UGUALI O DIVERSI ? “evviva la differenza!”

Progetto realizzato dalle classi IVA e IVBdella scuola primaria A. Moro e m.ri di via Fanidi Varedo

LO STEREOTIPODopo aver visto il film di Billy Eliot abbiamo

discusso in classe sui suoi contenuti.

Durante la discussione è stata usata la parola “Stereotipo”.

1 Spiega secondo te cos’è uno “stereotipo”( è accettata qualsiasi risposta )2 Ricerca il suo significato sul vocabolario o su internet.3Scrivi che cosa hai scoperto.

Questa è la sintesi delle nostre risposte:

1) -Lo stereotipo è quando si dice che un maschio non lava i piatti .

-Quando si pensa che un lavoro o un’azione sia solo da uomo o da donna.

2) Un modo comune di pensare e descrivere, con pregiudizio o falsità, comportamenti e caratteristiche di popoli, persone e periodi storici.

Esempi:• Gli sport e le professioni per uomini e donne;• Gli svizzeri sono precisi;• Gli italiani mangiano solo pasta e pizza;• La donna bella ha i capelli lunghi e gli occhi grandi.

La nostra conclusione

3) E’ meglio conoscere e valutare personalmente le cose e le persone prima di giudicare.

02468

101214

MASCHI

FEMMINE

0123456789

atteg

giam

ento

gene

rosi

tà

abbi

glia

men

to

sim

patia

forz

a

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llige

nza

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maschi

femmine

012345678

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maschi

femmine

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invi

dia

maschi Serie 1

femmine

0123456789

MASCHI

FEMMINE

MOTIVAZIONE DELLA SCELTA

0

5

10

15

20

25

genitori

•alcuni lavori possono essere svolti da entrambi, altri solo da uno dei due perché serve più forza fisica;• non c’è una legge che stabilisce lavori femminili o maschili:tutti hanno pari dignità;•siamo tutti uguali:•gli uomini e le donne hanno gli stessi diritti;• tutti sono in grado di svolgere qualsiasi lavoro;• ognuno è libero di scegliere il lavoro che preferisce;• tutti possono avere le stesse capacità per svolgere un lavoro;• il lavoro deve essere una scelta;• le donne possono fare tutto: anche il pugile.

LE BAMBINE DICONO:

• ognuno segue la propria coscienza;• ho visto alla televisione un programma;• ciascuno è libero di fare il lavoro che preferisce;•perché sì;•siamo tutti persone;• non ci dobbiamo far trascinare dagli stereotipi;•il lavoro è uguale per tutti, ma dipende se ti assumono;•per la maggior parte dei lavori entrambi possono avere le stesse capacità•non lo vieta nessuno;•volendo anche le donne possono fare i vigili e gli uomini possono fare i ballerini;•tutte le persone possono svolgere qualsiasi lavoro;•ognuno può scegliere ciò che vuole fare perché siamo tutti uguali.

I BAMBINI DICONO :

LE DONNE GLI UOMINI ENTRAMBI

POLIZIOTTO 0 7 13

PIZZAIOLO 0 7 13

INSEGNANTE 6 0 14

MEDICO 1 2 17

AVVOCATO 2 3 15

POLITICO 1 11 8

CONTADINO 0 9 11

PARRUCCHIERE 3 1 16

SEGRETARIO 4 3 13

PILOTA 0 16 4

CASSIERE 6 1 13

ELETTRICISTA 0 19 1

INFERMIERE 4 0 16

VIGILE 0 6 14

AUTISTA DI AUTOBUS

0 15 5

CUOCO 2 4 14

COMMESSO 2 1 17

MASCHI

SECONDO TE, CHI PUO’ SVOLGERE QUESTI LAVORI?

SECONDO TE, CHI PUO’ SVOLGERE QUESTI LAVORI?

