Ubs 3 hutulbur

СЭРГЭЭНЗАСАХЭМЧИЛГЭЭХИЧЭЭЛИЙНХӨТӨЛБӨР

НЭГ:ҮНДСЭНХЭСЭГ

1.САЛБАРУламжлалтанагаахухаан

2.МэргэжилУАУ-ныбагаэмч

3.БоловсролынзэрэгДипломын

4.Мэргэжилийниндекс

5.ХичээлийннэрСэргээнзасахэмчилгээ

6.Хичээлийниндекс

7.Хичээлийнтодорхойлолт:Физик

/байгаль\,хөдөлгөөнэмчилгээнийүндсэнмэдэгдэхүүнолгож, өвчнөөсурьдчилансэргийлэх,

биемахбодийгчийрэгжүүлэх, эрхтэнсистемийнүйлажиллагаагсэргээх,

ажилбаруудынаргазаслыгсудалдагхичээлюм.

8.Зорилго :Физикийнбабайгалийнхүчинзүйлээрөвчнийгэмчлэх,

үлдэцхүндрэлээссэргийлэх,эрхтэнсистетийнүйлажиллагаабахөдөлмөрийнчадваралдалтыг

сэргээх, аппаратбагажхэрэгслийгэмчилгээндхэрэглэхмэдлэг, чадвар,хандлагыголгоно.

9.Сургалтявагдахгазарангикабинет.

№ Өрөөтасалгаанызориулалт Кабинетийндугаар 1. Онолынсургалт Сургуулийнлекцийнөрөө

2.

Дадлага /жижигбүлэг,урчадваролгохэмнэлзүйн

\хичээл

Сэргээнзасахэмчилгээнийхичээлийнкабинет /дотуурбайрны 2-рдавхарт\

Нэгдсэнэмнэлгийнреаблитацынтасаг Нөхөнсэргээхсувилал НЭМ-

ийнтөвийнфизикэмчилгээнийкабинет

3. НЭМ-ийнтэнхим ЭМШУИС-нДархансалбарсургууль

10.Сургалтзохионбайгуулагч:Сургалтыналбаныдарга Ш.Шатар /Ph.D/

НЭМ-ийнтэнхимийнэрхлэгчП.Саруул /НЭМ-нмагистрант \утас-99015393

11.Хичээлзаахбагш: ЭМШУИС-НДархансалбарсургуулийнСэргээнзасахэмчилгээнийбагшЯ.Билэгмаа /Боловсролсудлалынмагистр\утас 99020124

12.Суралцагчдынтоо: Лекц 80-100 Дадлага 12-15

13:Сургалтыннийткредит: 2кредитОнол 1крДадлага 1кр

14.Хичээлийнхуваарь. 5 семистр

15.Сургалтэхлэхболондуусахөдөр: 9-рсарын 1 - 5-рсарын 20

16:Багштайуулзахцаг : 14-16 цаг

17:Үндсэнбацагийнбагшийнмэдээлэл

Овогнэр хүйс

Боловсролынзэрэг

Тухайнсургуульдажилласанжил

Мэргэжилдээшлүүлсэнжил

Заах,аргыгурча

двар

1

Ядамжав Билэгмаа

Эм

Дээд ,боловсролсудлал

ынмагистр

7жил

2001ондолгох 2003онддээшлүүлэх

Сайн

2

Ч.Цэцэгмаа

Эм

Дээд,анагаахухаа

нымагистр

1жил

2009ондолгох 2011онддээшлүүлэх

Сайн

“Сэргээнзасахэмчилгээ”хичээлэээр

оюутнымэдлэг, чадвар, хандлагыгүнэлэхүнэлгээ

д/д үнэлгээ хувь Үзүүлэлтээравбалзохихоноо

Тухайнүзүүлэлтээравбалзохихоноо

1. Багшийнүн

элгээ 50%

Ирц 10% Ирсэн 10%

Ирээгүй /тасалсанцагаартооцно/ 0

Хичээлийн идэвх

20%

Хичээлийнбэлтгэл.

Хувцасалалт Хичээлийнхэрэгсэл Гэрийндаалгавар

4 %

Гарданхийхчадвар Эмчилгээгбиедаанхийх Эмчилгээнийдасгалуудыгэзэ

мшсэнбайдал Биеэчийрэгжүүлэххөгжүүлэх

ямарнэгэндасгалынхэлбэрийгөдөртутамхийжсурсанбайх.

6 %

Цагашиглалт 4%

Оролцоо, оролдлого, хандлага 6%

Оюутныбиедаалт

10%

Бүтээлчүйлажиллагааномсурахбичигашиглахсудлах Илтгэл, Рефратболовсруулах Э/Шсудалгааныажилдоролцох, биедаажхийх Эмчилгээнийтасагтдадлагахийх.

2% 2% 3% 3%

Гэрийн даалгавар

10% Тухайн хичээлтэй холбогдолтой сэдвээр шинэ мэдээлэл, сонсгох,бие дааж сэдэв унших

10%

2. Шалгалт 50% Сорилоорүнэлнэ.

Нийт 100%

19.Сургалтын

хэрэглэхтехникхэрэгсэл, тоногтөхөөрөмж

Хоѐр: хөтөлбөрийнагуулга.Сэргээнзасахэмчилгээ”Хиээлийнсэдэвчилсэнтөлөвлөгөө

Ерөнхийбүлэг Д/д Хичээлийнсэдэв Нийтцаг Онол дадлага

I Бүлэг. Удиртгалхэсэг

1. Сэргээнзасахэмчилгээнийтухайойлголт, ангилалачхолбогдол, тасгийнаюулгүйажиллагаа

3 1 2

IIбүлэг. Физио /байгальэмчилгээ/

2. Тогтмолцахилгаангүйдлийнгальванчлахбаэлектрофорезэмчилгээ 3 1 2

3 ХувьсахцахилгаангүйдлийнДарсонванчлахбазайталбайнУВЧэмчилгээ. 4 2 2

4. Гэрэлэмичлгээ 4 2 2

IIIБүлэг. Хөдөлгөөнэмчилгээ

5. Усанзасалэмчилгээ 4 2 2

6. Шаварэмчилгээ 4 2 2

7. ХөдөлгөөнбаЭБТэмчилгээнийачхолбогдо, ангилал 4 1 3

8 Охидэмэгтэйчүүдийн 3 1 2

9. Чийрэгжүүлэхтухайойлголт. Баганасныхүүхдийнчийрэгжүүлэлт 4 1 3

10. Дасгалхөдөлгөөнийжор, зонхилонтохиолдохөвчнийүеийнЭБТ-ынонцлог.

6 6

11. Иллэгэмчилгээ 5 2 3

№ Сургалтынтоногтөхөөрөмж тоо 1 Кодоскоп 1ш

2 Слайдпроктер 1ш

3 Самбар,үзэг 1ш

4 Телевизор 1ш

5 Приставка 1ш

6 Компьютр,процессор 1ш

7 Хувилагч 1ш

8 Прожектор 1ш

9 Микроскоп 1ш

10 Моделькукль 2ш

11 Багажаппарат 6ш

12 Аргачлал ,тестынсанг.м

Хөдөлгөөнэмчилгээнийөвөрмөцтөрлүүд 4 1 3

Бүгд 48 16 32

Сэргээнзасахэмчилгээнийтухайойлголт, ангилал, ачхолбогдол.

