U susedov Kamarátsky kvíz Žuvačkové pre a protizshliniknadhronom.edupage.org/files/Poskolak3-2011.pdf · teraz tešia, že budú tí najstarší a „najmúdrejší“ na škole

3.ročník X

Školský rok 2011/2012

Časopis o radostiach a starostiach žiakov našej ZŠ v Hliníku nad Hronom

Kyberšikana Žuvačkové pre

a proti... Kamarátsky kvíz U susedov –

návšteva jedálne

Poškolák ročník X./3. 2

SSSkkkôôôrrr nnneeežžž zzzaaačččnnneeettteee čččííítttaaaťťť Tu (i) tam ............................................................................. 3-5

Deviataci ...............................................................................6-8

Žuvačkové pre a proti ..................................................... 9–11

Kyberšikana ..................................................................... 12–15

Z turistického denníka ................................................. 16–19

Naše + Vaše = ? .............................................................. 20–21

U susedov ....................................................................... 22–23

Prebudenie ............................................................................ 24

Kamarátsky kvíz .................................................................. 25

Ventilátor ............................................................................. 26

Čo bolo na d. ú. ..................................................................... 27

Pár slov na záver ................................................................ 28

Milí POŠKOLÁCI!

Skúškový hurikán sa práve valí aj cez naše malé školské územie. Keďže je

predpoklad, že sa mu vyhne len nepatrné množstvo „šikovných“ žiakov,

prinášame vám predprázdninové osvieženie v podobe posledného čísla

nášho Poškoláka. Aj tentokrát v ňom nájdete množstvo pestrého,

zaujímavého a tematicky rôznorodého čítania o všetkom, čo súvisí s nami,

s vami, s našou školou, jednoducho so všetkým, čo nám prináša radosti

i starosti. Prajeme vám príjemné čítanie!

P.S.1.: Ulieváčik starostlivo odložte na september, veď júnové skúšanie je

športová disciplína, v ktorej má šancu uspieť každý, kto len trošku

chce, tak vám v tom nebudeme brániť!

P.S.2.: Redakcia Poškoláka bude v lete tiež prázdninovať, avšak tém,

ktorým sme sa nestihli venovať je stále dosť, preto budeme radi, ak od

nového školského roka posilníte našu poškolácku redakciu možno práve aj

vy. Tešíme sa aj na vás. Viac INFO u p. učiteľky Jenatovej.


Viktor rozospieval telocvičňu Dňa 28.2. 2012 nám do telocvični našej školy prišiel spríjemniť ráno Viktor so svojimi pesničkami. Viktor tu síce bol už pred štyrmi rokmi, ale aj tentokrát mal pre nás pripravený program. Spievali sme s ním jeho pesničky, z ktorých sa dalo veľa naučiť (napr. jazyky iných štátov, osobnosti Slovenska, a iné). Koniec predstavenia sme všetci ocenili potleskom.

Škola v prírode... Od 27. 2. sa žiaci 2.B triedy zúčastnili týždenného predprázdninového pobytu v škole prírode na Chate Daniela v Repišti spolu s pani učiteľkou Kmeťovou.

Bublinkový festival... Dňa 2.3. 2012 boli žiaci odmenení za aktivitu na krúžkoch výletom do AtlantisScienceCentra v Leviciach. Žiaci mohli využiť svoje vedomosti z fyziky, prírodovedy, ale sa aj niečo nové naučili.

Dilongstar... Dňa 19.3. 2012 sa v našej škole uskutočnila spevácka súťaž- Dilongstar. Zúčastnili sa žiaci z prvého aj druhého stupňa. Z 1. kategórie zvíťazila N. Danková- 4.A, z 2. kategórie A. Suchá- 7.B a z 3. kategórie E. Henželová- 9.A.

Rozprávková trieda... Žiaci 5. a 6.roč. sa zúčastnili súťaže Rozprávková trieda, kde si žiaci zmerali sily v poznatkoch o rozprávkach. Šikovní víťazi – 6.B trieda si za svoj

výkon odniesla chutnú rozprávkovú tortu.

Veľkonočná kraslica- tvorivé dielne... Dňa 4.4. 2012 (streda) sa v našej škole konali veľkonočné dielne. Žiaci si mohli vyrobiť veľkonočné kraslice a rôzne veľkonočné ozdoby.


Deň narcisov... Do zbierky Ligy proti rakovine sme sa zapojili aj my. Dňa 13. apríla žiačky našej školy predávali v Hliníku nad Hronom žlté kvietky- narcisy, za ktoré ste mohli zaplatiť ľubovoľnú cenu. Našim žiačkam sa podarilo vyzbierať až 915,68 €. Pripnutím si žltého narcisu 13.apríla sme podporili myšlienku spolupatričnosti s tými, ktorí bojujú s onkologickým ochorením. Narcis ako jeden z prvých kvietkov jari predznačuje príchod tohto obdobia, prebúdzania prírody a života. Tak je i symbolom nádeje, že aj náročný boj môže mať dobrý koniec. Z novín sme sa dozvedeli, že... Liga proti rakovine dostala 13. apríla aj výnimočný dar- šperk v podobe kvetiny narcisu. Darca, ktorý nechce byť menovaný, pripojil k šperku v tvare brošne certifikát hovoriaci o tom, že bol vyhotovený v kombinácii žltého a ružového zlata. Zdobí ho celkovo 192 diamantov, pričom 143 z nich je žiarivo žltých a 49 bezfarebných s najvyšším stupňom čistoty.

Pokračovanie v Dilongstar...

Dňa 4. a 5. mája 2012 sa dievčatá, ktoré sa stali víťazkami školskej Dilongstar zúčastnili na medzinárodnej speváckej súťaže krajín V4 Dilongstar v Trstenej. Do finále postúpili všetky naše dievčatá. Naďka Danková (4.B) sa umiestnila na 5. mieste, Alexandra Suchá (7.B) na 2. mieste a Erika Henželová (9.A) získala 1. miesto vo svojej kategórii.

Upratovanie v okolí školy... Dňa 13.4. 2012 sa aj v našej škole upratovalo! Veľkí aj malí, všetci sa pustili do upratovania areálu školy. Žiaci čistili mini

ihrisko či žuvačky z chodníka. Pred vstupom do šatní pribudol nový kôš na žuvačky. A tretiaci sa zasa s chuťou pustli do upratovania Mravčekova. Pekný a čistučký areál, to bol výsledok.

Ako sa správne učiť... Dňa 18.4. 2012 prišla do našej školy pani, ktorá zavítala do niektorých tried a rozprávala nám o tom, ako sa učiť čo najlepšie. Poradila žiakom, ktorým dlhšie trvá učenie, ako sa naučia rýchlejšie. Určite si žiaci z tejto hodiny odniesli veľa dobrých rád, ktoré možno práve aj teraz skúšajú.


Sokoliari... Dňa 11.5. 2012 potešili žiakov prvého stupňa a škôlkarov sokoliari zo Štiavnických Baní. Sokoliari sa ukázali v plnej kráse na štadióne v Hliníku nad Hronom.

