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Objetivo
Cómo nos expresamos
Una indagación sobre los modos en que descubrimos y expresamos nuestra naturaleza, nuestras ideas, sentimientos, cultura, convicciones y valores; los modos en que reflexionamos sobre nuestra creatividad, la ampliamos y la disfrutamos; la forma en que apreciamos el valor estético de las cosas.
Idea central:
La comunicación como parte esencial de la vida tiene poder y provoca reacciones.
Índice
Habilidades de indagación
6-1 Español:
Organizador gráfico en Inspiration sobre los tipos de lenguaje.
6-2 Inglés:
Tabla en Word sobre los tipos de lenguaje utilizados en medios tecnológicos.
Habilidades de cómputo
6-3 Español:
Tabla en Word sobre los 4 tipos de lenguaje. Repaso de las referencias estilo APA.
6-4 Reflexión final:
Organizador gráfico sobre las aplicaciones aprendidas durante el ciclo escolar.
6-1 Español
Abre un archivo nuevo de Inspiration
Guarda el archivo como: GradoGrupo NL Unidad6-1
Esq. superior derecha con: Nombre, grado y grupo, número de lista y fecha.
Esq. superior izquierda: Unidad 6: Exprésate
Main idea (centro): Lenguaje
Alrededor de la idea central coloca un cuadro con cada tipo de lenguaje: Oral, Escrito, Corporal y Artístico.
Esq. inferior derecha: Conclusión ¿Qué aprendí?
Esq. inferior izquierda: Referencias
Busca en https://delicious.com/computacioncap/expresate la definición de lenguaje y de cada tipo de lenguaje y escríbelas con tus palabras en la figura correspondiente.
Busca imágenes y pégalas para ilustrar tu trabajo.Después…
6-1 Español
Para imprimir tu trabajo sigue estas indicaciones:
FILE
PAGE SETUP
Landscape
Options
Paper size: US Letter – US Letter
Print preview (Si no se ve bien, reacomoda tus figuras)
Envía al buzón de tu maestra.
6-1 Español: Ejemplo
6-2 English
Open a new Word file. Save as GradeGroup LN Unidad6-2
In a table (6x5), explain how you can use the 4 types of language on the Internet and other digital media.
Copy the template you’ll find on the next slide
We recommend that you setup your page as: horizontal.
Add some pictures inside your table.
To print:
ARCHIVO – Configurar página
Tamaño de papel: Carta EEUU
ARCHIVO – Imprimir
Send to your teacher’s Drop Box (Buzón de entrega)
6-2 English
LanguageCellphone and SMS
Social networks
E-MailChat or instant
messagingWeb sites
Oral language
Written language
Body language
Artistic language
Unit 6: Express yourselfTypes of languages used in on-line or digital communication
NameGrade and group
List numberDate
Conclusion:
Centered:
6-3 Español
Abre un archivo de Word. Guarda como GradoGrupo NL Unidad6-3
Configura tu página HORIZONTAL (Diseño – Orientación
– Horizontal)
En una tabla de 4x5 compara los 4 tipos de lenguaje.
Copia el ejemplo que está en la sig. diapositiva.
Referencias:
http://delicious.com/computacioncap/lenguaje
Envía al buzón de entrega de tu maestra.
6-3 Español
Lenguaje Características¿Cómo se aprende?
Ejemplo
Lenguaje oral
Lenguaje escrito
Lenguaje corporal
Lenguaje artístico
Unidad 6: ExprésateLos cuatro tipos de lenguaje
NombreGrado y grupo
Número de listaFecha
Conclusión:Bibliografía*
Centrado:
Sigue las instrucciones a continuación para hacer tu bibliografía estilo APA. Incluye por lo menos 3 referencias.
Página horizontal
Usa imágenes para los ejemplos
REFERENCIAS APA (1)
1. Ve a la PESTAÑA “Elementos de documento”
2. En la sección REFERENCIAS verifica que diga APA.
3. Haz clic en “Administrar”
4. En el recuadro que
te aparece, da clic
en el signo +
Continúa
REFERENCIAS APA (2)
1. Selecciona el
tipo de fuente
que utilizaste.
Si usaste una
página web,
selecciona
“Sitio Web”
2. Llena los datos
que tienen un *
3. Aceptar
Continúa
INSERTAR
BIBLIOGRAFÍA
• Cuando tengas todas las referencias que utilizaste,
regresa a la pestaña “Elementos de documento” y en el
recuadro de “Bibliografía” elige la opción que prefieras.
• La bibliografía debe estar al final del documento.
6-4 Reflexión final
Abre un archivo nuevo de Inspiration Guarda el archivo como: GradoGrupo NL Unidad6-4 Esq. superior derecha con:
Nombre, grado y grupo, número de lista y fecha. Esq. superior izquierda: Computación Main idea (centro): ¿Qué aprendí durante el ciclo escolar en la
clase de computación? Alrededor de la idea central figuras donde expreses todo lo
aprendido durante el año, sobre el uso de la computadora, aplicaciones y habilidades de indagación.
Esq. inferior derecha: Reflexión: (libre) Busca imágenes y pégalas para ilustrar tu trabajo. Imprime y manda al buzón.
6-4 Reflexión final: Ejemplo
Abre Popplet:
Toca “Make a new popplet”
Name your popplet: GradoGrupo NL Unidad6.4
“Make it so!”
Sigue el ejemplo para realizar tu trabajo.
Para poner las imágenes:
Busca imágenes en Google.
Toca la imagen hasta que aparezca la opción “SAVE IMAGE”. Elige esa opción.
En Popplet, crea un nuevo cuadrito (popplet) y elige el icono de imagen.
Elige “OPEN LIBRARY”
Elige la imagen y presiona DONE.
6-4 Reflexión final en Popplet*
*Solo para los grupos que usarán Popplet.
Para entregar a tu maestra:
Toca VIEW ALL
EXPORT
EMAIL JPEG
SUBJECT: GradoGrupo NL Unidad6.4
SEND
6-4 Reflexión final en Popplet*
*Solo para los grupos que usarán Popplet.
6-4 Reflexión final en Popplet*