Хавсралт=№1

Сургалтынзорилго Хичээлявагд

ахгазар Оюутныүүрэг

Сургалтынхэлбэр,

цаг, арга, зүй

Техникхэрэгсэл,

материал үнэлгээ

Нэрнийутга Сэргээнзасахэмч

илгээнийтдорхойлолт

Сэргээнзасахэмчилгээнийзорилго

Цогцолбор,нэгдм

элүйлажиллагаа Нийгмийнреабли

таци Мэргэжилийнреа

блитаци Эмнэлэгийнреаб

литаци Эмнэлэгийнреаб

литацийнангилал.

Сэргээнзасахэмчилгээндашигладагхүчинзүйлүүд

Сэргээнзасахэмчилгээнийачхолбогдол

Эмчилгээндбаримтлахзарчим

Тасагкабинетийнзохионбайгуулалт

Лекцийнтанхим Дадлагийнхичээлийнкабинет Нэгдсэнэмнэлэгийнреаблитацийнтасаг НЭМтусламжүйлчилгээнийтөв Нөхөнсэргээхийнсувилал

Лекцийнудирдгалтайтанилцажлекцэндбэлдэжирэх

Лекцийгтэмдгэлэжавах

Багшаасасуух Асуултандхариулах Хичээлданхаарлаатө

влрүүлжидэвхитэйоролцож

Шинэхичээлтэйхолбогдсонмэдээлэлцуглуулах,ярилцлагандбэлт

гэх Багшийнхяналтандор

үйлчлүүлэгчийгхүлээнавахэмчийнзаалтыгуншчойлгоханханшатнымаягтыгхөтлөхаппаратынажиллагаатайтанилцажжийргийгугаахэмчилгээхйихэдтуслахэмчилгэгдуусгаж,аппаратыгсалгажунт

раах.

Лекц Асуудалшийдвэрлүүлэххарилцанярилцах Тулгуурмэдлэгтсуурилах Дадлага: Дүрдтоглох Жижигбүлэг Асуудалшийдвэрлүүлэх Маргаан Аппарантандээргарданажилллах Эмчилгээхийхэдтуслах Мэтгэлцээн Хяналт Зөвөлгөөөгөх

Кодоскол Прожектор Компьютер Дэлгэц Самбар Телевизор Приставка Сурахбичиг Дадлагынхичээлийнудирдамж Гарынавлагаүзүүлэн Аппарат Жийрэг Эмийнбодис Элсэнжинтүү электрод

Сорил Асуулт Карт Ажигландүгнэх Тэмдэглэл Зурагсхем Гарданхийлгэх

Сэдэв№1

Сэргээнзасахэмчилгээнийтухайойлголт,

Ангилал,ачхолбогдол

Хичээлийнхэлбэр: ОнолДадлага

2 цаг 2 цаг

Хичээлийнзорилго:

Сэргээнзасахэмчилгээнийтухайерөнхийойлголтөгчтөрөлангилал,ачхолбогдол ,өргөн

хүрээтэй ,цогцасуудалболохталаардоорхмэдлэг,чадвар , хандлагыголгоно.

Эзэмшвэлзохихмэдлэг:

Нэрийнутга СэргээнзасахэмчилгээнийСэргээнзасахэмчилгээхичээлийнтодорхойлол

т ,зорилго

Сэргээнзасахэмчилгээндашигладагхүчинзүйлүүд Сэргээнзасахэмчилгээнийачхолбогдол Сэргээнзасахэмчилгээнийанилал Сэргээнзасахэмчилгээнньнийгэм,эмнэлэг

,бусадбайгууллага,хувьхүнийцогцнэгдмэларгахэмжээболохтухай

Эмчилгээнбаримтлахзарчим Сэргээнтасагкабинетийнзохионбайгуулалт

Эзэмшвэлзохихчадвар:

Сэргээнзасахэмчилгээнийталаарүйлчлүүүлэгчдэдзавойлголтөгнө Сэргээнзасахэмчилгээнийтөрлүүдээссонгонсуралцах Тасагкабинетуудыгзөвнэрлэх Үйлчлүүлэгчдэдтасагкабинетийгзаажчиглүүлжөгөх

Эзэмшвэлзохиххандлага:

Үйлчлүүлэгчид ,эмнэлгийнажилчидтайэелдэгзөвхарьцах

Сэргээнзасахэмчилгээнийталаарзөвэерэгойлголттойболно Мэрэгжилдээдурсонирхолтойболно Эрүүлуртнаслаххүсэлтэмүүлэлбийболно

Хичээлийнагуулга:

Реаблитац–сэргээнзасах, цагаатгахгэсэнутгатайгрекүг.

Хүнийэрүүлмэнд,хөдөлмөрийнбаажтөрөхчадварыгсэргээ,хувийнболон

нийгмийнамьдралдидэвхтэйоролцохболомжийгбүрдүүлэхэдчиглэгдсэн, н ийгэманагаахухаанхөдөлмөрсурган,сэтгэлзүйнцогцолборүйлажиллагаанынэгдэлюм.

1.Нийгмийнреаблитаци-Төрөөсавчявуулжбуйнийтлэгаргахэмжээнүүд

2.Мэргэжилийнреаблитаци–Мэргэжилийнчадварыгсэргээх,ахиулах ,шинээрэзэмшүүлэхсургалиынаргахэмжээ.

3.Эмнэлгийнреаблитаци-Өвчинэмгэгтэй,тхирдутуухүмүүсийгэмчлэх, тусгайаргачлал ,технологибүхийөвөрмөцаргахэмжээ юм.

Сэргээнзасалтньбиемахбодынхэвийнүйлажиллагааалдагдсанхүмүүснийгмийнамьдралдоролцохчадвараахөгжүүлэндээшлүүлэхэдньтусалдагпроцессюм.

Сэргээнзасалт:Олонталтай.Жишээнь:Хөдөлгөөнсааталтайүедхөдөлгөөнийгзохицуулахбаг

ажтөхөөрөмжтэйхарьцах ,дүлийхүүхдэдгадаадорчинтойхарьцахадньтусална.

Сэргээнзасахэмчилгээнийангилал:

Физикийн /байгаль\ Кинезио /хөдөлгөөн\ Ардынэмнэлэг Зүүзасал Рашаанэмчилгээ Бассей Иоги Бароэмчилгээ

Сэргээнзасахэмчилгээньүрдүгсайтай,өртөгзардалбагатай,өвчнийгхүндрүүлэхгүй,

үлдэцархагшилтаассэргийлэх,эрхтэнсистемийнүйл

ажиллагаагсэргээхзэрэгачхолбогдолтой.

Биедаалтандөгөхдаалгавар:

Хөдөлмөрчидөдзориулсанзөвөлөлгөөбичих Ном,хэвлэлуншчтовчлолхийх

Схемзурах Сургалтсурталчилгааявуулах

Үнэлгээнийжишиг: Асуулт Сорил Бодлого

Гарданүйлдэл Тохиолдол

Сорил:/хавсралт\

Ашиглахном: 1.Ц.Батноров“эмчилгээнийбиеийнтамир“УБ.1996 он./хуудас 3-6\

2. Д.Цагаан“нөхөнсэргээхэмчилгээ”УБ.2001 он /3-18\

3.Т.Л.Руденко“физиотерапия”феникс.2000 он /3-20

Сэдэв№2

Сэргээнзасахэмчилгээүүсчхөгжсөнтовчтүүхцахилгаан

гүйдлийнбиедүзүүлэхнөлөөлөл.

