Plano en declive y planos escalonados. Bocetos y láminas

Unidad 4, temas 3 y 4 , actividad de aprendizaje 1

1. Se dibuja un prisma cuadrangular a dos puntos de fuga identificando en el dibujo la línea de horizonte y la posición de dicho puntos.2. Se dibuja dentro del prisma una forma que describa dos planos en declive.

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3. Se marcan el foco y su proyección horizontal.4. Se eliminan los trazos auxiliares.5. Se denominan las aristas más altas y su proyección horizontal.6. Se dibujan las proyectantes FA, fa, FB, fb, FC, fc, FD y fd. Las cuales se prolongan hasta su intersección para encontrar la sombra de las líneas verticales formadas por el punto en el espacio y su proyección horizontal.7. Se unen los extremos de las sombras de las líneas verticales de acuerdo a la lógica de construcción.

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88. Se oscurece las sombras proyectadas y se ambienta (escala 2:1).

1. Se dibuja un plano escalonado a dos puntos de fuga, tra-zando las aristas que permiten proporcionar las escaleras de acuerdo a la deformación angular y de profundidad.2. Se eliminan los trazos auxiliares.

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3. Se denominan los vértices de la cara CA y se ubican las proyecciones horizontales respectivas.4. Se trazan las proyectantes en el espacio paralelas entre sí y las pro-yecciones horizontales de las pro-yectantes que pasen por los puntos análogos de tal forma que se crucen para encontrar la sombra proyectada por las verticales.

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5. Se delimita la sombra de las escaleras.6. Finalmente, se oscurece la sombra y se ambientan las escaleras.