Uddannelsesordning for uddannelsen til Teknisk · PDF file3 - anvender tidssvarende teknologier, metoder, teknikker og inddragelse af miljømæssige, admini-strative og økonomiske

Embed Size (px)

Citation preview

  • 1

    Uddannelsesordning for uddannelsen til

    Teknisk designer

    1. Ikrafttrdelsesdato: 1. august 2015

    Udstedt af det faglige udvalg for Teknisk designer i henhold til bekendtgrelse nr. 330 af 27/03/2015 om

    uddannelsen til teknisk designer.

    2. Der er pr. 1. august 2015 sket flgende ndringer: Der er i forbindelse med EUD reformen fastsat

    at Teknisk designer uddannelsen har fast uddannelseslngde p 3 r 6 mneder. Uddannelsen for den

    enkelte elev afsluttes ved udlbet af uddannelsesaftalen. Der er etableret euv i uddannelsen. Der er n-

    dret i grundfagene og der er beskrevet fag p hjere niveau.

    3. Uddannelsens forml og opdeling

    Der henvises til 1 i bekendtgrelse om uddannelsen til Teknisk designer.

    4. Uddannelsens struktur

    Vejledende struktur for Teknisk designer, 3 r og 6 mneder.

    Grundforlb

    1 r

    Hovedforlb

    2 r 6 mneder

    Grund-

    forlb 1

    20 uger

    Grund-

    forlb 2

    20 uger

    Praktik Skole 20 uger Praktik Skole 20 uger Praktik

    Den obligatoriske skoleundervisning i hovedforlbet varer 40 uger.

    Uddannelsens valgfri uddannelsesspecifikke fag kan placeres i tilknytning til en skoleperiode eller

    som srlige skoleperioder.

    5. Kompetenceml for hovedforlbet

    Den anbefalede model for uddannelsens struktur bygger p, at kompetencemlene for hovedforlbet

    opns ved at uddannelsens grundfag, obligatoriske uddannelsesspecifikke fag, valgfri uddannelses-

    specifikke fag og valgfag samt praktikml ud fra pdagogiske overvejelser fordeles og gennemf-

    res i en helhedsorienteret tilrettelggelse, der kombinerer teori og praktiske velser under hovedfor-

    lbets skoleophold og praktikophold.

    Det fremgr af de flgende oversigtsskemaer, hvilke skolefag og praktikml, der indgr i uddannel-

    sen, herunder hvilket eller hvilke kompetenceml, det pgldende fag/praktikml understtter.

    6. Elevtyper og fagrkker

    Det fremgr af oversigtsskemaerne bagerst i uddannelsesordningen, hvilke skolefag og praktikml, der

    indgr i uddannelsen, herunder de uddannelsesspecifikke fag p hjeste faglige niveau som betegnes

    specialefag. Hvert fag er koblet til det eller de kompetenceml, det pgldende fag/praktikml under-

    sttter.

    Hvert oversigtsskema reprsenterer en elevtype, som har hver sin fagrkke.

  • 2

    Tilrettelggelse af skoleundervisningen og praktikuddannelsen

    Eleven kan anvende den lring, eleven opnr i skoleundervisningen, til at lse arbejdsopgaver i praktik-

    ken, og omvendt kan eleven gennem formulering og refleksion over praksiserfaringer videreudvikle sine

    mder at lse arbejdsopgaver p i skoleundervisningen.

    Alle uddannelsens uddannelsesspecifikke fag og praktikml bidrager til kompetencemlet Eleven kan

    koble relevant teori til tilrettelggelse, udfrelse og evaluering af konkrete arbejdsopgaver fra praktik-

    ken.

    Bedmmelse og beviser mv.

    Prven og bedmmelsen er beskrevet i 6 i bekendtgrelse om erhvervsuddannelsen til teknisk

    designer, hvortil flgende supplerende kommentarer knyttes:

    Grundlaget for Teknisk Designeruddannelsen er ml- og fagbeskrivelserne for uddannelsen. Be-

    skrivelserne er dermed det flles grundlag for undervisning og praktik igennem hele uddannelses-

    forlbet og er derfor ogs grundlaget for bedmmelse af den enkelte elev ved den afsluttende eksa-

    men.

    Efterflgende retningslinjer er sledes bindeleddet mellem fagbeskrivelserne og den konkrete ek-

    samen.

    Tilvejebringelse af opgaver

    Opgaverne stilles af skolen efter samrd med det faglige udvalg.

    Det faglige udvalg kan udarbejde forslag til opgaver for den afsluttende prve (eksamen)

    Rammer for prveafvikling og -bedmmelse

    Ved indkaldelsen af elever til den skoleperiode, hvori den afsluttende eksamen afholdes, sender

    skolen en liste over de pgldende elever med angivelse af elevernes praktikvirksomheder til det

    faglige udvalg.

    Ivrksttelse af prven

    Censorerne til Teknisk Designer indvarsles til bedmmelse ca. 5 uger fr prven, idet ivrksttel-

    ses-papirerne tilsendes fra skolen. Kun prver, der er ivrksat i samarbejde med Det faglige udvalg,

    kan medtages ved bedmmelsen.

    Bedmmelse

    Skolen indsender oplysning om de enkelte karakterer, som er givet, til det faglige udvalg seneste 1

    uge efter eksamensresultatet er meddelt eleven, hvorefter den beregnede prvekarakter pfres ud-

    dannelsesbeviset. Det faglige udvalg kan udarbejde et skema til dette forml.

    Afsluttende eksamen

    Den afsluttende eksamen er ens for de 2 specialer.