Хичээлийнзорилго:Сэргээнзасахэмчилгээдэлхийдахиндболонмонголдүүсчхөгжсөнтовчтү

үх,

Хүнийбиемахбодидтогтмолцахилгаангүйдэлнэвтрэнорох,дамжуулах ,эдэсийндоторхфизикхимийннийлмэлурвал,физикэмчилгээнийхортойнөлөөллөөссэргийлэ

хталаардоорхимэдлэгчадвархандлагаолгоно.


Сэргээнзасахэмчилгэээлхийдахиндүүсчхөгжсөнтовчтүүх Сэргээнзасахэмчилгээмонголдүүсчхөгжсөнтовчтүүх Сэргээнзасахэмчилгээөнөөгийнчигхандлага ТогтмолцахилгаангүйдэлБМБ–доднөлөөлөхнь

Эдлэсийнцахилгаандамжуулалт Физикэмчилгээхийжболохгүйерөнхийтохиолдлууд Аюулгүйажиллагаанытухай.


Үйлчлүүлэгчийгэмчилгээндхүлээнавах Аюулгүйажиллагааныаргатехникийнбаримтлах Анхнышатнымаягтыгхөтлөх Нэгудаагийнбакурсэмчилгээнийхугацаатоогбаримжаална.

Үйлчлүүлэгчдэдтасагкабинетийгзаажчиглүүлжөгөх


Эмийнбусэмчилгээнийтүүхэнхөгжлөөрбахархах Үйлчлүүлэгчид ,эмнэлэгийнажилчидтайэелдэгзөвхарьцах

Үйлчлүүүлэгчидэдхаламжанхааралтавина Үйлдлүүдийгнямбайцэгцтэйгүйцэтгэнэ Эмчилгээнийхугацаагнарийнбаримтлана Эмчилгээнийдоз ,тунгзөвтохируулна

Физиоэмчилгээхортойгоорнөлөөжүзүүлжбайгааэсэхэдөөртөөхяналттавина.

Хичээлийнагуулага

Сэргээнзасахэмчилгээүүсчхөгжсөнтовчтүүх.

Эртнийамерик ,африктэвийнхэнкакоа,кофе,самартайцайургамалыгтүүжхэрэглэхболсон.XXзуундэмнэлгий

нпрактиктаппаратууднэвтэрсэн.Монголд YII-YIIIзуунаасрашааныг 16-18-рзуунаасилллэгийгэмчилгээндхэрэглэсэн.15-19-рзуундардынэмнэлгийнчиглэлээрсэргээнзасахэмчилгээхөгжсөн.1921 оноосхөгжилньтүрсаатаж,1930 ондсэргэсэн.1934 оноосрашаансувилалэмчилгээ,1950 оноосмассаж ,1956 ондзүү,1960 оноосхөдөлмөр ,1961 оноосфизио ,1970 оноосхөдөлгөөнэмчилгээтустусхөгжсөн.

Эдэсийн ,дотортогтмолцахилгаангүйдлийннөлөөгөөрдиссоциац,туйлшрал,гидролизынурвалгэсэн 3 үешаттайфизикхимийннийлмэлурвалявагдана.

Физиоэмчилгээхийжболохгүйерөнхийтохиолдлууд:

Өндөрхалуун Хортхавдар Сүрьеэгийнидэвхитэйхэлбэр Жирэмсний 2-рхагас

ЗС,дот/шүүрлийнбулчирхайнхүндөвчи

Эмчилгээзохихгүйбайх

Аюулгүйажиллагааныаргатехник:

Цахилгаанэмчилгээнийүедгалтүймэргарах ,үйлчлүүлэгчийнтүлэх,эмнэлгийнажилчинбологүйлчлүүлэгчийнбиедхортойнөлөөүзүүлэхзэ

ргээсурьдчилансэргийлжаюулгүйажиллагааныаргатехникбаримтлана.

Үүнд:г

1 аппаратанд 9 х.д.мталбайбуюу 12 х.д.мталбайбүхийөрөөндхортой 2 аппаратбайрлуулна.

Аппаратбүрхөшигхаалтаартусгаарлагдсанбайна.Хөшигнийөндөр 2-2,5м \,шалнаас 20смзайтай ,хоорондооозөрлөг 20смбайна.Хортойаппаратуудтусгайкабиндэсвэлэкраанжуулсанхөшигхаалттайб

айна.

Бүхаппаратгазардуулгатайбайна.

Цахилгаанмонтаждалдхийгдсэнбайна.

75 хувиасдээшчийглэгтэй,+35 хэмээсхалуунөрөөндаппаратажиллуулахыгхориглоно.

Эмчилгээнийүедөөрөөболонүйлчлүүлэгчидхамгаалаххэрэгслийгхийнэ.

Аппаратааарчижцэвэрлэхдээгүйдлээсалгасанбайхаасгадначийгтайматериалаар

арчихыгхориглоно.


Нэгдсэнэмнэлгийнсэргээнзасахэмчилгээнийтасагтаюулгүйажиллагааныталаасньхувийндүгнэлтхийжирэх

Хөдөлмөрчдөдзориулсанзөвлөгөөбичих Тасагкабинетийнзорионгбайгуулалтыгхаруулсансхемзурах Сургалтсурталчилгааявуулах

Үнэлгээнийжишиг:асуултхариулт

1.сэргээнзасахэмчилгээдэлхийдахиндхэдийнээсяажүүсчхөгжсөнбэ?

2.сэргээнзасахэмчилгээхөгжил 1921 оноосяагаадсаатсанбэ?

3. Өнөөдөрмонголдсэргээнзасахэмчилгээчигхандлагаямарбайнавэ?

4.Физикхимийннийлмэлурвалыгжишээгээртайлбарла.

5.Ямарэрхтэнцахилгаангүйдлийгсайндамжуулахвэ?

Ашиглахном:

1.В.М.Боголюбов ,Г.Н.Пономаренко”Общияфизиотерапия”москва.1998он/хуудас\

2.Д.Цагаан“Нөхөнсэргээхэмчилгээ”УБ.2001 он /13-14\

Сэдэв№3

Тогтмолцахилгаангүйдлийнгальванчлахэмчилгээ.


Гальванчлахэмчилгээнийонцлог,үйлчилгээ,эмчилжболохөвчин,ашиглахаппарат,эмчилгээх

ийхаргатехникийнталаароюутнуудаддоорхмэдлэг,чадвархандлагыголгоно.


Гальванчлахэмчилгээнийтодорхойлолт Гальваниэмчилгээнийүйлчилгээ.

Эмчилжболохөвчнүүд Эмчилгээхийжболохгүйтохиолдлууд Эмчилгээндхэргэлдэгаппаратууд Анодкатодынүйлчилгээнийонцлог


Үйлчлүүлэгчийгэмчилгээндхүлээнавах Электрод ,жийрэгтэйзөвхарьцах

Поток-1 аппаратаарэмчилгээ

Аюулгүйажиллагааныаргатехникийгбаримтлах

Анханшатнымаягтыгхөтлөх Нэгудаагынбакурсэмчилгээнытоогбаримжаална.

