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Mudanças em Educação: O tênue equilíbrio entre o tradicional e o novo.

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Mudanças em Educação:

O tênue equilíbrio entre o tradicional e o novo.

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Semana do Meio Ambiente

Diálogos com a Natureza: a natureza como espaço conscientizador nas

questões ambientais.

Universidade Metodista de São Paulo

Pólo Mauá

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Educação Socioambiental

É o termo mais usado nos últimos tempos para definir o conceito

por discutir as responsabilidades dos indivíduos e as

consequências de suas ações.

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Para começar, vamos refletir...Para se produzir uma calça jeans são consumidos

15 mil litros de água.Um hambúrguer; 2.400 litros.Um litro de leite; 1.000 litros.Um quilo de papel; 324 litros.Um quilo de milho; 900 litros.Um quilo de açúcar; 1.500 litros.Um ovo; 200 litros.Uma maçã: 70 litros.Um quilo de soja; 1.650 litros.

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• Uma camiseta; 3.700 litros.

Um quilo de couro; 16.600.Um quilo de aço; 10 litros.Um litro de gasolina; 10 litros.Um quilo de batatas; 500 litros.Um litro de vinho; 900 litros.Um litro de suco de maçã; 960 litros.Um quilo de carne bovina; 15.000 litros.Um quilo de carne suína; 4.900.Um quilo de frango; 3.500 litros.

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Partindo de uma situação problema...

Nascem os projetos.

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Projeto Embaixadores do Clima

O Planeta Terra pede socorro! E você ai, vai ficar parado?

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Objetivo do projeto:

O British Council (Conselho Britânico) promove o projeto Embaixadores do Clima, que leva

informação e ações de sustentabilidade para escolas públicas e privadas no Brasil. Procura

também ajudar professores e alunos a multiplicar o conhecimento, gerando diálogo sobre o impacto das mudanças climáticas e

incentivos para ações construtivas.

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E.E. Professora Silvana Evangelista

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Embaixadoras do Clima

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AçõesConfecção de sacolas recicláveis como

presente do Dia das Mães.

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Parceria com o GEAL (Grupo de Educação Ambiental em loco)

1ª Reunião 13/05/2008

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Orientações para tutoração, adubação e plantio.

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O tutor tem a função de dar sustentação à árvore durante o seu crescimento e corrigir possível

inclinação do tronco.

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Observe, o solo erodido e o dia frio...Eram 65 adolescentes em ação !

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Adubação

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Chegada das mudas

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Plantio

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Os berços foram abertos pela Secretaria do Verde e Meio Ambiente, por serem profundos (60x60x60).

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O material: mudas, tutores, adubo, esterco de galinha e ferramentas – resultado da parceria com a Secretaria do Verde e Meio Ambiente, através

do NGD - LESTE.

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Limpeza do terreno e final do primeiro dia.

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Chegada das mudas; segundo dia

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O fundamental II e sua contribuição...Participação de 219 adolescentes.

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As menores mudas mediam um metro e meio...Ao manuseá-las alguns adolescentes caiam,foi

além do aprendizado; muita diversão.

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Valeu usar colher de pedreiro e pá de lixo, pois eram muitos voluntários ...

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Embaixadoras do Clima em ação.

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Parceria com o Pólo Petroquímico de Mauá – Chegada ao Teatro Municipal de Santo André.

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Peça: Balão Não!!Autores e atores: Doutores da Alegria.

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Exposição de recicláveis

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Identificando a situação de risco dos moradores do entorno da escola – Bairro Vila

Bela.

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A água chega até as casas com a utilização de mangueiras com até 800 metros de comprimento.

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Esgoto e água potável; lado a lado.

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Condições de moradia precárias.

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O bairro é composto em sua maioria por mulheres e crianças.

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Sociedade Amigos de Bairro.

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Em meio a tanta dificuldade...

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Encontramos uma casa de recuperação e reintegração para usuários de drogas.

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Visita de reconhecimento à Nascente do Rio Aricanduva e Morro do Cruzeiro.

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Faixa do projeto

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Palestra da Polícia Ambiental.

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Como os cães auxiliam os policiais.

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Caminhada Ecológica ao Morro do Cruzeiro e Nascente do Rio Aricanduva.

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Após ser reconhecido, o Morro do Cruzeiro será o segundo ponto mais alto do Estado de São Paulo.

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Bica na Nascente do Rio Aricanduva.

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Participação de 215 pessoas, entre elas: professores, alunos e pais.

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Descendo...

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Pegada Ecológica: conscientização sobre a emissão de poluentes, diferença entre a adubação orgânica e a química e

qual a importância de uma alimentação saudável.

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Note o tamanho da pegada...

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Ao ser conscientizado, a pegada vai diminuindo...

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Embaixadora do Clima conscientizando!

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Plantio de girassóis no jardim da escola.

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A primeira florzinha...

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Audiência Pública de Créditos de Carbono.