Deň matiek... Dňa 13. mája ako všetci vieme bol Deň matiek. V tento sviatok chceli žiaci z našej

školy potešiť maminky a pripravili si pre ne pekný kultúrny program plný pesničiek, tanca, veršíkov a vtipného divadielka. Hlasný potlesk patril všetkým účinkujúcim.

15. výročie Makovičky... Dňa 19.5. sa v Kultúrnom dome v Hliníku nad Hronom uskutočnil Slávnostný večer , ktorý pri príležitosti 15. výročia svojho vzniku pripravili členovia folklórneho súboru Makovička. Obdivuhodné vystúpenie plné hudby, spevu a tanca zožalo obrovský potlesk.

Majka 8.B

Hasiči medzi siedmakmi ... Dňa 21.5. 2012 sa žiaci 7.A a 7.B triedy mali možnosť zoznámiť s hasičmi v rámci hodiny chémie a nazrieť do ich ,,hasičského sveta“. Hasiči im ukázali výbavu hasičského auta a podelili sa s nimi o svoje záchranárske skúsenosti, no prezradili aj to, čo môže spôsobiť náhodné vytáčanie záchranárskej linky. Zaujímavá vyučovacia hodina.

Naše družstvo vybíjanej v celoslovenskom kole! Dňa 23.6 2012 si mladšie žiačky z našej školy zahrajú vybíjanú v celoslovenskom turnaji. Držíme im palce!

Mini dopravné ihrisko aj u nás! Určite ste si už všimli, že pred bočným vchodom do jedálne je namaľované ,,mini dopravné ihrisko“, na ktorom môžu veľa naučiť naši prvostupniarski kamaráti.


Ahojte, Poškoláci ! Opäť sme tu s našou pravidelnou rubrikou Deviataci. Mesiac

marec bol pre nás asi najdôležitejší od začiatku tohto školského roka.

Absolvovali sme Testovanie 9 (Monitor). V apríli sa niektorí z nás zúčastnili aj

Testovania PISA. Taktiež veľmi dôležitý je aj máj, pretože v tomto období sa

rozhoduje o našej blízkej budúcnosti – prebiehajú prijímacie pohovory a zápisy

na stredné školy. No a momentálne sa už usilovne pripravujeme na Venček,

ktorý budeme mať v júni.

TESTOVANIE 9:

Testovanie 9 (Monitor) sme písali v stredu 14.3. Aj keď stredné školy už menej

zohľadňujú pri prijímaní žiakov jeho výsledky, my aspoň vieme, ako sme na tom

s vedomosťami zo slovenského jazyka a matematiky na konci základnej školy.

V týchto dňoch už prišli do školy aj výsledky:

100% z matematiky - I. Matušková, M. Olajcová, V. Beňo.

100% zo slovenského jazyka - -----------------------------

Priemer SR: Priemer našej ZŠ:

SJL – 54,47% SJL – 56%

MAT – 57,54% MAT – 59,89%

TESTOVANIE PISA:

Tohto testovania sa nezúčastnili všetci deviataci, ale iba tí, ktorí sa narodili

v roku 1996 (15-roční). Je to medzinárodné testovanie – zúčastnili sa ho žiaci

po celom svete. Naša škola je jednou z dvoch škôl v okrese, ktorá mala možnosť

sa ho zúčastniť. Konalo sa dva dni po sebe: 17.4. (písomná forma) a 18.4.

(testovanie na PC) a bolo zamerané na matematickú ale i finančnú gramotnosť.

Výsledky tohto testovania budú zverejnené až v priebehu budúceho

kalendárneho roka.

PRIJÍMACIE POHOVORY A ZÁPISY NA SŠ:

V predchádzajúcich číslach Poškoláka sme vás informovali o prebiehajúcich

náboroch zo stredných škôl, no a teraz tu máme to dôležité obdobie, keď sa

treba rozhodnúť, kam ďalej. Už na to nie je veľa času, veď posledný termín

odovzdania prihlášok na stredné školy bol do 20. apríla. Toto naše rozhodnutie

ovplyvní naše životy na najbližšie 4 roky, tak dúfame, že bude pre všetkých tým

správnym.


Pravidelne v tomto období sa pre žiakov začína odpočítavanie dní do letných

prázdnin. Avšak tento rok je to pre nás - deviatakov - asi o niečo smutnejšie

obdobie. Núti nás spomínať na naše prvé roky v tejto škole, celý prvý stupeň,

utváranie si toho správneho kolektívu. Veď 9 rokov vo vás určite zanechá aj

kopu pekných spomienok. Druhý stupeň bol už o niečo náročnejší, veď tie šoky,

ktoré sme zažívali pri učení fyziky či chémie hovoria samy za seba. Učenia

pribúdalo a z domácich úloh sa postupne stávali „prestávkové“. Naučili sme sa

však veľa praktických vedomostí do života (teraz to nemyslíme ironicky!).

Okrem toho sme zistili, ako nenápadne (poniektorí aj nápadne) nazrieť

susedovi do písomky, používať ťaháky či našepkávať pri odpovedi. Teraz však

nastal ten čas, keď musíme svoje „žezlo“ odovzdať ôsmakom, ktorí sa už

teraz tešia, že budú tí najstarší a „najmúdrejší“ na škole. A pri tejto

príležitosti by sme sa s vami všetkými chceli prostredníctvom Poškoláka

rozlúčiť a poďakovať celému pedagogickému zboru, hlavne pani učiteľkám

a pánovi učiteľovi, ktorí nás pripravovali na Testovanie 9, no predovšetkým

našim triednym pani učiteľkám, za ich trpezlivosť a obetavosť a zároveň sa im

aj ospravedlniť za všetky veci, ktoré sme im povyvádzali a ony to nakoniec

vždy najviac prežívali. Vieme, že sa teraz nemôžeme úplne „vykašľať“ na

učenie (ako si to niektorí myslia) a mali by sme sa snažiť. Pretože vieme, že

niekde to môže byť oveľa ťažšie a na roky prežité v školských laviciach tu

v Hliníku budeme ešte určite všetci s radosťou spomínať. Na záver by sme sa

s vami chceli podeliť o naše deviatacké dojmy, zážitky, či dokonca starosti.

Našim spolužiakom sme položili krátke otázky, ktoré vám prezradia viac.

VENČEK:

Tak, a teraz tá príjemnejšia časť. Od 4.4., keď sme mali prvú

hodinu tanečného kurzu, sa už usilovne učíme tancovať rôzne

spoločenské, latinskoamerické či country tance. Okrem toho je

to pre nás aj kurz spoločenského správania, čo sa nám v živote

určite zíde. Tento kurz končí slávnostným plesom – Venčekom,

ktorý sa bude konať v utorok 29.6.12 v Kultúrnom dome

v Hliníku nad Hronom.