Эмчийнзаалтыгзөвуншчэмчилгээгзаалтындагууявуулах Эмчилгээнийдозыгасуужтунгаатохируулна.

Хичээлийнагуулага:

Намдавтамжтайтогтмолцахилгаангүйдлээрбиемахбодидэмчилгээхийхарга юм.

Үйлчилгээнь: судасөргөсгөх,лимфийнурсгалынхурдасгах, өвчиннамдаах,үрэвсэлийнпроцессийнэргэншимэгдэлтийгсайжруулах

Эмчилжболохөвчнүүд:

Невроз Неврастни А/дихдэлтийн 1-2- рүе

Саасаажилтзэрэг

Эмчилгээнийаппарат:Поток-1 АГН-32,СНИМ-1

Электродыг 3-наргаарбайрлуулж 3-наргаарбэхлэнэ.

Тунг тохируулахдаа тухайн эмчилгээ хийж байгаа хүнээс асуужтохируулна.1удаагийнэмчилгээнийхугацаа 10-20 минут.Курсэмчилгээ 10-15 удаа.


1.эмчилгээнийаппаратаарэмчлэхдадлага

2.Поток-1,СНИМ-1 зурагзурах

3. БүлэгболоодГальваниэмчилгээхийхоношбүхийхүндэмчилгээхийхдүртоглолтбэлдэжирэх

4.Дүртоглолтондэмнэлгийнажилтаныэерэгхандлагыгтусгах

Үнэлгээнийжишиг: Асуултхариулт

Сорил :хавсралт

Дүрдтоглох


1.В.М.Боголюбов,Г.Н.Пономаренко”Общаяфизиотерапия”москва 1998 онхуудас /53-61\

1.Д.Цагаан“Нөхөнсэргээхэмчилгээ”УБ.2001он/3-18\

3,Т.Л.Руденко“Физиотерапия”өфеникс.2000он/3-20\

Сэдэв№4

Электрофорезэмчилгээ .


Электрофорезэмчилгээнийонцлогүйлчилгэээмчилжболохөвчиндавууталашиглахаппаратэ

мчилгээхийхаргатехникталаароюутнуудаддоорхмэдлэгчадвархандлагыголгоно.


Электрофорезэмчилгээгэжюувэ?

Электрофорезэмчилгээнийүйлчилгээ Эмчилжболохөвчнүүд Эмчилгээхийжболохгүйториолдлууд Эмчилгээндхэргэлдэгаппаратууд Электродтүүнийгбайруулжбэхлэх Анодкатодыгүйлчилгээнийонцлог Электрофорезэмчилгээнийдавуутал Эмийнбодисарьсаарнэвтрэнорохмеханизм


Үйлчлүүлэгчийгэмчилгээндхүлээнавах Электроджийрэгэмийнбодистойзөвхарьцах Поток -1,АГН-32,аппаратаарэмчилгээхийх

Аюулгүйажиллагааныаргатехникийгбаримтлах Анханшатнымаягтыгхөтлөх Нэгудаагийнбакурсэмчилгээнийхугацаа,тоогбаримтлана.

Эмчийнзаалтыгзөвуншижэмчилгээгзаалтындагууявуулах Эмчилгээнийтунгасуухтунгаартохируулна.


Эмийнбодисыгхямгатайсултунгаархэрэглэхийгбайнгаанхаарах Үйлчлүүлэгчтэйэелдэгзөвхарьцах Эмчилгээндүйлчлүүлэгчийгбэлтгэжсэтгэлзүйнтаатайорчингбүрдүүлэх Үйлчлүүлэгчидхаламжанхааралтавина.

Үйлдлүүүдийгнямбайцэгцтэйгүйцэтгэнэ.

Эмчилгээнийхугацаагнарийнбаримтлана.

Хичээлийн агуулга:Электро –цахилгаан ,форез –нэвчүүлэх гэсэн утгатай.

Нам давтамжтай тогтмол цахилгаан гүйдлийн нөлөөгөөр эмийн бодисыг бие мах бодид

шууд нэвтрүүлэн оруулдаг эмчилгээний арга.

Үйлчилгээ:.Судас өргөсгөх,лимфийн урсгалыг хурдасгах, өвчин намдаах, үрэвслийн

процессын эргэн шимэгдэлтийг сайжруулах, тухайн эмийн бодис үйлдлээ үзүүлнэ.

Эсрэг цэнэг таталцаж ,ижил цэнэг түлхэлцдэг зарчимын дагуу эмийн бодис биед нэвтрэн ордог.Эмийн бодисыг сул уусмал хэлбэрээр хэргэлдэг.Эмийн бодисийн концентраци их байх нь эмчилгээний үйлчилгээнд сайн нөлөө үзүүлдэггүй.

Эмчилгээний аппарат:Поток-1,СНИМ-1 зураг зурах

Электродыг 3-н аргаар байрлуулж, 3-н аргаар бэхлэнэ.Тунг эмчилгээ хийлгэж байгаа тухайн хүнээс асууж тохируулна.1 удаагийн эмчилгээний хугацаа 10-20 минут .Курс эмчилгээний 10-15удаа.

Бие даалтанд өгөх даалгавар:

1.Эмчилгээний аппаратаар эмчлэх дадлага

2.Поток -1,СНИМ-1,ЗУРАГ ЗУРАХ

3.БүлэгболоодГальваниэмчилгээхийхоношбүхийхүндэмчилгээхийхдүртоглолтбэлдэжирэх

4.Дүртоглолтондэмнэлгийнажилтаныэерэгхандлагыгтусгах

Үнэлгээнийжишиг: Асуултхариул, Сорил :хавсралт, Дүрдтоглох


1.В.М.Боголюбов,Г.Н.Пономаренко “Общая физиотерапия”Москва 1998 он хуудас/62-70\

2.Д.Цагаан “Нөхөн сэргээх эмчилгээ”УБ.2001 он./25-27\

3,Т.Л.Руденко “физиотерапия”феннис.2000он/32-74\

Сэдэв №5.

Даидинамамик эмчилгээ.

Хичээлийн зорилго:Диадинамо эмчилгээний онцлог үйлчилгээ,эмчилж болох өвчин,ашиглах аппарат эмчилгээ хийх арга техникийн талаар оюутнуудад доорх мэдлэг,чадвар хандлагыг олгоно.

Эзэмшвэл зохих мэдлэг:

Диодиномо эмчилгээний тодорхойлолт.

Диодиномо эмчилгээний үйлчилгээ.

Гүйдлийн төрлүүд тэдгээрийн үйлчилгээ

Эмчилж болох өвчнүүд

Эмчилгээ хийж болохгүй тохиолдлууд

Эмчилгээнд хэргэлдэг аппарат

Электрод түүнийг байрлуулж бэхлэх

Эмчилгээ хийх схем

Эзэмшвэл зохих чадвар:

Үйлчлүүлэгчийг эмчилгээнд хүлээн авах

Электрод ,жийрэг,эмийн бодистой зөв харьцах

СНИМ-1 аппаратаар эмчилгээ

Аюулгүй ажиллагааны арга техникийг баримтлах

Анхан шатны маягт хөтлөх

Нэг удаагийн ба курс эмчилгээний хугацаа,тоог баримжаална.