    Projektopgaven med skriftlig dokumentation omfatter at eleven:

    - i samarbejde med skolen og eventuelt praktikvirksomheden formulerer en projektopgave

    - indsamler og bearbejder data.

    - anvender viden og erhvervede kvalifikationer fra de valgte uddannelsesspecifikke fag.

    - inddrager tvrfaglig viden og elementer fra obligatoriske uddannelsesspecifikke fag, grundfag,

    eventuelle relevante valgfri uddannelsesspecifikke fag og valgfag samt praktikerfaringer.

  • 3

    - anvender tidssvarende teknologier, metoder, teknikker og inddragelse af miljmssige, admini-

    strative og konomiske overvejelser.

    - udarbejder den ndvendige skriftlige dokumentation for projektet.

    Ved bedmmelsen af projektets skriftlige del gives der ud fra en helhedsvurdering af den faglige

    kvalitet og den skriftlige fremstilling efter votering, af lreren og censorerne samlet en karakter for

    projektopgavens skriftlige del.

    Bedmmelsen foregr efter flgende kriterier:

    1) Teknisk faglige kompetencer inden for de omrder, der er omfattet af uddannelsens ml.

    2) Almene og personlige kompetencer til selvstndigt og effektivt at kunne planlgge og varetage

    almindeligt forekommende arbejdsopgaver.

    Projektfremlggelse med mundtlig eksamen der lgges vgt p at eleven kan,

    1) kombinere de faglige kompetencer, som projektopgaven omhandler,

    2) anvende relevante informationsteknologiske hjlpevrktjer og

    3) redegre for systematik og metodik i lsning af opgaven, herunder bearbejdningsmetoder, ar-

    bejdsproces og implementering af teori og praksis.

    Ved bedmmelsen af projektets mundtlige del gives ud fra en helhedsvurdering af elevens projekt-

    fremlggelse, herunder planlgning, gennemfrelse og konklusioner efter votering, af lreren og

    censorerne samlet en karakter for den mundtlige eksamination.

    Bedmmelsen foregr efter flgende kriterier:

    1) Teknisk faglige kompetencer inden for de omrder, der er omfattet af uddannelsens ml.

    2) Almene og personlige kompetencer til selvstndigt og effektivt at kunne planlgge og varetage

    almindeligt forekommende arbejdsopgaver.

  • 4

    SKEMA 1 elever under 25 r og voksne, der skal et tilsvarende hovedforlb

    Fagrkke for elever under 25 r og for voksne elever, der skal have et hovedforlb, som i omfang og varighed svarer til hovedforlbet for elever

    under 25 r.

    Antallet af kolonner med trin eller specialer tilpasses antallet i uddannelsen. Ligeledes indsttes en rkke pr. speciale under obligatoriske uddan-

    nelsesspecifikke fag og valgfri uddannelsesspecifikke fag.

    Fag markeret med gul er beskrevet p et hjere niveau

    SKEMA 1 elever under 25 r og voksne, der skal et tilsvarende hovedforlb

    Fagnavn

    Der indsttes n rkke pr.

    fag

    Faget bidrager til

    flgende kompe-

    tenceml

    Nummer svarer til

    nummereringen i

    uddannelsesbe-

    kendtgrelsen. Fa-

    get kan bidrage til

    flere kompetence-

    ml.

    Prstations-

    standard

    Fx niveau C,

    D, E, F eller

    begynder,

    rutineret,

    avanceret

    Vejledende

    tid

    Antal uger

    1. del af hoved-

    forlbet

    2. del af hoved-

    forlbet

    Grundfag 4 uger i alt 3 1

    Matematik Ml nr. 10818 D niveau 2 X

    Engelsk Ml nr. 10806 E niveau 2 X X

    Obligatoriske uddannelsesspecifikke fag 27 uger i alt

    Specialet Teknisk designer, industriel produktion og Teknisk designer, bygge og anlg

    Obligatoriske uddannelsesspecifikke fag der er flles 9,5 uger 8,5 1

    Teknisk dokumentation 1, 3, 8, 10,

    Ml nr. 10733

    Rutineret 5 X

    Udformning og opflgning

    p planlgning

    5,12,

    ml nr. 1305

    Rutineret 1,5 X

    Beregning og konstruktion 6,13,

    ml nr. 1306

    Rutineret/

    Avanceret 2 X

  • 5

    SKEMA 1 elever under 25 r og voksne, der skal et tilsvarende hovedforlb

    Fagnavn

    Der indsttes n rkke pr.

    fag

    Faget bidrager til

    flgende kompe-

    tenceml

    Nummer svarer til

    nummereringen i

    uddannelsesbe-

    kendtgrelsen. Fa-

    get kan bidrage til

    flere kompetence-

    ml.

    Prstations-

    standard

    Fx niveau C,

    D, E, F eller

    begynder,

    rutineret,

    avanceret

    Vejledende

    tid

    Antal uger

    1. del af hoved-

    forlbet

    2. del af hoved-

    forlbet

    konomi, Teknisk desig-

    ner

    5,6,12,13,

    ml nr. 8225

    Rutineret 1 X

    Specialet Teknisk designer, industriel produktion 17,5 uger 8,5 9

    Maskiner, styring og be-

    vgelsesmekanik

    2,6,

    ml nr. 1385

    Rutineret 2 X

    Tegning og konstruktion i

    parametrisk CAD

    1,

    ml nr. 10738

    Rutineret/

    Avanceret

    3 X

    Prisberegning og beregning

    af materialeforbrug

    6,

    ml nr. 10739

    Rutineret 1 X

    Kvalitetsstyring, p