No a máme tu posledné číslo Poškoláka v tomto školskom roku, a tým aj posledné

rubriky od nás. V inej situácií by sme napísali: „Tešíme sa na vás v budúcom

školskom roku“... Avšak teraz môžeme jedine poznamenať: Dúfame, že sa vám naše

rubriky aspoň trošku páčili a časopisu želáme veľa úspechov a ešte viac nových

redaktorov. :)

MandS

Určite si každý z nás pamätá na prvé chvíle v tejto škole. Na čo si najradšej

spomínaš z tohto obdobia ? Keď som v druhom ročníku prestúpila do inej triedy, medzi terajších spolužiakov. (Blééér 9. A) Ako sme cez veľké prestávky mohli chodievať von. (Lydka 9. B) Na p. uč. triedne Forgáčovú a Porubskú, mali sme ich veľmi radi. (anonym 9. B, 9. A) Ako ma jeden deviatak zamkol na záchodoch a ja som podliezol popod. (Martin 9. A) Najradšej spomínam na to, keď sme sa zasekli v triede. (Pavel 9. A) Na prestávky trávené na dvore v starej škole. (Maťka 9. B)

Základná škola je pre každého miestom, kde povyvádzal mnoho prešibaných fígľov

a huncútstiev. Veď sme deti. Preto nás zaujíma, aké najväčšie huncútstvo sa ti

podarilo vyviesť ?

Rozbiť spolužiakovi nos. (Lydka 9.B) Rozbiť lampu na chodbe, keď sa spolužiak snažil do mňa trafiť prezuvky, no netrafil. (Maťka 9.B) Kšeft s Tomášom Bahúlom :D. (anonym 9.B) Keď sme hrali futbal so špongiou a do triedy vošla p. uč. triedna. (Martin 9. A) Najväčšie huncútstvo som vyviedol, keď sme písali písomku z chémie a so spolužiakom sme si vymenili papiere. (Pavel 9. A) Hlavne „odpisovačky“, ktorých bolo mnoho. (anonym 9.A) Do tejto školy chodíme už deväť rokov a je čas, kedy by každý z nás mal

zhodnotiť, čo mu táto škola dala ... veľa vedomostí, skúseností i nové

priateľstvá. Preto tu máme niekoľko názorov na uplynulých deväť rokov.

Určite si z tejto školy odnesiem nové vedomosti, skúsenosti, ale hlavne mi dala tie naj kamošky a kamošov. (Blééér 9. A) Tak určite veľa. Mám tu veľa kamarátov. Naučila ma písať, čítať, a tak ... Určite aj nejaké zlé, respektíve strašné skúsenosti. (Lydka 9. B) Táto škola mi dala veľmi veľa ... a hlavne mnoho úžasných kamošiek. (Erika 9. A ) Veľa. Bol to taký základ všetkého. (Maťka 9. B)


Žuvačkový koberec, ktorý ostal po zime pred vchodom do školy veru nepotešil. Nasledovalo zdĺhavé odstraňovanie žuvačkových „pozdravov“, a tak nečudo, že zelená nádoba stojí ako „vojak“ a osobitným sloganom upozorňuje, že práve jeho treba „kŕmiť“ nechcenými žuvačkami. Nemáme snahou byť žuvačkovým kráľovstvom, a preto sa žuvačkový slogan „Už ti žuvačka nechutí? Nevyhoď ju na chodník ale do smetí“, objavuje nielen na odpadkových košoch, ale aj na dverách.

Žuvačku žujú skoro všetci, pretože má rôzne ochutenie a rôznu veľkosť. Je však žuvanie zdravé, alebo len zlozvyk? Z internetu sme vyčítali, že žuvanie žuvačiek je aj zdravé. Napríklad, že:

- pri žuvaní žuvačiek sa do mozgu dostáva viac kyslíka, čo vedie k zlepšeniu pamäti a pomáha viac premýšľať,

- pri žuvaní žuvačiek sa produkujú sliny, ktoré ničia baktérie v ústach a tým zabraňujú tvorbe zubného kazu,

- pomalé žuvanie upokojuje, chráni pred nervozitou a únavou.( Tip na to, ako zvládnuť koncoročné „búrky“.)

Všetci sme aspoň raz v živote počuli upozornenie, že nemáme prehĺtať žuvačky. V skutočnosti však zhltnutie nie je vôbec nebezpečné. Vo vlhkom prostredí čriev stráca svoju lepkavosť, prejde tráviacim traktom a následne je fuč! Takže nič hrozné sa nedeje


1.Hodil/a si niekedy na zem žuvačku? - Určite som hodil na zem žuvačku, ale už si to nepamätám. - Väčšinou ju hádžem do koša. - Určite áno, ale takto z hlavy to neviem povedať, kedy presne. - Áno, ale iba do trávy ak tam nebol kôš, aby na ňu niekto nestupil. - Hodila som, ale nie v škole, ani som neprilepila na lavicu.

2.Čo si myslíš, je žuvanie zdravé alebo len zlozvyk? - Je to zdravé, čistia sa tým zuby a posilňuje sánka. - Je to zdravé, čistia sa tým zúbky. - Podľa mňa je to zlozvyk, ale je to aj zdravé. - Myslím si , že je to zlozvyk, ale prečo, to povedať neviem. - Myslím, že je to zlozvyk a je to nezdravé, ale ja žuvačky žujem často. - Podľa mňa je to zlozvyk, lebo je to neslušné, ak niekto žuje žuvačku pred vami, a potom, keď ju dožujú, tak ju zahodia na zem. - Žuvanie je podľa mňa zdravé, pokým sa nežuje často, potom to je zlozvyk.

3.Často žuješ na hodinách žuvačky? - Nie, pred hodinou ju vždy zahodím. - Občas. Odbúrava to stres. - Málokedy, skôr na prvých hodinách na prebratie. :D - Len občas, lebo ju zabudnem pred hodinou vyhodiť. - Ani nie, ale keď ma spolusediaca ponúkne, tak hej – veď ju neohrdnem – ne? :D - Nie, lebo potom učitelia nechápu, prečo ju žujem.

Aj našich učiteľov sme sa opýtali na ich názory.

1.Často sa vám stáva, že na vašich hodinách žujú žiaci žuvačky? - p. uč. Šalková: Ani nie. Asi to dokážu dobre utajiť. - p. uč. Lebová: Nie, nestáva. Moji žiaci sú disciplinovaní.

- p. uč. Roháčová: Občas niekoho zbadám, nie je to však často. Viem o jednom deviatakovi, ktorý žuje žuvačky na hodine pravidelne. - p. uč. Chorvatovičová : Stáva sa to dosť často, keď vidím žiakov prežúvať. Väčšinou sú to tí istí jednotlivci. - p. uč. Danková: Často nie. Alebo to predo mnou dobre skrývajú :) - p. uč. Bieliková: Už sa mi to stalo v niektorých triedach. Ale nie je to často. - p. uč. Beňová: Stáva sa, hoci nie často. A keď už, tak v 9.B a 7.B..


