Upload
others
View
1
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
65Navn: Klasse: Dato:
Niveau 1
6Format
UdsagnLogik
7 er et primtal.
6 er et lige tal.
9 er et positivt tal.
24 delt med 4 er 6.
22 er lig med 4.
103 = 1.000I tallet 2,13
er der 1 tiendedel.
25100 er det
samme som 0,25.
14
+
12
= 34
50 % af 400 kr.
er 200 kr.
5 + (–4) = 1Trekanten
har tre højder.
Vinkelsummen i en trekant
er 180°.
En firkant har to
diagonaler.
En kube er en rumlig
figur.
4 er et primtal.
11 er et lige tal.
7 er et negativt tal.
24 delt med 8 er 2.
32 er lig med 6.
104 = 1.000 I tallet 2,43
er der 3 tiendedele.
40100 er det
samme som 0,04.
14
+
14
= 28
50 % af 200 kr. er 50 kr.
5 + 4 = 1En trekants
højder er altid lige lange.
Vinkelsummen i en trekant
er 300°.
En firkant har tre
diagonaler.
Et trapez er en
trekant.
✁
✁A4 � A3
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
Niveau 1
9788723042910_Vaerkstedmap_Kopisider_1-70.indd 65 11/30/12 3:46 PM
66
Niveau 2
Navn: Klasse: Dato: 6Format
UdsagnLogik
✁
✁
2, 3 og 5 er alle
primtal.
7 går op i 21.
16 er et kvadrattal.
42 delt med 6
er 7.
53 er lig med 125.
106 : 102 = 104 I tallet 2,537
er der 7 tusindedele.
401000 er det
samme som 0,04.
18
+
12
= 58
25 % af 500 kr.
er 125 kr.
8 – (–4) = 12
Trekantens tre højder
skærer altid hinanden i et
punkt.
Vinkelsummen i en firkant
er 360°.
En femkant har fem
diagonaler.
En kasse er et prisme.
3, 5 og 9 er alle primtal.
6 går op i 16.
18 er et kvadrattal.
42 delt med 8 er 4.
33 er lig 30.
103 · 102 = 106 I tallet 3,704
er der 0 tusindedele.
371000 er det
samme som 0,37.
14
+
16
=
210
20 % af 200 kr. er 10 kr.
–8 – 4 = 12
En stump-vinklet trekant
har kun en højde.
Vinkelsummen i en femkant
er 500°.
En firkant har fire
diagonaler.
En pyramide er et
prisme.
A4 � A3
Niveau 2
Niveau 2
Niveau 2
Niveau 2
Niveau 2
Niveau 2
Niveau 2
Niveau 2
Niveau 2
Niveau 2
Niveau 2
Niveau 2
Niveau 2
Niveau 2
Niveau 2
Niveau 2
Niveau 2
Niveau 2
Niveau 2
Niveau 2
Niveau 2
Niveau 2
Niveau 2
Niveau 2
Niveau 2
Niveau 2
Niveau 2
Niveau 2
Niveau 2
Niveau 2
9788723042910_Vaerkstedmap_Kopisider_1-70.indd 66 11/30/12 3:46 PM
Niveau 3
67Navn: Klasse: Dato: 6Format
UdsagnLogik
23, 37 og 51 er alle
primtal.
34 er et sammensat tal.
110 er et kvadrattal.
I en potens kan roden og eksponen-ten godt være det
samme tal.
54 er lig med 625.
2,5 · 105 : 100 = 2,5 · 105
I tallet 3.624 er der 62
hundrededele.
301000 er det
samme som 0,003.
25
+
12
=
910
12,5 % af 600 kr. er 75 kr.
–7 – (–9) = 2
Trekantens tre medianer skærer
hinanden i trekantens tyngdepunkt.
Vinkelsummen i en femkant er 540°.
En sekskant har ni diagonaler.
Prismer og cylindere har hver to ens
grundflader.
17, 37 og 49 er alle
primtal.
47 er et sammensat tal. 111 er et kvadrattal.
I en potens er eksponenten
altid større end roden.
25 er lig 64.
5,4 · 104 · 102 = 5,4 · 108
I tallet 5.347 er der 47
hundrededele.
12,51000
er det samme som 0,125.
23
+
24
=
1212
15 % af 1.200 kr. er 180 kr.
–4 – (–8) = –12
Trekantens tre højder skærer
hinanden i tre-kantens tyngde-
punkt.
Vinkelsummen er altid
60 · antal sider i figuren.
Antallet af dia gonaler
i en sekskant er 6 · 2 = 12.