Эмчийн заалтыг зөв уншч эмчилгээг заалтын дагуу явуулах

Эмчилгээний дозыг асуух тунгаар тохируулна.

Эзэмшвэл зохих хандлага:

Эмийн бодисыг хямгатай,сул тунгаар хэрэглэхийг байнга анхаарах

Үйлчлүүлэгчтэй эелдэг зөв харьцах

Эмчилгээнд үйлчлүүлэгчийг бэлтгэж сэтгэл зүйн таатай орчинг бүрдүүлэх

Үйлчлүүлэгчидэд халамж анхаарал тавина.

Үйлдлүүдийг нямбай цэгцтэй гүйцэтгэнэ.

Эмчилгээний хугацааг нарийн баримтлана үйлчлүүлэгчийн дэргэдээс холдохгүйгээр эмчилгээг гүйцэтгэнэ.

Хичээлийн агуулга:Хагас синус хэлбэрийн,50ба100 гц давтамжтай үелзэлтэй ,тогтмол цахилгаан гүйдлээр эмчилгээ хийх арга.

Өвдөлтийн хам шинж өвдөлт ихтэй өвчинг эмчилнэ.

Физик эмчилгээний ерөнхий эсрэг заалт дээр өлөн байх,эмчилгээний талбайд идээт тууралт,шарх,байх хугарал мултралыг эвлүүлээгүй үед эмчилгээ хийхгүй.

Эмчилгээний аппарат:СНИМ-18 TUR -2 Бипульсатор аппарат

2 төрлийн электродтой 3 аргаар байрлуулж 3 аргаар бэхлэнэ.Катод анодоос илүү хүчтэй үйлчилнэ.тунг асууж торихуулна.1 удаагийн эмчилгээний хугацаа гүйдлийн хэлбэр бүр дээр 5,6 минут курс эмчилгээ хурц өвчинд 4-6,архаг өвчинд 6-8 удаа


Реферат бичих

Ном,хэвлэл уншч товчлол хийх

Аппаратын зураг зурах

Эмийн цэнэгүүдийг бичих

Сургалт сурталчилгаа явуулах

Хүүхдийн ба нөхөн сэргээхийн сувилалд дежур хийх

Үнэлгээний жишиг:

Асуулт хариулт

Сорил:/хавсралт\

Ашиглах ном:

1.В.М.Боглюбов.Г.Н.Пономаренко”Общая физиотерапия” Москва .1998 он хуудас /97-99/

2,Д.Цагаан “Нөхөн сэргээх эмчилгээ”УБ.2001 он /27-29/

3.Т.Л.Руденко”Физиотерапия”Фенникс.2000 он /81-89/

Сэдэв №6

Хувьсах цахилгаан гүйдлийн Дарсонванчлах эмчилгээ.

Хувьсах цахилгаан гүйдлийн сул бага импульсний

Хичээлийн зорилго:

Дарсованчлах эмчилгээний онцлог.үйлчилгээ,эмчилж болох өвчин,ашиглах аппарат,эмчилгээ хийх арга техникийн талаар оюутнуудад доорх мэдлэг,чадвар хандлагыг олгоно.


Дарсонванчлах эмчилгээний тодорхойлолт

Дарсонванчлах эмчилгээний үйлчилгээ

Эмчилж болох өвчнүүд



Электрод түүний онцлог



Аппарат электродтой зөв харьцах

Искра-1 аппаратаар эмчилгээ


Анхан шатны маягт хөтлөх

Нэг удаагийн ба курс эмчилгээний хугацаа тоог баримжаална

Эмчийн заалтыг зөв уншиж эмчилгээг заалтын дагуу явуулах

Эмчилгээний дозыг эмчийн заалтын дагуу тохируулна

Хичээлийн агуулга:

Өндөр давтамжтай /110кг/ өндөр хүчдэлтэй /25-30/кв бага хүчтэй,үелзэлтэй хувьсах цахилгаан гүйдлээр эмчилгээ хийх арга юм. Өнгөц нэвтэрдэг боловч рефлексийн замаар үйлчилдэг.Судас өргөсгөх, лимфийн урсгалыг хурдасгах, өвчин намдаах, үрэвслын эсрэг үйлчилж, хүчилтөрөгчийн хангамжийг сайжруулах зэрэг эмчилгээний үйлдэл үзүүлнэ.

Эмчилгээний заалт:

Нүүрний батга тууралт,

Венийн судасны өргөсөлт, Үс унах Арьс загатнах, Чих хамр хоолойн өвчин Захын мэдрэлийн өвчин зэргийг эмчилнэ.

Физио эмчилгээний ерөнхий эсрэг заалтаас гадна дуу цахилгаантай үед эмчилгээ хийхгүй.

Эмчилгээнд искра-1 аппаратыг хэргэлнэ.8 төрлийн шилэн /вакумт/электродтой бөгөөд эмчилгээний хуацааны турш хөдөлгөөнтэй байлгаж эмчилнэ.

1 удаагийн эмчилгээний хугацаа 10-20 минут. Курс эмчилгээ 10-15 удаа




Эмчилгээг гардан хийж эмчилгээ хийх арга техникийг бүрэн эзэмших

Хүүхдийн ба нөхөн сэргээхийн сувилалд дежур хийх


Асуулт хариултаар:

1.дарсованчлах эмчилгээ гэж юу вэ?

2.эмчилгээнд ямар аппаратыг хэргэлэх вэ?

3.үйлчилгээний гол механизм юу вэ?

4.электродын төрлүүдийг нэрлэ.

5.эмчлэх өвчний талаар ярилц.

Сорил хавсралт


1.В.М.Боголюбов.Г.Н.Пономаренко “Общая физиотерапия” Москва .1998 он хуудас //120-133/

2.Д.Цагаан “Нөхөн сэргээх эмчилгээ”УБ.2001 он /32/

3.Т.Л.Руденко “физиотерапия”феникс.2000 он /134-138/

Сэдэв №7

Зай талбайн УВЧ,бичил долгион эмчилгээ.


УВЧ,бичил долгион эмчилгээний онцлог,үйлчилгээ ,_эмчилж болох өвчин,ашиглах ,аппарат,эмчилгээ хийх арга техникийн талаар оюутнуудад доорх мэдлэг хандлагыг олгоно.


УВЧ,эмчилгээний тодорхойлолт Бичил долгион эмчилгээний тодорхойлолт УВЧ эмчилгээний биофизикийн онцлогууд УВЧ эмчилгээний үйлчилгээ Эмчилж болох өвчнүүд Эмчилгээ хийж болохгүй тохиолдлууд Эмчилгээнд хэргэлдэг аппарат Эмчилгээний тун түүнийг тохируулах.


Үйлчлү ү лэгчийн эмчилгээнд хү лээн авах Аппаратыг конденсаторын хавтгай,дозметртэй зөв харьцах УВЧ-30,УВЧ-66, аппаратаар эмчилгээ Аюулгүй ажиллагааны арга техникийн баримтлах Анхан шатны маягтыг хөтлөх Нэг удаагийн ба курс эмчилгээний хугацаа ,тоог баримжаална. Эмчийн заалтыг зөв уншиж, эмчилгээг заалтын дагуу явуулах Эмчилгээний дозыг эмчийн заалтын дагуу тохируулна


Үйлчлүүлэгчитэйэелдэгзөвхарьцах Эмчилгээндүйлчлүүлэгчийгбэлтгэжсэтгэлзүйнтаатйорчингбүрдүүлнэ.