2. Čo si myslíte, je žuvanie zdravé alebo len zlozvyk? - p. uč. Šalková: Z môjho pohľadu zlozvyk. - p. uč. Lebová: Žuvanie je zdravé, pretože precvičujeme hryz, stisk a mimické svaly na tvári. U niekoho to avšak môže byť aj zlozvyk (napr. 10 žuvačiek denne). - p. uč. Roháčová: Ja to považujem skôr za zlozvyk. Možno, že sú žuvačky bez cukru pre naše zuby osožné – istá náhrada zubnej kefky po jedle ako tvrdia reklamy, ale ja si to nemyslím. - p. uč. Chorvatovičová: Žuvanie je aj zdravé, ale aj zlozvyk. Zdravé je vtedy, keď si dáme žuvačku kvôli zubnej hygiene po jedle. Zlozvyk, keď sa jej nevieme vzdať v akejkoľvek situácii. - p. uč. Danková: Myslím si, že je to zlozvyk, skôr je zlozvykom lepenie a vyhadzovanie žuvačiek na nevhodné miesta.. - p. uč. Bieliková: Je to zdravé, ale s mierou. Že vraj podporuje myslenie a odbúrava stres , ale všetkého veľa škodí, takže pozor.

- p. uč. Beňová: Skôr to považujem za zlozvyk, pretože je neslušné, ak žuje niekto žuvačky v spoločnosti.

3.Aj vy niekedy žujete žuvačku? - p. uč. Šalková: Niekedy žujem žuvačku v aute alebo v autobuse, keď ma škriabe v krku. - p. uč. Lebová: Ja zvyčajne žujem žuvačku ráno cestou do práce. Je to už môj

denný rituál, potom žuvačka smeruje do koša. Už lepším spôsobom ako si dezinfikovať ústnu dutinu sú ústne vody. - p. uč. Roháčová: Po jedle kvôli lepšiemu poobednému dychu si zavše žuvačku dám. Ale nevydržím ju dlho žuť. A musím sa priznať, že je to niekedy aj v škole. Ale len niekedy. - p. uč. Chorvatovičová: Aj ja žujem žuvačky, väčšinou po jedení. - p. uč. Danková: Mňam. Mám rada chuť žuvačky a pocit sviežeho dychu . A kde?

Hocikde, keď to nie je nevhodné. - p. uč. Bieliková: Áno, žujem žuvačku často. Ale prispôsobujem to prostrediu, v ktorom sa pohybujem. Žujem hlavne pre svieži dych. - p.uč. Beňová: Ale áno, často. Najmä, ak som nervózna. Skoro všade , ale

nenápadne.

Lucy 8.B

Z odpovedí opýtaných sme sa dozvedeli, že niekto žuvanie považuje za zlozvyk iný zase, že žuvanie je zdravé. Naše pani učiteľky už aj prichytili niektorých, že žujú žuvačku, ale za to sa aj ony otvorene priznali, že obľubujú žuvačky. Takže, žujte len tam, kde je to vhodné a zahadzujte žuvačky do koša, lebo sa vám môže stať, že ty budeš obeťou a prilepíš sa o žuvačku.


Milí naši čitatelia,

práve ste sa začítali do tých správnych riadkov, ktoré vám povedia niečo viac

o kyberšikane, ktorá je zvláštnym druhom šikany. Využíva elektronické

prostriedky ako napríklad mobilné telefóny, internet...

Tak to by bolo v krátkosti o šikane na internete.

Možno vám celú situáciu pomôže pochopiť skutočný

príbeh Megan Meierovej z USA. Trinásťročná Megan si založila účet na MySpace, kde sa zoznámila so šestnásťročným Joshom Evansom. Megan a Josh si výborne rozumeli, konverzovali prostredníctvom internetu, vymieňali si svoje fotografie. Avšak jedného dňa nastane zlom. Megan číta na internete slová, ktorým nerozumie. Josh sa o nej vyjadruje nesmierne urážlivo. O dva dni Megan neznesie psychický nátlak a príbeh sa končí tragédiou .... Z vyšetrovania vyplynulo, že za celou udalosťou stojí päťdesiattriročná Lori Drewová, ktorá sa chcela Megan pomstiť za to, že sa prestala kamarátiť s jej dcérou, a tak si vytvorila falošný účet na MySpace, kde sa vydávala za Josha ...

V krátkej ukážke ste si mali možnosť prečítať, jeden z tých horších

prípadov. No poďme späť na Slovensko.

Medzi deťmi sa často stretávame

s osočovaním na sociálnych sieťach.

Čo to znamená ?

Zámerné ubližovanie prostredníctvom

chatu, statusov a taktiež nevhodných

komentárov na fotky či iné materiály,

prípadne ich zneužívanie.

Populárne je tiež posielanie

anonymných e-mailov či SMS správ.

Ako si vysvetlíme tento „kyberproblém“ ? Väčšinou sa odkazuje na posielanie

anonymných textov, ktoré obeť majú

vystrašiť alebo vydierať. Taktiež je

to posielanie nevhodných či

pohoršujúcich materiálov.

Obeťou kyberšikany sa môže stať

každý jeden z nás. Ľudia, ktorí ju

prekonajú väčšinou skončia

u psychológa alebo si nesú dlhodobé

psychické následky. V miernejších

prípadoch majú na toto obdobie iba

negatívne spomienky, čiže sa cezeň

dokážu preniesť.

V skratke ...

A preto vám prinášame niekoľko rád,

ktoré vám môžu poradiť, ako sa

najúčinnejšie, avšak nie

stopercentne vyhnúť tomuto

„strašiakovi“.


U nás asi najrozšírenejšia je kyberšikana

prostredníctvom sociálnych sietí.

Ktorú sociálnu sieť najčastejšie používate?

Väčšina z vás by asi odpovedala, že Facebook.

A preto sme sa vás pýtali:

1.) Nedávaj nikomu neznámemu

adresu ani telefón.

2.) Neposielaj nikomu, koho

nepoznáš svoju fotografiu.

3.) Udržuj heslá v tajnosti.

4.) Ignoruj neslušné e-maily

a odkazy.

5.) Ak narazíš na obrázok, video

alebo e-mail, ktorý ťa

pohoršuje, opusť webovú

stránku a informuj o tom

svojich rodičov.

6.) Keď sa s niekým nechceš

baviť, nebav sa. Zdroj: www.bezpecnyinternet.cz

Stretol si sa niekedy

s kyberšikanou ?

Áno, stretla som sa veľakrát.

Najmä pri komentároch na fotky.

(anonym)

Z vlastnej skúsenosti nie, ale

z rozprávania spolužiakov

v triede. (Majka 8. B)

Áno, ale iba z počutia od iných.

(Monča 8. B)

Stretávam sa s tým väčšinou na

Facebooku, pri rôznych

statusoch. (anonym)

Ak si sa s takouto šikanou stretol, ako si to

riešil ?

Riešila som to ignoráciou. (anonym)

Bránil som sa slovne. (anonym)

Do takýchto vecí sa nemiešam. (Monča 8. B)

Ako sa podľa teba treba najlepšie chrániť

pred takouto formou šikany ?