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As Embaixadoras do Clima defendem a proposta da criação de uma escola de

Educação Ambiental no Morro do Cruzeiro.

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O conteúdo abordado durante o projeto foi transmitido pelas Embaixadoras do Clima.

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Os quatro módulos foram: Mudanças Climáticas,Desmatamento, Agronegócios e

Energia.

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Lixo orgânico para a criação da composteira.

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Foram recolhidos aproximadamente 300 litros de lixo orgânico.

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Participação dos alunos...

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Início da preparação do solo para a horta.

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Quando as mudas estavam prontas para o replantio...

Alguém as destruiu!

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Trabalho realizado aos sábados.

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Após a destruição, resolvemos plantar diretamente no solo.

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Mudinhas crescendo....

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A Feira da Energia

Realizada no dia 07/03/2009,tendo com objetivo; informar e alertar a

comunidade, sobre o impacto que o homem produz no planeta.

Foram desenvolvidos Maquetes,Cartazes e Painéis , onde cada tema , foi de responsabilidade de uma

turma.Os alunos foram os autores das pinturas nos painéis

e exposição dos trabalhos. 

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3ª série A - Petróleo.

Painel: Plataforma Petrolífera.

3ª série B - Mudanças Climáticas.Painel: Efeito Estufa/ Camada de

Ozônio/Aquecimento Global.

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2ª série A - Lixo e ReciclagemPainel:Lixo e Reciclagem

2ª série B - Energia Hidrelétrica.Painel: Construção de uma usina hidrelétrica.

2ª série C - DesmatamentoPainel: Desmatamento

1ª série A - Energia EólicaPainel: Esquema de funcionamento da captação

de energia eólica.

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1ª série B - Energia Nuclear. Painel: Esquema de funcionamento de uma usina

nuclear.

1ª série C - ÁguaPainel: Ciclo a água na natureza.

1ª série D - Energia termoelétrica.Painel: Esquema de funcionamento de uma usina

termoelétrica.

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1ª série E - Carvão Mineral e VegetalPainel: Esquema diferenciando os dois tipos de

carvão.

1ª série F - Energia geotérmicaPainel: Esquema da retirada da energia dos

mares.

1ª série G - Energia solar. Painel: Como captar a energia Solar.

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1ª série H - Desenvolvimento sustentávelPainel: Como construir uma casa sustentável?

1ª série IPainel: De quais matérias-prima posso extrair o

álcool?

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ACREDITAMOS QUE CADA PARQUE OU ÁREA VERDE É NA VERDADE UMA SALA DE

AULA AO AR LIVRE.

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XIXI NO BANHO! TOPA ESSE DESAFIO?ALÉM DE ECONOMIZAR 12 LITROS DE ÁGUA DE UMA DESCARGA DIÁRIA É UMA DELÍCIA!

Uma descarga por dia corresponde a 4.380 litros de água por ano.

Somente em São Paulo poderia ser economizado mais de 1.500 litros de água por segundo.

Uma informação importante para aqueles que têm dúvida se é uma prática higiênica: o xixi é composto 95% de água e 5% de outras substâncias como uréia e sal.

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OUTRAS DICAS:

- Varra (e não lava a calçada);

- Abra a torneira SÓ quando for lavar a louça;

- Prefira equipamentos com selo PROCEL;

- Reutilizar é a palavra de ordem;

- Feche a torneira enquanto se ensaboa;

- Elimine os vazamentos;

- Não deixa a porta da geladeira aberta.

PARA MAIS INFORMAÇÕES DO GEAL - GRUPO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM LOCO.

VISITE NO ORKUT E O BLOG.

BLOGGER GEAL: http://geal-educacaoambiental.blogspot.com/

NO ORKUT É SÓ ESCREVER GEAL E IR EM PROCURAR AMIGOS

EU, VOCÊ E TODOS PELA PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE!

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A ÁRVORE DA SERRA-As árvores, meu filho, não têm alma!

E esta árvore me serve de empecilho...É preciso cortá-la, pois, meu filho,

Para que eu tenha uma velhice calma!

- Meu pai, por que sua ira não se acalma?!Não vê que em tudo existe o mesmo brilho?!Deus pôs almas nos cedros... no junquilho...Esta árvore, meu pai, possui minha'alma!...

- Disse - e ajoelhou-se, numa rogativa:"Não mate a árvore, pai, para que eu viva!"E quando a árvore, olhando a pátria serra,

Caiu aos golpes do machado bronco,O moço triste se abraçou com o tronco

E nunca mais se levantou da terra!Augusto dos Anjos

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•A Deus, por ter nos permitido o momento do encontro e da reflexão.•A Universidade Metodista de São Paulo, por nos ter dado a oportunidade de mostrar a todos os participantes, que nos é permitido realizar um trabalho diferenciado.•Aos amados alunos, pois sem a participação deles, o espetáculo não teria acontecido.•Aos parceiros, que nos auxiliaram em todos os momentos.

Lígia Mara Mencarelli

[email protected]