uco.es/idep/ - Universidad de Córdoba · ... electricidad y magnetismo. COMPETENCIAS CB1 Poseer y comprender conocimientos específicos del campo de estudio de la titulación

ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR DE BELMEZ Curso 2017/18

GUÍA DOCENTE

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INFORMACIÓN SOBRE TITULACIONESDE LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA

uco.es/idep/masteresFÍSICA II PÁG. 1/4 Curso 2017/18

DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA

Denominación: FÍSICA II

Código: 101186

Créditos ECTS: 6 Horas de trabajo presencial: 60

Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90

Plataforma virtual: http://www3.uco.es/amoodle

DATOS DEL PROFESORADO

Nombre: LUCENA POLONIO, MARÍA VANESSA

Departamento: FÍSICA

área: FÍSICA APLICADA

Ubicación del despacho: Edificio Albert Einstein, planta baja

e-Mail: [email protected] Teléfono: 957212162

URL web: http://www3.uco.es/amoodle

REQUISITOS Y RECOMENDACIONES

Requisitos previos establecidos en el plan de estudios

Ninguno.

Recomendaciones

Ninguna especificada.

OBJETIVOS

1. Desarrollar la intuición física. Manejo de los esquemas conceptuales básicos de la física aplicado a la ingeniería.

2. Apreciar que el modo de trabajo en física es identificar la esencia de los fenómenos.

3. Inicarse en el modelado y resolución de problemas físicos sencillos aplicados a la ingeniería.

4. Aprender bases conceptuales de termodinámica, electricidad y magnetismo.

COMPETENCIAS

CB1 Poseer y comprender conocimientos específicos del campo de estudio de la titulación de Graduado que habilite para el ejercicio de

Ingeniero Técnico de Minas.

CB2 Poseer y comprender conocimientos actualizados y de vanguardia pertenecientes al campo de estudios de la titulacion de Ingeniero de

Minas.

CB3 Aplicar los conocimientos en contextos profesionales y elaborar y defender argumentos en el campo de conocimiento de la ingeniería

de minas.

CB4 Resolver problemas dentro del área de estudio de la Ingeniería de Minas.

CB6 Transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

CB7 Poseer habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

CU2 Conocer y perfeccionar el nivel de usuario en el ámbito de las TICs.


GUÍA DOCENTE




CEB4 Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica, termodinámica, campos y ondas y

electromagnetismo y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.

CONTENIDOS

1. Contenidos teóricos

BLOQUE I. TERMODINÁMICA

TEMA 1. TEMPERATURA Y CALOR.

TEMA 2. PROCESOS TERMODINÁMICOS.

BLOQUE II. ELECTRICIDAD

TEMA 3. ELECTROSTÁTICA.

TEMA 4. ELECTROSTÁTICA EN MEDIOS MATERIALES.

TEMA 5. CORRIENTE CONTINUA.

BLOQUE III. MAGNETISMO

TEMA 6. MAGNETOSTÁTICA.

TEMA 7. PROPIEDADES MAGNÉTICAS DE LOS MATERIALES.

TEMA 8. INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA.

TEMA 9. CORRIENTE ALTERNA.

2. Contenidos prácticos

Desarrollo práctico de los contenidos teóricos.

METODOLOGÍA

Actividades presenciales

Actividad Total

Actividades de evaluación 3

Estudio de casos -

Lección magistral 33

Tutorías -

Total horas: 36

Actividades no presenciales

Actividad Total

Estudio 54

Problemas 36

Total horas: 90


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MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ALUMNO

Dossier de documentación - http://www3.uco.es/amoodle

Ejercicios y problemas - http://www3.uco.es/amoodle

EVALUACIÓN

Instrumentos Porcentaje

Casos y supuestos

prácticos 20%

Pruebas de respuesta

corta 40%

Resolución de problemas

40%

Periodo de validez de las calificaciones parciales:

Aclaraciones:

A determinar según el caso particular de cada alumno en esta situación.

BIBLIOGRAFÍA

1. Bibliografía básica:

BIBLIOGRAFÍA TEORÍA

- Serway R.A. y Jewett. J.W. Física. Vol 1 y 2. Thomson 2003.

- Alonso M. y Finn E. J. Física. Addison-Wesley. Iberoamericano 1995.

- Tipler P.A. Física. Vol I y II. Reverte S.A. 1992.

- Sears, Zemansky, Young y Freedman. Física Universitaria Ed. Addison-Wesley. Longman 1996.

- Plonus M.A. Electromagnetismo aplicado. Reverte S.A. 1992.

- Hernández J. y Tovar J. Fundamentos de Física: Electricidad y Magnetismo. Ed. Universidad de Jaen 2001.

- Scott. Introducció al análisis de circuitos. McGraw Hill 1989.

BIBLIOGRAFÍA PRÁCTICA

- González F.A. La física en problemas. Ed. Tebar Flores 1995.

- Burbano de Ercilla S., Burbano García E y Gracia Muñoz C. Problemas de física. Ed. Mira Editores 1994.

2. Bibliografía complementaria:

Ninguna.


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Las estrategias metodológicas y el sistema de evaluación contempladas en esta Guía Docente serán adaptadasde acuerdo a las necesidades presentadas por estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especialesen los casos que se requieran.

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