Nepoužívať sociálne siete a nehádať sa

zbytočne s ľuďmi vo svojom okolí. (anonym)

Ignoráciou. (anonym)

Najlepšie je nedávať na sociálne siete fotky,

na ktorých ste alebo si zablokovať fotku

tak, že ju nikto nemôže komentovať. (Majka

8. B)

Mali by sme si rozmyslieť akú fotku, či

status uverejníme. (anonym)

Myslím si, že spoľahlivá ochrana proti

tomuto nie je. Vždy sa nájde niekto, kto

šikanuje.

Neuverejňovať nič súkromné na internet.

(anonym)

Zveriť sa s týmto problémom rodičom.

(anonym)

Čo si myslíš o ľuďoch, ktorí takouto

formou šikanujú druhých ?

Chcú byť zaujímavými a chcú sa

predvádzať. (anonym)

Myslím si, že by sa mali nad sebou

zamyslieť. (Majka 8. B)

Sú to bezcitní ľudia. (anonym)

http://www.bezpecnyinternet.cz/


Taktiež sme niekoľko otázok položili aj našim pani

učiteľkám a osobitne p. uč. Šalkovej, ktorá je na

škole našou výchovnou poradkyňou.

Stretávate sa často alebo naopak menej či vôbec s kyberšikanou medzi

našimi žiakmi na sociálnych sieťach ?

Vôbec som sa nedopočula o prípadoch kyberšikany v okruhu našich žiakov.

(p. uč. Danková)

S kyberšikanou sa stretávam málo, teda, ak sa tým myslí napr. šikana na PC,

blogoch, internete a podobne. Je to u mňa zriedkavý problém. (p. uč. Lebová)

Ak ste sa s tým stretli, riešili ste vôbec

tento problém ?

Nejaké prípady, dokonca aj s tragickým

záverom sa riešili v médiách, ale ja som sa

s takýmto problémom ešte nestretla. (p. uč.

Danková)

Neriešila som to takpovediac ešte nikdy. Sú

isté spôsoby ako napríklad blokovanie alebo

v najhoršom prípade kontaktovanie polície

alebo zákaz danej osoby dostať sa do tesnej

blízkosti obete. (p. uč. Lebová)

Ako riešite tento problém?

V školskom poriadku máme zakotvený zákaz používania

mobilov. Ak ho niekto použije (zneužije) – nahrávanie ,

fotenie, posielanie obťažujúcich SMS, vlastne porušuje

školský poriadok, a preto je postihnutý podľa nášho

klasifikačného poriadku. Či je pre postihnutého takýto

trest zadosťučinením, je veľmi otázne. (p. uč. Šalková)

Stretávate sa často

alebo naopak menej

či vôbec

s kyberšikanou v

našej škole?

V niekoľkých

prípadoch som sa

stretla, kde sa žiaci

navzájom osočujú

a urážajú. Stretla som

sa aj s prípadom, kde

bol urážaný

a pranierovaný učiteľ.

(p. uč. Šalková)


Akou formou by sa mali

naši žiaci brániť pred

takýmto druhom šikany ?

Žiaci sú príliš závislí na informačných

technológiách, so sociálnou sieťou sú

spätí možno užšie ako s rodinnými

príslušníkmi, čo je veľká škoda. Myslím,

že ich prístup k PC by mali mať pod

kontrolou, dokonca do istého veku (aj

keď sa to vám, žiakom nebude páčiť),

by mali mať rodičia prístup k profilom

svojich detí. Najhoršie je, že často je

takáto šikana anonymná a ľudia nevedia,

voči komu by sa vlastne mali brániť. Asi

najdôležitejšie j,e nebrať tieto moderné

spôsoby komunikácie až tak vážne

a dokázať sa od nich odpútať. (p. uč.

Danková)

Za každých okolností o tom informovať,

vyhľadať pomoc (učiteľ, výchovný

poradca, koordinátor, rodič). Nebáť sa

o tom rozprávať, zdôveriť. Až potom

môžeme pomôcť vyriešiť tak závažný

problém. (p. uč. Šalková)

Rozprávaním a nemať strach vysloviť

svoj problém. Riešiť ho s rodičom,

vyučujúcim alebo so starším kamarátom.

Šikana presahuje hranice normy –

kontaktovať políciu. (p. uč. Lebová)

A sme v závere našej rubriky, ktorá vám ponúkla viacero postojov k danej

problematike. V prvom rade ďakujeme za odpovede a rady našim pani učiteľkám

a v neposlednom rade i našim žiakom za ich názory. Dúfame, že sa vám rubrika

páčila a odniesli ste si z nej nové informácie. Pevne veríme, že v našej škole sa

takýto druh šikany nebude vyskytovať.

MandS

Celú rubriku sme venovali

problému, ako sa brániť pred

kyberšikanou a vysvetlením

tohto pojmu.

Určite ste si všimli, že sa

blížime k záveru, a preto sa

chceme vyjadriť aj k tomu, že

my všetci by sme sa mali nad

sebou zamyslieť. Nad tým, čo

napíšeme, či náhodou vedome

alebo nevedome niekomu

neuvážene ublížime.

Rozmyslieť si, čo si dovolíme

k osobám v našom okolí.

Vôbec nestojí za to, ten pocit,

že niekomu strpčujeme život.

Mali by sme si uvedomiť, ako

by sme sa cítili my na jeho

mieste ... ...


Z turistického denníka

Piatok 2. 3. 2012 sa stal dňom zábavy a zručnosti pre 47 detí 4. až 9.

ročníka - za aktívnu činnosť v krúžkoch boli odmenené výletom do Atlantis Science Centra v Leviciach. Sedem miest v autobuse sme obsadili aj my –

turisti. Z letáčiku sme sa cestou dozvedeli, že projekt celého Atlantis Science Centra realizuje nezisková organizácia Atlantis v spolupráci s inými

inštitúciami. Jej poslaním je spopularizovanie prírodovedných disciplín zážitkovým učením, ktoré rozvíja u detí kreativitu, logické myslenie.

No, zasa učenie!

Ale pozrite, aké to bolo učenie!

ATLANTIS - Levice 2. 3. 2012

Zážitkovým učením sme si rozvinuli nielen kreativitu, logické myslenie,

ale i prakticky využili vedomosti z fyziky a prírodovedy. Veď podoprieť okrúhly stolík šiestimi oceľovými tyčkami, z 21 drevených latiek postaviť

most (viď foto) si vyžaduje nielen zručnosť, koordinovanú spoluprácu, ale aj vedomosti o gravitácii a ťažisku. A nám sa to podarilo!

Odmenou bola pochvala od šarmantných sprievodkýň vedeckého centra, zverejnenie foto na:

www.atlantiscenters.sk (galéria)

a dobrý pocit z príjemne stráveného dopoludnia. Lucia, 8.B

http://www.atlantiscenters.sk/


Pred hotelom Termál sme

urobili ďalšiu povinnú pózu a už nás čakala vytúžená

predveľkonočná kúpačka vo

Vodnom raji, kde sme sa do sýtosti vyšantili.

A vykúpali sme nielen

našich šesť dievčat!

Počasie nám tentokrát do rána nedoprialo – bolo mokro a jemne mrholilo.