En cylinder er et
prisme.
✁
✁A4 � A3
Niveau 3
Niveau 3
Niveau 3
Niveau 3
Niveau 3
Niveau 3
Niveau 3
Niveau 3
Niveau 3
Niveau 3
Niveau 3
Niveau 3
Niveau 3
Niveau 3
Niveau 3
Niveau 3
Niveau 3
Niveau 3
Niveau 3
Niveau 3
Niveau 3
Niveau 3
Niveau 3
Niveau 3
Niveau 3
Niveau 3
Niveau 3
Niveau 3
Niveau 3
Niveau 3
9788723042910_Vaerkstedmap_Kopisider_1-70.indd 67 11/30/12 3:46 PM
68
Niveau 1-3
Navn: Klasse: Dato: 6Format
Reducer bevægelserLogik
Tern
inge
kast
Det
du
ser
Red
ucer
i pa
rent
esG
ang
ind
i par
ente
sa
bc
Talv
ærd
i
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
Sum
9788723042910_Vaerkstedmap_Kopisider_1-70.indd 68 11/30/12 3:46 PM
69
Niveau 1-3
Navn: Klasse: Dato: 6Format
Reducer bevægelserLogik
2(–a – b + 3c + 2b – a) 4(b – 3a + 3c + 2a – 2c)
2(3a + 2c + 3b – 2a – c) 4(–b + 2a + c – 2b + 2a)
2(2a + 2b + 3c – 2b – 2a) 4(3b – c + 3b + 2a + c)
3(–2a – c + 3a – 2b + c) 5(2c + 3b + 2a – b – 2a)
3(a + b + 3c – b + a) 5(–c – 2b + 3a + 2b + a)
3(–2b + 2a + c + a – 2b) 5(2c + a + 3c + a – b)
3(–2a – b + 2c + 3b – a + c) 5(2b + 4a – 3c + 2b – 2a – 4c)
3(4a – c – 2b + 3a + c – 2b) 5(–2c + 2a – c + 4b – 2c + 3a)
3(2b – 2a + 3b – 2c + 2b + a) 5(3b + c + 2b – 2a + 3c – b)
4(–a – 2c + 2a – 3b + a + 3c) 6(4a + 3b – a – b – 2c + 4a)
4(c + 2a – 3b – 3a + 3c – 4b) 6(–c + 3b + 3a – 2b + a – 2b)
4(–2c + b – 3c + 2b – 2c + 3a) 6(2c + 2a + 3b – a – b + 2c)
✁
✁
Niveau 1-2
Niveau 1-2
Niveau 1-2
Niveau 1-2
Niveau 1-2
Niveau 1-2
Niveau 1-2
Niveau 1-2
Niveau 1-2
Niveau 1-2
Niveau 1-2
Niveau 1-2
Niveau 3
Niveau 3
Niveau 3
Niveau 3
Niveau 3
Niveau 3
Niveau 3
Niveau 3
Niveau 3
Niveau 3
Niveau 3
Niveau 3
9788723042910_Vaerkstedmap_Kopisider_1-70.indd 69 11/30/12 3:46 PM
70
Niveau 1-3
Navn: Klasse: Dato: 6Format
CirkelløbLogik A4 � A3
12
34
5
67
89
10
✁
✁
9788723042910_Vaerkstedmap_Kopisider_1-70.indd 70 11/30/12 3:46 PM
71Navn: Klasse: Dato:
Niveau 1
6Format
CirkelløbLogik
8x =
810
– 3
x =
712
+ x
= 1
44x
+ 2
= 1
0
12 –
x =
93
· x =
12
4 · x
= 1
65
· x =
25
x +
x =
1215
– x
= 9
x –
2 =
512
+ x
= 1
9
x +
12 =
20
9 +
x =
18x
: 3 =
311
– x
= 8
x –
2 =
112
– x
= 7
3x =
24
2x :
5 =
4
✁
✁
Niv
eau
1N
ivea
u 1
Niv
eau
1N
ivea
u 1
Niv
eau
1N
ivea
u 1
Niv
eau
1N
ivea
u 1
Niv
eau
1N
ivea
u 1
Niv
eau
1N
ivea
u 1
Niv
eau
1N
ivea
u 1
Niv
eau
1N
ivea
u 1
Niv
eau
1N
ivea
u 1
Niv
eau
1N
ivea
u 1
9788723042910_Vaerkstedmappe_Kopisider_71-151.indd 71 11/30/12 3:51 PM
72
Niveau 2
Navn: Klasse: Dato: 6Format
CirkelløbLogik
2x +
2 =
420
– 4
x =
162(
5 +
x) =
143(
2x –
1) =
9
4x +
3 =
152x
+ 5
= 13
4(2x
– 3
) = 2
0x
+ 10
= 3
x
4 +
x =
2x –
221
– 2
x =
9x
+ 3
· 2 =
2x
– 1
2x –
3 =
11
2x –
6 =
101 +
2x
= 20
– 1
3(x
+ 2)