Үйлчлүүлэгчидэдхаламжанхааралтавина Үйлдлүүдийгнямбайгүйцэтгэнэ Эмчилгээнийхугацаагнарийнбаримтлана Аппаратынхортойнөлөөллөөсбиеэхамгаалахыгэрмэлзэх.

Хичээлийнагуулга:

Анх1930-аад онд австр д,Германд нэвтэрсэн.УВЧ эмчилгээ нь хэт өндөр давтамжтай /240,68мгц/, хувьсах цахилгаан зай талбайгаар эмчилгээ хийх арга.

Бичил долгион эмчилгээ нь СМ долгионы ,ДМ долгионы гэж байна.Сантиметр долгионы эмчилгээ нь 13 см дециметр долгионы эмчилгээ нь 63 см долгионы урттай цахилгаан сорнзон зай талбайн эмчилгээ юм.

УВЧ –гийн тблбайн нягт сийрэг нь харилцан адилгүй ,иүлэх зэрэг биофизикийн онцлог шинж чанартай байдаг.

Үйлчилгээ нь :Эсийн фагоцитозыг сайжруулж ,кальцийг нэмэгдүүлэх ,бактерийн өсөлтыг зогсоох зэрэг эмчилгээний үйлчилгээ үзүүлдэг.

Увч гээр бүх эрхтэн системийн хуц ба хурцавтар үрэвсэл өвчинг эмчилнэ.

Физио эмчилгээний ерөнхий эсрэг заалтаас гадна 2х2 см-ээс том металл зүйл эмчилгээний талбайд байж болохгүй.

Эмчилгээнд УВЧ –гийн УВЧ-30, УВЧ-66,УВЧ-300,Экран -1,СМД-ны Луч-2 Луч-58 ДМД-ны Ромашка, волна-2 аппаратуудыг хэрэглэнэ.1 удаагийн эмчилгээний хугацаа 5-15 минут курс эмчилгээ 6-8 удаа




Эмчилгэээг гардан хийж эмчилгээ хийх арга техникийг бүрэн эзэмших

Хүүхдийн сувилал нөхөн сэргээхийн сувилалд дежур хийх


Асуулт хариулт:

1.УВЧ эмчилгээ гэж юу вэ?

2.эмчилгээнд ямар аппаратыг хэрэглэх вэ?

3.УВЧ,СМД,ДМД эмчилгээ ямар ялгаатай вэ?

4.УВЧ эмчилгээ ямар ямар дозтой вж?яаж тоируулдаг вж?

5.эмчлэх өвчний талаар ярилц.

Сорил /хавсралт\

Ашиглах материал:

1.В.М.Боголюбов.Г.Н.Пономаренко “общая физиотерапия” москва.1998 он хуудас /168-172,139-146/

2.Д.Цагаан “Нөхөн сэргээх эмчилгээ”УБ.2001 он/33-39/

3.Т.Л.Руденко”физтиотерапия”феникс.2000 он./147-151,170-177/

Сэдэв № 8

Гэрэл эмчилгээ


Гэрэл эмчилгээний онцлог , үйлчилгээ , эмчилж болох өвчин ,ашиглах аппарат ,эмчилгээ хийх арга техникийн талаар оюутнуудад доорх мэдлэг, чадвар ,хандлагыг олгоно

Эзэмшвэл зохих мэдлэг

Гэрлийн тодорхойлолт , долгионы уртаар ангилах

Чанд улаан туяа ,үзэгдэх гэрлийн адил ба ялгаатай талууд

Гэрэл эмчилгээний үйлчилгээ

Эмчилж болох өвчинүүд



Эмчилгээний тун түүнийг тохируулах

Эзэмшвэл зохих чадвар :


Гэрлэн ванн, инфраруж, соллюкс аппаратаар эмчилгээ


Анхан шатны маягтыг хөтлөх

Нэг удаагийн ба курс эмчилгээний хугацаа ,тоог баримжаалах

Эмчийн заалтыг зөв уншиж, эмчилгээг заалтын дагуу явуулах



Эмчилгээнд үйлчлүүлэгчийг бэлтгэж сэтгэл зүйн таатай орчинг бүрдүүлэн

Үйлчлүүлэгчдэд халамж анхаарал тавина

Үйлдлүүдийг нямбай цэгцтэй гүйцэтгэнэ

Эмчилгээний хугацааг нарийн баримтлана

Аппаратыг арчин цэвэр цэмцгэр байхыг эрхэмлэх


Гэрэл гэдэг нь үүсгэгчээсээ шулуун шугамаар тархдаг фотоны жтжтш хэсгүүдийг агуулсан

цахилгаан соронзон долгион юм.

Долгионы уртаар нь чанд улаан туяа үзэндэх гэрэл хэт ягаан туяа гэж ангилан эмчилгээнд

хэргэлдэг.чанд улаан туяа үзэгдэх гэрэл дулааны үйлчилгээ үзүүүлнэ.судас өргөсгөн

өвчин намдаана булчингийн агшилтыг суллана.идээгүй үрэвсэлт өвчин мэдрэлийн судал

дагасан өвдөлттөй өвчинг эмчилнэ.Чанд улаан туяаны инфраруж,ЛИК -5,үзэгдэх гэрлийн

соллюкс ламп зэрэг аппаратуудыг эмчилгээнд хэрэглэдэг.

Хориглох заалт :

Физио эмчилгээний ерөнхий эсрэг заалтаас гадна даралт ихтэй үед эмчилгээ хийхгүй

Нэг удаагийн эмчилгээний хугацаа 5-15 минут . Курс эмчилгээ 10-15 удаа .





Хүүхдийн сувилал ,нөхөн сэргээхийн сувилалд дежур хийх

Шалгах асуулт


1. Гэрэл эмчилгээ гэж юу вэ

2. Эмчилгээнд ямар аппаратыг хэрэглэх вэ

3. Чанд улаан туяа үзэгдэх гэрэл ямар ялгаатай вэ

4. Гэрэл биед хир зэрэг гүн нэвтрэх вэ

5. Эмчлэх өвчний талаар ярилц.?

Сорил хавсралт:


В.М.Боголюбов.Г.Н.Пономаренко “общая физиотерапия” москва.1998 он хуудас

/184-188/

2.Д.Цагаан “Нөхөн сэргээх эмчилгээ”УБ.2001 он/184-189/

3.Т.Л.Руденко”физтиотерапия”феникс.2000 он./123-154 /

Сэдэв № 9.

Хэт ягаан туяаны /УФО/ эмчилгээ.

Хичээлийн зорилго: УФО эмчилгээний онцлог, үйличлгээ эмчилж болох өвчин, ашиглах

аппарат, эмчилгээ хийх арга техникийн талаар оюутнуудад доорх мэдлэг, чадвар

хандлагыг олгоно.


Хэт ягаан туяаны чанар, ахуй амьдралд ашиглах

Биодоз, тодорхойлох арга

УФО-гийн эмчилгээний үйлчилгээ.