Preto sme pešiu turistiku nahradili pešo-autobusovou. Školským spojom sme sa (obkľukou cez Bukovinu) vyviezli na kraj Vyhní a

odtiaľ sme sa pešo vydali cez dedinu. Prvá naša zastávka bola občerstvovacia

prestávka pri pomníku vybrakovanej ruskej stíhačky MIG 15.

Predveľkonočná kúpačka – Vyhne 30. 3. 2012

Kečka - opekačka 27. 4. 2012

Počasie bolo super – doslova letné teploty. Turisticky vybavení (v batohoch

sme si niesli iba dostatok vody na pitie a naše tradičné energetické sladkosti), poživeň: špekačky, chlieb, horčicu – niesol náš vedúci, takže sa

nám do kopca kráčalo ľahučko.

Prešli sme popri majetkoch (stihli sme obdivovať aj krásne ušľachtilé koníky) na turistický chodník pod Kečkou a ďalej po zelenej značke. Veď poznáte!

Pod Kečkou sme sa rozložili a už opekáme...

S plnými bruškami výstup

po schodíkoch bol už náročnejší. Ale zvládli sme.

Odmenou nám bol krásny výhľad pomedzi ešte

nerozvinuté stromy.


Prešli sme na Bartošku, videli

sme umelé kamenné more, zišli sme aj do studených skalných

priestorov, kde sme objavili sneh

a ľadové cencúle, pochutili sme si na kysličke (niektorým vraj bolo

po nej aj zle...), občerstvili sme sa pri studničke, vybrali sme

z ramena kliešťa... Pekný deň to bol.

Pustý hrad nad Zvolenom 17. 5. 2012

Oci, mami – poďte s nami, bola ďalšia turistická akcia tentokrát spolu

so zamestnancami školy, rodičmi a starými rodičmi. Najmladší účastník mal 4 roky, najstarší 66. Zišlo sa nás 39. V autobuse do Zvolena bolo rušno –

búrlivo sme povzbudzovali a tešili sa z víťazstva našich hokejistov nad

Kanadou. Aj naša prehliadka zrúcanín sa niesla vo víťaznom duchu – po výstupe nás

čakala sladká odmena, celé hradby patrili iba nám, prestal fúkať nepríjemný vietor, mali sme krásny výhľad na okolie, nikto sa nezranil, pojedli sme všetky zásoby... Romana, 8.B

A zas

bolo super!


Toto leto priestory našej školy počas prázdnin neosirejú – v budove i

pod stanmi sa ubytujú členovia Klubu slovenských turistov / KST/ - účastníci dvoch podujatí:

1. Majstrovstvá Slovenska v pretekoch turistickej zdatnosti,

ZŠ Hliník nad Hronom – už v nedeľu 1. júla si v celoslovenskom kole PTZ zmerajú sily a vedomosti malí i veľkí turisti na 5 kilometrovej trase.

2. 43. stretnutie TOM, ZŠ Hliník nad Hronom 2. – 8. júl 2012

Približne 150 mladých turistov bude so svojimi vedúcimi celý týždeň

spoznávať krásnu prírodu nášho regiónu. Pešie túry vystrieda splavovanie Hrona, relax na kúpalisku, sledovanie prírodovedných filmov,

prehliadka putovnej turistickej výstavy, diskotéka, športové

súťaže...Veríme, že v areáli školy vytvoríme príjemné prostredie pre návštevníkov z celého Slovenska a aj náš turistický krúžok zostaví

vlastný oddiel, ktorý sa týchto podujatí zúčastní. Záštitu nad týmto podujatím prevzal prezident SR, pán Ivan

Gašparovič. Zdenka

Hliník nad Hronom centrum stretnutia TOM – turistických oddielov mládeže

NEPREHLIADNITE!!!Oddych a sladké prázdninové ničnerobenie je

už pred dverami a pre žiakov 1. – 5. ročníka je tu ponuka ROKA! V čase od 9.7. – 13.7. na nich čaká 1. ročník letného tábora pod

názvom PRÁZDNINOVÝ KOMPAS. Nemusíte nikam cestovať,

sadnete na bicykel, obujete kolieskové korčule alebo pohodlnú obuv, vykročíte a ste tam! Prázdninový tábor bude totiž fungovať

priamo v priestoroch školy, ale nemusíte sa báť, so školou nebude mať nič spoločné. Program prázdninového tábora bude eňo-ňuňo,

takže deťúrence, sledujte webovú stránku a oznamy v ŽK. (REDakcia)


„Naše + Vaše = ?“ to je názov novej rubriky z tej temnejšej stránky

o našej škole a o starostiach a problémoch, ktoré sú súčasťou nášho

každodenného školského života.

Pár riadkami by sme sa chceli vrátiť k minuločíslovej rubrike „Wécka,

každodennosť každodenná“. Článok vyšiel už v čase, keď boli na

všetkých žiackych WC umiestnené zásobníky na toaletný papier aj

s ním vo vnútri. Niektorí žiaci ale asi nepochopili, na čo toaletný papier

slúži, a upchávali s ním umývadlá a rozhadzovali ho všade okolo seba.

Žiaci, ktorí toto spôsobili by si mali poriadne vstúpiť do svedomia.

Pani riaditeľka prejavila ochotu a vyšla nám v ústrety, tak čo keby sme

sa správali ako normálni ľudia?!?

Bitky verzus presádzanie, učitelia verzus žiaci..

Smutný, no každodenný problém aj našich žiakov. Našim učiteľom sa

pochopiteľne nepáčia bitky, ktoré musia riešiť keď majú dozor.

No a celkom aktuálny problém žiakov je presádzanie sa na hodinách.

Niektorým nevyhovuje ich daný spolusediaci, a tak sa presadia k

svojmu kamošovi so slovami: „Však učiteľka si to nevšimne.“


1. Si spokojný/á so svojím spolusediacim?

2. Sedíš s chalanom alebo babou?

3. Sedíš s tým s kým chceš alebo ťa presadila p. uč.?

4. Aký je tvoj spolusediaci?

5. Robí ti veľký problém sedieť s tvojím spolusediacim alebo je ti

to jedno ?

OTÁZKY:

1. Nika: S chalanom, ale dosť múdrym.

2. Majka: S babou.

3. Lucy: Sedím s babou, lebo chalani sú veľmi ukecaní.

1. Nika 7.A: Áno, čiastočne.

2. Majka 8.B: Aj hej, je s ňou veľká sranda.

3. Lucy 8.B : Som nadmieru spokojná, aj keď niekedy trošku vyrušujeme.

1. Nika: Presadila ma p. uč., ale som spokojná.

2. Majka: Sedím s tým, s kým chcem.

3. Lucy: Ak nevyrušujeme, tak môžem sedieť s kamoškou.

1. Nika: Niekedy drzý ale aspoň poradí.

2. Majka: Je celkom fajn.... aj keď niekedy je trošku bláznivá.

3. Lucy:Moja spolusediaca je trošku “šiši“ ale mne to nevadí .

1. Nika: Je mi jedno s kým sedím.

2. Majka: Je mi to jedno , ale radšej sedím s babou .

3. Lucy: Je mi jedno s kým sedím, pretože nemám rada, keď odo mňa

niekto odpisuje.