= 2
722
– 2
x =
2
14 –
2x
= 8
2(2x
+ 1)
= 22
x : 2
= 2
24x
– 2
8 =
3 · 4
✁
✁
Niv
eau
2
Niv
eau
2
Niv
eau
2
Niv
eau
2
Niv
eau
2
Niv
eau
2
Niv
eau
2
Niv
eau
2
Niv
eau
2
Niv
eau
2
Niv
eau
2
Niv
eau
2
Niv
eau
2
Niv
eau
2
Niv
eau
2
Niv
eau
2
Niv
eau
2
Niv
eau
2
Niv
eau
2
Niv
eau
2
9788723042910_Vaerkstedmappe_Kopisider_71-151.indd 72 11/30/12 3:51 PM
Niveau 3
73Navn: Klasse: Dato: 6Format
CirkelløbLogik
6 +
2x =
10x
– 2
4(2x
+ 3
)= 10
· 2
3x =
5x
– 4
10 –
2 =
4(2
x –
2)
2(4x
– 4
) = 2
· 83(
2x +
4) =
36
5x –
15 =
4x
– 11
12 :
2 =
2x –
4
12 +
3x
= 5x
x +
4 =
22 –
2x
1 + 4
= 2
x –
172
: 8
= x
+ 2
32 –
20
= (x
: 4)
· 620
– 2
x =
29 –
3x
x +
3 · 2
= 2
x –
31 =
24
: (2x
+ 4
)
(4x
– 2)
: 5
= 9
– 7
10 :
5 =
6x –
28
3x =
2x
+ 6
– 1
3x –
20
= x
✁
✁
Niv
eau
3
Niv
eau
3
Niv
eau
3
Niv
eau
3
Niv
eau
3
Niv
eau
3
Niv
eau
3
Niv
eau
3
Niv
eau
3
Niv
eau
3
Niv
eau
3
Niv
eau
3
Niv
eau
3
Niv
eau
3
Niv
eau
3
Niv
eau
3
Niv
eau
3
Niv
eau
3
Niv
eau
3
Niv
eau
3
9788723042910_Vaerkstedmappe_Kopisider_71-151.indd 73 11/30/12 3:51 PM
74Navn: Klasse: Dato:
Niveau 1
6Format
I
H
G
F
E
D
C
B
A
LigningsviklerLogik
3x – 6 = 9
28 : 2 = 2x
2x + 3 = 5
x · 5 = 30
2x – 3 = 15
9 : x = 3
13 + x = 21
4 · x = 16
12 – 4x = 4Start
Mål
3
6
2
8
5
9
1
4
7
✁
✁
Start
Mål
9788723042910_Vaerkstedmappe_Kopisider_71-151.indd 74 11/30/12 3:51 PM
75
Niveau 2
Navn: Klasse: Dato: 6Format
I
H
G
F
E
D
C
B
A
LigningsviklerLogik
4x – 4 = x + 14
x : 3 = 27 : 9
4x : 2 = 2
3x + 5 = 2 · 7
2(x – 1) = 6
x + 10 = 6x
3(x + 2) = 27
x – 2 = 3 · 2
2(2x – 1) = 18Start
Mål
4
1
7
2
9
5
6
3
8
✁
✁
Start
Mål
9788723042910_Vaerkstedmappe_Kopisider_71-151.indd 75 11/30/12 3:51 PM
Niveau 3
76Navn: Klasse: Dato: 6Format
I
H
G
F
E
D
C
B
A
LigningsviklerLogik
4(2x – 2) = 3x + 7
5x + 3 = 2 · 4
3x : 2 = 2x – 4
3x – 5 = 2x + 1
2(2x + 3) = 41– x
2(x – 1) = 24 : 3
3x – 5 = 2x – 1
6 – x = 2x
3(x + 1) = 3 · 10Start
Mål
7
3
2
5
8
9
6
1
4
✁
✁
Start
Mål
9788723042910_Vaerkstedmappe_Kopisider_71-151.indd 76 11/30/12 3:51 PM
77
Niveau 1-3
Navn: Klasse: Dato: 6Format
LigningsviklerLogik
Start
Mål
✁
✁
Start
Mål
I
H
G
F
E
D
C
B
A
9788723042910_Vaerkstedmappe_Kopisider_71-151.indd 77 11/30/12 3:51 PM
78
Niveau 1-3
Navn: Klasse: Dato: 6Format
Læg en ulighedLogik
✁
✁
><
≤x
≥
≤+
–·:N
ivea
u 2-
3
Niv
eau
3
Niv
eau
1-3
Niv
eau
2-3
Niv
eau
1-3
Niv
eau
2-3
Niv
eau
1-3
Niv
eau
2-3
Niv
eau
1-3
Niv
eau
1-3
9788723042910_Vaerkstedmappe_Kopisider_71-151.indd 78 11/30/12 3:51 PM
79
Niveau 1-3
Navn: Klasse: Dato: 6Format
Læg en ulighedLogikU
lighe
dLø
snin
ger b
land
t ta
llene
fra
1-1
3V
inde
r
9788723042910_Vaerkstedmappe_Kopisider_71-151.indd 79 11/30/12 3:51 PM
80
Niveau 1-2
Navn: Klasse: Dato: 6Format