УФО-гийн урьдчилан сэргийлэх зорилгоор ашиглах

УФО-оог эмчилгээний зорилгоор хэргэлэх.


Эмчилгээнд хэргэлдэг аппарат.

Эмчилгээ хийх аргууд.


Үйлчлүүлэгчийн эмчилгээнд хүлээн авах

ОРК-2, ОН-7 аппаратаар эмчилгээ хийх

Биодоз тодорхойлох



УФО-гоор эмчилгээ хийх схемийг сонгох

Эмчийн заалтыг зөв уншиж эмчилгээг заалтын дагуу явуулах.




үйлчилүүлэгчидэд халмж анхаарал тавина.

Үйлдлүүдийг нямбай цэцгтэй гүйцэтгэнэ

Эмчилгээний хугацааг нарийн баримтлана.

Аппаратыг арчин цэвэр цэмцгэр байхыг эрхэмлэх.


Гэрэл гэдэг нь үүсгэгчээсээ шулуун шугамаар тархдаг фотоны жижиг хэсгүүдийг

агуулсан цахилгаан соронзон долгион юм.

Долгионы урт богино тул өнгөц нэвтрэх онцлогтой бөгөөд мэдрэл шингэний замаар

дулааны биш бактерыг шууд устгах витамин Д-г нэмэгдүүлэх, хаван бууруулах, өвчин

намдаах зэрэг үйлчилгээ үзүүлдэг.

УФО-гоор бүх эрхтэн систеимийн үрэвсэлт ба үрэвсэлгүй өвчинг эмчилнэ.

Хэт ягаан туяаны ОРК-21, ОН-7 зэрэг аппаратыг эмчилгээнд хэргэлдэг. Физио

эмчилгээний ерөнхий эсрэг заалтаас гадна. Мэдрэлийн систем мэдрэг болсон үед

эмчилгээ хийхгүй. 1 удаагийн эмчилгээний хугацаа 3-4 минут. Курс эмчилгээ үндсэн.

Удаашруулсан, хурдавчилсан схемээр явуулна.


Эмчилгээний схем бичих



Хүүхдийн сувилал, Нөхөн сэргээхийн сувилалд дежур хийх

Ажилглалт судлагаа явуулах



1. Хэт ягаан туяа яагаад өвчүүхэн зүйлд саатдаг вэ.?

2. Эмчилгээнд ямар аппаратыг хэрэглэх вэ.?

3. УФО ямар ямар эмчилгээний үйлчилгээ үзүүлдэг вэ.?

4. Хэт ягаан туяа биед хир зэрэг гүн нэвтрэх вэ.?

5. Эмчлэх өвчний талаар ярилц.?

Сорил: /хавсралт/


1. В.М.Боголюбов.Г.Н.Пономаренко “общая физиотерапия” москва.1998 он хуудас /211-

214/


3. Е.И Паынков. “Общая физиотерапия” Москва 1962 он/167-174/

Сэдэв №10

Усан засал эмчилгээ


Усан эмчилгээний төрөлүүд, тэдгээрийн онцлог, үйлчилгээ, эмчилж болох өвчин,

ашиглах тоног төхөөрөмж, эмчилгээ хийх арга. Техникийн талаар оюутнуудад доорх

мэдлэг, чадвар хандлагыг олгоно.


Усан заслыг АУ-ны практикт нэвтрүүлсэн түүх.

Усан эмчилгээний төрөл ангилал

Хэрэглэх усны температур.

Шүршүүрийн эмчилгээний төрөл, үйлчилгээ, эмчлэх өвчин

Эмчилгээний ванн, төрөл, үйлчилгээ.

Эмчилгээний ванн бэлтгэх үйлчилгээ

Хэргэлдэг тоног төхөөрөмж.



Шүршүүрийн эмчилгээ хийх.

Эмчилгээний ванн бэлтгэх.

Тоног төхөөрөмж зөв харьцах.



Эмчийн заалтыг зөв уншч эмчилгээг заалтын дагуу явуулах.




Үйлчлүүлэгчидэд халамж анхаарал тавина.

Эмчилгээний орчинг цэгцтэй цэвэр байлгах.

Эмчилгээний хугацааг нарийн баримтлах

Дарааллыг тогтоож үйлчлүүлэгчдийн оролт гаралтыг зөв зохицуулах.


Усан засал эмчилгээг Гиппократын үеэс АУ-ны практикт нэвтрүүлж эхэлсэн. Усан

засал дотрооо асгалт, арчилт, ороолт, шүршүүр, ванн гэсэн төрлүүдтэй.

Усан ороолт нь хэсэг газрын ба бүх биеийн гэж байна.Шүршүүр нь бороон, бүслүүр,

өгсүүр, Щаркогийн, дэвүүр г.м олон төрөл байдаг. Тус бүрдээ өөр өөр үйлчилгээ үзүүлж

өвчин эмчилнэ. Ванн дотроо давсан, гичтэй, шилмүүст, сувдан г.м төрөлтэй. Эдгээрээр

өөр өөр өвчинг эмчилнэ.Ванн бүх биеийн, мөчний. Хагас бүтэн гэж байна. Усан засал нь

хүйтэн, сэрүүн, бүлээн, халуун гэж байна. Шүршүүрийн 1 удаагийн эмчилгээний хугацаа

15-30 минут. Курс эмчилгээ 8-20 удаа.

Бие даалтан өгөх даалгавар:

Эмчилгээг гардан хийж эмчилгээ хийх арга техникийг эзэмших

Хүүхдийн сувилал, Нөхөн сэргээхийн сувилалд дежур хийх

Ажиглалт судлагаа явуулах.

Хөдөлмөрчдөд зориулан зөвлөмж бичих



1. Усан засал ямар төрлүүдэд хуваагддаг вэ.

2. Усан эмчилгээнд ямар тоног төхөөрөмж хэрэглэх вэ.?

3. Бүслүүр шүршүүрээр ямар өвчинг эмчилдэг вэ.?

4. Шилмүүст ванныг яаж бэлтгэх вэ.?

5. Гичтэй усанд хөл дүрэх / доод мөчний ванн / арга техникийг ярь

Сорил: / хавсралт /


1. В.М.Боголюбов.Г.Н.Пономаренко “общая физиотерапия” москва.1998 он хуудас /313-

338/


3. Е.И Паынков. “Общая физиотерапия” Москва 1962 он/194-224/

Сэдэв №11

Хөдөлгөөн эмчилгээ ,ЭБТ гимнастикийн

Дасгалууд эмчилгээнд хэрэглэх

Хичээлийн зорилго :хөдөлмөр эмчилгээ ба биеийн тамир эмчилгээний ач холбогдол ,үр

дүнгийн чухалыг мэдэн авч зөв ойлголт мэдлэгтэй болох

Хичээлийн зорилт :Мэдлэгээр

А.хөдөлгөөн эмчилгээний төрлүүд

Б.эмчилгээнд өргөн хэрэглэж буй гимнастикийн дасгалууд

Чадвараар :манай оронд элбэг тохиолддог өвчүүдийн үед

гимнастикийн дасгалууд бие даан хийж эмчлүүлэгчид зааж сургах чадвартай болно .