Gabika a Peťa 7.A


Otázky - žiaci

A sme tu znova s našou rubrikou U susedov. V minulom čísle sme navštívili

novú zborovňu a v tomto čísle budeme trochu maškrtiť. Rozhodli sme sa ísť

rovno za nosom. Tie naše nošteky ťahala príjemná vôňa šíriaca sa zo školskej

jedálne. Tak sa pohodlne usaďte, vezmite do ruky nejakú maškrtu

a prečítajte si príjemné drobnosti od susedov...

1. Ako sa vám pracuje v našej jedálni? (Prečo?)

2. Stáva sa vám často, že deti nechávajú obedy?

3. Chodili ste aj vy na obedy?(Ak áno, boli ste aj vy také, ako naši žiaci

alebo ste vždy všetko zjedli?)

4. Je niečo, čo by ste si predstavovali inak alebo by ste v jedálni chceli

niečo zmeniť?

5. Vaše najobľúbenejšie jedlo?

6. Vedeli by ste povedať, čo najviac chutí nám žiakom?

7. Máte nejaké jedlo, ktoré nerada varíte?

8. Kto a podľa čoho vyberá jedlá do jedálneho lístka?

9. Osvedčil sa výber z dvoch príloh, plánujete ich obnoviť znova?

Otázky - Kuchárky

1. Výborne, naša práca je zároveň aj naším koníčkom.

2. Nechávajú a veľmi nás to mrzí.

3. Áno, chodili a boli sme také isté.

4. Určite slušnosť detí. Ale k nejakým zmenám dôjde na budúci rok.

5. Rezeň a zemiakový šalát.

6. Všetko varíme rady.

7. Podľa noriem, prispôsobujeme sa ale aj tomu, čo vám chutí.

8. Pokračovať v tom budeme, ale neosvedčil sa nám.

1. Ako sa ti páči jedlo v našej jedálni?

2. Aké je tvoje najobľúbenejšie jedlo?

3. Nechávaš často nedojené jedlo alebo vždy všetko zješ?

4. Obeduješ aj doma aj v škole? (Ak áno, chutí ti viac doma alebo

v školskej jedálni?)

5. Musíš na obedy chodievať kvôli rodičom alebo je to tvoje vlastné

rozhodnutie?

6. Chodievaš no obedy každý deň alebo ako sa ti chce?


Peťa a Gabika

1. Niekedy mi chutí veľmi, inokedy ani nie. Monika 5.A

1. Nič moc. Anonym

2. Asi palacinky. Monika 5.A

2. Nemám tam obľúbené jedlo. Anonym

3. Ak, mi nechutí, tak to vyhodím, ak mi chutí tak to zjem. Monika 5.A

3. Podľa toho čo máme. Anonym

4. Nie, obedujem v škole. Monika 5.A

4. V škole, doma jem okolo štvrtej. Jasné že viac mi chutí doma. Anonym

5. Ja som sa rozhodla sama. Monika 5.A

5. Aj, aj, chcela som to skúsiť. Anonym

6. Každý deň. Monika 5.A

6. Áno, každý deň, nechodím iba ak som chorá. Anonym

Aby ste nám verili...

Zaujímavosti od susedov... Školská jedáleň funguje od vzniku školy, takže už 51 rokov.

Možno ste si nevšimli že náš jedálny lístok jej aj na našej školskej

webovej stránke.

Na obedy do školskej jedálne chodí presne 130 žiakov.

Ďakujeme za rozhovor a prajem veľa dobrých receptov a ešte viac spokojných stravníkov.


Chrbát mi ovanul chlad, zarezávajúci sa do kostí. Po tvári mi stekali pramienky

studeného potu a dych sa mi nebezpečne zrýchlil. Na mieste som zmeravela. Nevedela

som, čo mám od prichádzajúceho neznáma čakať. Postavila som sa a pomaly som sa

otočila tvárou k neznámemu.

Oproti mne kráčal muž, ktorého som stretla na začiatku tohto podivného diania. Tento

raz bol iný. Tento raz niečo odo mňa chcel. Intuícia mi našepkávala, že by som mala

utekať a nikdy sa nezastaviť. No bola som celkom slabá. Premohla ma únava. Zachmúrila

som sa. Kráčal priamo ku mne s kamenným výrazom na tvári a hypnotizujúcimi šedými

kalnými očami. V okamihu sekundy sa jeho vysoká postava týčila nado mnou. Cúvla som o

krok dozadu a potkla som sa na čomsi, čo mi rozrezalo ruku. Nevnímala som nič. Iba

strach. Pomaly sa skláňal nado mnou s víťazoslávnym úsmevom na perách, keď sa zrazu

stalo niečo zvláštne. Akási neviditeľná sila ho odo mňa odtrhla. Na chvíľu sa mi uľavilo.

Muž celou silou vrazil do najbližšieho stromu. Prekvapene vzhliadol oči k svojmu

protivníkovi a na krátky okamih sa v jeho očiach odzrkadlil náznak strachu i prekvapenia.

Postavil sa a prehovoril ku mne: „Toto je skutočnosť a ja si po teba prídem. Neujdeš mi,“

zavrčal, a tak ako sa zjavil, tak aj zmizol. Teraz to už bolo jedno. Bol preč, no aj tak som

vážnosti jeho slov verila. Zdvihla som zrak k svojmu záchrancovi. Na lúke sa chúlilo malé

dievčatko. Vlásky jej v jemných kučierkach spadali na útle telo. Keď nadvihla hlavu, na

tvári jej zažiaril úsmev. Malé jamôčky v lícach jej jemne kontrastovali s veľkými

čokoládovými očami, ktoré s múdrosťou na mňa upieralo. Prehovorilo zvonivým hlasom:

„Som tvoj démon, ktorý ťa od narodenia chráni. V tomto svete ma môžeš vidieť, no

v tvojom, tam na Zemi už takú moc nemám, no vždy som s tebou a chránim ťa,“ usmialo sa

na mňa. Vystrela som k nej ruku a chcela som jej poďakovať, no zrazu sa všetko

rozplynulo ...

„Do šľaka,“ zanadávala som. Bolo šesť hodín ráno. Prudko som sa posadila na posteli

a vypla drnčiaci budík. Znova som sa hodila do postele. Celá som sa triasla z nočnej mory.

Spotené pramene vlasov sa mi lepili na studené čelo. Ako tak som sa upokojila a vyliezla

z postele, keď som na ruke zacítila akúsi teplú tekutinu – krv. Tiekla mi z rany od lakťa

po celej ruke. To nebolo všetko. Ruky som mala zašpinené od hliny a trávy. Zomkla ma

hrôza a potom som sa matne rozpamätala na jeho slová. „Toto je skutočnosť ...“

Horúčkovite som behala po izbe a snažila som si všetky myšlienky utriediť. V panike som

vbehla do kúpeľne a umyla som sa studenou vodou. Oprela som sa rukami o umývadlo

a snažila som sa upokojiť. Vystrela som sa, keď som v zrkadle

okrem svojej prepadnutej a vystrašenej tváre kútikom oka

zachytila ešte čosi. Zastala som a svoj zrak som uprela do

zrkadla. Stál priamo za mnou a prišiel si po mňa. V tej

chvíli som vnímala iba planúci strach, šíru rozprestierajúcu

sa tmu a koniec všetkého ...

