspěvku a prezentace bude na www.zsals.edunet.cz/i-centrum

Kde najít všechny materiály

www.ict-edu.czstránky projektu TIB

případné ukázky:www stránkyosnovy – 1. stupeň, 2. stupeň tématický plán – 1. stupeň, 2. stupeňpřípravná úloha – 1. stupeň, 2. stupeňprojekt – 1. stupeň, 2. stupeň

Soutěže pro žáky v roce 2004

http://ict.superhosting.cz/souteze Velikonoce s Baltíkem: březen – duben

2004 Baltík 2004: duben – červen 2004 Baltík + Baltazar 2004 – listopad 2004 Vánoce s Baltíkem: prosinec 2004

Velikonoce s Baltíkem 2004 zadání:

vytvořte v Baltíkovi program na velikonoční téma www stránky:

http://ict.superhosting.cz/souteze/easter2004 účast:

67 týmů (32 1. stupeň, 35 2. stupeň ZŠ) 75 dětí (49 chlapců, 26 dívek)

vítězové: Michaela Ryjáčková, DDM Bílina František Batysta, Gymnázium J.V.Jirsíka, Č.

Budějovice

Mezinárodní programátorská soutěž Baltík 2004 zadání:

účastníci dostali přesně zadané úkoly, které museli naprogramovat

www stránky: http://ict.superhosting.cz/souteze/baltik2004/int

organizace: školní kolo – korespondenční celostátní kolo – Brno, 21.-23.5.2004 mezinárodní kolo – Kopřivnice, 3.-5.6.2004

Mezinárodní programátorská soutěž Baltík 2004 účast:

školní kolo v ČR:18 škol – 102 týmů – 175 žáků(38 - 1. stupeň ZŠ, 137 - 2. stupeň ZŠ)

celostátní finále:20 týmů – 47 žáků

mezinárodní finále:3 státy (ČR, SR, Polsko) – 29 týmů – 62 žáků (z toho 16 dívek)

Mezinárodní programátorská soutěž Baltík 2004 vítězové:

kategorie A (1. stupeň): Matej a Pavol Vargovčíkovi, Michal Petriľák,

Sabinov, SR

kategorie B (2. stupeň ZŠ): Václav Švirga, Kopřivnice, ČR

Mezinárodní tvůrčí a programátorská soutěž Baltík a Baltazar 2004

zadání: vytvořte v Baltíkovi nebo v Baltazarovi program na

libovolné (nekrvavé) téma www stránky:

http://www.ict-edu.sk/crm/contests/sgpcup účast:

37 týmů (47 soutěžících) ve 3 věkových kategoriích termín:

27.-28.11.2004 v Brně

Mezinárodní tvůrčí a programátorská soutěž Baltík a Baltazar 2004výsledky kategorie A (do 10 let):

Jakub Matuška (Slovensko) kategorie B (do 14 let):

Ondrej Galbavý (Slovensko) kategorie C (nad 15 let):

Boris Švancar a Martin Baránek (Slovensko)

Vánoce s Baltíkem 2004 zadání:

vytvořte v Baltíkovi program na vánoční téma www stránky:

http://ict.superhosting.cz/souteze/xmas2004 účast:

61 týmů (27 1. stupeň, 34 2. stupeň ZŠ)95 dětí (51 chlapců, 44 dívek)

vítězové:Tomáš Včelák, ZŠ TáborFilip Matzner, GJVJ Č. Budějovice

novinka:Velikonoce s Baltíkem 2005 www stránky:

http://ict.superhosting.cz/souteze/easter2005

účast: 61 týmů (25 1. stupeň, 29 2. stupeň ZŠ) 77 dětí (49 chlapců, 28 dívek) ze ZŠ a G 2 týmy dětí z MŠ

vítězové: Tomáš Jaroň, ZŠ Lichnov Vít Kubelka, GJVJ Č. Budějovice

a Lenka Sumbalová, G Příbor

Závěr: proč se zapojit do TIB?

Jsem začínající učitel informatiky a budu vděčný za každou radu a pomoc.Zaregistrujte se do projektu TIB jako škola

typu C a budete si moci stahovat a využívat hotové projekty, získáte i tématické plány, abyste věděli, kdy který projekt použít.

Závěr: proč se zapojit do TIB?

Jsem učitel informatiky, s výukou už mám zkušenosti, jsem ale zavalený povinnostmi a nemám čas neustále vymýšlet nové zajímavé úkoly pro žáky.Zaregistrujte se jako škola B nebo C. Získáte

přístup k připraveným tématickým plánům, projektům i přípravným úlohám. Můžete je přímo použít nebo si je přizpůsobit.

Závěr: proč se zapojit do TIB?

Jsem zkušený učitel informatiky a rád se podělím s ostatními kolegy o své zkušenosti.Zaregistrujte se jako škola A a rozšiřte

mezinárodní metodický tým. Rádi uvítáme vaše zkušenosti a pomoc méně zkušeným kolegům v metodice i jakýkoliv jiný způsob vašeho aktivního zapojení do projektu.

Závěr: proč se zapojit do TIB?

Nejsem učitel informatiky, ale chtěl bych využívat informační technologie ve svém předmětu.Doporučte účast v projektu TIB vašemu učiteli

informatiky. Mnohé dílčí projekty využívají mezipředmětové vztahy a umožňují tak integrovat ICT i do jiných předmětů.

Konec

děkuji za pozornost Jiří Sumbal jiri.sumbal@ict-edu.cz www.ict-edu.cz

www.zsals.edunet.cz/i-centrum