Хадлагаар :А. Эмчлүүлэгчтэй эедэг зөөлөн харьцана

Б.Хөдөлгөөн ба эмчилгээний дасгалаар ард иргэдэд сургалт явуулах үед

өөрийгөө бэлдэх, хувийн зохион байгуулалт сайтай байх

Хичээлийн агуулга :хөдөлгөөн бол амьдрал .хөдөлгөөн эмчилгээ нь эмчлэн сэргийлэх ач

холбогдлоосоо гадна хүнийг стрессээс чөлөөлж ,сэтгэлийн тэнхээ ,тайвшрал урам зориг

өгдгөөрөө ач холбогдолтой .Хөдөлгөөн эмчилгээг идэвхитэй ,идэвхигүй гэж ангилж үзнэ

Эмчлүүлэгчид дасгалын хэлбрийг сонгон авахын тулд дасгалжуулагчийн гүйцэтгэх үүргийг

судална .


1.Эмчилгээний дасгалын 1-2төрийг сонгон 15-20хүнд сургалт явуулах

2.Дасгал хийх бэлтгэл ,баримтлах зарчмыг бие даан гүйцэтгэх

3.Эмчилгээний дасгал хийснээр эрүүл ,урт насалсан хүний тухай мэдээлэл хийх

Үнэлгээний жишиг :

1.Асуулт хариулт жижиг бүлэги хуваан асуудал дэвшүүлсэн асуулит харилцан тавьж

Асуудлыг яаж шийдвэрлэж байгааг харгалзана

2.Сорил хавсралтаар

Ашиглах материал

Д .Цагаан нөхөн сэргээх эмчилгээ УБ ,2001 он хуудас 87-122

Ц.Батноров эмчилгээний биеийн тамир УБ 1996 он хуудас 36-42

Сэвэв №12

Бага насны хүүхдийг иллэг гимнастикаар чийрэгжүүлэх

Хичээлийн зорилго :Хүүхдийн хөдөлгөөний үе шатанд тохирсон иллэг гимнастик нь оюун

ухаан ,бие бялдарын хөгжлийг хангах чийрэгжүүлдэг тухай түүний ач холбогдлыг

ойлгуулснаар доорхи мэдлэг,хандлага олгоно.

Хичээлийн зорилт :

Мэдлэгээр

Иллэг гимнастикийн төрлүүд

Иллэг хийхэд баримтлах зарчим

Эмчилгээний үед анхаарах зүйл

Иллэг гимнастикт хүүхдийг бэлтгэх ,орчинг бэлтгэх

Чадвараар

Энгийн иллэг хийх арга засал

Рефлэксийн дасгал хийх арга засал

Хүүхдэд хэрэгсэлтэй дасгал хийх арга засал

Хандлагаар

Дасгал хийх үед бэлтгэх

Хүүхдэд насны онцлог тохирсон эелэг зөөлөн харьцаа

Дасгал хийх үеийн орчинг бүрдүүлсэн байдал

Хичээлийн агуулга :

Хүүхдийн хөгжлийн үе шатанд тохирсон иллэг ,гимнасик нь оюун санаа бие бялдрын

хэвийн өсөлт хөгжлийн хангаж чийрэгжүүлнэ.Иллэг :Энгийн иллэг ,үрэлтийг иллэг

тогшилтын иллэг ,базалт тогшилт гимнастик:идэвхитэй ,идэвхигүй рефлексийн

А.Иллэг ,гимнастикийн үед хэрэглэх зүйл ширээ,өлгий,цагаан даавуу ,бөмбөг ,тоглоом

,саваа мод ,өгсөх шат

Б.Хүүхэд ба орчинг иллэгт бэлдэх

Өрөөний дулаан 21-23 хэм агааржуулах

Бага эмч гараа угааж ,бөгж цагаа авах

Гарыг бүлээцүүлэн ширээн дээр өлгий,цагаан даавууг дэвсэх

Хүүхдийг хооллохоос өмнө буюу дараа хийх

Хүүхэд нүцгэн байх

B.Энгийн иллэг ,хийх арга засал

Гарын ,хөлийн ,улны ,хэвлийн ,нурууны ,цээжний

Г.Рефлексийн дасгал хийх арга засал

Улны

Нурууны булчингийн ъ

Хэвлийгээр мөлхүүлэх

Хөл дээр зогсоох

Д.Хүүхдэд хэрэгсэлтэй дасгал ,хийлгэх арга засал

Цагирагтай

Бөмбөгтэй

Саваа модтой

Шатаар авируулах

Бие даалтанд өгөх даалгавар

1.Иллэг хийх арга зөв дэс дараатай нямбай хийх

2.Бага насны хүүхдийн хэвийн рефлексүүдийг мэдэх шалгах аргыг эзэмшсэн байна

Үнэлгээний жишиг

Гардан үйлдлээр


Сорил /хавсралтаар /


О.санжцоо бага насны хүүхдийн чийрэгжүүлэлт УБ 1980 хуудас 3-33

ЭМЯ хүүхдийн сувилахуйн үндэс УБ 2001

Сэдэв №12

Хөдөлгөөн эмчилгээний өвөрмөц төрлүүд

Хичээлийн зорилго : хөдөлгөөн эмчилгээний төрлүүд болох хөгжимт ба айзамт

гимнастик,бясалгал, хат-ха иогийн дасгалын үндсэн ойлголт биед үзүүлэх нөлөөг судлан

,бясгалгалын нэг төрөл болох биеэ тэтгэн чийрэгжүүлэх хөдөлгөөний ушу гаралтай 8

дасгалыг зааснаар оюутнуудад дараахь мэдлэг чадвар хандлагыг олгоно.

Хичээлийн зорилт

Мэдлэгээр хүний биеийн ауро бүрхүүл хийн тухай ойлголт

Энерги буюу хийн тухай

Биеэ тэтгэн чийрэгжүүлэх хөдөлгөөн ,ушу

Гаралтай 8дасгал

Хат-ха иогийн дасгалын 5 үе шат

Чадвараар биеэ тэтгэн чийрэгжүүлэх 8 дасгалыг хийж сурсан

байна

Хандлагаар дасгал хийх үеийн сэтгэл зүйн болоод орчны бэлтгэл

хангагдсан байдал

Хичээлийн агуулга

1.хөгжимт ба айзамт гимнастикийн онцлог, бие мах бодид үйлчилж нөлөөлөх

2. хүний биеийн ауро бүрхүүлийн бүтэц , ач холбогдол

3. анхилам үнэрт хийн дасгалын товч түүх ойлголт

4.биеэ тэтгэн чийрэгжүүлэх 8 дасгалыг бие даан хийж сурах

5.хат –ха иогийн дасгалаар эмчлэх арга ,5 үе шат

Бие даалтанд өгөх даалгавар

Бие тэтгэн чийрэгжүүлэх 8 дасгалыг бие даан хийж сурах

Үнэлгээний жишиг : 8 дасгалыг бие даан хийж сурах гардан хийх чадвар асуулт хариулт


Р. Байгаль ХБЭ-ний эмгэгийг хат-ха иогийн дасгалаар эмчлэх арга УБ 1995 он хуудас 1-3

Б.Сарангэрэл “ Бясалгал ба эрүүл мэнд “ УБ 2002 он

Б.Ширмэнбаатар Х.Оюунбилэг “ Бие тэтгэн чийрэгжүүлэх хөдөлгөөн “2000.

Documents

Ubs 3 hutulbur