Príbehy z „vlastnej“ dielne vám na stránkach časopisu prinášala jedna fajn deviatačka –Ďakujeme! (pozn. redakcie)

MandS


Čo ťa baví najviac?

S kým najradšej robíš domáce úlohy? Koľkým

kamarátom si poslal/a vianočné prianie minulé Vianoce?

Mal/a si niekedy narodeninovú oslavu?

Pozná tvoja mamina všetkých tvojich kamarátov?

Čo robíš, keď skončí škola?

Rád/Rada nakupuješ s priateľmi?

Ktorý z týchto športov

máš najradšej?

Si rád/rada sám/sama?

Získavaš ľahko nových kamarátov?

Kde by si chcel/a pracovať?

Vošli by sa tvoji všetci kamaráti do tvojej izby?

venčenie psa kino diskotéka

s kamarátom

sám/sama

veľa viac ako 50

áno - jednu

nie

0-10 11-15

čítam

som s kamarátmi telefonujem s kamarátmi áno

nie

e

volejbal

tenis

plávanie

áno nie

áno

nie

áno

nie nie

áno

doma v malej kancelárii

vo veľkom tíme

Populárny/Populárna Voľný čas tráviš v spoločnosti kamarátov. Máš ich tak veľa, že by sa mohlo stať, že o niektorých z nich prídeš!

Spoločenský/ Spoločenská

Najradšej sa pohybuješ vo veľkej partii kamarátov, s ktorými tráviš toľko času, koľko je len možné. Byť sama je nuda!

Tímový/á hráč/ka

Ak už si v partii alebo nie, máš svoju skupinu kamarátov, ktorý stoja vždy pri tebe.

Opatrný/á Radšej si kamarátov opatrne vyberáš a potom sa na nich vo všetkom spoliehaš. Pred partou dávaš prednosť najlepšiemu kamarátovi.

Lucy 8.B

Sólista/Sólistka Máš rád/rada svoj pokoj a najradšej si sám/sama. Radšej si veci robíš po svojom a sám/sama, ako so skupinou kamarátov.


Tajnička: 1. Na Veľkú noc sa farbia a zdobia Veľkonočné ...

2. Prvý kvet, ktorý rastie na jar sa volá ...

3. Na jar sa prebúdza matka ...

Po zime nasleduje ročné obdobie menom __________.

Peťa a Tánička 5.A

Ventilovať hlavičku, môžeš s nami hneď lúšti , kresli, možno sa i zasmeješ

- Mami, vieš koľko náplne je v zubnej paste? - Nie, neviem. - Vidíš, ja to viem. Od sedačky až po televízor.

Dvaja študenti sa rozprávali, čím budú až vyštudujú. - Ja budem mať také zamestnanie, že keď ma ľudia už z diaľky zbadajú, budú jasať. - Budeš politik? - Nie, vodič autobusu.


Pre niektoré deti sú samozrejmosťou,

iné ich zasa neznášajú. Sú vôbec

potrebné? Aký zmysel má sedieť doma

nad knihami? Spýtali sme sa učiteľov a

detí...

Veľa detí kašle a nezaujíma

sa o domáce úlohy, niektoré

si ich zas robia v škole, iné

ich poctivo robia.

Zabúdajú si vaši žiaci domáce úlohy často?

p.uč Horská: Nie často, ale stáva sa.

p. uč. Jenatová : Stáva sa a väčšinou sú to tí istí žiaci.

Aké tresty im za to dávate?

p.uč Horská: Dva razy si to zaručím a keď je to 3-krát dám 5.

p. uč. Jenatová: Netrestám, podobný typ úloh dávam na písomkách

Dokážu vás kvôli tým úlohám aj nahnevať?

p.uč Horská: Nerozčuľujem sa.

p.uč.Jenatová: Nezvyknem sa rozčuľovať, trestajú tým sami seba.

MY v odpovediach:

Zabúdaš si domáce úlohy často?

Jakub5.A: Áno.

Paťa5.B: Nie.

Pali 9.A: Občas keď sa mi to podarí.

Píšeš si ich v škole, alebo sa pôjdeš hneď ospravedlniť?

Jakub5.A: Áno, píšem si ich v škole.

Paťa5.B: Píšem si ich v škole.

Pali 9.A: Ako kedy.

Koľko krát si si približne tento mesiac zabudol úlohu?

Jakub5.A: Približne 36-krát.

Paťa5.B: Nezabúdam si ich často, len asi 2-krát.

Pali 9.A: Asi 2-3 krát.

Zvyknete dávať aj elektronické domáce úlohy? (na internet)

p.uč Horská: Nie.

p. uč Jenatová: Párkrát sme si to vyskúšali.

Monika 5.A


Redakčná rada: Šéfredaktorky: G. Pivarčiová a P. Sitárová 7.A

Redaktori: A. Figuliová, M. Prôčková, D. Prôčková, P.Šlosiariková, T.Vodnáková (5.A)

N. Kúšiková, M. Vanková, L. Cangárová (8.B)

M.Marková, M.Sitárová, P. Danko (9. A)

E-mail: [email protected]

Adresa: Školská 482, Hliník nad Hronom

Počet výtlačkov: 80 ks

Tlač: A-print

Nezmestilo sa do tohto čísla, ale nájdete na

webovej stránke našej školy...

■ na tých, ktorým ráno nezvoní budík sa pozrela Dia v reportáži

SPÁČI...

■ Gabika s Peťou vám dajú tip na MÓDNY OŠIAĽ, no môžete sa s nimi

pozrieť aj na rubriku AKO VEĽMI ŤA ZAUJÍMA TVOJ VZHĽAD,

■ Nika zisťovala, ako si rozumiete so svojou žiackou knižkou ale prinesie

vám aj bezprostredné dojmy deviatačky Eriky, víťazky celoslovenského

kola Dilogstar...

■ Letnej atmosféry sa môžete nadýchať aj v angličtine, to v rubrike

našej Peti aTáničky – HAPPY SUMMER...

Chceli by sme sa poďakovať všetkým redaktorom za ich usilovnosť pri tvorbe

Poškoláka v tomto školskom roku, no predovšetkým deviatakom, ktorí tu boli

s nami už posledný rok, a želáme im veľa úspechov (možno aj redaktorských)

na stredných školách :)

Vám všetkým želáme krásne prázdniny plné slniečka a skvelých zážitkov.

Tešíme sa na vás v septembri.

Šéfredaktorky Peťa a Gabika

Documents

U susedov Kamarátsky kvíz Žuvačkové pre a protizshliniknadhronom.edupage.org/files/Poskolak3-2011.pdf · teraz tešia, že budú tí najstarší a „najmúdrejší“ na škole