FEMMINE

LE DONNE GLI UOMINI ENTRAMBI

POLIZIOTTO 0 1 14

PIZZAIOLO 0 1 14

INSEGNANTE 3 0 12

MEDICO 1 0 14

AVVOCATO 2 1 12

POLITICO 1 2 12

CONTADINO 1 2 12

PARRUCCHIERE 3 0 12

SEGRETARIO 1 0 14

PILOTA 0 6 9

CASSIERE 4 0 11

ELETTRICISTA 0 8 7

INFERMIERE 2 0 13

VIGILE 0 3 12

AUTISTA DI AUTOBUS

0 5 10

CUOCO 1 0 14

COMMESSO 1 0 14

ATTIVITA’ mamma papà io sorella fratello altri

LETTI 16 11 12 4 2 3

COLAZIONE 11 11 8 0 1 1

SPESA 17 14 4 4 3 2

CUCINARE 18 12 0 1 2 1

PIATTI 14 15 4 1 3 1

BUCATO 17 6 3 1 1 0

STIRARE 18 5 2 1 0 2

SPOLVERARE 15 6 10 1 0 2RIORDINARE CAMERA DA LETTO

11 9 16 3 4 0

RIORDINARE GIOCHI

7 5 18 4 4 1

CHI SI OCCUPA DEI LAVORI DI CASA ?CHI SI OCCUPA DEI LAVORI DI CASA ?

NELLE FAMIGLIE DEI BAMBINI

ATTIVITA’ mamma papà io sorella fratello altri

LETTI 15 5 10 4 1 2

COLAZIONE 11 9 6 4 1 1

SPESA 15 10 3 3 0 2

CUCINARE 15 9 4 3 0 3

PIATTI 13 9 3 0 0 2

BUCATO 15 4 3 0 0 2

STIRARE 13 4 1 1 0 3

SPOLVERARE 13 8 8 4 0 1RIORDINARE CAMERA DA LETTO

11 5 11 6 2 1

RIORDINARE GIOCHI

5 4 15 9 4 1

NELLE FAMIGLIE DELLE BAMBINE

Analizzando i grafici che sintetizzano le inchieste da noi condotte per meglio comprendere quali sono i nostri modi di pensare e di agire nella realtà di tutti i giorni, rispetto alla parità di genere, abbiamo scoperto che:

• (4) I giochi scelti da maschi e femmine sono ancora oggi condizionati da pregiudizi legati all’essere maschi o femmine. (Solo alcune bambine giocano con le bambole,nessun maschio gioca con le bambole. Solo alcuni maschi giocano con le figurine, nessuna bambina gioca con le costruzioni.)

•(13- 18)Confrontando le nostre aspirazioni con quelle dei nostri genitori abbiamo notato che oggi le aspirazioni delle bambine sono cambiate rispetto al passato. Molte di noi vorrebbero fare :veterinaria, astronauta, scienziato,medico…le nostre mamme aspiravano a diventare maestra, hostes , infermiera, parrucchiera, medico…Quelle dei maschi sono ancora abbastanza simili.Le aspirazioni dei maschi sono per lo più quelle di diventare: ingegneri, piloti, calciatori, archeologi, avvocati. Quelle dei nostri papa: pilota, calciatore, meccanico, poliziotto…

• (19- 22 – 23)La maggior parte di noi afferma che tutti potrebbero svolgere qualsiasi lavoro, ma quando analizziamo i singoli lavori , la maggior parte delle bambine dice che tutti potrebbero svolgere qualsiasi lavoro, poche dicono che esistono lavori solo per maschi o solo per femmine. Numerosi maschi sono convinti che alcuni lavori siano solo per i maschi o solo per le femmine, alcuni ritengono che maschi e femmine possano svolgere qualsiasi lavoro.

• (24 – 25 )La maggior parte dei lavori domestici viene svolta dalle mamme.Nelle famiglie dei maschi c’è maggiore collaborazione da parte dei papà, nelle famiglie delle bambine, meno. Qualche bambino/a aiuta nei lavori domestici, quasi tutti rifanno il proprio letto e mantengono l’ordine nella propria stanza.

Abbiamo imparato che:• Uomini e donne hanno avuto spesso

ruoli diversi;• Uomini e donne talvolta nel loro agire

sono condizionati da luoghi comuni;• All’interno della nostra classe ragazze

e ragazzi hanno abitudini diverse.

MA• Possiamo praticare gli stessi sport;• Possiamo dedicarci agli stessi giochi e

agli stessi passatempi;• Possiamo andare contro corrente;• Dobbiamo essere noi stessi;• Possiamo stare bene tutti insieme.• Dobbiamo considerare gli altri(maschi

o femmine ) come persone