OrdfyldLogik
Indsæt ord i historienDu skal bruge ordkort nr. 31-40
Telefonsamtale med farmor
”Hej farmor,” sagde Line. ”Jeg ringer, fordi jeg har løst min første ligning! Du ved, der hvor der står en
masse tal og noget med en og så et tegn.” Farmor svarede
noget mumlende, Line ikke helt forstod. ”Det er flot Line,” sagde farmor. Lidt efter: ”Jeg havde lige hele
munden fuld af chokolade. Jeg har spist 2 af de der grønne, du ved, 1 af de lilla, 1 grøn mere og 2 lilla til
sidst.” ”Hvorfor du ikke bare?” spurgte Line. ”Så kunne du jo bare sige 3 grønne og
3 lilla chokolader.” ”Ja, det er da nemmere,” sagde farmor. ”Det er bare ærgerligt, at jeg havde 20 dejlige
chokolader tidligere, og nu er der 3 før af både de lilla og de grønne,” sukkede hun.
”Ja,” sagde Line, ”men du har stadig 10 jeg, for jeg har kun 4,” grinede Line. ”Ja, det er
jo ,” grinede farmor. ”Der er dog lige en detalje,” sagde Line. ”Jeg har godt nok kun 4,
men de er dine, det er nemlig 4 påskeæg.” ”Hm…,” sagde farmor, ”men
det er rigtigt, er det jo , at flest er bedst, hva’? Gælder det så også
lommepengene, Line?”
Sorter og skriv ord i kategorierDu skal bruge ordkort nr. 36-47
Udsagn
Ligninger
Uligheder
Reduktion
9788723042910_Vaerkstedmappe_Kopisider_71-151.indd 80 11/30/12 3:51 PM
Niveau 3
81Navn: Klasse: Dato: 6Format
OrdfyldLogik
Indsæt ord i historienDu skal bruge ordkort nr. 31-54
Eventyrkort
Alfred, Viggo og Viggos storebror, Tim, samler på kort. Tim har de andre to drenge
tilsammen, for han bruger alle sine lommepenge på kort. Alfred har et sted 105 og 135 alt
efter, om han tæller sin storebrors kort med eller ej. Broren gider nemlig ikke samle på kortene mere og har
lovet, at Tim må få de fleste.
Viggo har de andre, men det gør ikke noget, for han samler også på andre ting. Tim og
Alfred kommer altid op at diskutere. Tim påstår, at hans kort er de bedste. Alfred siger, at det kan man disku-
tere, og derfor er det . Tim siger, at det i hvert fald er ,
at han har flest, og det må Alfred jo give ham ret i. Viggo synes, det er en dum diskussion og siger: ”Men
det er , at jeg har flest kort, du er ældst.” Alfred griner og siger, at han
havde flest, ville han give nogle kort til vennerne. Tim tænker lidt og lader Alfred og Viggo trække
hver 5 kort. Alfred trækker 2 troldekort, 2 vampyrkort og 1 heksekort. Tim trækker 4 vampyrkort og 1 trold-
ekort. Tim i hovedet og siger: ”Jeg har givet 3 troldekort, 6 vampyrkort og 1 heksekort
væk.”
Sorter og skriv ord i kategorierDu skal bruge ordkort nr. 31-54
Udsagn UlighederLigninger
Reduktion
9788723042910_Vaerkstedmappe_Kopisider_71-151.indd 81 11/30/12 3:51 PM